成人高考語文作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成人高考語文作文，歡迎大家分享。
成人高考語文作文 1
真的就是真的，假的就是假的；該忘記的始終要忘記，不該忘記的，始終美好；對未來憧憬，細(xì)想，這邊風(fēng)景獨好…………
“啦啦啦，啦啦啦，出去看風(fēng)景真快樂！”這是我回家時的唱歌
說是去看風(fēng)景，那只是秋天的風(fēng)景了，我就寫給你們什么叫真正的秋天風(fēng)景！
秋天，樹葉黃了。風(fēng)變涼了，人們都說秋天很舒服。青蛙挖坑準(zhǔn)備過冬天。魚兒在水里游來游去這是一定的。小河婆婆準(zhǔn)備要給魚兒們蓋上舒服的棉被。所有的動物都在過冬了。有的動物不過冬，還在那兒玩來玩去。小朋友們準(zhǔn)備做雪人，打雪仗。
啊！秋天原來是這么一回事��！
春天的風(fēng)景可美了，樹木都綠了，桃花紅了，小燕子也從南方飛回來了，小朋友們都開始在草地上做游戲了。
春天的風(fēng)景太美了！
我家陽臺看風(fēng)景真好。對面是一座座綠油油的青山，山腳下是一排排嶄新的高樓大廈，大樓前有一條寬闊的公路，路上車子來來往往熱鬧非凡。公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽光下閃閃發(fā)光。沙溪河的兩岸是長長的江濱公園，人們可以在上面散步。河面上的吊橋像高高的寶塔，還像即將發(fā)射的火箭。
田園風(fēng)景
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨特的`，田園會使你留戀往返！
從遠(yuǎn)看去，連綿起伏的山巒前，有像毛巾布形狀一樣的田地，還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地。在田野和油菜花地的中間，有一排不起眼的小樹，但是它們也是一道有生命的風(fēng)景。它們搭配在一起，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫。
田園風(fēng)景真的很漂亮，希望在城市里也能看見如此美的“風(fēng)景畫”！
成人高考語文作文 2
當(dāng)歲月的長河積淀著時間的流沙，經(jīng)歷了許多磨難，你往往會發(fā)現(xiàn)，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風(fēng)景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現(xiàn)出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著老爺爺?shù)母觳玻蠣敔數(shù)氖謩t輕輕搭在奶奶肩上，兩個人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風(fēng)不時吹過，帶著些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉(zhuǎn)過身來，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細(xì)膩而又嫻熟的動作手法，像是訓(xùn)練過了3000遍不止。老奶奶抿著嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說有笑，時不時還“打鬧”著，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來。
絲絲陽光照耀著他們的銀發(fā)，安詳?shù)芈湓趦扇俗允贾两K緊握的手上。冷風(fēng)依舊……呼嘯著，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠(yuǎn)去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個含羞的.少女。太陽已經(jīng)完全出現(xiàn)在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過滑滑梯。原先凍結(jié)的河流動起來了，可能也是被那對有愛的老夫妻的一舉一動暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺得不如那兩位老人，因為那時那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風(fēng)景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好。”
成人高考語文作文 3
暑假的一個周末，爸爸、媽媽帶我到金貴園度假。
去郊外的路上，我們經(jīng)過了城市的高樓大廈和繁華的街道，也經(jīng)過了鄉(xiāng)村的田野和果園。從車窗觀望那些隨身飄過的風(fēng)景，感覺就像在看電影一樣，非常優(yōu)美。
忽然，一片綠色中的點點金黃映入我的眼簾，看上去金燦燦的，非常誘人，�。≡瓉硎浅墒斓拿⒐麙煸跇渖�，像半圓的月亮一樣閃亮。一陣微風(fēng)吹來，我又聞到了陣陣花香，放眼望去，只見一片藍(lán)綠的湖水在波動，還有一朵一朵粉白色的花，等車靠近時才發(fā)現(xiàn)，原來我看見的'湖水是漂在水面的荷葉，那粉白的就是盛開的荷花了，花香原來就是從這里飄散出來的。
中午時分，我們到了金貴園，園的風(fēng)景更加迷人。有像古廟一樣的茶樓，有美麗的花園，有長滿蓮花的魚池，還有修在魚池上面的長廊和亭子……很多很多。
金貴園里，最吸引我的算是蓮花池了。荷葉像一個個碧綠的圓盤漂在水面，有的還隨風(fēng)輕輕的飄動著，滿池的蓮花開了許多，粉紅的花瓣張得大大的，露出里面黃黃的花蕊，上面還綴滿了晶瑩的水珠，微風(fēng)吹來的時候，所有的蓮花都搖動著，就像許多穿著白紗裙的女孩在舞蹈。一群群的魚兒在水中自由地穿梭著，有的在爭搶游人丟下的魚食，有的在荷葉邊上快樂地跳來跳去，蝴蝶、蜻蜓也在池塘上飛來飛去，一會站在荷葉上，一會又立在荷花上……看著這美麗的景色，我不禁想起課文中的那首唐詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這不就是我眼前的美麗景色嗎？郊外的景色真美！郊外的空氣真新鮮！如果城市里也像郊外一樣，沒有煙霧、灰塵和燥音，可以天天聽到小鳥唱歌，看見蝴喋飛舞、蜜蜂采花，那該有多好�。�
成人高考語文作文 4
我的家鄉(xiāng)在大連，它是個旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場、老虎灘極地館、自然博物館、鳥語林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時候像一團(tuán)棉花，樣子非�？蓯郏贿�有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節(jié)目，比如“頂皮球、轉(zhuǎn)呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽，這里的蘋果個大味甜。櫻桃樹上結(jié)的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚、蝦、鮑魚、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽了我的介紹，你是不是也想來一看究竟啊？歡迎你來大連，到時候我給你做向?qū)�，怎么樣�?/p>
大連的美景美不勝收。有發(fā)現(xiàn)王國主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。
公交車慢慢駛進(jìn)觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的`金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場。大連黃金海岸又常被稱為“十里黃金海岸”。
黃金海岸的沙灘細(xì)沙勻布，就算你光著腳走在沙灘上也不會覺到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個語來形容它真是名不虛傳�。�。
接著就是大海了。大海蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)里又加入了一點淡綠，真是美麗啊！而這里的浪也不小，如果一個巨浪撲過來，東能把一個四五歲的小孩撲倒呢！
