【精選】高一作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高一作文8篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
前幾日下過一場大雪。
清晨亮得不像話，拉開窗簾向外望去，世界倒真似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般換了顏色。每次見到雪，總?cè)滩蛔∮浧鸺t樓里的句子，白茫茫一片大地真干凈。
忘記是誰說過，下了雪，就去雪地里撒點(diǎn)野吧。當(dāng)我裹著棉衣出門后，仿佛一下子懂得了為何魯迅先生稱雪是雨的精魂。滿天飄飛的雪花，不似柳絮般輕柔，更不似南國的雪般細(xì)膩，站在雪中，像是置身于無窮大漠，孤煙無垠萬里沙。寒風(fēng)吹過，卷起地上的雪粒，顯出波浪一般的形狀，我便迎風(fēng)而立，身上沾滿雪，腳下踏著浪。
轉(zhuǎn)過幾個(gè)彎來到花園，入眼便是大片大片的白，空曠的雪地上并無許多行人的腳印，偶然路過的人，也都衣著厚重，步履匆匆。低矮的灌木叢并未被雪完全掩蓋，雪被下的綠，泛著亮光，如同出嫁的新娘掀開蓋頭向外張望。
這場雪下得比往年早，天氣并不十分寒冷，樹上還有枯葉未落盡，添上雪，倒是更配那句詩。遠(yuǎn)處有一座回廊，紅色的柱紅色的頂，在雪中倒是帶上了些宮廷深院的.感覺。宮城團(tuán)回凜嚴(yán)光，白天碎碎墮瓊芳。頗有些雅韻。天空一片灰白，并無陽光。北風(fēng)吹散了出來玩雪的孩子們的叫嚷聲，大地一片靜謐，仿佛一切都還在睡著。
我是很喜歡雪的，總有人將雨和雪比作精靈比作少女，溫柔靈動(dòng)，我卻覺得雪是不同于雨的，她更清冷孤傲，更倔強(qiáng)，卻無端地讓人多生出幾分憐愛。
碎碎墮瓊芳。
高一作文 篇2
夜色如墨，月亮如水，斜長的身影被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清淡的風(fēng)夾雜著竹柏的自然氣息，遠(yuǎn)處的燈火若隱若現(xiàn)，恍惚有一種夢幻的.感覺。
于是記起蘇軾的《記承天寺夜游》：“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如無兩人者耳�！庇浀媚菚r(shí)初學(xué)，老師洋洋灑灑地講了兩節(jié)課，蘇軾的輪廓，由遠(yuǎn)及近，逐漸清晰起來，逐漸充實(shí)，成為一個(gè)有血有肉，有淚有笑的東坡�！岸牍诙圜住�，恐正值不惑之年，白發(fā)卻早已爬上雙鬢，在風(fēng)中飄揚(yáng)。只是臉上的笑容從未褪去，自始自終，他的眼神都是那么堅(jiān)定執(zhí)著，那么充滿希望，叫人感動(dòng)，叫人敬佩。貶官，提拔，再貶官，再提拔。蘇軾的人生就在提拔和貶官中反復(fù)，終于在一次返程中遠(yuǎn)離塵世，永遠(yuǎn)地長眠于那個(gè)純凈的，沒有喧囂的世界。
他也是一個(gè)有著雄心壯志的人��！他也何嘗不想一展鴻圖，為國效力？可惜天意弄人。蘇軾處處為百姓著想，到頭來，卻只落得流放貶謫之苦。
漫步在這個(gè)蘇軾曾經(jīng)走過的地方。月光透過樹隙，把我的臉分割成了零落的不規(guī)則的小塊，或明或暗。一直在回憶著這個(gè)胸襟開闊的人，一直在記起他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，一直在想，為何蘇軾可以做到，可以這么樂觀豁達(dá)？
為何你可以做到，可以這么樂觀豁達(dá)？
高一作文 篇3
呆呆的熬過一天，離開電腦，脫下外套，才發(fā)現(xiàn)，呵，原來毛衣是灰色的。那是一種純灰，沒有雜滓的灰。
躺下來，什么都不想，眼淚，莫名的沖出眼眶，泛濫著，猛烈的。憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，失落，高興，傷感，憂郁如泛濫的洪水一般，涌入腦海，闖入心間。天空的顏色很美，藍(lán)得明，紅得眩，黑的寂。但為什么，卻不讓我看到純的灰色的天空。盼望，每天都在盼望，灰色天空；搜尋，不知疲倦的搜尋，灰色天空。習(xí)慣了失望，久而久之，盼望一詞，對我已無意義了。呵呵，笑兩聲，又結(jié)束了一天。
