[通用]高考作文優(yōu)秀7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的高考作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

高考作文優(yōu)秀1

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問校長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：“明天早上你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不要真賣。記住，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣!”

　　第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的`石頭感興趣，而且價(jià)格越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑，要他明天把石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人想出比昨天高十倍的價(jià)錢來買這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了十倍。由于男孩堅(jiān)決不賣，這石頭竟被傳為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到了孤兒院，問院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒有笑，望著男孩慢慢地說：“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意義、有價(jià)值�！�

高考作文優(yōu)秀2

親愛的小陳：

　　你好!

　　你并不認(rèn)識(shí)我，我是洛陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)新區(qū)分校的一名四年級(jí)學(xué)生。我是在電視上看到你的新聞，我有許多許多的話想和你說。

　　小陳，我覺得你不應(yīng)該舉報(bào)你的爸爸，因?yàn)槟愕?爸爸可能是因?yàn)楣�司有事，也可能是因�(yàn)榧依镉行┘笔拢�迫不得已，才�?huì)接電話的。

　　你這樣做會(huì)讓外人認(rèn)為你的爸爸是壞人，其實(shí)，你的爸爸不是壞人，他也是為了一家人的生活在奔波，也是為了你在奔波。爸爸就像家里的大樹，大樹倒了，家里就沒有任何生機(jī)；爸爸就像家里的一把傘，傘沒了，家里就沒人遮風(fēng)擋雨了。你爸爸這么地愛你，你卻舉報(bào)你的爸爸，他一定會(huì)心如刀割的，說不定還會(huì)淚如雨下的。

　　現(xiàn)在你的爸爸進(jìn)監(jiān)獄了，我想你的心里一定像被針扎了一樣疼吧？你一定很后悔吧？這難道是你想要的結(jié)果嗎？如果我是你我不會(huì)舉報(bào)爸爸，我會(huì)和爸爸非常認(rèn)真地談一談，告訴他開車接打電話也許會(huì)失去生命。我相信他一定會(huì)接受你的這個(gè)建議的。

　　但現(xiàn)在他已經(jīng)進(jìn)監(jiān)獄了，我希望等你的爸爸回來后，你真誠(chéng)地給他道一個(gè)歉，并再次提醒他以后不要在車上打電話了。希望你們一家人快快樂樂地相處。

　　祝：全家幸福，天天開心!

　　明華20xx年6月7日

高考作文優(yōu)秀3

　自古至今，成大事者，皆為沉穩(wěn)之人。沒有沉穩(wěn)，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考面前，沉穩(wěn)顯得愈加重要。

　　沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。

　　齊魯長(zhǎng)勺會(huì)戰(zhàn)。“公將鼓之，劌曰：‘未可’，齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問其故，答曰：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉�！眲倮�的喜悅，沒有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風(fēng)險(xiǎn)�！耙暺滢H亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊(duì)追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn)，而敵軍又居心叵測(cè)，戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。

　　只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài)，才可致勝。一個(gè)心態(tài)浮躁的人，必定成不了大事。

　　當(dāng)年武侯兵出祁山，其實(shí)因馬謖失街亭導(dǎo)致滿盤皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達(dá)。若是沒有這沉穩(wěn)的氣派，又怎敢大開城門，獨(dú)上危樓撫琴?而曹操意識(shí)沖動(dòng)，才中了周瑜的'離間計(jì)，誤信了蔣干的假情報(bào)，斬殺自己熟習(xí)水戰(zhàn)的蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T大將，為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個(gè)伏筆。

　　沉穩(wěn)之勢(shì)，在當(dāng)代中國(guó)的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因?yàn)樗麄兊某练�(wěn)堅(jiān)定不浮躁，我們的祖國(guó)才有了翻天覆地的變化，并不斷地發(fā)展強(qiáng)大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實(shí), 終得中國(guó)航天事業(yè)之輝煌。

　　唯有沉穩(wěn)，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個(gè)月的時(shí)間里，更應(yīng)緊急時(shí)不驚，忙亂時(shí)不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對(duì)高考，以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。

高考作文優(yōu)秀4

　　近年來，隨著各種新技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類的生活越來越快捷和便利，因此也引發(fā)了人們對(duì)“人技術(shù)時(shí)間”的深度關(guān)注和思考。

　　人技術(shù)時(shí)間指的是人類使用各種技術(shù)手段來提升效率、減少重復(fù)勞動(dòng)和時(shí)間浪費(fèi)、提高生活品質(zhì)的時(shí)間�，F(xiàn)在人們可以通過云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等多種技術(shù)手段迅速獲取所需信息和完成任務(wù)，從而節(jié)省大量時(shí)間和精力，使時(shí)間得到更加有效的利用。

　　對(duì)于生活中的'很多問題，技術(shù)方案已經(jīng)成為了人們的首選解決方法。例如，以前出門需要收拾自己的行李、購置后備物品等，而現(xiàn)在僅需要通過APP在線預(yù)訂和付費(fèi)即可完成訂票、訂酒店等至關(guān)重要的事項(xiàng)，節(jié)省了大量時(shí)間和精力。另外，隨著科技的不斷發(fā)展，人們能夠隨時(shí)隨地和遙遠(yuǎn)地區(qū)的親友進(jìn)行通信交流，同時(shí)通過在線娛樂和游戲等方式享受到更多的樂趣和快樂。

　　然而，過度依賴技術(shù)也可能帶來負(fù)面影響。例如，人們可能過于依賴電子設(shè)備而忽視了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣，可能對(duì)社會(huì)造成更多的精神隔閡和生活問題。

