高考的作文合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的高考的作文，希望能夠幫助到大家。
高考的作文1
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽覀兯芸吹降闹挥腥那宄海瑓s不知道泉水從何而來，朱熹此句的深意是指心靈的澄明是由于不斷地汲取新知，而其表意也提示我們，泉水的清涼和甘甜是它背后無數歲月的積累，沒有這源源不斷的活水，便沒有這股股清泉的涌出。任何偉大的成就，都自有其深厚的淵源。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”人們羨慕臺上在聚光燈照射下閃亮的身影，卻可曾想到為了這一分鐘的閃亮，暗地里流下過多少的.汗水，品嘗過多少辛酸，忍受過多少傷痛。但是人們往往只能看到那一分鐘，也只想要那一分鐘。
在這個快餐式的時代，我們只想要果，卻忽略了因，但是所謂因果循環(huán)，沒有因，果只是飄渺云煙。在社會急功近利的背后，無疑反映著這樣一種事實，人要實現自己的理想需要太漫長的艱辛，但是生命太短，內心的躁動讓人更愿意去選擇一種“捷徑”。
人的一生中也許不能夠完成所有的理想，但我們能夠做到耐下心來，用我們短暫的一生去認認真真地做好某一件事情，鉆研某一件事情，把這一件事情鉆研透徹�！叭诉^留名，雁過留聲”，其實并不是需要你在這短暫的一生取得無數個成就，而是如何在一件事情上專而精，哪怕只在生命的最后一刻留下一件值得稱贊的事情也足矣。就像泉水一樣，它依靠長期的積累，慢慢地才會呈現出它的清澈以及最后的噴涌而出，這一刻也許等了很久，這一刻之前也許承受了太多的委屈和孤寂，但它積蓄的力量卻是強大的，也正是因為這樣，才有了最終的迸發(fā)和噴薄。
當然，也許河水的流動并不是為了最終融入大海，而是它在奔流的過程中滋養(yǎng)了萬物。
高考的作文2
1.鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了�！└隊�
2.個人的利益像青草的影子，公眾的利益像高聳的天空�！晒�
3.如果不懂得耕地和寫詩同樣高尚，一個民族是不會興旺的�！とA盛頓
4.仇敵也許料不到會給你忠告�！聡�
5.敵人對我們的意見，比我們對自己的看法更接近真實�！▏�
6.惟一持久的競爭優(yōu)勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。——阿瑞斯·德格
7.金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行;若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害�！Z貝爾
8.私欲之中，天理所寓�！濉ね醴蛑�
9.有一句著名的格言說：幾何公理要是觸犯了人們的利益，那也一定會被推翻的。——列寧
10.同我們角斗的`對手強健了我們的筋骨，磨煉了我們的技巧，我們的對手就是我人的幫手�！５旅伞げ�
11.一個聰明人從敵人那里得到的東西比一個傻瓜從朋友那得到的東西更多�！窭靼�
12.在我們與敵人之間嚴守中立的人們，似乎離敵人更近些。——尚福爾
13.治民之要在乎因民之利而導之，順民之意而能之�！濉ね蹴w
14.利益根本不是別的東西，只是我們每一個人視為幸福所必須的東西�！魻柊秃�
15.只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創(chuàng)造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業(yè)才能立于不敗之地�！S漢清
高考的作文3
新材料作文之“新”正是材料的多義性導致的立意多樣和文體不限。它要求考生有對材料文字的感悟能力、閱讀審題能力和一定深度廣度的思考力。
試題往往是給學生創(chuàng)作出一個情境，出現對立性的問題，如材料中“共識或分歧”，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案。這種任務驅動型材料作文更能貼近社會生活；注重材料的'啟發(fā)和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力。
