精選一年級運動會作文集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一年級運動會作文5篇,歡迎大家分享。

一年級運動會作文 篇1
早上,學(xué)校舉行了春季運動會。比賽的項目有:跑步、鉛球、跳高、跳遠……我參加的項目是立定跳遠。比賽的時候,我記住了媽媽教給我的.方法:腳用力往前蹬,膀子用力往前甩。通過我的努力,我得了第六名。我很高興。
一年級運動會作文 篇2
“加油!加油!”這是什么聲音。吭瓉砦覀冋陂_運動會呢!我們整齊地排排座,等待著比賽的開始。
第一個項目是親子跳繩。每個參賽的家長和孩子都做好了充分的準(zhǔn)備。嘟!只聽裁判員的哨聲一響,大家紛紛地開始努力拼搏。第二個項目是親子投籃,也是我和媽媽參加的`項目。媽媽曾經(jīng)告訴我,“臺上一分鐘,臺下十年功”。我們在家里也練了很久。比賽開始了,我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
我一個個看過去,一個比一個好。我緊張地問媽媽:“媽媽,我好緊張,怎么辦?”媽媽說:“不要緊張,我們投不進也沒關(guān)系,因為玩得開心才最重要,知道嗎?”嗯!我知道了媽媽,玩得開心最重要!下一個項目是親子默契,每個家長和孩子把雙腳綁緊,兩人三足。嘟!比賽開始,每個家長口中念念有詞,“一二,一二,一二……”。最后一個項目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長都是父親,我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非?靱。
運動會結(jié)束后,我們還回教室吃了可口的點心。今天的運動會真有趣!今天真美好!
一年級運動會作文 篇3
“去操場了!去操場了!”猜一猜是哪些人在喊呢?告訴你們吧,秋季運動會快舉辦了,老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫槐,好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場上,何老師說:“會跳繩的女同學(xué)舉手! 有的把手舉得老高,身子挺得像一根柱子那么直;有的也把手舉得老高,可是身子歪歪扭扭的;還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學(xué),也叫了我!皽(zhǔn)備好了嗎?開始!”何老師說。跳到半中間,我就踩到了跳繩,結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格,我羞愧極了。不過,我跑步比賽得了第二名,可以參加跑步比賽。
評:
文章開篇引用人物語言,達到了未見其人先聞其聲的效果,具有引人入勝的.作用,不錯。不是對每場選拔賽都進行描述,而是有選擇、有側(cè)重地來寫,剪裁合理,重點突出。
不過,在描寫跳繩選拔賽時,若把重點放在“比”的過程上來寫,內(nèi)容會更生動些!
一年級運動會作文 篇4
周五,學(xué)校要舉行運動會。同學(xué)們早早地來到了學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下,我們拿著凳子來到操場上。操場上人好多,天氣真熱,有的在準(zhǔn)備跑步,有的在說話,還有的'在拿著扇子扇風(fēng),不一會兒比賽開始了。首先是女子六十米短跑,然后是男子六十米短跑。我們班的王金澤跑的像豹子一樣快,進入了下午的決賽。
很快,到了中午吃飯了,我們在教室里休息了一段時間,準(zhǔn)備下午的比賽。終于到了我參加的接力賽,我做好了準(zhǔn)備,只聽哨子一響,比賽開始了,同學(xué)們快速的把球往前傳,一個接一個。到我的時候,我一下接過球,快速地傳給前面的同學(xué),生怕把球弄掉了,又聽一聲哨子響,比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽,同學(xué)們開心地跳了起來……
放學(xué)了,我又累又渴好不容易回到家,對著鏡子看了一下,我變成了一個小黑球。
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