才發(fā)現(xiàn)，了解我的人，很少，很少。在班上，每天都笑容滿面，就連分手后的第一天。朋友都疑惑的.望著我，問著我，你一點(diǎn)都不傷心么？你好象還很高興吖？！我笑笑，無語。習(xí)慣呆呆地望著窗外，于是，戀上了靠窗的位置。夏季的天空，藍(lán)得明凈，沒有云朵，冬季的天空，少了幾分藍(lán)，卻多了幾分慘白。呵，夏天至冬天的演變，好象我。哼著那首老歌，“從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色……”眼淚再次不爭氣的瀉下了，趕緊擦干眼淚，怕他看見，也怕別人看見。翻開日記，記錄悲哀。下課了，我再次笑容浮現(xiàn)……
再次坐回電腦前，反復(fù)看著QQ上那些繁多卻很少跳動(dòng)的好友，莫名的傷感與失落再次躍入腦海，寂寞……
灰色，好美的顏色。任淚水不斷沖刷臉頰，呵，連我的淚水都是灰色的。戀上灰色。
聽著小豬的灰色空間，再次打起精神，在搜索欄中敲入四個(gè)字：灰色意義。
高一作文 篇4
父親從學(xué)校接到我時(shí)天色已經(jīng)很晚了，我們包了一輛車回家。車?yán)镩_著暖氣不知不覺竟有些悶熱，我打開車窗讓冷風(fēng)灌進(jìn)來。窗外各鋪商店都掛上了彩燈，街道的樹木也被裝飾成了五顏六色，讓人眼花繚亂，滿是一片祥和的氣氛。
正是堵車高峰期，我們的車一路停滯不前，耳朵充斥著刺耳的喇叭聲，車燈更是晃的我睜不開眼，關(guān)上車窗，取而代之的是車內(nèi)的寂靜，車的隔音效果很好，不久，我的身體隨著席卷而來的疲勞逐漸放松，很快就睡著了。
不知過了多久，醒來時(shí)路道已經(jīng)疏散了許多。當(dāng)車駛出路口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見拐角處聚著一群人，車越駛越近，我的視線越加清晰，其中有一個(gè)人坐在綠色踏板車上，嘴里叼著一根煙說著一些我聽不懂的話，后來才知道那是罵著別人媽的臟話。聲音那么喧嘩，可我還是聽到了，還是認(rèn)出了那個(gè)人。我把頭別向另一處不想再看，此時(shí)我只希望車不要停不要停。不偏不巧，車在那個(gè)位置扭曲的停了下來。心里兵荒馬亂，頓時(shí)手足無措。
“噔噔”,有人在敲著窗門，我不以為意，假裝沒聽到。窗緩緩滑下，司機(jī)還是把車窗打開了。我看向窗外，當(dāng)眼前這個(gè)人喊出我的名字時(shí)我承認(rèn)我有一點(diǎn)驚訝。我和這個(gè)人不熟，只是有過一年的同學(xué)之情，那時(shí)常常從別人口中聽聞他的學(xué)生檔案劣跡斑斑，他是老師眼中的不良少年。
我努力使自己保持平靜，對他噓寒問暖了幾句，我不清楚我當(dāng)時(shí)是怎樣的表情，倒是他看起來倒挺豁達(dá)。嘴里叼著煙說話總是不方便，他干脆把煙泯滅火星扔掉。看著他的的動(dòng)作一氣呵成，這是個(gè)怎樣的人啊，我居然和這個(gè)人平靜的度過了一年。
他身后幾個(gè)染著五顏六色頭發(fā)的人推攘著他，戲謔的表情我盡收眼底，惡俗的語言讓我感到煩躁。我準(zhǔn)備草草的結(jié)束談話，他卻意猶未盡越說越起勁，我不知道怎樣打斷他的話題，只好靜靜的聽著。一扇車門的距離仿佛把我們隔得遙遠(yuǎn)。
若不是父親打開車窗打斷他的話我相信他會(huì)一個(gè)人繪聲繪色的人說到天亮“這是你的同學(xué)�！睕]有疑問，父親臉上浮起微笑，眼神打量著眼前的人。我點(diǎn)點(diǎn)頭，畢而父親恢復(fù)坐姿，只是那扇車窗到了家門也沒閉上。
氣氛好像變得有點(diǎn)尷尬，我隨便找了個(gè)由頭下了車，路過同學(xué)身邊打了聲招呼便落慌而逃。我始終無法若無其事的面對那邊的人，所以我把自己當(dāng)做是那邊的人的過路人。
花店里人來人往，花店生意似乎也因節(jié)日好了很多。我走進(jìn)花店選了一盆有細(xì)小的白色花瓣的`花，我不知道它的名字，只是見它在窗邊看著來往的人流，我就想把它帶走。付完錢，老板對我說了聲：“新年快樂！”我回以微笑，“新年快樂。”
走出花店，父親站在馬路對面，等我，等我一起回家，一起路過這個(gè)繁華的城市。
家里，一家人其樂融融，吃完年夜飯都走到陽臺(tái)上看煙花。我一直記得到家門口時(shí)我對父親說的話，“剛才那個(gè)人怎么回事？”我知道父親在顧慮什么，“爸，你放心他只是我的同學(xué)，也只會(huì)是我的同學(xué)，在他的世界我只是一個(gè)過路人，我不會(huì)去沾染他的世界，而我的世界他也進(jìn)不來。我們都有自己的路要走，我們都只會(huì)是對方人生中的路人，我們也不會(huì)矯情的為彼此停下向前的腳步。”
