四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-12-08 06:07:22 四年級(jí)

有關(guān)四年級(jí)的作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級(jí)的作文匯總5篇

四年級(jí)的作文篇1

　　嗨！你知道大人們口中所說的“四大家魚”是哪四種嗎？知道什么是親魚嗎？又知道我們常吃的魚兒是怎樣人工取卵受精嗎？接下來，這些“？”會(huì)一個(gè)一個(gè)消失。

　　四大家魚

　　今天，我們來到了華容縣田家湖魚類科技廠。工廠的王經(jīng)理十分熱情地接待了我們。經(jīng)黃經(jīng)理的介紹，我們了解到大人們口中常說的“四大家魚”指的是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。其中便宜的有60元一萬尾，貴的有100元一萬尾。

　　親魚

　　剛看到“親魚”這個(gè)名稱，你是不是很不解？有沒有和我一樣不明白而又充滿好奇呢？嘿嘿！別奇怪，其實(shí)“親魚”不等同于“草魚”、“青魚”之類只用于一種魚類。它具體指那些有繁殖能力的雄魚或雌魚，只有這種魚無論品種，都統(tǒng)稱為“親魚”。

　　魚的人工取卵授精

　　我們來到了魚兒繁殖地，只見有的工人在撈魚，還有的則負(fù)責(zé)將魚兒們用海綿吸干水，然后輕輕擠壓它的下腹部，而魚兒的下腹部則涌出許多淡黃色液體，然后將其與另一種類似的液體混在一起，再加一些水，用鵝毛攪拌……王經(jīng)理看見我們一個(gè)個(gè)不解的`張大的嘴，笑著解釋道：同學(xué)們，這些工人是在給魚取卵授精呢！在昨天給它們注射藥物，今天通過人工捕撈將它們撈起來，用海綿吸干它們身上的水是因?yàn)槿÷褧r(shí)不能沾水，如果沾水卵子的受精時(shí)間便不超過1分鐘，就會(huì)“死亡”，成為廢卵；而從魚下腹部涌出的那些黃色液體就是卵子，與它混在一起的是提前取好的精子，用鴨毛攪拌是因?yàn)轼喢^柔軟，不會(huì)扎破卵。就這樣攪拌十分鐘再將它倒入沸騰的黃泥漿內(nèi)脫沾，幾天就可以孵出了，有700條，存活率也高達(dá)80%呢？

　　��！忽然我覺得自己也變成了一條魚兒，在水間暢游。

四年級(jí)的作文篇2

　　春節(jié)拜年一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗，今天是大年初二，按照中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們相互拜年的日子。奶奶說：“一會(huì)兒會(huì)有許多人到家里來�！惫�，我們剛吃過早飯，門鈴就響了。

　　我連忙跑過去開門，把客人讓進(jìn)屋里。走在最前面的是一個(gè)看上去只有兩三歲模樣的`小男孩。他長著胖乎乎的臉蛋，兩道又粗又黑的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一看就知道是個(gè)小機(jī)靈鬼。只見他笑咪咪地跑到我的爺爺奶奶跟前，捧起雙手對(duì)著爺爺奶奶連連作揖，嘴里還不停地喊著：“爺爺奶奶新年好，身體健康，萬事如意�！焙竺娓蟻淼囊粚�(duì)年輕夫婦，也笑容滿面地說：“叔叔，阿姨新年好。”“好，好，新年好�！睜敔斈棠桃贿吤χ貞�(yīng)，一邊招呼客人坐下，此時(shí)只見奶奶樂得眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋也消失了許多。爺爺更是容光煥發(fā)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒抓糖果，一會(huì)兒抓瓜子，不停地招呼著客人。通過爺爺?shù)慕榻B，我才知道原來這是樓上的鄰居來給爺爺奶奶拜年了。

　　此后這一整天，家里的客人們不斷地來來往往，笑聲、談話聲充滿了整個(gè)房間，爺爺奶奶也忙碌了一整天，雖然他們有些疲憊，但心情卻是非常得舒暢。

　　過年可真熱鬧！我希望天天過年，這樣爺爺奶奶就能天天這樣開心了。

四年級(jí)的作文篇3

　　小時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)蝴蝶身上的粉末是鱗片，還發(fā)現(xiàn)它所起到的作用！

　　一二年級(jí) 時(shí)，我在鄉(xiāng)下去游玩，爬山回來的路上，我捉住了一只蝴蝶。我捏著它的翅膀，隨后就把那蝴蝶給放了�？晌业氖种干险戳艘恍┘�(xì)微的粉末。于是，我非常奇怪，這些在蝴蝶上的粉末是什么。然后，我就跑去問媽媽，”這些在蝴蝶上的粉末是鱗片�！拔彝蝗挥X得蝴蝶十分神奇，對(duì)蝴蝶產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在陽光下，蝴蝶那五彩斑斕的翅膀一張一收，仿佛閃著光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑問：”蝴蝶那翅膀上絢麗的色彩有什么用呢？“我十分奇怪，每天緊皺著，這次，我并不想依靠別人知道答案，我要自己去尋找答案。