這里的天空與藍(lán)中透綠的大海和美麗的沙灘，構(gòu)成了大連一道美麗的風(fēng)景線。
成人高考語文作文 5
每個人都會有迷茫的時候，有的人放棄時間，甚至停止自己的時間，時間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時間的引導(dǎo)者，去幫助那些放棄生命的人，再次給他一次生的還機(jī)會，讓他們真正的體會到新的人生，讓他想起自己前世犯下的錯誤，回到自己的時間里知道自己的生命的可貴。
有一人，他停止了時間，就在那一瞬間，我站在他的面前說道：“你停止了時間，你可以把你的生命交給我，你抽到了幸運的命簽，你會轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上�！彼q豫了一會默默的說道：“我不想回到人間�！彪S后他便轉(zhuǎn)身離去了。我追上去說道：“請你配合�！彪S后他便附身到叫“你”的人身上，開始體驗新的生活。
他在“你”的身上過著簡單的生活。他交到了朋友，擁有了自己的目標(biāo)。就在他過著幸福的生活時，我站在他面前說道：“你的時間到，你會從這個世界生消失，你回想起你的前世犯下的錯誤是什么嗎?”他說道：“我殺了人，殺死了自己�！蹦穆湎铝搜蹨I。我說道：“只要知道自己犯下的錯就可以了，希望以后你能珍惜自己的時間，自己的生命。”說完我便離去。他也過著自己的新生活新的.人生。
我就是他，而引導(dǎo)他的人就是我的回憶，其實挫折不只是壞事，它是引導(dǎo)你的人，也是你前進(jìn)的動力。不要放棄生命，也不要放棄自己的回憶，這一切都是你生命中獨一無二的財富。
在自己的世界里，能夠真正幫助你的人不是別人，而是你自己，他人只能幫你實際問題，而你的心靈，只有自己起幫助自己。人的生命就有一次，不會每個人都會抽到幸運的命簽，也不會擁有命簽。
時間不會輪回，不要渴望得到太多，只要擁有明天就好。
成人高考語文作文 6
曾有人這樣說，“寧可食無肉，不可居無竹。”有竹子的地方是美好的，因為竹子有許多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，在春雨的.滋潤下，萬物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來，那是小竹筍！它們一個個好奇地張望著周圍的環(huán)境。一天天過去，竹筍也在慢慢長大，由原本的筍尖長成了20公分左右的竹筍，此時便可以食用了。而到了那時候便會有一些孩子結(jié)伴去挖筍，每當(dāng)他們挖到一根時，就會大聲炫耀，那叫一個開心�。∏�，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
夏天，隨著越長越高，它變成了一根根小竹子。這時候的太陽公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們在竹林里玩起了躲貓貓，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風(fēng)景線呢？
進(jìn)入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經(jīng)不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風(fēng)刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？
春夏，竹子無私奉獻(xiàn)；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月，讓我學(xué)會了不屈不饒、無私奉獻(xiàn)，它是自然的風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
成人高考語文作文 7
匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報那傷心�，F(xiàn)在，我只能回憶。時光，如流水，一去不返。——題記
記憶中，每次寫文章，開頭總喜歡用“記憶中”。這三個字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。
小學(xué)時，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事，常常的，陷入里面而不愿出來。到了中學(xué)，開始戀上了淡淡的`明媚到憂傷的文字，那種文字，總是三言兩語的、就觸動了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開始寫文。不為什么，只是因為希望看到的，不只是別人筆下的故事，想要寫出來的，是別人永遠(yuǎn)搞不懂的心事。因為，我的時光，總是有我獨特的回憶。
小時候，沒想到會長這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅持所謂的自我。長大后，沒想過自己的未來是怎樣的，是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想，小時候的無知與現(xiàn)在的迷茫，最本質(zhì)的區(qū)別，是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。
由現(xiàn)在的兩點一線，再反觀小時候的自由自在，終于明白，那是時光在從中作梗。無數(shù)次在晚自習(xí)后的操場大喊著“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因為我們都明白，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來的任務(wù)。除了學(xué)習(xí)，我們別無選擇。
時光、時光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個不小心，讓它從指縫中溜走。時光、時光，似流水，匆匆而過。
成人高考語文作文 8
雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂園，以為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無力的扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的`心走出了游樂園……
我走著走著，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說；‘你門玩，我已經(jīng)長大了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過大我們幾歲而已��！你們都常說這個幼稚，可是，這些也正是童年的代表��！正因為有他們，我們才感覺童年的快樂。你門也正因為不玩他們，而感覺自已長大，不是這樣嗎？’這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個心態(tài)�。�
我大聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。
風(fēng)景這邊獨好啊！
成人高考語文作文 9
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風(fēng)。
經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦！原來這就是山名的來歷呀！走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進(jìn)發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢？我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導(dǎo)游姐姐來到了久負(fù)盛名的“雙龍大裂谷”。走進(jìn)裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工�。∥覀兠髦斑M(jìn)，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的.全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好！
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
