【推薦】初一作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
歲月的河流匆匆淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，就這么走完了初一的路程。驀然回首，那段路上，是老師、是同學(xué)牽著我的手一路走來(lái)，一路歡唱……
望著眼前嶄新而也陌生的教室，我一片迷茫。進(jìn)了自己理想中的中學(xué)然是好，可是，在新的班級(jí)里，我能有好的成績(jī)嗎？能討得老師和同學(xué)喜愛(ài)嗎？滿心的疑惑促使我的雙腳怎么都不肯踏進(jìn)那扇門。終于，在人群中，我找到了熟悉的面孔，心理像是又充滿了往日的溫暖。當(dāng)時(shí)的`我，也曾因?yàn)樾W(xué)同學(xué)的分離而感到悲哀、憂傷，甚至是恐懼。可是，天真的同學(xué)，和藹的老師把我從困境中解救了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)班級(jí)，越來(lái)越喜歡初一的感覺(jué)。
第一次月考，恩，考的還行，似乎對(duì)自己又多了些自信�？墒�，好時(shí)光不會(huì)維持的太久。期中考試，我的成績(jī)又掉了下來(lái)。老班找我談話，問(wèn)成績(jī)下降的原因，我無(wú)語(yǔ)�！笆菍�(duì)自己沒(méi)有自信嗎？”“�。俊蔽页泽@地抬起了頭�！拔铱茨闵险n不太愛(ài)發(fā)言，是對(duì)自己沒(méi)有自信嗎？”大概是吧。老師那次的談話很是觸動(dòng)我的心靈，至少讓我起碼還有老師信任我。從那時(shí)起，我對(duì)自己充滿了信心，整個(gè)人變得越來(lái)越活潑。
初一的同學(xué)也好好哦，盡管有時(shí)候難免回因?yàn)槟撤N原因而吵上一兩句，但沒(méi)過(guò)幾分鐘就又好上了，好同學(xué)之間哪有過(guò)不去的坎呢？那群曾經(jīng)幫我擰我自己擰不開(kāi)的瓶蓋、在我缺少某樣?xùn)|西時(shí)毫不猶豫的借給我，甚至不惜自己的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)因?yàn)樯《湎碌墓φn的同學(xué)門，在我初一的路程中形成了一道道美麗的風(fēng)景線。
我和同學(xué)、老師一起唱著歡樂(lè)的曲調(diào)從初一的路程中走過(guò)，一路上留下了我們清脆的笑聲。
初一，很快樂(lè)，很充實(shí)，走過(guò)初一，我無(wú)悔。
初一作文 篇2
我怎知何時(shí)與你一見(jiàn)鐘情，呢喃的漣漪把我拉進(jìn)你的夢(mèng)里。
——題記
蕭寂的長(zhǎng)空傳來(lái)孤雁陣陣悲鳴，垂柳的枯影倒垂在無(wú)力的河畔，想要吻著孤雁的傷痕，想要喚醒柳兒湮沒(méi)的心靈。可，我只能在黑暗中旋轉(zhuǎn)，等待著那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里。
朦朧中，我看見(jiàn)了那黃土高原開(kāi)滿山岡的紫色小花，在和煦的陽(yáng)光下飄舞，那淡淡的芬芳，浸滿了幸福的甜蜜。我聽(tīng)見(jiàn)了唱響山岡的寥曠的歌，飄向我深深的心窩，彈奏著熱情的心弦，然后綻放幸福的笑靨。
那滿山的綠啊，在高山深谷里浴著風(fēng)雨云霧，聽(tīng)著鳥(niǎo)聲蟲(chóng)鳴，忘記了曾經(jīng)的傷痕，忘記了風(fēng)沙飛舞的歲月。滿山的詩(shī)意和浪漫湮沒(méi)了歷史的刺痛和歲月的沉重，黃河母親溫柔的雙眸也映著靄靄暮云下的銀滌，笑著守望這片綠色的'土地。
依稀間，潺湲的溪流在我耳邊輕聲低語(yǔ)，我輕輕回眸，望見(jiàn)了羅布泊襲一身綠裝向我緩緩走來(lái)，裊娜飄舞著她那多姿的俏容。于是我沐浴著桃花溪水般的浪漫，感受著在菱荇間穿梭的魚(yú)兒的歡快。那是流淌在沙漠中一抹綠色的詩(shī)意，是遼闊的西北綻放著的江南煙雨。
那滿湖蕩漾著的綠意啊，唱著那首柔情的歌，綿延在滿眼的荒漠。捧起那清澈的溪水，撩撥起朵朵漣漪，與這片沙漠中的綠洲嬉戲。
恍惚中，窗外下起了淅瀝的小雨，舟兒蕩漾在柔情的微波中，多情的女郎撐著油紙傘，聽(tīng)著那小橋流水人家的故事。我聆聽(tīng)著綢繆的囈語(yǔ)，在雨中起舞，親吻這甘美的雨露，享受幸福的甜蜜。溶溶月，淡淡風(fēng)，飄飛著江南的柔情，我采朵朵芙蓉，涉江而過(guò)，流連在這煙雨濛濛的詩(shī)情畫(huà)意中。
