關(guān)于高三作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
蟬深埋于黑暗地底十七年，只為一夏的鳴歌，你會(huì)說(shuō)，何必聒聒。破繭成蝶，只在一瞬，而其蛹時(shí)的疼痛卻不為人所知，你會(huì)說(shuō)，何必執(zhí)著。而今天，你身處高三，“寒門(mén)苦讀十二載，只為今朝榜上名”，你還會(huì)嘲笑黑暗的蟬和疼痛的蝶么？
我知道你不會(huì)的。就像他們也不會(huì)一樣。那孟郊發(fā)奮苦讀，直到中年才中舉，堅(jiān)持再堅(jiān)持，不還是發(fā)出了“一日看盡長(zhǎng)安花”的喜悅感概；那恣意的柳三變?cè)诰凭窒餃\唱低吟，“黃金榜上，偶失龍頭望”，卻仍是執(zhí)著的參加科舉考試；更不要說(shuō)那蘇門(mén)三父子，各個(gè)都是一頂一的棒，詩(shī)詞書(shū)畫(huà)樣樣精通，不還是選擇了科舉制，“學(xué)而優(yōu)則仕”。
可是高考不是科舉制，活了一千三百多年的科舉制，在清光緒年間就隕落了，永不再來(lái)。
就像張愛(ài)玲曾說(shuō)：“人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路，不摔跟頭不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？”而我說(shuō)：“每一位高三學(xué)子，有一場(chǎng)考試非考不可，那就是高考，不努力，不奮斗，不挑戰(zhàn)，怎能考上心儀的大學(xué)，怎能走向社會(huì)呢？”每個(gè)人都有一場(chǎng)高考?jí)�，�?mèng)之橋的左邊是高三，右邊是大學(xué)，如何走過(guò)去是你現(xiàn)在要做的事，而走過(guò)去的未來(lái)，是個(gè)變量，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與幻想。
這是一次至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折，關(guān)乎著所有人的所謂命運(yùn)，需要大家“慎思之，明辨之，篤行之”。在它面前，一切言語(yǔ)都顯的那么蒼白無(wú)力，唯有親身經(jīng)歷，方能悟得真諦。而那些浸著血和淚的回憶，終將成為我們的青春中最濃墨重彩的一筆。
高三的日子不說(shuō)痛，再苦再累也不放棄。無(wú)論有何挫折有何困難，都要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想馬上就要綻放。在時(shí)間這個(gè)舞臺(tái)上，你就是主角，從容地走上來(lái)，大大方方地演，要不然那偌大的舞臺(tái)上，就只是鋪滿(mǎn)塵埃，在最后潦潦草草掛一些殘雪亂發(fā)就劇終了。生活沒(méi)有彩排，每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎能不用心將生命的定義設(shè)置為奮斗？
高三的日子不言敗，無(wú)論講義上的題有多么晦澀難懂，無(wú)論�？嫉拿斡卸嗝磻K不忍睹，無(wú)論來(lái)自四面八方的質(zhì)疑聲是多么令人煎熬。你要知道，你以為的結(jié)局落敗，只不過(guò)是上帝擲出的中場(chǎng)休息，在這個(gè)不完美的世界，你想得到些什么，就不得不失去些什么。我夢(mèng)常在，我心永恒，咬緊牙關(guān)，勇往直前，這才是你應(yīng)有的面貌。那些輕易言敗的人，是懦夫，是不會(huì)，領(lǐng)略到山頂?shù)拿匀孙L(fēng)景的。那些激進(jìn)求速的人，是莽夫，“欲速則不達(dá)”，反而起不到所謂的效果。唯有腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的.持之以恒，有著“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)樂(lè)觀，有對(duì)夢(mèng)想“頭懸梁錐刺股”的清醒認(rèn)識(shí)，方能欣賞“一覽眾山小”的開(kāi)闊雄渾。