我們不難發(fā)現，藏在作文題背后的主題，是三個大方向。世界所需要的正確的人生價值觀念——價值觀世界所需要的正確的人生定位——人生觀。
青少年面對長輩特有的精神風貌（理解、對抗、挑戰(zhàn)、質疑）——世界觀。在命題主旨上，“內挖人性中的閃光點與多元性”與“外探社會中的真善美和深思索”的哲學矛盾，體現哲學的內蘊。其出題思路在探尋考生對于社會、人生、自我的價值實現、人生定位等方面的思索與評價層面繼續(xù)加深，逐步走向更廣義的發(fā)展方向，立意標準也相比于之前占到更重要的地位上。
從審題點上來說，材料提出主干來對考生來說并非困難，自以為了解——重讀——人生的事理，傳統(tǒng)的積淀，時代的印記，讀出我們自己，讀出成長與成熟，讀出認知上的共識或分歧的思維流程，這樣我們就容易抽取在題目中的相應信息。
從學生熟悉的話題、生活中學生經常遇到的社會現象、學校生活、家庭生活以及文化社會現象入手立意重讀長輩這部書”。精選材料內容，從熟悉的題材或社會熱點問題切入，聯系學生的生活實際，引領考生關注社會生活，思考個人成長方向，努力做到學以致用、用以促學。
高考的作文4
‘滴答、滴答’，聽，這是水龍頭在哭。我被這哭聲吸引了去，好奇地走近水龍頭兄弟，問：“喂，你為何哭得如此傷心呢？是有什么傷心事嗎?”水龍頭兄弟說：“是呀，是呀！你看看我，人們用我洗完東西后，就將我拋棄，也不擰緊我的‘淚腺’，只讓眼淚肆無忌憚地流下來。我為他供水，讓他們生活的更加愜意，可他們卻這樣對我！我如此傷心，更是為了我的同胞！人們如此無忌憚地用水，我們水已經不多了，再是這樣下去，我們就要滅亡了！滴答、滴答�！笔茄剑∷畬τ谑篱g萬物來說尤為重要，人類對水的利用更不必多言。但我們對于這我們離不開的、寶貴的.水卻不以為然，似乎已適應了它的存在，認為它將是無條件、理所當然也被人類利用。
我們不愛惜水，隨意浪費。但水也不是用之不竭，取之不盡的。我們如此用水，可當有朝一日，水離我們遠去，我們又將如何生存？我們打開水龍頭，用水洗菜、洗衣服，得以方便我們的生活，但當我們做完這些事后，就將水龍頭隨手一擰，也不管是否擰緊，是否還漏水，便頭一轉，揚長而去，這對于水兄弟，是何等的殘忍？當我們在口渴時，捧起那清涼的水一喝，直入肺腑，是何等的享受。
我國是一個貧水國，雖然水量位居世界第六，但因為國民人數多，因此人均用水量并不多，平均起來為世界倒數。這更需要我們節(jié)約用水，珍惜每滴水，做到合理利用，方可以循環(huán)利用，延長水的壽命，造福子孫后代。水是一種無可替代的物質，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
高考的作文5
在黃老師看來，這個題目很有意思。人從高中要進入大學，是帶著怎樣的心態(tài)？題目中我們可以看到這樣幾個關鍵詞：關注自身、渴望、被需要、價值、心態(tài)……這些可以看出，要求關注的是內心，而非外部世界。
以往的許多作文題，對外部世界的關注多了點，而這個題中，“被需要”，是你的需要。馬斯洛理論中，人需求的層次，是價值的體現。這次的題目，其實是在進入大學學習階段之前，請學生思考，“你為什么而生活？”“生命的價值在哪里？”有這樣的哲學命題隱含其中，體現了立德樹人的導向性。
“有人問這篇作文的書寫空間，我的答案是很大。每個人都會有需求，這個題目都寫得出。但是寫得好與不好，同個人思考及人生境界有關系�！比绻綍r的思考行為中一直想獲得，而不是付出，會是一種表達；如果說假話，作文里其實也能體現出來。如果是真心感到應該承擔起現代社會中個人的責任，與古人“己所不欲勿施于人”、“兼濟天下”等的思想相融相通，這樣的'境界體現在文章里，就會特別有氣度。
對于高考作文，許多家長往往最擔心孩子跑題。這次的題目，要跑題都很難。因為談到需求、獲得、付出，一看就知道，就能寫。文章的好壞決定于其本人境界的高低，也與真實度、情感度密切相關。
當然，還有一種情況應該避免，那就是故意把立意拔得過高，顯然是不合適的。學生寫作時，應注意把自身的需要講清楚，把“需要恰恰隱含在被需要中”這層關系辯證地表達好。這種自在而真誠的關系認知，源于學生對自己生活、學習以及傳統(tǒng)文化深入了解后的積淀。只有這樣，才能深刻闡釋“需要”、“被需要”以及“價值”。
高考的作文6