那滿江的絲縷柔情，蕩漾著綠色的漣漪，泛著雨的朦朧。我吮吸這清新的氣息，依依愛(ài)戀這片綠色的詩(shī)情。
又是陣陣悲鳴，黃土高原上，我看到的依舊是裸露的脊梁上的那道道傷痕，依舊寒風(fēng)瑟瑟滿坡�？上�，我看不到，那逝去的羅布泊，連那淚痕也在歲月中湮沒(méi)，尋不到蹤跡，沙漠寂寞無(wú)語(yǔ)，回答我的只是冷漠的風(fēng)。我原想江南煙雨還是在的吧，可她也在酸雨的溶蝕中隱去了。我尋不到了，因?yàn)橐磺兄皇且粋�(gè)夢(mèng)。
我多愿如龐貝，將一切的美好燒熔，含淚成為永恒的模子，好能一次次的在千萬(wàn)年間，重復(fù)地重復(fù)地重復(fù)地將我心中的綠地嵌進(jìn)歲月的痕跡�？晌覅s抓不住滄桑的流年。
多想掙脫這蒼白的桎梏，飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空;多想沿一路溪流，翩翩起舞，撩起幸福的情思;多想蕩著舟兒，流連在這江南煙雨里�？伞抑荒艿却却魈煳倚闹械木G地綻放，綻放成一個(gè)春天，春天里盛滿了幸福。
初一作文 篇3
恨是什么？恨是對(duì)某些人對(duì)自己的傷害產(chǎn)生不滿所表達(dá)的意愿。
但是，這種意愿不是好的.，俗話說(shuō)得好“冤冤相報(bào)何時(shí)了”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧，我們恨別人，我們有能得到什么呢？是得到報(bào)復(fù)的快感嗎？可這對(duì)我們的生活有用嗎？這對(duì)我們內(nèi)心有益嗎？也許，我們根本就不需要去恨，但是，人總有自尊心，當(dāng)自尊心受到傷害時(shí)，我們的內(nèi)心就會(huì)憤怒，對(duì)使我們丟臉的人產(chǎn)生怨恨，最終導(dǎo)致不盡人意的事情發(fā)生！
我們恨有為了什么？也許，不恨別人會(huì)更好呢！讓我們給寬容留一點(diǎn)余地吧！
初一作文 篇4
或許某天，誰(shuí)都有勇氣把過(guò)去砸個(gè)粉碎。亦或某天，誰(shuí)會(huì)望著天空展望未來(lái)會(huì)有多美。現(xiàn)在呢，由不得抹滅，由不得忽略。如此真切的存在著，無(wú)影無(wú)蹤卻真真正正的讓你經(jīng)歷著。
縱使人生都是如此神秘，一切的一切都是那么的自然，當(dāng)你或罷不小心，或罷很謹(jǐn)慎，你也會(huì)被糊弄，會(huì)被重視。生活，本來(lái)就是在無(wú)時(shí)無(wú)刻挑戰(zhàn)著人的耐性。如果你勇敢向前總會(huì)成功，若原步不移則更值得被唾棄。
“過(guò)去”已被“現(xiàn)在”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，那么任性，那么倔強(qiáng)，但誰(shuí)不把“過(guò)去”好好埋在心底，因?yàn)檫^(guò)去了，便不會(huì)再來(lái)了，煙消云散，誰(shuí)能把“過(guò)去”緊抓著，不讓它逃跑，可誰(shuí)都沒(méi)資格，它太快，它被“時(shí)間”管著，也許它也身不由己。誰(shuí)都想把那些美好捕捉起來(lái)，但我總覺(jué)得那太乏味，它都已經(jīng)是過(guò)去了，再不放就更沒(méi)意義了。
未來(lái)總是遙不可及，誰(shuí)都天真的想過(guò)未來(lái)怎樣才是美，最終經(jīng)歷過(guò)后才懂得想象會(huì)被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的淹沒(méi)，沒(méi)有拼搏哪來(lái)美好，哪會(huì)有你想要的讓你去得到。既然“未來(lái)”是有得選擇的，那就該從現(xiàn)在開(kāi)始去為之點(diǎn)綴更美的'新的東西。
從小老師就教“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。當(dāng)你把握了一寸光陰，即后你也就得到了寸金般珍貴的財(cái)富�！敖裉觳蛔�，明天要跑”，若“今天”停滯不前，“明天”將跑得更累，而或跑得再快也得不到失去了的東西�！艾F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚”。若一個(gè)人總是口水直流的享受著“現(xiàn)在”的美，“明天”眼淚再怎么淹熄心中的悔意都沒(méi)用了。