在青春之書(shū)里，我們同在一行字之間，被窩是青春的墳?zāi)�，少年時(shí)代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，這一年，我們得忍受常人所不能忍受的孤獨(dú)，耐得住漫漫長(zhǎng)夜的寂寞，才能達(dá)到常人所不能企及的高度，就此綻放。
當(dāng)窗外的樹(shù)葉終于搭起一片濃蔭時(shí)，我們走出了考場(chǎng)。成功與否，交給命運(yùn)，我們擁有的是自信與期望。就算是夢(mèng)想，難道我們沒(méi)有權(quán)利做個(gè)好夢(mèng)么？就算我們是根干枯的枝條，畢竟走過(guò)了所有的季節(jié)，不論是翠綠還是枯黃的葉片，都在我們的枝條上裝點(diǎn)出一幅好的風(fēng)景�！笆昀麆Π偃詹唏R闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。讓我們肯定自己，超越自己，譜寫(xiě)高三勵(lì)志之歌，創(chuàng)造精彩人生。
綻放高三，高三無(wú)悔！
高三作文 篇2
前段時(shí)間回家住了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)也只有回到自己家，才能真正的做回一個(gè)孩子。
每天早晨，自己可以賴(lài)床，睡到自然醒。不用擔(dān)心早餐吃什么？誰(shuí)來(lái)做？而且，這么就來(lái)，一直都有個(gè)習(xí)慣，就是回到家，睡前一晚，老媽總會(huì)問(wèn)，明早想吃什么，而自己想吃的飯菜，總能在第二天的早飯桌上出現(xiàn)。
回到家才感覺(jué)自己真的是個(gè)孩子，不用做飯，不用洗衣服，只有偶爾會(huì)在高興的時(shí)候幫媽媽洗洗碗。每天，最開(kāi)心的事，就是跟媽媽聊聊家里左鄰右舍的一些瑣事，誰(shuí)家媳婦生孩子了，誰(shuí)家閨女嫁人了。有的話(huà)題，我們總是提了又提，可是，聽(tīng)起來(lái)還是那么的溫馨。
走的時(shí)候，老爸一直囑咐老媽?zhuān)o我多帶些東西，吃的`，用的，讓我覺(jué)得自己真的很幸福，真的還是那個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
可是，在坐著老爸的摩托去公路上的路上，看著老爸花白的頭發(fā)，突然間真的很想大聲哭泣，這么多年來(lái)，自己一直沒(méi)有給過(guò)爸媽任何的回報(bào)，卻一直在索取著�；氐郊�，自己是個(gè)孩子，可是爸媽老了，自己還能孩子多久。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，假裝沒(méi)看見(jiàn)老媽泛紅的眼睛。真的很不舍，卻又不得不離開(kāi)。真不知道自己還能孩子多久，也真希望老爸老媽能夠一直身體健康！快樂(lè)開(kāi)心！
高三作文 篇3
我心目中的中秋，有身著白衫的太白在半醉半醒之間映月而歌。
我心目中的中秋，有舉杯對(duì)月的蘇軾在孤寂清冷時(shí)愿天團(tuán)圓。
我心目中的中秋，有悔偷靈藥的嫦娥在寒冷的月宮望向人間。
我心目中的中秋，有洋溢著喜悅之情的人家把祭月的供品配上香燭，滿(mǎn)載大大小小的心事，虔誠(chéng)地望向嬋娟……
又快中秋了，我們的中秋還剩下什么？是各種媒體用冷冰冰的鉛字打印出的“中秋快樂(lè)”，還是市場(chǎng)上“穿金戴銀”的月餅，抑或是一棟棟豪華別墅中，一個(gè)個(gè)望穿秋水的蒼老背景落下的落寞眼淚。
在我還不明白中秋含義的時(shí)候，我很喜歡中秋。幼稚的心靈，當(dāng)看到月芽?jī)郝枬M(mǎn)明亮，我會(huì)跟著一起飽滿(mǎn)，一起明亮。父母總是很忙，但今天不會(huì)。他們會(huì)在晚飯后早早地?cái)[上供品香燭，然后告訴我要“祭月亮”了。我似懂非懂，只是用渴望的表情看著燭光下閃著光澤的水果，向月亮宣布自己對(duì)它們的所有權(quán)。
如今想起來(lái)，那樣的畫(huà)面真的很美，一家人看著月亮，眼睛被映得很亮，很亮。