　　一天后，我來到蝴蝶分布較多的花叢中，仔細(xì)的觀察蝴蝶。捉住一只蝴蝶，把它的翅膀翻來覆去地看�？上�，我除了發(fā)現(xiàn)它的翅膀可以讓它更美麗，然后就什么都沒發(fā)現(xiàn)。第二天，還是沒有什么效果。連續(xù)幾天，依然是這樣。第五天，灰心意冷的我走進(jìn)了一片油菜花田，我眼前一亮，我終于知道蝴蝶翅膀上的顏色起到什么作用了——可以偽裝。因?yàn)槲铱匆欢溆筒嘶〞r(shí)發(fā)現(xiàn)上面棲息了一只蝴蝶，那蝴蝶好像穿了一件隱身衣，不仔細(xì)看還真看不出來呢！黃色的蝴蝶與黃色的油菜花海真難以辨別呢！后來我要去證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，真沒想到我的發(fā)現(xiàn)時(shí)對(duì)的'。蝴蝶中最厲害的事枯葉蝴蝶，它合攏后的雙翅與枯葉毫無二致，只要靜臥在枯葉上，兼職連最厲害的眼睛都看不出來。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴哥哥，哥哥卻滿不在乎地說：”這有什么，我一早就發(fā)現(xiàn)了�！暗疫@是非常開心。

　　只要你肯在大自然中去探索，肯發(fā)現(xiàn)，那么一定會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。

四年級(jí)的作文篇4

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈�，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的`腦中浮現(xiàn)。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過�！坝辛耍辛�！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

四年級(jí)的作文篇5

　　一個(gè)秋天的傍晚，一片片落葉從樹上飄落下來，泛黃的稻草，成片的出現(xiàn)在眼前。沫兒獨(dú)自坐在山坡上，遙望著遠(yuǎn)處隱隱約約的鄉(xiāng)村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉(xiāng)村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車水馬龍，她想念鄉(xiāng)村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動(dòng)物們，每天都過得很充實(shí)。正當(dāng)沫兒正沉迷于幻想中，一個(gè)人拍了拍她的肩膀，說：“墨沫，還想念原來的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸。“我知道你很難過，但是為了生存，也是沒辦法的事，明天你就要去新學(xué)校認(rèn)識(shí)新同學(xué)了，早點(diǎn)回家休息吧，你會(huì)漸漸習(xí)慣的。”“恩......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著夕陽，跟隨著爸爸回到了家里。

　　第二天，沫兒吃了早飯便背上書包上學(xué)去了。路上的花草樹木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來。剛踏進(jìn)校門，沫兒頓時(shí)驚呆了，雪白的教學(xué)樓，華麗莊重的主席臺(tái)，寬闊的操場，和自己原來讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室�！拔梗∧闶钦l！”沫兒剛走到教室門口，三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路�！靶∽�，你哪來的��！”其中一個(gè)，也就是長得最高最壯的摩拳擦掌地對(duì)沫兒說道。沫兒嚇得連連后退，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)......對(duì)不起......我......”“你要是老實(shí)招出來你是誰，從哪里來的，要做什么，我們就放你一馬�！蹦莻€(gè)男生繼續(xù)摩拳擦掌地說道。“我......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉(xiāng)村搬來的......是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生.......”沫兒顫抖著說�！昂猛�，轉(zhuǎn)學(xué)生，不錯(cuò)啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫�！白∈�！”沫兒感覺有一個(gè)高大的身影擋在自己面前�！安缓�，是班長，快跑！”沫兒聽見了那幾個(gè)男生逃跑的腳步聲�！澳銢]事吧？”沫兒把手拿開，看到的是一張清秀的臉�！拔覜]事......”沫兒紅著臉說�！澳銘�(yīng)該就是我們班新來的學(xué)生熊墨沫吧？”男生溫柔地說�！岸�......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑，說：“我叫做趙楓，剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王，簡稱三魔王，你以后見到他們可要小心了�！薄岸鳎　蹦瓋菏箘诺狞c(diǎn)頭，她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了，因?yàn)橛汹w楓。

　　上課了，老師領(lǐng)著沫兒進(jìn)入了班級(jí)，說：“這是我們班的新同學(xué)：熊墨沫，是從鄉(xiāng)村來的，還不太熟悉這里，就請(qǐng)同學(xué)們幫助一下了。”“好——”全班同學(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬，表示問候。“對(duì)了墨沫，你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧，趙楓旁邊剛好沒人坐�！薄昂玫模x謝老師。”沫兒走到了趙楓旁，拉開椅子坐了下來�！澳瓋�，今后我們就是同桌了�！蹦瓋哼@才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當(dāng)然的十分認(rèn)真。沫兒的`成績突飛猛進(jìn)，原來是中等生，現(xiàn)在都稱得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對(duì)沫兒投來敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽光起來，和同學(xué)們相處得非常好，直到六年級(jí)下冊(cè)的期末，一件突如其來的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉(zhuǎn)學(xué)了！他說父母打算讓他去讀清華大學(xué)，要從附近的初中就開始讀，熟悉那里的環(huán)境。

　　閉學(xué)式剛結(jié)束，趙楓就要離開這個(gè)城市了，沫兒要送他到飛機(jī)場�！霸僖娏�，沫兒�！睓C(jī)場里，趙楓對(duì)著沫兒揮手道別�！霸僖姟蹦瓋汉暗�。這時(shí)，飛機(jī)到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請(qǐng)您聽到廣播后，在XX號(hào)機(jī)口登機(jī)。趙楓像剛開始認(rèn)識(shí)沫兒一樣，給了她一個(gè)微笑，隨后轉(zhuǎn)身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期，卻還是那么的多姿多彩。

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