　　在未來，我們需要更加客觀理性地看待技術(shù)帶來的便利與風(fēng)險(xiǎn)，并在使用技術(shù)過程中注重互動(dòng)和學(xué)習(xí)，從而更加充分地利用人技術(shù)時(shí)間，為人們?cè)谌粘Ｉ�活和工作中帶來更多的便利和幸�！?/p>

高考作文優(yōu)秀5

　　人類天生就有一種探索未知的欲望，這種欲望驅(qū)使著我們?nèi)チ私�、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。然而，僅僅出于好奇心而去探索陌生世界并不足以解釋為什么有些人會(huì)不斷地尋找新的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在我的看來，探索陌生世界的原因遠(yuǎn)不止于好奇心，還有其他的因素在起作用。

　　首先，人類的求知欲和學(xué)習(xí)欲望是推動(dòng)人們探索陌生世界的另一個(gè)重要因素。人們總是渴望了解新的事物和知識(shí)，這種求知欲和學(xué)習(xí)欲望可以激發(fā)人們的好奇心，促使他們?nèi)ヌ剿髂吧�世界。例如，科學(xué)家們對(duì)未知領(lǐng)域的探索就是出于他們的求知欲和學(xué)習(xí)欲望。

　　其次，人們的行為也會(huì)受到社會(huì)和文化的.影響。在某些文化中，探索陌生世界被視為一種勇氣和冒險(xiǎn)精神的體現(xiàn)，因此很多人會(huì)受到這種文化的影響而選擇去探索陌生世界。此外，一些社會(huì)和文化也鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿髂吧�世界，例如旅游、探險(xiǎn)等活動(dòng)。

　　最后，個(gè)人的經(jīng)歷和成長(zhǎng)也會(huì)對(duì)探索陌生世界產(chǎn)生影響。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和經(jīng)歷都不同，這些經(jīng)歷會(huì)影響到一個(gè)人的性格、價(jià)值觀和行為方式。有些人可能因?yàn)樵��?jīng)經(jīng)歷過某些事情而對(duì)探索陌生世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望通過探索來尋找答案或者尋找自我。

　　綜上所述，探索陌生世界的原因遠(yuǎn)不止于好奇心，還有其他的因素在起作用。雖然好奇心是推動(dòng)人們?nèi)ヌ剿髂吧�世界的重要因素之一，但是只有�?dāng)其他因素共同作用時(shí)，才能真正激發(fā)人們的探索欲望。

高考作文優(yōu)秀6

　　吃得苦中苦，方為人上人

　　“自古才子出寒門”范仲淹兩歲時(shí)喪父，年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒有吃過；明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵·高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常�？康艿艿慕訚�(jì)；蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒??寒門是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發(fā)育，成熟，塑造自我，完善自我，終長(zhǎng)成參天大樹，開出燦爛的花朵，貧則思變，他們的`實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。

　　孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！闭�如孟子所說上天將會(huì)把重大的責(zé)任降給那些敢于吃苦的人，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！敝灰�你吃得了苦，在挫折面前決不低頭，終有一天你會(huì)取得成功。

　　同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活？我定然會(huì)選擇前者，讓我們坦然的面對(duì)挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會(huì)苦盡甘來！

高考作文優(yōu)秀7

　　有考生和家長(zhǎng)好奇，個(gè)人探索陌生世界，除了好奇心、責(zé)任心、同情心、追尋自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等積極動(dòng)力，也可能有逃避、恐懼、無奈等消極因素，如果這么寫，是否會(huì)被閱卷老師認(rèn)為三觀不正、立意不高？“我個(gè)人認(rèn)為不會(huì)�！睆�(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)黃玉峰告訴澎湃新聞?dòng)浾�，題目里出現(xiàn)了三個(gè)字——“一個(gè)人”，也就意味著這是一個(gè)個(gè)性化的題目，可小可大，“出于恐懼等原因，也有人因此去探究別的世界，不要因此認(rèn)為這就是三觀不正�！�

　　同濟(jì)大學(xué)教授張生同樣認(rèn)為應(yīng)該允許“出于無奈地探索世界”，比如五月花號(hào)的故事，很多英國(guó)人是因?yàn)樵谟��?guó)過不下去才去的美國(guó)，“此外，現(xiàn)在很多年輕人因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)世界不滿而探索虛擬世界，虛擬世界也是一個(gè)陌生世界�！�

　　張生向澎湃新聞?dòng)浾弑硎�，探索世界可以有主�?dòng)和被動(dòng)之分，好奇可以說是主動(dòng)探索世界的原因，但人在世界面前，很多時(shí)候是被動(dòng)的，比如各種自然災(zāi)害的發(fā)生等，這時(shí)同樣可以激發(fā)人們探索世界的欲望和行為�！翱碱}如果把答案方向限定了，考生發(fā)揮的空間就比較小了。”

　　“探索陌生世界是出于好奇心，這是人們一個(gè)慣有的`思路，樂于探索，未必僅僅是好奇心，那其他因素是什么呢？它是一個(gè)開放性的題目，有助于打開考生思路，對(duì)貌似平常的現(xiàn)象和問題有更深入、立體化的思考�！睆�(fù)旦大學(xué)教授王宏圖認(rèn)為，今年的上海高考作文題和前兩年一樣，貌似平易，但其中蘊(yùn)含深意�！叭绻麡芬馓剿鞑粌H僅是好奇心，那其他的因素需要從不同的維度來考慮�！�

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