當(dāng)我懂得中秋代表團(tuán)圓的時(shí)候，我卻迷惘了。中秋之夜我只能獨(dú)自一人，無(wú)意識(shí)地看著電視里熱鬧的中秋晚會(huì)。不時(shí)飄過(guò)記憶深處“祭月亮”的地方，愈加落寞。
前兩年過(guò)度包裝的月餅事件，則令我的心更加寒冷了。月餅失去了它溫暖的意義，當(dāng)各種名貴的餡料充斥其間，當(dāng)層層疊疊金銀外殼將其深深覆蓋。月餅便不再是月餅。庸俗的社會(huì)風(fēng)氣終究將中秋最后的溫暖毀滅。月餅成了一個(gè)個(gè)被動(dòng)的`示眾者，人們不需要品嘗，在意的只是一中形式。
中央臺(tái)有一則公益廣告，團(tuán)圓的日子里老母親興致勃勃地準(zhǔn)備著晚飯，期盼的心等來(lái)的卻是兒女們不來(lái)的消息，老人在空蕩蕩的房子里對(duì)著閃著雪花的電視機(jī)，冰涼的不止是滿(mǎn)桌飯菜，還有母親的心。中秋佳節(jié)，越來(lái)越多的父母成了這個(gè)落寞的老人。從幾何時(shí)起，那明亮的月光，與之交相輝映的早已不再是一家團(tuán)聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。清冷的月光，映照著一張張期盼的臉龐，游子們荒蕪的歸家之心啊，何時(shí)才能與月同亮。
這個(gè)中秋，月亮又該飽滿(mǎn)明亮了吧！我心目中的中秋節(jié)，即使沒(méi)有李白，沒(méi)有蘇軾，也該有一家人快樂(lè)溫暖的笑容呀！
高三作文 篇4
執(zhí)筆流年，歲月兼程，將光陰里走過(guò)的那些往事折疊成紙鶴，在記憶的時(shí)空里滑翔。酸甜苦辣都是人生經(jīng)歷不可逾越的風(fēng)景。譜一曲歡歌在生命的五線(xiàn)譜上流淌。
------題記
【酸】
年少時(shí)，徘徊在人生的十字街頭，看著人來(lái)人往，期盼自己的夢(mèng)想在流離的人群中擁有一處居所。那些陌生的面孔，不屑地流露著冷漠的眼神，心中有些黯然。青澀年華，心，是脆弱的；情，是蒼白的。如凋零在枝干上搖搖欲墜的秋葉，無(wú)風(fēng)，也顫栗�？是笠浑p溫暖的手，將單薄的軀體托起。夜晚，那半懸的殘?jiān)�，昏昏暗暗的。如同，我的心一樣的孤單，殘缺。在無(wú)邊黑夜里，隱現(xiàn)著若有若無(wú)的白光。獨(dú)自枕著空空的夢(mèng)想，在無(wú)眠的宵夜里凝傷。卻又在昏昏沉沉的思緒中，無(wú)奈地入睡。
傷，也好，痛，也罷。腳下的路還得自己一步一步地向前走。于是，白日里，奔走于大街小巷。尋覓著，自己的方向。碰壁，是常有的事，那些冷漠的眼光，如刺一般地扎在柔弱的心里。料峭的寒風(fēng)，吹開(kāi)我單薄的衣襟，薄涼薄涼的感覺(jué)�；蛟S是，心想的太高，太遠(yuǎn)，與現(xiàn)實(shí)中那種平平淡淡的風(fēng)景格格不入。夜晚，我看著那蒼白的月光，每當(dāng)從東方緩緩升起，好似艱難的樣子，掙脫了村莊、樹(shù)影的遮擋，才慢慢地爬上了樹(shù)梢。我仿佛悟出了一些道理，開(kāi)始潛想，是不是該放低自己那高不可攀的幻想，在泥濘的角落，找尋自己的方向。就這樣，心，不再想得那么高遠(yuǎn)，蜷縮著，在不知名的角落，潛心跋涉著。慢慢地，有了起色，心暖了許多許多。
【甜】
經(jīng)歷久久的陣痛之后，心平和了許多。蕭瑟的冬季，在默無(wú)聲息的奔忙中度過(guò)，雖艱難，卻是充實(shí)的，感受到了一絲暖意。如同那光禿禿的枝椏露出了絲絲嫩綠，知道了，已是春暖花開(kāi)的季節(jié)。在泥濘中跋涉了那么久，這遲到的春天漸漸地移動(dòng)了溫暖的腳步。在生活的礪煉中，肩膀強(qiáng)健了許多，懂得了什么是忍辱負(fù)重，什么是自強(qiáng)不息。心燈也慢慢地明亮起來(lái)，生命之舟有了前進(jìn)的方向。那人間溫情，如三月的桃花慢慢地吐出淡淡的蕊香。長(zhǎng)期以來(lái)，養(yǎng)成了一種務(wù)實(shí)，誠(chéng)懇，果敢的習(xí)慣，讓我的生命多了一些絢麗的色彩。陌上花開(kāi)時(shí)，收獲著一份香甜的碩果，冷冷的眼神已經(jīng)換成一些淡淡的微笑。