煙花很美，在這個(gè)世界，所有的一切都將會(huì)像煙花一樣被絢爛于斑駁的流年消失不見，沒有印記，只有灰塵，走過的灰塵。
很長一段時(shí)間以后，我和朋友再次經(jīng)過這個(gè)路口，同樣的位置，一群人聚在一起說著我聽不懂得話，朋友說：這條街亂的很，經(jīng)常有一群混混聚在一起打架斗毆……
高一作文 篇5
當(dāng)馬主人用力抓著馬轡頭將它拽向我時(shí)，這匹馬正咀嚼著草料，略帶疑惑地打著響鼻，隨后便溫順地低了頭，用后蹄默默扒著土。
毋庸置疑，這是一匹相當(dāng)雄健的駿馬，皮毛光滑一如水緞，四肢線條優(yōu)美而流暢，然而最為吸引人的是它雙眼間一大片雪白的皮毛，如馬路上未化的積雪，又如仕女別出心裁的花妝。似是感受到我的注視，它靜靜抬起頭，淺棕色的瞳仁如一汪靜謐的湖泊，盛滿了柔順與安詳。
騎馬項(xiàng)目是這個(gè)農(nóng)莊的一大特色。待我上了馬，馬主人嫻熟地指引馬匹前行。于是老驢推磨一般，這匹美麗的駿馬慢慢挪動(dòng)著四蹄，大夢初醒般，每一步都甚為遲緩恍惚。
于是我心中頗為不耐。我欲體驗(yàn)的，是駕馬飛馳的豪情滿懷，而非駱駝漫步的顢頇老態(tài)�？催@馬正當(dāng)壯年，雄姿英發(fā)，怎會(huì)如此衰緩？馬主人甚解我意，重重一拍馬頸，馬終于加快了步子，且越來越快，如同一陣輕捷的，從草原吹來的勁風(fēng)。我正欣喜，馬主人卻似有擔(dān)憂，拉住了韁繩，硬生生止住了馬匹奔騰的身姿。馬微微搖了搖腦袋，低低發(fā)出一聲嘶鳴，似是頗為不甘，卻仍是溫順地俯了首，恢復(fù)了慢騰騰的動(dòng)作。
我不由心下一陣悵然。世有伯樂，然后又千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。這樣一匹駿馬，并不應(yīng)該囿于狹小農(nóng)莊，迎接游人無休止的需要與合影。有誰看得清，那雙溫順眼眸里所深藏的不甘，屈辱與怨恨？
它是應(yīng)該在草原上奔馳的呀！屬于草原的清新的`風(fēng)，會(huì)洶涌地奔向它的軀體，它的鬃毛得以獵獵飛揚(yáng)，它的身姿能夠縱橫捭闔，在那一方無邊無際，自由自在的碧色曠野上，在那一方穹廬一般籠蓋四野的蒼穹下在那個(gè)風(fēng)吹草低見牛羊的天堂里，它將喚醒那份在它的血管里沉睡的，永不消亡的，并將祖祖輩輩，千世萬世流傳的野性豪情。這一份豪情，是不會(huì)，也不容拘束的。它將無時(shí)無刻不在血脈中喧囂沸騰，促使著著一代代的馬匹用爆發(fā)般的力量在草原上飛翔！
那時(shí)，它的眼眸里仍會(huì)沉淀著柔和的無奈嗎？不，當(dāng)然不會(huì)。屬于草原的馬是屬于自由的。它們的眼里燃燒著不滅的火焰，隨著急速的奔騰如耀眼的明燈。這樣的馬，才是真正的馬。無論是飛旋的雄鷹，抑或是遨游的巨鯊，都難纓其絲毫鋒芒，那種令人折服的，縱橫無羈的光！
假如我是一匹馬，我一定會(huì)不顧一切地奔向草原，追求骨子里向往的毫無羈絆、自由自在的天堂，我寧可食不果腹，也不愿囿于囚牢，不愿如這匹馬一般，深陷于俗世的羈絆泥沼之中，失了自由，亦失了天性。
不能飛馳的馬，已經(jīng)不是一匹馬了。
于是我婉拒了馬主人再騎一圈的邀請。
母親不由驚異地問我：“怎么了，你不是最向往騎馬的么？”
我平靜地答道：“此馬非馬，惟一畜耳�！�
高一作文 篇6
花開花落，云卷云舒，讓我看透了歲月的蒼桑;草青草枯，月盈月虧，讓我讀懂了愛的極限——愛到深處細(xì)如絲。
母親對我的愛默默綻放，優(yōu)如那紅碩的花朵，縱使?fàn)奚啻�，伊人無悔，永恒也開在了我的生命之中。
幼小的我經(jīng)不起人世繁華的誘惑，更經(jīng)不起甜言蜜語的盅惑。在同伴的捧吹之下，毅然決然爬上了鄰居家的那個(gè)并不大的梨子樹，沒有熟透的梨子在我的操控之下，橫七豎八躺在了地上。濃香的果汁彈身出來，散發(fā)著淡淡的誘人的香味。
傍晚剛蹦到家門口，卻聽見院內(nèi)人聲吵雜，我明白事情不妙想溜之天吉，剛一轉(zhuǎn)身就被一雙粗糙而有力的手給攔住。緊接而來的是母親的鞭打聲和我的.哭喊聲。鄰居走了，母親一把將我攔入懷中，失聲痛哭起來，她緊緊地抱著我，仿佛在下一刻我將會(huì)消失。
