站起來(lái)，其實(shí)并不難-記敘文作文 高三作文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的站起來(lái)，其實(shí)并不難-記敘文作文 高三作文范文，歡迎大家分享。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是需要付汗水的出的，付出的越多，收獲的越多；可在我看來(lái)，有時(shí)卻是相反。
分、分、分，學(xué)生的命根。在日常的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常做功課做到很晚，甚至能到十一點(diǎn)鐘，就是為了能在考試中取得個(gè)好成績(jī)。所以，在期末考試沖刺的那段時(shí)間里，我除了寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)這兩件事，沒(méi)有再做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
在一天天的日常準(zhǔn)備后，終于迎來(lái)了最后的期末考試。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)為自己能打一個(gè)勝仗。但是，在考試過(guò)后的第二天，成績(jī)結(jié)果出來(lái)了，這次成績(jī)使我大跌眼鏡——成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了——我所付出的卻換回了這樣的結(jié)果。
回到家，媽媽迫不及待地問(wèn)我，說(shuō)：“孩子，考得怎么樣？”，我說(shuō)：“考得不好。”說(shuō)著，我把成績(jī)單給了媽媽?zhuān)刈哌M(jìn)了自己的房間。媽媽看完成績(jī)后，氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你考試之前怎么復(fù)習(xí)的？考得如此差勁，媽媽都替你丟人！”
我反駁道：“我又不是不努力，你又不是不知道我每天熬到很晚學(xué)習(xí)，你憑什么這么說(shuō)我？”
“你考不好，還有理了！學(xué)不好就別上了！”媽媽起了高腔。
“不上就不上！”我于是奪門(mén)而出，跑了出去。
那是個(gè)冒著大雪紛飛的夜晚，我的內(nèi)心感到格外委屈、寒冷。心里也在抱怨著，老天為什么這么不公平？我付出了這么多，為什么連一點(diǎn)果實(shí)都不給我？突然，腳下一滑，我在雪中重重地摔了一跤，我跌倒在地。我蹲在地上，任憑雪花落在我的身上，像一個(gè)失敗者一樣陷入了痛苦的深淵之中。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)路上有一個(gè)跛腳的爺爺也在雪中重重地摔了一跤，但他卻艱難地重新爬起來(lái)，撣撣身上的雪泥，繼續(xù)往前走，滄桑的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)韌。
這時(shí)，我耳旁仿佛有人在說(shuō)：“馬千淼，你怎么回事兒？才失敗了一次就灰心喪志，原來(lái)你是一個(gè)這么弱小的人！”我一下子打開(kāi)了心結(jié)，覺(jué)醒了。我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，一次考試失敗算什么？誰(shuí)堅(jiān)持到底，誰(shuí)就是英雄！我能行！”
在我站起轉(zhuǎn)身回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在焦急的找我。我撲到媽媽?xiě)牙锟蘖�。媽媽緊緊地抱著我：“孩子加油，媽媽也是替你著急和委屈，說(shuō)了過(guò)激的話(huà)，媽媽錯(cuò)了！”
我和媽媽攜手走在回家的路上。一路上，媽媽和我談了好多……
回到家，媽媽和我研究了試卷，我明白了這次考試不好的原因在于我對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有理清思路、沒(méi)有舉一反三，學(xué)習(xí)效果受到了影響。
找到不足，繼續(xù)努力！早晚有一天，我所付出的一定會(huì)得到回報(bào)的，堅(jiān)持下去，勝利在向我招手！
爬（站）起來(lái)，其實(shí)并不難！因?yàn)�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后。
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