生命的暖，莫過(guò)于有一個(gè)溫馨的港灣，漂游的扁舟終究要有停泊的憩所。情感的世界里，浪漫，雍容，靚眼，都不是重要的內(nèi)容。要的只是一種，溫情，體貼，賢淑的溫存。有人慕戀外表的嫵媚動(dòng)人，淡看了樸實(shí)無(wú)華的真情。若能夠與光陰一同相守而不褪色的，只有那份不變的素心。時(shí)光的侵襲將美輪美奐的風(fēng)景化為滿(mǎn)是皺褶的傷痕，卻帶不走，風(fēng)雨同舟的淳淳溫情。這，才是伴隨一生不會(huì)丟失的暖。我在冥冥之中，感受到那份暖在自己的身邊圍繞。
【苦】
佛說(shuō)，苦，是欲望所致的根源，我卻不這樣認(rèn)為�？�，是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)，是心靈深處那份對(duì)理想和真愛(ài)的執(zhí)著。為何要遠(yuǎn)離溫馨的港灣，去搏擊洶涌澎湃的海浪；為何要遠(yuǎn)離故園，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，含辛茹苦地日夜兼程。為的只是心中的那份期盼。古人曰：兩情相悅豈在朝朝暮暮。別離的笙簫纏綿著思念的苦楚，皎潔的明月寄托著無(wú)限的相思，這一切，都是因?yàn)榧缲?fù)著那份溫情與責(zé)任。跋涉，是艱辛的，別離，是凄苦的，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候想著那份暖，這種苦，卻是值得的。
堅(jiān)守一份理想，有喜，有憂(yōu)。這一路上的坎坎坷坷，對(duì)誰(shuí)述說(shuō)？只能將苦樂(lè)年華中的執(zhí)著，化為希望的動(dòng)力。每一段故事，都如五線(xiàn)譜上高高低低的音符，用心聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味。這些過(guò)程中的苦，都有著心酸的`付出，為的是心中摯愛(ài)的追求。一份耕耘，一份收獲，心中有期盼，晚晴也柔美。那夕陽(yáng)西下的余暉，便是一道美麗的風(fēng)景。
【辣】
人生的旅程，需要一種浪漫的情懷，崢嶸歲月，擁雜著酸、甜、苦，添加一些辣辣的味道，才會(huì)變得更加精彩。辣，如奔流不息的河水掀起的朵朵的浪花，有著浪遏飛舟的激情。平淡的生活，需要多姿多彩的旋律。不能太酸，也不能太甜、太苦，摻雜著一些辣味的調(diào)劑，才會(huì)像滿(mǎn)漢全席那樣的入口入味。一潭靜水，如若凝固不動(dòng)，那陳年淤積的塵雜，將玷污了水的清澈。放一池流動(dòng)的新水，水美而魚(yú)肥。
生活的多姿多彩，如陽(yáng)光一樣的絢爛，既有大江東去的氣派，也要有楊柳曉風(fēng)的婉約。人生需要美酒，快樂(lè)時(shí)，酒可以慶功；悲傷時(shí)，可以解憂(yōu)。離合淡然，苦樂(lè)從容。生命里，多一些靈動(dòng)，才會(huì)變得生機(jī)盎然。天空不只是湛藍(lán)的，有陰晴圓缺，有微雨濛濛；有紅日當(dāng)空，有月明星稀。世間萬(wàn)物都在變換中，展示著奇異的色彩。
【尾聲】
譜一曲歡歌，相看水墨年華，酸甜苦辣，都是生命里不可或缺的品味。當(dāng)我們回首往事，感嘆歲月里，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也磨礪出不屈不撓的堅(jiān)韌。那些人生路上的坎坎坷坷，讓我們懂得了生活，懂得了珍惜生命的每一個(gè)朝朝暮暮。執(zhí)筆流年，那雍容的過(guò)往都是寶貴的財(cái)富，匯集成一首美麗的歌謠，送給明天的太陽(yáng)。
高三作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：有壓力才有動(dòng)力�？墒�，壓力就像是一個(gè)氣球一樣，過(guò)度的壓力反而會(huì)把氣球撐爆，帶來(lái)難以磨滅的傷害。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟鈮�，甩開(kāi)沉重的心理包袱，然后正確看待壓力，把它變成一個(gè)新的動(dòng)力。