“許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱作該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號；天橋的雜耍、胡同小販的吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業(yè)街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發(fā)展，今后還會不斷涌現出新的.北京符號。保留以往的符號，創(chuàng)造新的符號，是北京人的心愿。
對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少于800字�！�
出場人物：唐。吉訶德，桑秋，路遇某司機地點：進京路上
唐。吉訶德：“吠，爾等妖魔鬼怪，竟也想去喝豆汁？”
某司機：“老爺，我們只是去北京而已！”
唐。吉訶德：“去北京就是去喝豆汁，你待我將你這領頭騎士斬于馬下�！�
動作：瘦弱的紳士揮動他那根銹跡斑斑的長矛直奔司機。
桑秋：“老爺，慢點�！�
唐。吉訶德（指司機）：“爾可有進京許可證？”
司機（戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地）說：“沒有，但我有學生證，學生證，我可是正正經經的好學生�！�
唐。吉訶德：“吠！爾竟強詞奪理，我將以偉大的騎士唐。吉訶德。德。拉曼恰的名義懲罰你。”
動作：紳士向前猛沖，不慎在車前滑倒。
鏡頭：臉部特寫，痛苦狀。
某交警巡邏車在不遠處鳴響。
某司機（驚慌失措）：老爺，你快起來啊，否則等巡邏兵趕到，會將我當交通肇事緝拿！
唐。吉訶德：爾當送我至北京——
某司機（愁眉苦臉，若要送至醫(yī)院，定要損失銀毫）：這……
桑秋（將行李扔上車，向某司機致意）：別擔心，只需請我家老爺喝十碗八碗豆汁，他這股瘋狂勁就過去了！
眾人上車，向北京方向駛去。
高考的作文7
和徐云麗一樣，魏秋月也是這支女排的老將。北京奧運會，魏秋月作為替補成為了女排中的一員。奧運會后，黃金一代徹底結束了自己的使命，而魏秋月成為了球隊指定的新核，她成為了球隊的隊長，也接過了馮坤的重擔。倫敦奧運周期，魏秋月受困于中國女排的`動蕩期，沒能帶領球隊取得太好的成績。在倫敦奧運會淚灑賽場后，魏秋月克服了傷病重新歸來，里約奧運周期，魏秋月最大的敵人依然是傷病，在2014年世錦賽用極為穩(wěn)定地表現為中國女排帶來亞軍的成績后，魏秋月又傷了。但是郎平始終沒有放棄這位老二傳，2015年世界杯，郎平依然選擇了帶著魏秋月出戰(zhàn)，作為沈靜思的替補，魏秋月更多的是以觀眾的身份見證了球隊的奪冠，但在有限的上場時間魏秋月還是表現穩(wěn)健，成為了中國女排時隔11年后重回世界之巔的功臣之一。
世界杯后，魏秋月繼續(xù)與傷病搏斗，就當外界以為她將因為連續(xù)不斷的傷病錯失里約奧運會的時候，魏秋月終于在里約奧運即將迎來倒數100天的時候再度歸來。郎平從未對這位老二傳有過懷疑，里約奧運會，魏秋月出現在了球隊12人大名單中，并且起到了極為關鍵的作用。尤其是1/4決賽對陣巴西的比賽中，魏秋月在第二局上場后用經驗扭轉了局勢，幫助中國女排最終3—2力克東道主。4年后的東京，徐云麗和魏秋月都將30多歲，很難說她們還有機會為中國女排再戰(zhàn)一屆奧運會。但是，3屆奧運經歷已經足夠傳奇，為中國女排的老兵們點贊。
高考的作文8
孝心，先從“孝”這個字說起�！靶ⅰ边@個字十分有意思，“老”的上半部和“子”在一起，我認為這個字的含義是子女們都在老人的身邊，與老人心貼心�！靶ⅰ笔橇鱾髑Ч诺闹腥A傳統(tǒng)美德，古人云：“百字孝為先。”孝心是兒女們必備的準則。孝心不是在老人去世后在墳前帶著哭腔說幾句：“我們沒盡孝心啊，如果可以重來我一定好好的照顧你的”那些假腥腥的話。
而是從身邊一點一滴小事做起，在生活中處處體貼老人，幫助老人，為老人做力所能及的事情。在今年的春節(jié)晚會上，有一個人的形象一直在我腦海里抹不去。雖然他貌不驚人，只是一位普通的大伯，但是節(jié)目主持人把他的事跡說出后，我也和在場的觀眾一樣禁不住熱淚盈眶。他與妻子結婚后一年，妻子就永遠的離他而去了。