成人高考語文作文 10
陽光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶著希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風(fēng)景。
小時候，我總會隨在祖父的后面去田野，每當(dāng)祖父在那里耕種時，我總?cè)ピ谝慌酝娴牟灰鄻泛�，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時，祖父總會說“慢點，不要摔倒�！蹦樕下冻鰰獾奈⑿Α�
祖父是一個為這片土地而生的人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念念的也全是稻谷的長勢。
祖父也是為這片土地而固執(zhí)一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨著我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開交時，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因為你對這片土地愛得深沉。
秋天，無疑是你最愛的`季節(jié)，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻谷，你臉上那激動欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氳多時的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象著這樣的美好，會隨著歲月的沉淀，釀醞著一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“云水邊境沐暖陽，煙波里久違的故鄉(xiāng)”。在鋼筋混凝土澆灌的日子里蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯落的田埂上，禾苗閃爍著略帶滄桑的燦爛，旁邊一個老人領(lǐng)著一個孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風(fēng)景。
成人高考語文作文 11
燕子歸來，桃花盛開，柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽。不知不覺又過了一年了。巷子里的那對母子不知過得如何了。
這對母子，就住在那條幽深的小巷子里，母親退休，僅有那微薄的退休金；兒子有些手腳不便，終日與那輪椅為伴。至于父親，我就說不清楚了。
每天清晨，伴著朝霞與露珠，還有鳥兒的歡聲笑語，我沿路哼唱去上學(xué)，每次，我都經(jīng)過那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對母子互相攙扶著，在一步一步艱難的蝸行著，只見母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現(xiàn)出一絲令人捉摸不透的類似笑的表情。一旁的兒子，則心疼的用完好健康的右手將母親兩鬢的頭發(fā)挽到耳后，當(dāng)看到母親一根根銀絲時，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來自己行走，一次一次的跌倒，換來了母親心疼的目光和溫暖的話語：“我們慢慢練習(xí)，不著急，媽陪著你！”兒子終于欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內(nèi)心的情感，眼淚也奪出眼眶來。回頭看時，那對母親和兒子的背影深深觸動著我的心：幾十年的'相扶相持，母親沒有放棄兒子，兒子也沒有徹底對自己放棄，對自己失望，母親用她偉大的母愛澆灌到兒子的成長中，讓兒子不斷成長，不斷成熟。這段令人回味的鏡頭，僅是母愛的一個體現(xiàn)，但是它已經(jīng)使我為之深深的感動了。這也成為了我人生中永遠(yuǎn)無法忘懷的風(fēng)景——一對母子相依為命走過了幾十年的風(fēng)雨，在這其中，還有許許多多愛的鏡頭和風(fēng)景。
我相信，有了這樣充滿愛、充滿溫馨的風(fēng)景存在，這對母子無論生活如何，都會幸福快樂的生活下去，度過這一生。
成人高考語文作文 12
我想，你一定路過那些風(fēng)景。
或是早晨，一束淡淡的陽光，從地面噴薄而出，瞬間灑滿大地；或是晨曦過后，那火紅的太陽，熱烈而奔放；或是“嘰嘰喳喳”的小鳥群的合奏，高高低低的歌聲，在大街小巷，總有那么一抹風(fēng)景。你卻忽略了，大自然賜給你的美妙。
你還會路過那些很難遇見的場景。
我路過了這樣的風(fēng)景，我記錄著這樣的風(fēng)景。
那天花開，櫻花開。白素素的滿樹都是。她們是舞蹈者。我很深切地認(rèn)為。她們穿著淡雅。就是長長的素凈白色連衣裙，沒有花紅柳綠，就白色，非常得體。這身白色的連衣裙，顯現(xiàn)出她們深高的素養(yǎng)。臉上謙虛的神態(tài)，恰到好處的微笑，微微揚起的唇角，沒有高傲，沒有傲嬌，只有謙和，只有溫和。風(fēng)吹時她們開始舞蹈。輕輕擺動她們的身軀，軟軟的腰身，好像一觸摸就要斷裂，我唯恐他們破碎。她們纖細(xì)的手和腳在風(fēng)中輕顫，優(yōu)雅的舞姿，在我眼前旋轉(zhuǎn)成一片白色。突然風(fēng)一緊，好像一個急剎車，霎時間，風(fēng)吹，花落。像下了櫻花雨，一片片的'花瓣，旋轉(zhuǎn)而落。我沐浴在白色中，眼睛微閉，當(dāng)我重新睜開眼時，身上披滿了白色，像嫁衣，像魂靈的哭泣。
我不知這景象是凄美還是慘烈，但是我榮幸趕上了，趕上了這個舞者的哭泣。
她們是舞者，我堅信。
我路過種種風(fēng)景，種種場景，但無法像這次那樣記憶深刻，像是有人一下一下打磨著，鐫刻在我的腦海里，終究揮之不去。
我知道，那些美好的風(fēng)景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在你倏忽之間，你錯過了。但又在你的倏忽之間，你碰上了。所以，大自然和生靈創(chuàng)造出美，我們要感謝那些美，感謝路過的那一瞬間。
路過那些風(fēng)景，我愿意，再重來一次，好不好？
成人高考語文作文 13
一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。亂世思良將，人們渴望天下太平；和平盼繁榮，人們渴望國富民強(qiáng)。古人云：“寧為太平犬，莫作亂離人�！疤绞⑹�，連一條狗都有做狗的體面和尊嚴(yán)，而到了戰(zhàn)亂時代，即使生而為人也將失去體面和尊嚴(yán)。生逢今世、國泰民安，正是一代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的時代，誠所謂建功立業(yè)新時代。
回溯中國近現(xiàn)代史，生在當(dāng)世何其有幸！人民英雄紀(jì)念碑的碑文寫道：“由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”從林則徐、鄧世昌，到毛澤東、周恩來，近現(xiàn)代史上一代又一代的仁人志士生逢亂世，卻能矢志不渝地為實現(xiàn)中華民族的獨立解放而奮斗。1949年10月1日，天安門廣場上空那飄揚的五星紅旗向世界宣告：這是一個站起來的時代。
地質(zhì)學(xué)家李四光的.勘探研究和大慶“鐵人”王進(jìn)喜的舍生忘死，讓中國甩掉了貧油國的“帽子”；運動員許海峰的首枚金牌和中國女排的誕生，使中國步入了體育大國的行列；“雜交水稻之父”袁隆平和“雜交小麥之父”李振聲，讓中國人民逐漸遠(yuǎn)離了饑餓的威脅；安徽小崗村農(nóng)民分田到戶，聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國逐漸鋪開……我們的祖父母和父母，基本上都經(jīng)歷過那個吃不飽、穿不暖的時代，又都隨著改革開放而走向了豐衣足食。有道是：生逢改革開放時，東風(fēng)吹來滿眼春；艱苦奮斗四十年，家家戶戶奔小康。這是一個富起來的時代。
“神舟”飛天，“蛟龍”入海，“天眼”傲世，“祝融”探“火”，脫貧攻堅，植樹造林……現(xiàn)在的中國，發(fā)展日新月異，距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時刻越來越近。這是一個強(qiáng)起來的時代。
生在新中國，長在紅旗下，踏進(jìn)新時代，我輩青年何其有幸！生逢其時，我輩有志青年必當(dāng)心中呼喚，抱定決心奉獻(xiàn)自己，堅持奮斗，矢志建功立業(yè)！
