精選一年級運動會作文集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一年級運動會作文5篇，歡迎大家分享。
一年級運動會作文 篇1
早上，學(xué)校舉行了春季運動會。比賽的項目有:跑步、鉛球、跳高、跳遠……我參加的項目是立定跳遠。比賽的時候，我記住了媽媽教給我的.方法:腳用力往前蹬，膀子用力往前甩。通過我的努力，我得了第六名。我很高興。
一年級運動會作文 篇2
“加油！加油！”這是什么聲音�。吭瓉砦覀冋陂_運動會呢！我們整齊地排排座，等待著比賽的開始。
第一個項目是親子跳繩。每個參賽的家長和孩子都做好了充分的準(zhǔn)備。嘟！只聽裁判員的哨聲一響，大家紛紛地開始努力拼搏。第二個項目是親子投籃，也是我和媽媽參加的`項目。媽媽曾經(jīng)告訴我，“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們在家里也練了很久。比賽開始了，我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
我一個個看過去，一個比一個好。我緊張地問媽媽：“媽媽，我好緊張，怎么辦？”媽媽說：“不要緊張，我們投不進也沒關(guān)系，因為玩得開心才最重要，知道嗎？”嗯！我知道了媽媽，玩得開心最重要！下一個項目是親子默契，每個家長和孩子把雙腳綁緊，兩人三足。嘟！比賽開始，每個家長口中念念有詞，“一二，一二，一二……”。最后一個項目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長都是父親，我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非�？靱。
運動會結(jié)束后，我們還回教室吃了可口的點心。今天的運動會真有趣！今天真美好！
一年級運動會作文 篇3
“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運動會快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫槐�，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學(xué)舉手�！� 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學(xué)，也叫了我�！皽�(zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評：
文章開篇引用人物語言，達到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的.作用，不錯。不是對每場選拔賽都進行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來寫，剪裁合理，重點突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點放在“比”的過程上來寫，內(nèi)容會更生動些！
一年級運動會作文 篇4
周五，學(xué)校要舉行運動會。同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著凳子來到操場上。操場上人好多，天氣真熱，有的在準(zhǔn)備跑步，有的在說話，還有的'在拿著扇子扇風(fēng)，不一會兒比賽開始了。首先是女子六十米短跑，然后是男子六十米短跑。我們班的王金澤跑的像豹子一樣快，進入了下午的決賽。
很快，到了中午吃飯了，我們在教室里休息了一段時間，準(zhǔn)備下午的比賽。終于到了我參加的接力賽，我做好了準(zhǔn)備，只聽哨子一響，比賽開始了，同學(xué)們快速的把球往前傳，一個接一個。到我的時候，我一下接過球，快速地傳給前面的同學(xué)，生怕把球弄掉了，又聽一聲哨子響，比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽�，同學(xué)們開心地跳了起來……
放學(xué)了，我又累又渴好不容易回到家，對著鏡子看了一下，我變成了一個小黑球。
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