大伯獨自承擔起贍養(yǎng)岳父母的責任。他二十八年如一日的'照顧著老人的起居生活。正是這個孝字讓他在我腦海里烙下了深深的記憶。孝，其實在我們生活中處處可見，幫老人干家務、和老人促膝談心......有一首歌，早已在大街小巷流行《�；丶铱纯础罚俺；丶铱纯矗丶铱纯�，老人不圖兒女們?yōu)榧易龆啻筘暙I，一輩子不容易就圖個團團圓圓，�；丶铱纯� 回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子總操心只奔個平平安安……”這首歌道出了父母的心聲，他們希望自己的兒女，有事業(yè)、家庭的時候還經常回家看看。心中還惦記著自己，他們就足夠了......家有一老是塊寶，家家都有老，人人都會老。愿“孝”長駐我們心中！
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高考的作文9
一步一個腳印的走下去，以前的自己愈來愈渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手�！}記
你永遠跟不上年代的腳步，永遠有學不完的常識。伴隨常識的增加大家的成績沒上升反而降低。真應了那句機會挑戰(zhàn)并存。大家在不停的懊惱，沒成功時的得意，大家迎來了失敗時，其他人的冷眼。多少人想說一句，生活步伐這么快，你們如何可以用，同樣的準則來看大家呢？
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時候，大家平等。這條賽道非常漫長，你永遠不知曉，哪個是最后勝利者。你暫時的.遙遙領先，永遠不可以代表你會成為東方不敗，可大家已經取得了足夠的喝彩；你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春季的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉(xiāng)為什么獨鐘明月，由于“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉，她依舊沒了解世界，人心易變。她要改變自己看世界的見地。漸漸理解為何錦上添花永遠比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在？冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會由于其他人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要隨便評判是天使還是惡魔。
高考的作文10
1、歷史是一面鏡子。
假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂。葬身火海的下場？
假如當初蔡桓公虛心聽取扁？的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？
假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老。自刎烏江的結局呢？
然而，反過來說，
如果當初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得"戰(zhàn)勝于朝廷"的結果？
如果當初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造"貞觀之治"的局面呢？
綜上所述，不難看出：
善納人言者，昌；不納人言者，亡。
2、風從水上走過，留下了粼粼波紋；
陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄��；
哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻
歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……
啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？
3、承諾不是藍天上的一片白云，逍？飄逸；
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；
承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的.付出，也是隕石的輝煌；