成人高考語文作文 14
一切發(fā)明是為懶人發(fā)明或投懶人所好的。但車的發(fā)明者，卻又不僅僅只是一個懶惰者，他的目光始終指向的是遠(yuǎn)方，是遠(yuǎn)方的目的地，那個他曾夢寐以求想去的遠(yuǎn)方。
想要去遠(yuǎn)方，這是他對這個世界的獨特的表達(dá)，然而，遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)，靠他的雙腳行走，他無法計算出時間，他只知道必須要在他有生之年能夠走到，于是，他想到了速度，只有提升速度才能實現(xiàn)到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地。
于是，“車”便成了他對這個世界的獨特的表達(dá)方式。從轎車、馬車、汽車、自行車、火車……一路走來，他所擁有的“車”幾乎滿足了他對這個世界的需要，滿足了他對這個世界的好奇與想象。
我常常想：如果這個世界，沒有了“車”，會是一個什么樣？但，既然有了車，車的全部智慧在哪里？
誠然，形態(tài)各異的車，滿足了不同人群對車的品質(zhì)需求和個性呈現(xiàn)；然而，衡量車的智慧的標(biāo)準(zhǔn)到底在哪里？我曾仔細(xì)研究過車的“制動系統(tǒng)”，在不斷探索速度提升的'“動力系統(tǒng)”，更在于探索一套能讓車及時、安全、平穩(wěn)的“制動系統(tǒng)”。
在“動力系統(tǒng)”與“制動系統(tǒng)”之間，我更驚訝于那個懶惰者對“制動”的思考與設(shè)計。我常想：當(dāng)初，這個懶惰者在追求速度的同時，來追求更為優(yōu)質(zhì)的“制動系統(tǒng)”？
“動”與“制”之間，與其說是蘊藏著車的全部智慧，莫如說是設(shè)計車的懶惰者對世界的智慧。曹文軒說：“智慧在于對世界能有自己一份獨特的看法，在有了獨特的看法之后，又能以獨特的敘述方式將其表達(dá)出來。智慧在于發(fā)現(xiàn)自己與世界有了緊張之后，保持了一種彈性，并發(fā)現(xiàn)了解構(gòu)的妙法，或者是發(fā)現(xiàn)了一條可以走出障礙的暗道。”“制動”便是車的設(shè)計者對車與世界造成的“緊張”之后“保持的一種彈性”，讓其有了獨特的“解構(gòu)的妙法”，從而發(fā)現(xiàn)一條可以走出障礙、走向遠(yuǎn)方的通道。
遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn)；就在前方。前行的道路，不僅需要車的向前，還要有車的“制動”。
車與慢時光
成人高考語文作文 15
安靜一下不被打擾
“安靜一下不被打擾”，這是當(dāng)代青少年中常見的一種想法。在快節(jié)奏的生活中，青少年們需要一個自己的空間，放松、沉淀、成長。這種需求，既是對自我價值的肯定，也是對內(nèi)心世界的探索。
青少年時期是一個人成長的重要階段，這個時期的人們正在經(jīng)歷身心的變化和認(rèn)知能力的提升。在這個過程中，他們需要一個安靜的環(huán)境，讓自己可以自由地思考、探索、發(fā)現(xiàn)。只有在這樣的環(huán)境下，他們才能更好地認(rèn)識自己，找到自己的興趣愛好和人生方向。
然而，現(xiàn)實生活中，青少年們往往面臨著各種各樣的干擾和壓力。家庭、學(xué)校、社會等各種因素都會對他們的成長產(chǎn)生影響。有時候，他們需要一個安靜的.環(huán)境來緩解這些壓力，讓自己的內(nèi)心得到平靜和安寧。
在這個時代，我們的生活節(jié)奏越來越快，人們的注意力也越來越難以集中。社交媒體、游戲、電視劇等各種娛樂方式，讓人們的時間和精力都被占據(jù)了。而青少年們更是容易受到這些娛樂方式的影響，他們的注意力很難集中在學(xué)習(xí)上。因此，一個安靜的環(huán)境對于他們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。
當(dāng)然，安靜的環(huán)境并不意味著孤獨和孤立。相反，一個安靜的環(huán)境可以讓青少年們更好地與自己相處，更好地了解自己的內(nèi)心世界。在這個過程中，他們可以通過閱讀、寫作、繪畫等方式來表達(dá)自己的情感和思想，從而更好地認(rèn)識自己。
在這個喧囂的世界里，我們需要給自己留出一個安靜的空間。這個空間可以是一個小小的角落，也可以是一片寧靜的森林。在這個空間里，我們可以靜下心來，思考自己的人生，反思自己的過去，展望自己的未來。只有這樣，我們才能更好地成長，更好地實現(xiàn)自己的價值。
總之，“安靜一下不被打擾”是當(dāng)代青少年中常見的一種想法。這種需求不僅是對自我價值的肯定，也是對內(nèi)心世界的探索。在一個安靜的環(huán)境中，青少年們可以更好地認(rèn)識自己，找到自己的興趣愛好和人生方向。讓我們一起為自己留出一個安靜的空間，讓自己的內(nèi)心得到平靜和安寧。
成人高考語文作文 16
一名白手起家的富翁熱心于慈善事業(yè)，決心幫助三個困難家庭。面對熱心人的捐助，三個家庭卻做出了不同的選擇。一家感激而高興地接受了；一家猶豫著接受了，聲明一定會償還；還有一家出人意料地謝絕了富翁的好意。在我看來，富翁的好意毋庸置疑，但有尊嚴(yán)地謝絕才是最佳選擇。只有依靠自己的打拼贏得的成功，才是令人欣慰和鼓舞的。
“俺有手有腳，要自己養(yǎng)活自己�！币幻鍧嵐ご笫宓脑挼莱隽硕嗌賱趧诱叩男穆暎钲谝蝗捍髮W(xué)生和白領(lǐng)發(fā)起了公益餐廳活動，免費邀請環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等低收入，生活困難者進(jìn)餐。然而，這一愛心慈善事業(yè)卻沒能“火”起來。的確，生活困難者需要他人的援助，他們也能感受到社會對他們的關(guān)愛，但身體健康的人不應(yīng)該接受他人的施舍，已成為他們心中的“常識”。他們謝絕他人的幫助，用實際行動捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)你的生活中遭遇挫折和打擊，面對他人的捐助，你是否能頂住生活的壓力，有尊嚴(yán)地拒絕呢？何玥的.父母對這一問題作了最好的詮釋。年僅十二歲的小何玥身患重病，生命僅剩下三個月。從小愛助人的何玥決心捐出自己全身的器官，幫助有需要的人。何玥逝世后，父母含淚完成了女兒的心愿。此時，留給何玥父母的除了悲痛，還有治病欠下的巨額債務(wù)。社會各界行動起來了，為何玥父母送來捐款，這對夫妻謝絕了眾人的好意，一句“我們還年輕。慢慢賺錢還吧！”的話語感動了無數(shù)人。原來，面對他人的捐助，有一種選擇是有尊嚴(yán)地謝絕。
面對在街上乞討的人，你放下一張錢就離開，是對他人尊嚴(yán)的侵犯。這個時候，即使是饑寒交迫，“得之則生，弗得則死”的乞人也不會接受。即使是出于好意，他人也可能會因顧及尊嚴(yán)而拒絕。李維斯拒絕富人提供的大餐，在困窘中想出生產(chǎn)牛仔褲的創(chuàng)意，最終賺到了人生的第一桶金。
成人高考語文作文 17
古人云：修身養(yǎng)性，然后治國平天下。修身、養(yǎng)性其實就是守住自我的同時改變自我的過程。那么守什么，又變什么呢?
守住自己的誠實，守住自己的夢想，守住自己的靈魂。改變自己的懶惰，改變自己的平庸，改變自己的人生。守，給自己一片心靈的凈土，變，給自己一個提升的空間。
屈原汨羅江的一躍，守住了自己的公正廉明，不隨波逐流，不同流合污的高貴品質(zhì);李白大唐宮殿門前的毅然轉(zhuǎn)身，守住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“的豪氣;朱自清對美國空投糧食的拒絕，守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲，是歷史上的星光。他們的守，守住了靈魂，為中華民族千百年來民族精神的傳承貢獻(xiàn)了自己的力量。
一個“守”字，簡單幾筆，卻留了人類最高貴、最獨特的靈魂;一個“守”字，多少行動，才能真實的`闡釋他。守住自我，即使舉世混濁，也能擁有一棵看守心靈月亮的樹。
變，是好的，是需要勇氣的�？稍鯓幼儯蜎Q定怎樣的人生。李斯變了，從一個本可留芳百世的興國者變成一個與小人為伍的奸臣，這變，是可恥的。唐玄宗變了，從“開元之治”到“安史之亂”，從一個明君到一個只知享樂的昏君，這變，是可悲的�？墒沁�有一些人，他們變了，讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對黑暗的盲從，從一個聾啞人到美麗舞者的蛻變，譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉溫弗瑞改變了對黑人命運的盲從，憑借一個人可以清貧困頓，但決不可沒有夢想的簡單信念，寫下了從丑小鴨到黑天鵝的美麗蛻變，成就了一代傳媒女皇。改變自己，從平庸到出眾，從平凡到不平凡，從膽怯到勇敢，從成功到失敗，我們做得還很少，路還很長。