晚上由于疼痛的折磨而呻吟落淚時(shí)，有雙冰冷的手在我臉頰緩緩滑過。半睡半醒之間聽見有人在低聲抽泣，“孩子，我知道打你是很疼的，但打在你身卻疼在我心啊!不這樣做他是不會(huì)放過我們的，愿諒媽媽，好嗎?”母親抽泣著說。猛地我心一顫，豆大的淚珠再次不爭氣的落下來，似有千斤重，但母親卻揩去了它。同時(shí)有另一滳淚落在了我的嘴唇上，咸咸的卻含著淡淡的甜。
早晨睜開眼時(shí)，母親紅腫著眼拿著一個(gè)大大的梨坐在我身邊，梨的表面光滑透明，照出母親瘦削的身影來。她見我醒了，努力擠出一個(gè)并不開心的笑“乖，吃了這個(gè)梨吧!都是媽媽不好，媽媽保證以后再也不會(huì)了……”說著淚從她的眼角溢出，在朝陽下晶瑩剔透，如鉆石般發(fā)著奪目的光彩，慢慢滑下來連成一根細(xì)細(xì)的絲，落到梨上，又從梨上落在地面上……
夕陽的余輝灑落在樹梢，透過密密的葉子，照在了我的身上，暖暖的，濕濕的。難道那是母親的淚嗎?不，那不是，那是母親所有的愛。母親把全部從她的身體里抽出織成細(xì)細(xì)的絲，又結(jié)成密密的網(wǎng)，散布在我的天空到永遠(yuǎn)。那便是母親最大的欣慰。
盈盈月光，母親為我掬一杯最清的;落落余輝。母親為我擁一縷最暖的;萋萋芳草，母親為我采一棵最綠的;漫漫人生，母親為我撐一片最藍(lán)的天。
時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，我明白了愛到深處細(xì)如絲是母親永恒的縮影。
高一作文 篇7
世人渴望成功，但面臨壓力，許多人都會(huì)退避三舍，紛紛揚(yáng)帆去尋找另一個(gè)“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚，向叢驅(qū)雀”，殊不知壓力其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋啊!為什么?且聽筆者的一番分析。
壓力是什么?是螞蟻身陷火境，但最終它們眾蟻脫險(xiǎn);是羚羊面臨懸崖，但最終它們斑羚飛渡;是白鶴鳥瞰深淵，但最終它們?nèi)胡Q翔空。壓力意味這什么呢?——苦�？Х仁强嗟陌桑鞣饺速澆唤^口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。壓力似乎并不是學(xué)生專有的怪圈，它儼然也能讓人取悅一時(shí)。事實(shí)上壓力的降臨并非是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”的初衷。
壓力催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨(dú)好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個(gè)人在黑暗中探索勢必會(huì)有一股強(qiáng)勁的壓力，在這股壓力的刺激作用下定然會(huì)需要另一股內(nèi)力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開發(fā)的'潛在，有時(shí)充當(dāng)了這一角色，自然而然，在長時(shí)間的磨礪中，一切能得以外現(xiàn)，個(gè)人的素質(zhì)沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。
游弋泱泱歷史之海，側(cè)耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是壓力之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創(chuàng)作心潮，是壓力之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴(yán)文井說，是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家，是壓力之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說，是自身的缺陷讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是壓力之橋讓他抵達(dá)了珠峰之顛。
壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學(xué)們，讓我們把壓力化作動(dòng)力，打開成功的大門!