很多很多名言警句都在告誡我們，“現(xiàn)在”多么值得被珍惜，很多時(shí)候你努力把握好經(jīng)歷著的點(diǎn)滴，那得到的東西肯定會(huì)比你從幾年經(jīng)歷的事情中汲取的東西來(lái)的更豐富。人都得昂首挺胸向前走，若你走的安安分分，而努力記取每一個(gè)沿途的風(fēng)景，則你走的很光彩；而若你走的懶散無(wú)力，兩眼放空，則是那么的沒(méi)資格去經(jīng)歷。
誠(chéng)然，是人都會(huì)累，挫敗，無(wú)奈，彷徨，徘徊，誰(shuí)都有過(guò)，誰(shuí)都會(huì)怕被“現(xiàn)在”拋棄。
“過(guò)去”你想珍惜已來(lái)不及，“未來(lái)”還有距離，即罷我們都要好好去用生命詮釋一切，詮釋那些我們認(rèn)為能把未來(lái)繪的更美的“現(xiàn)在”。把握好每一分每一秒，積攢每一點(diǎn)每一滴。
因?yàn)�，我們�(cè)诮?jīng)歷著。
所以，“現(xiàn)在”會(huì)更有意義。
初一作文 篇5
我愛(ài)看卡通畫(huà)，故事里的人物形象深深烙在我心中。我想把他們畫(huà)下來(lái)，粘貼在我的床頭。于是我來(lái)了勁，仔細(xì)觀察人物的姿態(tài)和表情以及眼神，很耐心地去臨摹。大功告成，雖然不像，但卻神似。那年，我七歲。
不知什么時(shí)候，我被公認(rèn)為繪畫(huà)小能手，弄得我洋洋得意。我對(duì)自己的圖畫(huà)蠻滿意，老師給每幅畫(huà)都打上大大的“優(yōu)”。我定下理想，長(zhǎng)大當(dāng)漫畫(huà)家。 美術(shù)老師說(shuō)我有美術(shù)細(xì)胞，希望我參加美術(shù)興趣小組。這句話吹得我飄飄然。 就這樣，我笑嘻嘻進(jìn)入了興趣小組�？墒�，教課的卻是另一位我不熟悉的老師。我感到陌生與膽怯。上課不敢舉手發(fā)言，也不愛(ài)展示自己的圖畫(huà)，在小組里，沒(méi)人注意我，但我喜歡繪畫(huà)，漸漸的適應(yīng)了，開(kāi)始大膽發(fā)言，勇于展示自己的圖畫(huà)。這樣的膽量與圖畫(huà)令同學(xué)老師驚嘆。一天一天，我的`名氣慢慢升起。小組老師更是刮目相看。我嘗到繪畫(huà)帶來(lái)的甜果子，發(fā)誓要一直堅(jiān)持下去。
有一節(jié)課，老師讓我們畫(huà)一位同學(xué)。我興奮的心在胸中蹦蹦亂跳。哎呀，這真人還沒(méi)試過(guò)怎么畫(huà)呢。唉~~，以前都是畫(huà)漫畫(huà)人物的呀！我琢磨著該怎么去畫(huà)，對(duì)了，為何不把“模特”卡通化呢？不過(guò)自己創(chuàng)造還是有點(diǎn)困難。但經(jīng)我多次修改，一幅超Q又不失本人氣質(zhì)的畫(huà)完成了。我很滿意地看看，又很自豪地跟同學(xué)炫耀一番，一些同學(xué)直夸我棒，聽(tīng)得我不亦樂(lè)乎；也有一些說(shuō)我夸張到離譜，一點(diǎn)都不實(shí)際。幸好老師過(guò)來(lái)欣賞，說(shuō)我的畫(huà)獨(dú)特新穎，很可愛(ài)，不然我的自尊心早碎了。我高興地將這幅被老師稱贊的畫(huà)貼到家里的墻上。
到了六年級(jí)，緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣。對(duì)繪畫(huà)漸漸淡忘，也把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事拋到九霄云外。畫(huà)畫(huà)的功力我依然停留在以前的水平甚至退步。我都不在意了，重要的是學(xué)習(xí)。就在六年級(jí)我失去了美術(shù)課代表的職位。這時(shí)，我有點(diǎn)后悔，這曾是我夢(mèng)寐以求、引以為傲的職位呀。
小組美術(shù)老師對(duì)我還挺關(guān)心，雖然我退出了，可課內(nèi)的美術(shù)作業(yè)都有一個(gè)鮮亮的大大的“優(yōu)”字，這個(gè)“優(yōu)”字是他給我的，我認(rèn)識(shí)他的字跡，想不到這位課外老師竟批改不是他的學(xué)生的作業(yè)。