守，變，應(yīng)是我們共同的追求。不死守，不亂變，改變我們性格上的缺憾，守住我們靈魂上純潔，才能造就獨一無二，光彩照人的自我，才能寫下精彩絕倫，波瀾壯闊的一生
為你而守，為你而變，我珍貴的人生。
成人高考語文作文 18
這是一個風(fēng)和日麗的早上，一陣陣暖風(fēng)吹來，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)外面竟然陽光明媚，我心想：今天是周末。于是，我便開始了我的“作息時間”。
這時爸爸走過來，問我：“你在干什么?我好像沒有做錯什么�！薄拔以谧稣Z文�！薄拔以谧鰯�(shù)學(xué)!”“我在做語文�！薄拔以谧鰯�(shù)學(xué)�！薄拔以谧鰯�(shù)學(xué)!”“我們家有個小孩，你不會做的題問我!”“我在做數(shù)學(xué)�！薄业脑捳f的.都是數(shù)學(xué)，爸爸只好讓我做數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)題，我做語文，爸爸在一旁玩手機(jī)。
這時，一陣大風(fēng)刮來，風(fēng)刮在我臉上，好像有一只魔爪一樣，我被刮到了家門口，爸爸對我說：“我們要去外面玩�！蔽抑缓酶�。我們來到了外面，爸爸把我拉了起來，說：“今天不能出去玩，你去寫作業(yè)吧�！蔽艺f：“那怎么行呢，我還有作業(yè)呢，你還在這里玩，等我把作業(yè)做完了再去做別的吧!”這時，我感到有一股熱浪在我身邊，我的頭上冒出了汗珠，我不禁說：“爸爸，你不要再玩手機(jī)了，你去吧!”爸爸看了看我，又看了看我，就走了，我想：如果不把作業(yè)做完的話，以后我就沒有作業(yè)可做了。于是，我就把作業(yè)寫完了。
我在家里做作業(yè)，做到了一半，突然，爸爸走過來對我說：“你做完作業(yè)了嗎?”我說：“沒有�！卑职终f：“你去玩一會兒，我就把作業(yè)做完了�！蔽揖腿ネ媪�!爸爸在一旁玩手機(jī)，我玩了一會，我想：我就去寫作業(yè)吧!我一會把作業(yè)給爸爸看，一會又給爸爸檢查作業(yè)，終于我把作業(yè)做完了，我就出了門，在去書店的路上，我看到一個人拿著一張紙，我一看是一張紙，我就把紙放進(jìn)那個人的書包里，爸爸看到了，就問我怎么了。我說：“我把作業(yè)給撕了�！卑职志桶鸭埶毫�，我一看原來是一張紙!爸爸就問我：“這個紙是誰干的!”我說：“我就是撕了，你能幫我把這件事給忘了嗎?”爸爸就說：“可以”，我就把紙放回書包里了。
回到家以后，我就把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了說：“你做對了，這個世上沒有什么事是做不好的�！�
成人高考語文作文 19
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的`門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自身做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有很多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為小朋友們的天性。連小朋友們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好�。∶恳环字傻膱D畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自身的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個屬于自身的方向而認(rèn)真奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母教師說的話便是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自身做主的權(quán)利嗎？
人生便是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自身的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主！
成人高考語文作文 20
年輪，是流逝的歲月重重地刻在你心上的圈圈傷疤吧，親愛的樹，你疼嗎?
你說：疼!可是即便是這樣，你卻依舊選擇了將自己生命的印記深刻在那里，你不后悔，你選擇了用這樣堅毅的方式向后人詮釋永恒。
一句“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”，你，文天祥便化作了永恒的豐碑，矗立在了歷史長河的大堤之上;任波濤洶涌，任大浪淘沙，沒有什么能淡卻你耀眼的光芒。于是，讀中華史冊，我們肅然于泱泱華夏，有你——凜然一身正氣，浩然一腔熱血的大英雄!
你活過。你痛過。你不后悔。因為我們看到了你那帶血的年輪!
一句“剛正不阿，留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，是對你的浩嘆吧!“究天人之際，通古今之變”，對歷史，你是虔誠嚴(yán)肅的.記錄者;“居則忽忽若有所亡，出則不知其所往”，對良心，你是一個真正可以用偉大來稱謂的人!你肩扛著比泰山還重的使命與責(zé)任，于是，你選擇了世上再也沒有比它更讓人難以接受的痛!
你活過。你痛過。你不后悔。因為我們看到了你那噴火的年輪!
“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，可是李大釗對你的贊譽?魯迅，一個永遠(yuǎn)不會被歷史淡去的偉大的名字!“何期淚落江南雨，又為斯民哭健兒”，“曾驚秋肅臨天下，敢遣春溫上筆端”，你以筆為投槍，為匕首，迎著血雨腥風(fēng)，在“寂寞里奔馳”的身影，已化作一個偉大民族的精魂!“豈有豪情似舊時”、“挈婦將雛鬢有絲”，但你仍舊在吶喊著!
你活過。你痛過。你不后悔。因為我們看到了你那用“吶喊”喊出的不朽年輪!
所有的“你們”啊，仿佛都在用堅強(qiáng)，用壯烈，用無畏無懼的聲音在我們說：
我活過;是挺直了腰桿般地活過。
我痛過;是刻骨銘心笨地痛過。
但我從不后悔;請數(shù)一數(shù)我的年輪吧，一圈，兩圈……沒有哪一圈不在宣示著我對生命的執(zhí)著!
成人高考語文作文 21
“我的心中有這樣一個夢，它的顏色是藍(lán)，我的夢中有這樣一個夢，它的顏色是白……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中總會泛起一陣感慨，是啊，我的夢想是做一名老師，一名默默奉獻(xiàn)的老師。
我的夢想是做一名教師，這樣，就可以為祖國的未來鋪路、造福了。
如果我當(dāng)上了老師，我會用自己的'實際行動來教會每一個孩子知識、讓他們在知識的海洋里遨游，我會把他們當(dāng)成我的學(xué)生，讓他們在知識的樂園盡情的享受學(xué)習(xí)的樂趣和快樂!
在課堂上，我會把學(xué)生當(dāng)成我的朋友，把他們當(dāng)作我的親人，和他們一起分享我的成果。在課前，我會和他們一起討論，在他們遇到問題時，我會和他們一起研究，我會和他們一起分享我的快樂!
我還會和他們一起玩游戲，和他們一起做游戲，和他們一起玩游戲，我會和他們一起談心，一起玩游戲，和他們一起玩游戲!我會和他們一起學(xué)習(xí)，和他們一起玩，把知識變成他們的知識，讓他們在知識的海洋里盡情的遨游，和他們一起玩耍，與他們一起享受童年的美好時光!
我會教他們?nèi)绾巫鋈�，讓他們成為對社會、對國家有用的人�?/p>
我會和他們一起做朋友，一起聊天，我會給他們講講他們的經(jīng)歷，讓他們明白，他們的經(jīng)歷是什么，他們的生活是如何的艱難、痛苦、快樂。他們也知道，這樣會讓他們知道，他們的人生是多么的精彩，他們是幸福的人生。
我也會讓他們學(xué)習(xí)，我會給他們講一些他們小時候的故事，告訴他們一些他們以后的生活，告訴他們要堅強(qiáng)，我會幫助他們，教他們?nèi)绾紊�，如何學(xué)習(xí)，他們知道，生活是多么的美好，讓他們懂得珍惜，讓他們明白生活是多么的快樂。
我想，我會做到的。
我會用自己的實際行動來實現(xiàn)夢想。
我會做到，我不會讓我的夢想毀滅。
我會用自己的實際行動實現(xiàn)我的夢想!