當(dāng)一塊兒巨石從峰頂墜落，存在的只是瞬間的飛躍，但是，卻在落地的一霎那，給大地留下了深刻的印跡。
人生也是如此，成長需要的不僅僅是營養(yǎng)，更重要的是壓力，或許，有人覺得，壓力帶來的唯有煩惱與痛苦，但，這并不是結(jié)果，無論是看人還是對事，都不能只憑著眼前所見而信，只有真正了解，向前看，向遠(yuǎn)看，才能知道最終的勝敗。
初三的日子已經(jīng)不知不覺的溜走了五分之一，在這緊張的時(shí)刻，在這人人都要拼命的時(shí)刻，如果我，唯有我放松了，那么，后果可想而知，然而，放松的理由，只有一個(gè)，壓力，沒有了它，我會(huì)變的放任，散漫，甚至無拘無束……這一切都難以甩掉。
人們有句口頭語：先苦后甜。這四個(gè)字用來修飾我們再合適不過了，這也是壓力的魅力。數(shù)數(shù)手指，一，二，三，四。四天，只有四天了，期中考試與中考相比，雖然重要性不是很大，但，卻是對我的一種磨練，一種考驗(yàn)。平日里，我總是抱怨父母、老師。給我的壓力，但如今，我似乎覺得離不開它了，是啊，我們一但分手，不知道我將會(huì)變成什么樣子。
從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字開始，其實(shí)，我的身邊就有了它，它伴隨著我學(xué)習(xí)，伴隨著我一天一天的長大，讓我無時(shí)無刻不在奮斗，努力，少了它，我將怎樣做呢？
高一作文 篇8
春晚上走紅的《時(shí)間都去哪兒了》，令人在感嘆的同時(shí)也在思考。有人說，奮斗不息，生命不止;有人嘆，人生苦短，然而決定生命的不是時(shí)間，而是生命本身。
濟(jì)慈，英國浪漫主義派著名詩人之一，他曾在疾病中憂思國難，他的墓上刻著這么一句話：把我的名字寫在水上。古歐洲有一句名言：“人生一世是寫在沙上的。”潮水一來，沙子便被水沖沒，不留下一絲痕跡，而濟(jì)慈更果斷，用水書寫，一邊寫一邊消失。有人說，濟(jì)慈是為了忘卻�？蓮牧硪唤嵌戎v，水和時(shí)間一樣經(jīng)久不息，寫在水上不是代表著另一種永恒?
時(shí)間長河裹挾著歷史的碎片滾滾前行時(shí)，當(dāng)代的人生命短暫，但在后世卻歷久彌新，成為永恒。不如笑看蘇軾“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，嘆服孔子“述而不作，信而好古，竊比于我老彭”。
而人性總是在繼承與反叛之間擇路而生，我們一邊贊美，一邊詆毀;一邊前進(jìn)，一邊后退。但總有東西會(huì)隨著時(shí)間代代傳承下來，比如生命價(jià)值。是像西敏大寺三位住持駕著破船被歷史沖到彼岸，還是像莊子駕著大鵬，帶著“葫蘆舟”成為永恒，這一切都是我們的.選擇。
橡樹，十年才長成參天大樹，并且他們能存活很久，厚重的樹紋仿佛時(shí)間刻畫�！吧系垡膊荒茉谌齻�(gè)月中造出一株參天橡樹。”這是古歐洲的一句諺語，我們嘆息樹木等待成長的時(shí)間之長時(shí)，也不妨想想，或許在漫長的生命中，十年的時(shí)間也許正是我們口中的三個(gè)月。
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