有時(shí)候，我的考試沒(méi)有考好，成績(jī)很糟糕，令人失望，完全沒(méi)有達(dá)到我對(duì)自己的要求，使得我十分的焦躁不安，好像突然掉下來(lái)一塊大石頭沉沉地壓在我的心上�；氐郊液�，爸爸媽媽一個(gè)勁兒的數(shù)落我，是我本來(lái)就煩躁的心情，變得更加糟糕了，而且心中又疊上了一塊更加沉重的巨石，這個(gè)時(shí)候，如果是你，你又會(huì)怎樣做呢?
首先，我會(huì)先停一會(huì)兒歌，平復(fù)自己原來(lái)煩躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理壓力減輕了幾分后，我就客觀又仔細(xì)的分析那張?jiān)嚲�，為自己尋找錯(cuò)誤的原因，并且和爸爸媽媽商量著每天早上讀一讀自己還沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，并請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我。這樣，爸爸媽媽知道我在努力地改正，也就不會(huì)一個(gè)勁兒地責(zé)怪我了，使爸爸媽媽帶給我的壓力就輕松了不少，而且，還使原本如同兩塊沉重的巨石壓在我心頭的.壓力，變成了好似載著我勇往直前的火箭般的動(dòng)力。
并且，我在這里為大家分享兩個(gè)非常實(shí)用的“解壓錦囊妙計(jì)”。第一個(gè)就是“兩次深呼吸”，也就是先正常地吸一口氣，接著用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的氣再吐出去，接著再重復(fù)做一遍。你是不是感覺(jué)渾身輕松了不少呢?那么，就對(duì)了。第二個(gè)是“抗壓碎碎念”，比如說(shuō)：神啊!請(qǐng)賜予我力量吧!再比如說(shuō)：臺(tái)下觀眾都是笨蛋，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)有關(guān)系的，上吧!你們可千萬(wàn)不要覺(jué)得這些“抗壓碎碎念”很好笑，一點(diǎn)用處都沒(méi)有，其實(shí)不然，你臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)，它絕對(duì)能帶給你意外驚喜。
壓力，你只要有效地利用，它就能變成激勵(lì)你前行的動(dòng)力!
高三作文 篇6
院子里有著一顆半甲子的樹(shù)
它走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨
沒(méi)有為誰(shuí)流下一滴眼淚，也沒(méi)有留下任何的微笑
樹(shù)下曾經(jīng)坐著一位老人、一群孩子
抬頭望了望天上的星星老人口中吐出一句句深?yuàn)W的`話(huà)語(yǔ)
很容易讀懂
十年過(guò)去了
老人的身體一天不如一天
老樹(shù)一天比一天茂盛
記得這棵樹(shù)是老人年輕時(shí)種的
樹(shù)下今夜坐著一位老人
臉上爬滿(mǎn)了皺紋
牙齒還有三四顆
眼睛明亮得散發(fā)出光芒
摸了摸老樹(shù)粗糙的皮，
老伙計(jì)，我們都老了
那群調(diào)皮的孩子飛走了
他們飛向了藍(lán)天，飛向了更好的明天
……
老人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)
老樹(shù)悄悄地掉下了一滴眼淚
掉在了天的那邊
高三作文 篇7
一直以來(lái)都在想，如果，到底是個(gè)什么果？為什么有如此之誘惑力，卻又讓誰(shuí)都嘗不上？ ……題記
很多的時(shí)候，我們都在想，如果怎么怎么？我會(huì)怎么怎么？可是，想想，就算可以如果怎么怎么？我們又會(huì)如何？
如果能回到小時(shí)候，我們還會(huì)不會(huì)的如此渴望著長(zhǎng)大？會(huì)不會(huì)更加珍惜那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光？會(huì)不會(huì)多一點(diǎn)懂事，少和爸媽頂兩句嘴，多幫他們做點(diǎn)家務(wù)？