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
高考的作文11
欲望是雜草叢生的草坪，經常修剪，就會成為一塊耀眼的翡翠。
朋友，你是否經常被各種欲望困擾，弄得疲憊不堪?敞開胸懷去修剪欲望吧，能讓你神清氣爽。
修剪欲望，需要我們擁有高尚的人格�；粲|是個慷慨的有錢人，從小吃過不少苦的他聚財有道，但也熱心公益，散財有道，多年來他對社會的各類捐助金額接近200億元。他說過這樣一句話：“人一生一定要做有意義的事，有錢，是給他一個機會能對自己的國家做貢獻�！辈磺蠡貓�，不出差錯，這種境界，非有神圣信仰不能做到�；粲|傾盡心血，用崇高詮釋了人生的意義。
修剪欲望，需要我們擁有溫暖的心靈。27歲的李靈關心留守兒童，師范畢業(yè)后在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學。學校無力購買圖書，她就到處收購。每當她拿到一本書，就比買了一件新衣服穿在身上還高興。一切從零開始，在艱難中開始，別人離開的時候，她留下來，別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，在春天播下希望的`種子。她一顆溫暖的心，為幾百個孩子送去了真知。
修剪欲望，需要我們擁有摯愛的精神。烈火是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考驗。他們用果敢應戰(zhàn)，用犧牲作答。一對狹義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛。滿懷無私無畏的愛，王茂華、譚良才這對普通的翁婿，在剎那間化繭成蝶般綻放出了奪目的生命之光。一場烈焰詮釋了一場人間摯愛。
欲望是百花爭妍的春季，當你拋棄一切念想，拿起心靈的剪刀去修剪它的時候，它就會變成一幅美麗動人的風景畫。
高考的作文12
高考，是一場人生中的戰(zhàn)斗，有人說：高考決定著我們每一個考生的命運，所謂的成敗在此一舉也就是說的這樣吧，高考時我們人生中重要的轉折點，有的人考的好，就可以進入自己理想的大學，去學習自己喜歡的專業(yè)，有的人考的.不好，也許是會發(fā)揮失常再或者就是根本就沒有好好學習，那這類人也許會遺憾終生。
高考，就像是一場決戰(zhàn)，我們的考場就是我們的戰(zhàn)場，寒窗苦讀數十年，其實好好想想也就是為了這一刻，在這一刻，我們在向我們的學習做一個交代，是我們最重要的時刻。
高考，同時也是我們最緊張的時刻，高考前的每一天每一個小時甚至每一分鐘每一秒，我們都看的很珍貴，我們在和時間賽跑，我們總是希望，時間，你可以走的慢一些再慢一些，您等一下我們，因為我們想要好好地復習，我們想要更多的時間去學習，去取得更好的成績。我們不分晝夜的學習，廢寢忘食的去學習，就是為了在高考的戰(zhàn)場上可以吃茶風衣，我們可以在考卷上揮灑自如，我們可以如魚得水，我們最終可以考的我們最理想的成績，這是我們的愿望，是我們的夢想，是我們值得努力的去奮斗的力量。
人們都說，考考靠，老師的法寶，分分分，學生的命根，真的是這樣，高考的分數就是我們的命根子，是我們未來的希望，是我們執(zhí)著的追求，我們總是在時時刻刻的為這個目標努力著，奮斗著，我們要為自己加油，要相信，我們可以的。加油，加油，加油。
高考的作文13
三年前，我剛剛進入高中一年級，感覺高考離我還很遠。直到去年六月中旬，高考結束，我才成為一名準高三的應屆畢業(yè)生，并得知離高考還有不到一年的時間。時間一天天過去，但我總覺得只要我放松自己，高考就沒什么可怕的。今年六月，我?guī)е蠹业钠谕麉⒓恿烁呖�。然而，我失敗了�?/p>
拿著成績單，每個人都沉默了，但我只能用兩行眼淚來回應這種沉默。我靜靜地坐下來，思考著。我發(fā)現我對高考的了解還不夠。它不僅需要足夠的鍛煉，還需要良好的心理素質。
從拿到成績到八月底，我想了很多。我生平第一次如此認真地思考我的未來。然而，不管我怎么想，我覺得未來很迷茫，我不知道路在何方。我從來沒有這樣睡過覺。
我不愿意得到想要的結果。因此，我決定繼續(xù)我的學業(yè)，回到熟悉的教室，繼續(xù)努力，再次體驗地獄般的高三生活，再次追尋我的夢想。
爸爸告訴我，不管我做什么決定，他都會支持我，相信我有力量。既然你已經選擇了這條路，你必須堅定不移地走下去。