成人高考語文作文 22
一名白手起家的富翁熱心于慈善事業(yè)，決心幫助三個困難家庭。面對熱心人的捐助，三個家庭卻做出了不同的選擇。一家感激而高興地接受了；一家猶豫著接受了，聲明一定會償還；還有一家出人意料地謝絕了富翁的好意。在我看來，富翁的好意毋庸置疑，但有尊嚴(yán)地謝絕才是最佳選擇。只有依靠自己的打拼贏得的成功，才是令人欣慰和鼓舞的。
“俺有手有腳，要自己養(yǎng)活自己�！币幻鍧嵐ご笫宓脑挼莱隽硕嗌賱趧诱叩男穆暎钲谝蝗捍髮W(xué)生和白領(lǐng)發(fā)起了公益餐廳活動，免費邀請環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等低收入，生活困難者進(jìn)餐。然而，這一愛心慈善事業(yè)卻沒能“火”起來。的確，生活困難者需要他人的援助，他們也能感受到社會對他們的關(guān)愛，但身體健康的人不應(yīng)該接受他人的施舍，已成為他們心中的“常識”。他們謝絕他人的幫助，用實際行動捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)你的生活中遭遇挫折和打擊，面對他人的'捐助，你是否能頂住生活的壓力，有尊嚴(yán)地拒絕呢？何的父母對這一問題作了最好的詮釋。年僅十二歲的小何身患重病，生命僅剩下三個月。從小愛助人的何決心捐出自己全身的器官，幫助有需要的人。何逝世后，父母含淚完成了女兒的心愿。此時，留給何父母的除了悲痛，還有治病欠下的巨額債務(wù)。社會各界行動起來了，為何父母送來捐款，這對夫妻謝絕了眾人的好意，一句“我們還年輕。慢慢賺錢還吧！”的話語感動了無數(shù)人。原來，面對他人的捐助，有一種選擇是有尊嚴(yán)地謝絕。
面對在街上乞討的人，你放下一張錢就離開，是對他人尊嚴(yán)的侵犯。這個時候，即使是饑寒交迫，“得之則生，弗得則死”的乞人也不會接受。即使是出于好意，他人也可能會因顧及尊嚴(yán)而拒絕。李維斯拒絕富人提供的大餐，在困窘中想出生產(chǎn)牛仔褲的創(chuàng)意，最終賺到了人生的第一桶金。
成人高考語文作文 23
一個學(xué)識淵博的人，必定好問，一個熱愛學(xué)習(xí)的人，必定不會局限于一本書，而是生活�！皢柷堑们迦缭S？”就連偉大的詩人也提倡問，疑問疑問，問就得先疑，沒有疑哪來問，沒有問又何來疑問一詞？所以，疑和問往往結(jié)合在一起。問之后就會得到一定回答，因此有問答一詞。
看古今，看天下，曾經(jīng)有一個具大無畏精神的德國科學(xué)家——伽利略。它對任何事物都有疑，甚至疑到了當(dāng)時具有絕對權(quán)威的科學(xué)家亞里士多德身上。亞里士多德認(rèn)為鐵球落地的時間與其質(zhì)量有關(guān)，而伽利略則反之，提出這個問。之后，他在比薩斜塔做了這個實驗，驗證了假設(shè)，但最后卻被活活折磨而死，他得到答案了嗎？得到了，得到了在他內(nèi)心深處的答案，在幾百年后，答案又得到了全世界的公認(rèn)。
再說兩個科學(xué)家哥白尼和托勒玫，哥白尼也敢于問，同伽利略一樣，懷疑到了一位權(quán)威科學(xué)家托勒玫身上。他的“日心說”認(rèn)為，宇宙間行星以太陽位中心轉(zhuǎn)，他也提出了疑問，最終，得到了伽利略的答復(fù)，伽利略用自制的天文望遠(yuǎn)鏡觀察到了太空。但他的后果卻極其悲慘，因疑而問，因問而答，因答而死，死的悲壯。
雖說歷史可靠性挺強(qiáng)，但也有可能是后人改編過，神話過的`，所以，應(yīng)該查查生活如何？
他不是一個偉人，卻教育了幾百名學(xué)生。他是一個老師，是我們的數(shù)學(xué)老師，他姓俞。俞老師教學(xué)質(zhì)量很高，不知是初中第幾節(jié)數(shù)學(xué)課，大概還沒幾十節(jié)吧！課堂上，老師突然提了一個無人以對的問題：“為什么半個學(xué)期過了，沒有一個人向我來問？”，“不問怎么會學(xué)好呢？”教室里一片靜寂，許多人臉紅了，說不出話來。短短一節(jié)課，使我們感到問的重要，我們無膽問老師，老師卻急死了，真是慚愧。
疑后有問，問后有答。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币商煲傻匾扇f物，問天問地問老師，疑者生問，問生答者。
成人高考語文作文 24
“不要以為我們就是一群沒有靈魂的游客，我們就是一群沒有靈魂的行尸走肉。”這句話一點都不假，我的靈魂是一只小鳥。
我是一只小鳥，一只沒有靈魂的小鳥。因為我沒有靈魂。
我的生活在一個沒有生命的世界里，我的生命是那么的微不足道，那么的渺小，但我的生命是無聲的。在我的生命中，沒有了生命，就如同一顆流星，一點都沒有活力。我的生命如此的渺小，那么的不堪一擊，那么的脆弱，那么的不堪一擊……
那天，我在森林中漫步，我發(fā)現(xiàn)一朵小花，一棵大樹，一只鳥巢……我突然間發(fā)現(xiàn)，我的生命如此的卑微，但我的生命是美麗的，因為我的身上有一種無私奉獻(xiàn)的.精神，我想，我可以為人類做出點貢獻(xiàn)，但我卻沒有這樣做。我的生命是渺小的。我的生命如此的渺小，但是我卻擁有如此的精神。
在森林中漫步，我發(fā)現(xiàn)了小小鳥巢，一個沒有靈魂的世界，一棵大樹，一只鳥巢，一只鳥巢，一只鳥窩，一個鳥兒的世界。我想，我可以為人類做點貢獻(xiàn)，但我卻沒能做。我發(fā)現(xiàn)，我身上的那種美麗，那種不屈服的精神，我只能做我的一點點。我要做一只有靈魂的鳥兒，我要為大自然做些貢獻(xiàn)，為大樹做些貢獻(xiàn)，讓我的生活變得更加美好。
在大自然里漫步，看到的不僅是一片荒地，而是一片森林。在大自然里漫步，我發(fā)現(xiàn)，我可以為人類做點貢獻(xiàn)。
在大自然里漫步，看到的不僅僅是一片荒地，而是一片森林。在我們的身邊，也有著一種不屈服的精神。在大自然中漫步，看到的是一片荒地，一片樹林，一片草坪。我們的生命是卑微的，但是我們卻擁有美麗。我們可以為大自然做點貢獻(xiàn)，但是我們卻沒有這樣做。我們應(yīng)該為大自然做點貢獻(xiàn)，為大自然做點貢獻(xiàn)。
生命是微小的，但在大自然里漫步，是一件快樂的事情。因為我們擁有美麗的生命，所以我們應(yīng)該去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)，去實踐，去實現(xiàn)這些美好的人生。
生命是微小的，但在大自然中漫步，是一件快樂的事情。
我的靈魂，一只小鳥，一只小鳥……
成人高考語文作文 25
松明知在此生長非常困難，但它“知其不可而為之”，在巖石夾縫中生存，笑迎天下客，昭示了一種生命的蓬勃與無懼。
“知其不可而為之”是生命的一種境界，體現(xiàn)了一種義無返顧的殉道精神。它昭示了生命的不屈與堅韌，顯示了生命的蓬勃與無懼�！爸洳豢啥鵀橹闭咽玖松牟磺c堅韌。擁有這種精神的人會勇敢面對困難不屈服，創(chuàng)造生命的華麗篇章