如果能回到學(xué)生時(shí)代，還會(huì)不會(huì)像從前一樣在課堂生發(fā)呆，虛度大把大把的光陰？會(huì)不會(huì)再開(kāi)始的時(shí)候，就不對(duì)那些科目挑三揀四，認(rèn)真的對(duì)待每門(mén)學(xué)科，不至于偏科太厲害？會(huì)不會(huì)放縱自己和偷偷喜歡的人告白一次？哪怕被拒絕，也沒(méi)留遺憾。
如果能回到剛上班那會(huì)，會(huì)不會(huì)不那么沖動(dòng)的就辭職？會(huì)不會(huì)為自己的.長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，好好工作，讓自己的未來(lái)有些許保障？
如果再回到從前，會(huì)不會(huì)重新選擇自己要走的路，要跟的人？會(huì)不會(huì)選擇大的房子，好的車(chē)子，多的票子？讓生活過(guò)的更好些？
如果…如果…
可如果只是如果。如果不是可以可口的果子，只是我們?cè)谖缫箷r(shí)分的一場(chǎng)夢(mèng)幻。夢(mèng)醒時(shí)分，我們依舊得回歸現(xiàn)實(shí)。而不是活在如果里。
有首歌里這樣唱到，如果再回到從前，所有一切重演。
好吧，既然如此。如果，這顆虛幻果，還是少有為好。
至少那樣，我們可以更加真實(shí)的面對(duì)自己，面對(duì)生活。
高三作文 篇8
高三是每個(gè)高中生都必須搭乘的一班車(chē)，沿途的風(fēng)景都不能錯(cuò)過(guò)。
高三是每個(gè)高中生必須要喝的一杯咖啡，平平淡淡就會(huì)迷失自我。
高三是每個(gè)高中生都必須鉆的一道小門(mén)，低頭彎腰也是一種智慧。
高三是什么？不由得讓我在這即將踏入高三的時(shí)刻仔細(xì)思索。
是起跑線(xiàn)，還是加油站？但不應(yīng)是終點(diǎn)。是人生的舞臺(tái)，還是拼殺的戰(zhàn)場(chǎng)？但不能逃避。是演員，還是導(dǎo)演？但不應(yīng)是觀眾。而我更欣賞做一名戰(zhàn)士，躍馬揚(yáng)鞭，馳騁縱橫。
高三應(yīng)有這樣的誓言：“百折應(yīng)不撓，百煉必成鋼。十年磨一劍，君子當(dāng)自強(qiáng)。”
高三就是一場(chǎng)新龜兔賽跑，我們要有兔子的速度，更要有烏龜?shù)膱?jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，速度贏得先機(jī)，合作才能共贏。
高三如一首詩(shī)。但絕不是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那樣靜謐恬淡的田園詩(shī)；也絕不是“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”那樣纏綿悱惻的愛(ài)情詩(shī)；一定是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩(shī)。
高三像一幅畫(huà)。既有工筆細(xì)描，又有粗筆寫(xiě)意。這幅畫(huà)會(huì)像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往；這幅畫(huà)也會(huì)像梵高的向日葵那樣收獲一輪生命的金黃；這幅畫(huà)更會(huì)像米開(kāi)朗琪羅的大衛(wèi)那樣揮劍舉盾走向人生的沙場(chǎng)。
高三是一支曲。那一定不是田園牧歌，它是進(jìn)行曲，鼓點(diǎn)鏗鏘，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是詠嘆調(diào)，雄渾高亢，蕩氣回腸。那一定不是獨(dú)奏，它是交響樂(lè)，博大深邃，絢麗輝煌。
高三更像是一場(chǎng)馬拉松，神圣的雅典就在前方，堅(jiān)持就會(huì)勝利。責(zé)任與使命，理想與意志，都在詮釋一句話(huà)，愛(ài)拼才會(huì)贏！