看著家里那幅被老師稱贊過(guò)的畫(huà)，我會(huì)有一股內(nèi)疚感。看見(jiàn)老師總躲躲閃閃，覺(jué)得對(duì)不起老師，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，可我也很無(wú)助。
我和繪畫(huà)就這樣拉了一下手，還沒(méi)一起舞蹈，就撒開(kāi)了。不知什么時(shí)候，我會(huì)再遇上繪畫(huà)呢？
初一作文 篇6
又是一年一度的中秋佳節(jié)，古時(shí)候人們就在每年的今日組織活動(dòng)：唐代賞月，玩月頗有盛行；北宋拜月說(shuō)心愿，祈求月神保平安；南宋互換月餅，取月圓之意；明清以來(lái)，中秋的風(fēng)俗更加盛行，燈謎、吃月餅、祭月等等。
同時(shí)在我國(guó)古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，伽利略的望遠(yuǎn)鏡，“阿波羅”登月計(jì)劃將詩(shī)人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機(jī)，桂花樹(shù)郁郁蔥蔥；粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂(lè)；玉兔拿著搗藥杵為她伴奏；外面的吳剛，時(shí)而擺動(dòng)闊斧，砍向桂樹(shù)，讓天空落下一陣桂花雨，時(shí)而提著酒壺，暢飲桂花酒。這境界是多么美好！
而眼前所看到的夜空也同樣美麗。空中布滿了繁星，一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小，可它的真實(shí)表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無(wú)際的'天空中有無(wú)數(shù)顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。明月時(shí)而亮，時(shí)而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動(dòng)著的云霧。月亮不是圓月，它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開(kāi)后，世界變的如同白晝，萬(wàn)物都能清晰看見(jiàn)。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。
夜色越來(lái)越濃，陣陣秋風(fēng)送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)寒意，皎潔的月光中彌漫著節(jié)日的氣氛。
初一作文 篇7
每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就會(huì)有成功的希望，有夢(mèng)就會(huì)有不斷攀升的決心，有夢(mèng)就不會(huì)有失敗的難堪，有夢(mèng)就會(huì)有通往成功的階梯。
有夢(mèng)就會(huì)有成功的希望，沿著夢(mèng)想的路我能看到夢(mèng)想的天空。從那刻起，我有了一個(gè)夢(mèng)想，我感到非常驕傲，自豪。聽(tīng)老師常說(shuō)：有夢(mèng)就有希望，就會(huì)有自己的藍(lán)天，是非常湛藍(lán)的。我就充滿了希望，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就會(huì)有不斷攀升的決心，去找到自己心目中理想的太陽(yáng)。每一天的目標(biāo)都是去找到太陽(yáng)的一片小碎片，需要不斷地去尋找，最后合成一個(gè)真的太陽(yáng)，一個(gè)真正的回報(bào)。有付出，就有回報(bào)。這一句話在各行各業(yè)中都可以遇到，誰(shuí)的付出越多，回報(bào)也就越大。誰(shuí)學(xué)得多，成績(jī)就會(huì)越好，都會(huì)成正比關(guān)系。所以不能妄想，不可能一步登天，所以要腳踏實(shí)地的一步一步來(lái)。