我什么也沒說，也不想說什么，只是點了點頭。因為我想用我的實際行動告訴每個人，我能做到！
經過一次經歷，我真的`明白了高考對我這個普通的農村女孩意味著什么。
現在我以更多的尊重、更少的蔑視、更多的壓力、更多的責任和更多的決心面對高考。我相信這次我會抓住機會。高考后，我經歷了失敗的痛苦和悲傷。我會更加努力防止這種情況再次發(fā)生。
現在我明白了目標在哪里，前進的道路變得更加清晰。我將朝著既定目標前進，不再感到困惑！
面對高考，我選擇了勇敢前進！
高考的作文14
在寒假出行的旅途中，我發(fā)現，幾乎每個人都是拿著手機掃掃，就完成付款了，真方便。但我也有一個疑問：在沒有智能手機的時候，人們是怎么解決這個問題呢？
于是，我對長輩進行了采訪。
外婆說，在她小時候，新中國剛成立不久，物資很緊缺，豬肉、大米這些生活必需品都是定量供應，需要用糧票和肉票等購買。那時候的國家貧窮落后，人民生活比較拮據，壓歲錢只有一分、兩分……當時幾乎沒有電器，更不用說智能手機了。
媽媽說，在她小時候，國家剛實行改革開放，糧票、布票等已經被淘汰了。但是人們生活仍不富裕，彩電、電話都是稀罕物。人們在日常生活中都使用現金，有了閑錢存到銀行也是用存折，沒什么刷卡的概念，更不用說移動支付了。
而現在，現金支付的頻率大幅度降低，人人手里都拿著一部智能手機，刷刷兩下，支付就完成了。自從有了手機，人們的生活進入了一個新時代，只需帶著手機就可以出門購物、旅游，甚至足不出戶就可以購買到好多東西。和外婆、媽媽小時候相比，簡直是天差地別的變化。
這個寒假，當我登上滕王閣體會“落霞與孤鶩齊飛、秋水共長天一色”；當我漫步在南京博物院與千年前的`錢幣對話；當我走入八一南昌起義紀念館緬懷為新中國成立而流血犧牲的革命先烈們……我們享受著移動支付給我們帶來的新生活，但我們也不能忘記給我們帶來新生活的革命先烈、科學家和默默耕耘在各行各業(yè)的勞動者。我一定要更努力的學習，為社會進步奉獻自己的力量，讓我們的國家更加美好。
高考的作文15
我要感謝母親，由于她經歷千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世上；我要感謝父親，由于他是個名副其實的“幽默神”，帶給了我無窮的歡樂；我要感謝同學們，由于他們帶給了我莫大的幫忙；我要……但我最想感謝的是教過我的老師。
每當上課時，老師的雙眼一直注視著大家每一位同學，生怕大家不聽講。而放學時，老師一直最后一個離開教室，而來學校，是老師第一個來到學校，第一個來到教室，無論是刮風下雨還是烈日當頭，老師為大家操了一百個心，無論在家里還是在學校，老師怕大家叛逆，鬧事。而每當同學犯了錯誤，老師一直耐心地教育著他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那樣坦蕩而年青；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那樣殷實而厚重；你們插種期望與快樂，因而你們的'笑容永遠那樣燦爛迷人；你們塑造與將來，因而你們的名字永遠那樣響亮而多情。
也正是有了這部分辛勤的園丁的工作，才使得目前許很多多的人士在正確的引導和我們的努力下有了今天輝煌的收獲，在這部分人士的背后，除去要感謝爸爸媽媽和朋友以外，難道不應該感謝一下辛苦養(yǎng)過教育過發(fā)現過和鼓勵過大家的老師嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來期望的愛�！�
�。±蠋�，你們的愛就如水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可或缺呀！你們了不了解？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那樣的遙遠，如何比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒如何比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它如何比得上你們給我的生活點綴得絢麗多彩呢？“老師，我感謝你！”
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