。邰麗華的“千手觀音”讓人震撼，而她的堅強(qiáng)不屈的精神更讓人動容。生命的缺陷阻擋不了她拼搏的夢想，從生命的谷底到藝術(shù)的顛峰，她創(chuàng)造了生命的'奇跡，在手臂間勾勒出人性的高潔，在無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃。
“愛心大使”叢飛用他微薄的工資資助失學(xué)兒童，在瀕臨死亡的邊緣，仍默默奉獻(xiàn)自己的愛心，他的堅強(qiáng)不屈感動了全中國。面對困難，他們沒有退縮，相反是“知其不可而為之”努力拼搏創(chuàng)造奇跡�！啊爸洳豢啥鵀橹憋@示了生命的蓬勃與無懼。
擁有這種精神的人會在絕境中尋找希望。無所畏懼，去譜寫生命的贊歌。漫步于茫茫戈壁，偶爾看見一株纖細(xì)的小草，你是否會感嘆生命的昂然生機(jī)？傲立于懸崖峭壁上的迎客松是否會讓你感受到生命的無懼？是的，生命的力量是強(qiáng)大的。
杜甫一生漂泊不定，生活孤苦，國家的危難，百姓的疾苦讓他痛心，他知道憑借自己一個人的力量無法改變現(xiàn)狀，但這又何妨，他把自己的感情傾注于筆端，不停地寫下去，這體現(xiàn)偉大詩人憂國憂民的情懷。
杜甫面對社會現(xiàn)狀悲嘆不已，但他“知其不可而為之”，將其對祖國的忠貞，對百姓的熱愛之情寫在詩中。熊熊烈火中鳳凰得到重生，滾滾黃沙中駱駝感受生命，蕭瑟寒冬臘梅獨自開放，懸崖峭壁迎客松倔強(qiáng)生存。
在不可能的條件下，它們創(chuàng)造了奇跡是因為它們“知其不可而為之”。“知其不可而為之”昭示生命的不屈與堅韌，創(chuàng)造生命的華麗篇章；顯示生命的蓬勃與無懼，譜寫生命的贊歌。對待理想應(yīng)該義無反顧。
成人高考語文作文 26
有人說得與失是起點，可是尚未做事，何來得失？有人說得與失是終點，可是我們當(dāng)面對得失，又明明是可以再度有所行動的。我更愿意將得與失認(rèn)作生命過程的本身，帶著從容與淡定去面對得與失。
得與失的根源在于事物的兩面性，是兩面性的一種表現(xiàn)。由于兩面性的普遍存在，得與失的表現(xiàn)也就隨之無處不在。考試發(fā)揮失常，卻得到了充足的動力；城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，卻失去了小鎮(zhèn)的寧靜；中國五千年的燦爛文明，卻讓晚清的人們驕傲自滿、閉關(guān)鎖國。正所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，從個體到國家，從社會發(fā)展到文化歷史，得與失的存在是那樣廣泛，當(dāng)然不只局限于起始或是結(jié)束的一個點，而是伴隨著過程中的每一刻。
得與失隨著過程的發(fā)展而不斷變化。馬克思唯物辯證法提出，萬事萬物都按自身規(guī)律永恒發(fā)展。在這種動態(tài)中，事物本身的進(jìn)化與外界環(huán)境的改變都不斷推動著得與失的變動。錢穆先生在《中國歷代政治得失》中曾說過：“任何一種政治制度都不是一個靜態(tài)的東西，它在制定之后一定因現(xiàn)實需要而產(chǎn)生變動。”科舉制創(chuàng)立之初，在唐宋曾選拔出大量人才，得遠(yuǎn)大于失；而到了明清卻因八股取士淪落為鉗制思想的工具，失遠(yuǎn)大于得。得與失的變化隨著制度本身的發(fā)展過程而變化。推而廣之，不只是政治制度，得失的變化也伴隨著世上的.一切發(fā)展過程。
既然如此，我們就應(yīng)當(dāng)做好過程的每一步。用舍得的藝術(shù)去從容面對得與失，去主動地選擇得與失。讓我們舍棄局部的缺憾，得到整體的圓滿；舍棄過去的悲觀，得到未來的光明；舍棄短暫的享樂，得到長久的滿足。我們更應(yīng)該有化失為得、自強(qiáng)不息得勇氣與能力，學(xué)會用自己的手把事情“做對”。當(dāng)我們對得失有了達(dá)觀的認(rèn)識，有了合理的應(yīng)對，才能夠收放自如，達(dá)到“一蓑煙雨任平生”的從容。
得與失正是一種過程。愿我們以舍得的藝術(shù)，以化失為得的從容，游刃于得與失的生命過程。
成人高考語文作文 27
風(fēng)采大賽上，三個優(yōu)秀的人面臨最后的PK，一個在科研領(lǐng)域取得領(lǐng)先國際成就的科學(xué)家、一個焊接工藝堪稱藝術(shù)杰作的技術(shù)工人、一個足跡遍布世界各地的寫實派攝影師。我要投出自己的一票。
如果按照個人喜好，我肯定選攝影師，因為我曾經(jīng)做過記者，喜歡四處采訪，又因為我現(xiàn)在是作家，而攝影和寫作一樣，屬于藝術(shù)創(chuàng)作。倒退30年的話，我也可能選那個科學(xué)家，因為上初中的時候我的數(shù)學(xué)學(xué)得特別好，曾經(jīng)夢想成為數(shù)學(xué)家。但此時此刻，作為這場風(fēng)采大賽的評委之一，我知道，必須把這一票投給那個技術(shù)工人。因為假如最后他成了大賽冠軍，那么隨之而來的就是一個明星效應(yīng)，他有可能成為萬眾追隨的偶像，這是極有意義的。
然而，我最鐘愛的還是音樂，尤其是古典音樂，所以我要執(zhí)著追求音樂夢，綻放出個人的風(fēng)采。閑暇時，看著窗外明朗的天空，打開音響，讓心隨著音樂在天空浮游、升華、沉淀......聽著貝多芬的《命運交響曲》，我會感嘆生命的激情與奮斗；聽著《歡樂頌》，我會佩服于音樂家深沉的`人生閱歷，對生命的不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的泉水旁，訴說著心中的無限哀傷。樂曲中的每一個音符，哪怕是一個小小的顫音，也會讓我心湖蕩漾，回味無窮。對于我來說，音樂如同一陣清風(fēng)，吹拂著我的小天地，如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，如同一道彩虹，送給我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音樂中飛翔。
在天地之間，我是那么渺小，但我并不卑微，我真實存在著。我同每個生命一樣，享受著陽光空氣和水。我是真實的，真實的我在生活的舞臺上展示出個性的風(fēng)采。一個人或許不一定要轟轟烈烈，不一定要出人頭地，但一定要活得真實、自我。
成人高考語文作文 28
雄鷹接受了天空的遼闊，所以它俯瞰大地；雨兒接受了小溪的叮咚，所以嬉戲于水間。人也一樣，有時只有接受了他人的幫助才能達(dá)到我們的目標(biāo)。
王安石曾說，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。人生要向前看。我們在前行的道路上難免會有困難，有的可以自行解決，可有的棘手的問題就需要他人的幫助。有的人分得清幫助和施舍，接受幫助拒絕施舍�？捎械娜俗载�(fù)，把別人的好意當(dāng)做憐憫、同情，不接受。試問自己，你真的有那么大的能力走出困境嗎？如果有就最好不過；如果沒有，就放下你的自尊，誠心接受他人的幫助。