高三不是地獄，因?yàn)槊恳环指哦寄芷肺兜匠晒Φ沫倽{；高三也不是天堂，因?yàn)閲?yán)酷的'競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓許多丑小鴨只能做著白天鵝的夢(mèng)想。高三是煉獄，痛苦的煎熬之后，才會(huì)沐浴幸福的陽(yáng)光。記住吧！不經(jīng)過(guò)煉獄，怎么會(huì)進(jìn)入天堂！
高三像過(guò)河，方法有很多，可以乘船擺渡，可以橋上漫步，可以涉水游過(guò)，關(guān)鍵是哪一種方法更適合自我！
高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢無(wú)畏者，只有挑戰(zhàn)生命極限的人，才會(huì)登上自己心中的珠穆朗瑪！
這就是高三，它不是一陣刮過(guò)的清風(fēng)，也不是一片飄過(guò)的白云，它是春天的綠和秋天的黃，它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。
這就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是夢(mèng)中的橄欖枝，它是放飛的小白鴿，它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴(yán)厲的目光。
這就是高三，它不是凋零的春花，也不是飄落的秋葉，它是西西弗斯執(zhí)著的腳步，它是普羅米修斯堅(jiān)定的目光，它是扶搖直上九萬(wàn)里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰。
高三作文 篇9
去年暑假回家，我翻開(kāi)高三的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照片上一張張可愛(ài)的臉，在懷念的同時(shí)多了一份感動(dòng)，感動(dòng)那一句句溫軟的話(huà)語(yǔ)，一聲聲溫?zé)岬淖８�，一行行溫馨的筆跡......高三，值得回憶的太多。
我?guī)е貞涀哌M(jìn)人去樓空的母校，一股濃烈而熟悉的氣息撲面而來(lái)，不同的只是路上的灰塵多了，操場(chǎng)邊的雜草有半人高了，教學(xué)樓的玻璃都模糊不清了。
三伏天了，學(xué)校里的知了聒噪的很。想到以前那吱吱嘎嘎的老風(fēng)扇啞著嗓子唱歌，我們邊喊熱邊愚笨地拿著課本呼呼地扇，夾雜著知了的喊聲，寫(xiě)字的沙沙聲，愜意的讓人昏昏欲睡，可班里總有幾位可愛(ài)的同學(xué)在大家睡眼朦朧的時(shí)候惹得全班哄堂大笑。
還記得在上午的大課間，我們總是慌亂地穿好又丑又肥的校服，懶懶地跑到操場(chǎng)，再懶懶地跑操。下午的大課間我們就更是想方設(shè)法地拜托到門(mén)口小攤吃飯的`同學(xué)幫忙捎點(diǎn)飯來(lái)，出去吃飯的同學(xué)也想方設(shè)法地逃跑。現(xiàn)在想想，前者為什么就不能勤快一點(diǎn)自己出去買(mǎi)飯呢?后者為什么就不能大度一點(diǎn)幫同學(xué)捎點(diǎn)飯呢?但那樣的日子卻最令人懷念。
看著教室里歪七扭八的桌子，我更加懷念高三的日子。那時(shí)的我們頂著高考那樣大的壓力還能沒(méi)心沒(méi)肺地笑，還不忘傳那些亂七八糟的八卦新聞。
黑板上的倒計(jì)時(shí)停留在大大的零上。那時(shí)，我們一起伴著越來(lái)越小的倒計(jì)時(shí)數(shù)字努力拼搏著，你追我趕，為了一個(gè)習(xí)題爭(zhēng)得面紅耳赤，為了一個(gè)結(jié)論吵得熱火朝天，為了一次失利的小考而泣不成聲......
不知道同學(xué)們有沒(méi)有在畢業(yè)后把課本都賣(mài)掉。記得從前，我們天真地把課本壘過(guò)頭頂，在掩護(hù)下偷偷講話(huà)，以為老師看不見(jiàn)，其實(shí)老師只是視而不見(jiàn)。
值得回憶的太多太多，每當(dāng)銀白的月光靜靜傾了一地，我總?cè)滩蛔》_(kāi)舊色的同學(xué)錄，在記憶的隧道里靜靜游走。
什么時(shí)候大家能再到學(xué)校來(lái)聚聚，讓笑聲來(lái)填塞空虛的校園啊。
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