有夢(mèng)就不會(huì)有失敗的難堪，有失敗才會(huì)有成功。人們常說(shuō)的一句話：失敗是成功之母。所以不能怕失敗，有失敗才意味著有成功。成功是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)然失敗也是不可避免的。所以失敗和成功加起來(lái)。才算真正的成功。不能畏懼失敗，更不能畏懼成功。
有夢(mèng)就會(huì)有通往成功的階梯，走向你心中的天堂。每個(gè)人成功的經(jīng)歷都會(huì)是一層階梯，一層一層的加起來(lái)，才算得上成功的.階梯，才算的上是真正的成功。每一段經(jīng)歷帶給你的滋味都不同，有甜的，有苦的。只要經(jīng)過(guò)了苦的，隨后就是甜的，沒(méi)有苦中苦，難得甜中甜。誰(shuí)不希望每時(shí)每刻都是甜的，誰(shuí)能做到？沒(méi)人做到。必須經(jīng)過(guò)苦，才會(huì)得到甜。
夢(mèng)想是讓你充滿喜悅的唯一道路，要想獲得最有成就感的喜悅就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，完成自己的心愿。
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)想，但不一定都去堅(jiān)持去做，想不想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要靠自己堅(jiān)持不懈的努力，去奮斗！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才會(huì)有成功的希望！沿著夢(mèng)想的路線我能看到夢(mèng)想的天空。
初一作文 篇8
現(xiàn)在，不用媽媽說(shuō)，夏莉莉就很自覺(jué)地站到了墻角，因?yàn)樗鸭依锱靡粓F(tuán)糟。沒(méi)想到媽媽卻將她拖了過(guò)去，手一伸，將她的臉板過(guò)去，說(shuō)：“先別忙著面壁思過(guò)，莉莉，你聽(tīng)我說(shuō)。”她故意壓低聲音，“你知道嘎嘎老師吧?”
夏莉莉點(diǎn)點(diǎn)頭。嘎嘎老師誰(shuí)不知道呀!她是斯娜泰尓小學(xué)最古怪的老師，戴著一副巨大的`眼睛，樣子像個(gè)外星人。走路也很特別，像一陣風(fēng)，呼一下就刮過(guò)去了。同學(xué)們都猜想，在她的長(zhǎng)裙子下，肯定藏著一把女巫的掃把，所以她才會(huì)這么走路的。
她最大的特點(diǎn)就是說(shuō)話聲音大，嘎嘎嘎嘎，可以將一扇扇窗戶打開(kāi)。
所以，同學(xué)們都叫她嘎嘎老師。
媽媽站起來(lái)在屋里轉(zhuǎn)了一圈，大聲說(shuō)：“你知道她正在干什么?”
“肯定又要開(kāi)化妝舞會(huì)啦!”夏莉莉高興的叫著，從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。
同學(xué)們都喜歡嘎嘎老師。只要她一出現(xiàn)，學(xué)校里就會(huì)像過(guò)節(jié)一樣熱鬧，不是搞文藝演出，就是開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，當(dāng)然，還有化妝舞會(huì)……最精彩的就是化妝舞會(huì)了，那時(shí)，夏莉莉就會(huì)扮作一個(gè)小精靈，踮著腳在花枝和樹(shù)叢中飄來(lái)飄去，聽(tīng)同學(xué)們喊她“小精靈小精靈……”
嘿，嘎嘎老師說(shuō)的做的，盡是令孩子們開(kāi)心的事。那時(shí)，大家可以將書(shū)包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，盡情地玩，大聲尖叫，哪怕就是把屋頂掀翻，嘎嘎老師也不生氣。有時(shí)，她還會(huì)和孩子們比賽誰(shuí)的聲音大呢!當(dāng)然嘍，每次都是嘎嘎老師贏，要不然怎么能叫“嘎嘎”呢。
每次嘎嘎老師帶他們過(guò)完什么什么大賽后，那種快樂(lè)就要持續(xù)好幾天。等到快樂(lè)漸漸淡了，嘎嘎老師就會(huì)再次出現(xiàn)。于是，新的快樂(lè)又回來(lái)了，又要持續(xù)好久好久。
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