接受也不是一味接受，沒有人愿意讓別人一直在自己這里索取。我們接受了別人的幫助，反過來有一天，別人有困難時也會接受我們的幫助。這樣才能架起人與人之間的橋梁，讓溫暖走在每個人的身邊。
當(dāng)然，我們也應(yīng)明白接受怎樣的幫助。對于一簞食，蹴爾而與之，是對自尊的一種踐踏。沒有人愿意接受這樣的幫助。這是一種施舍，而且明顯帶著一種輕視。這時，我們要豎起自己的自尊，寧可餓死也不接受這樣的施舍。
一位富人為三家窮人捐錢，一家欣然接受；一家表明會償還；而另一家人認(rèn)為這是一種施舍，不接受。后面會發(fā)生什么我們無法預(yù)料。我最贊成的`是第二家，他們沒有認(rèn)為這是一種施舍接受了別人的好意，也沒有認(rèn)為這是靠山，表明有一天會償還。他們做到了真正意義上的接受。
隨著人類文明的進(jìn)步，“團(tuán)隊精神”“合作精神”等詞不斷涌現(xiàn)。有團(tuán)隊，有合作，不就是在前行的道路上接受他人的幫助嗎。接受別人的幫助不代表你弱，沒有能力。而不接受別人的幫助也不代表你很強(qiáng)大，不需要。所以要正確理解什么是接受，該接受什么。把別人的幫助作為自己達(dá)到彼岸的有力工具。
作為年輕氣盛的中學(xué)生，在成人成才的道路上，我們需要太多外物來輔助讓我們懂得更多的人生道理。所以，學(xué)會接受。
成人高考語文作文 29
中國隊在本次鹿特丹世乒賽再次包攬了全部冠軍，在冉冉升起五星紅旗，莊嚴(yán)奏響國歌之時，充溢在我心中的是滿滿的喜悅與自豪。然而，我國在乒乓球項目上長期處于壟斷地位的現(xiàn)實又不禁讓人產(chǎn)生無限擔(dān)憂，要知道，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。從歷史發(fā)展的角度看，無論是個人所處的安樂全盛之狀，還是壟斷企業(yè)全權(quán)掌握的經(jīng)濟(jì)大權(quán)，抑或是封建社會實行的君主專政，都無法為今后的繁榮和可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，而中國隊正處于這樣一種情況之中。中國乒乓球一枝獨秀，恰恰證明了世界乒壇的蕭條冷落。
“生于憂患，死于安樂”，沒有了迎面而來的挑戰(zhàn)與磨難，一個人的精神價值將永遠(yuǎn)得不到展現(xiàn)。陀思妥耶夫斯基曾說：“我只擔(dān)心一件事，就是怕我配不上我所承受的苦難。”這份苦難來源于兩方面：一方面是他人的挑戰(zhàn)，我們在奮力斗爭拼搏的過程中不斷地取長補短，認(rèn)清自身不足并主動暴露得以修補。在缺少這一方面時，我們會找不到明確的指向，從而感到精神的空虛，弗蘭克稱之為“存在的空虛”。另一方面是來自自身所經(jīng)歷的考驗，即雖然有了明確指向但無法輕易實現(xiàn)而產(chǎn)生受挫之感，稱之為“存在的`挫折”，這時便有了人生的各種困境和逆境。倘若缺少了這一方面，人們很難得到思想與精神上的再度提升。
非政府的壟斷企業(yè)在經(jīng)濟(jì)市場中同樣處于危機(jī)之中。市場在缺少了第二個供應(yīng)商時，容易出現(xiàn)限制產(chǎn)量哄抬價格以謀求最大利潤的現(xiàn)象，這不僅損傷了消費者的利益，對正常運行的經(jīng)濟(jì)秩序也是一種沖擊。而企業(yè)內(nèi)部制定更科學(xué)的經(jīng)營策略、優(yōu)化內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，激勵企業(yè)誠信經(jīng)營的原動力是競爭關(guān)系。美國為保護(hù)這種良好的競爭關(guān)系，曾建立“反托拉斯法”，明文禁止妨礙競爭的合并和購并。由此可見競爭對發(fā)展具有促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
然而小支持壟斷主義并非打擊人們的求勝欲望，只是需要一些制約以保證實力的多極化。只有倡導(dǎo)積極合理的競爭，才能使萬物生機(jī)勃發(fā)，才能百花齊放，春花滿園。
成人高考語文作文 30
我曾在這秋水之畔永日無言地佇立，凝視江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官場仕途上的文人，孤獨的我常感到一種莫名其妙的失意。是的，我擁有了榮華富貴，社會地位，不滅才情。但我年輕的心靈里仿佛總在下著濛濛的細(xì)雨。當(dāng)夕陽西下，羈鳥歸林，疲憊的我不得不黯然離去，空留下幾聲無奈的嘆息。
我也曾在如火的七月來到這里，昔日的秋水已非昨夜的波瀾不驚。我聽見遠(yuǎn)古的吶喊穿越時空，激蕩回旋這赭黃色的渾流。當(dāng)曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，獵獵東風(fēng)吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火點燃了兩岸的蘆葦，濃黑的煙霧彌漫了整個天際，于是亂石穿空，驚濤拍岸。那是歷史的心跳與呼吸。
而今夜，我又來了，帶著朋友，駕著扁舟，抱著美酒。還是千年前的明月，朗照著細(xì)草微風(fēng)的`原野；還是千年前的江水，流淌著亙古不變的憂愁。只是千年前那場著名的戰(zhàn)役，已找不到它一絲一縷的痕跡。而我的心，在這樣的氛圍中，亦迷茫而空靈。
一位朋友吹起了洞簫，懷古，感傷。微風(fēng)吹過兩岸的蘆花飄飛起來，如煙如霧。平靜的水面上泛起一圈圈的漣漪。我的心仿佛被一只天外之手撥動，微微地震顫出一連串的輕音。三十多年的往事在我的腦海里一一映現(xiàn)：五歲時開始苦讀，老父蘇洵嚴(yán)厲的教導(dǎo)，與弟弟子由快樂地嬉戲。十九歲上京趕考，文章震動天下，文壇領(lǐng)袖歐陽修不吝美的贊譽。但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，災(zāi)難忽然降臨，烏臺詩案牽連家人朋友，自己被下放黃州。妻離子散，獨居僻野，為何命運要如此作弄人？
涼風(fēng)陣陣，我從無邊的思緒中清醒過來。江水，明月，蘆花，簫聲，在我眼前和耳邊交錯出現(xiàn)。冥冥間，遠(yuǎn)古和自然的情思在我的心中交融了。于是，剎那間的感悟便如醍醐灌頂，我終于超脫了——在焦灼與通達(dá)之間，我選擇通達(dá)。在功名與自然之間，我選擇自然。在官場與赤壁之間，我選擇赤壁。
于是，我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白。
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