精選四年級期中考試作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級期中考試作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級期中考試作文 篇1
今天，是一個令人緊張的日子，為什么呢？因為今天要期中考試！
這天，我們早早的來到學(xué)校，抓緊復(fù)習(xí)，準備緊張的考試。上課鈴聲響了，考試終于開始了。老師發(fā)下考卷，我在考卷上寫下自己的'班級、姓名和學(xué)號后，把題目認認真真地看了一遍就開始做題目了。我小心的做著每一道題，生怕出現(xiàn)差錯。
考試時間慢慢地過去一半了，我也變得沉穩(wěn)了許多，做題的速度也快了很多，不再那么緊張了。我對自己寫的答案非常自信，感覺題目非常容易。但是想起老師說過的一句話：容易的題目細心做，困難的題目好好做。這樣一想，我靜下心來又認真做起來了。
考試結(jié)束了，我懷著激動的心情走出教室，心里盤算著到底能考多少分。如果沒考好，這個“五。一”可就不好過了。
過完“五。一”假期回到學(xué)校，考試成績出來，語文90分，數(shù)學(xué)94分。我對自己的這個成績不大滿意。發(fā)下試卷后，我仔細地閱讀了試卷，發(fā)現(xiàn)都錯在不該錯的地方，語文失分全在基礎(chǔ)部分，出現(xiàn)了三個錯字，數(shù)學(xué)錯在填空題和判斷題上。這都要怪我考試時粗心大意。平時學(xué)習(xí)不夠扎實，做事毛糙。
我決心在今后的學(xué)習(xí)中，課堂上認真地聽老師講課，把老師說的每一句話、每一個字都一字不漏的聽進去。每次做作業(yè)時都要認真仔細地做，不能有半點馬虎。扎扎實實把基礎(chǔ)打好，力爭在期末考出更好的成績。
四年級期中考試作文 篇2
“十天，九天，八天，七天……”半期考試的時間一天天臨近，我為了取得好成績，決不浪費時間，只要一有空閑，就拿著作文書來讀，拿閱讀訓(xùn)練題來做，把睡覺時間從２１：３０改到２１：００。每天早上很早就起來復(fù)習(xí)．
半期考試近在咫尺，首先是語文，我在前幾天，把作文書看了個遍，把閱讀題了不少，就等今天了，雖說這樣但我還是很緊張。語文試卷發(fā)下來了，第一題就給我來了個“下馬威”——糟糕，我忘復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了，怎么辦，我眼看著時間分分過去了，沒辦法了，先做其他題，當我做到改句子這題時，我暗自高興，這正是我這次的.重點內(nèi)容，可是復(fù)習(xí)了很多便的，我快速做完這題，接下來的幾題真是“一帆風順”，可“好景不長”當我做到“請歸納文章的主要內(nèi)容”這題時，我又給難住了，心想：前幾個單元都錯在這題上，怎么辦！我只好一自然段一自然段地歸納，最后再把意思連起來還要讀通不通順，意思對不對，這讓我花了好長時間，時間只剩30分鐘了，我還要寫作文呢，急得我想熱鍋上的螞蟻，在最后3分鐘時我終于把作文寫完了。
語文考試結(jié)束了，但再我的腦海里印下深深地印象——閱讀訓(xùn)練題、作文是固然重要的，但基礎(chǔ)知識也不能放松，要全面地復(fù)習(xí)，在平時的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該認真，這樣才能取得好的成績。
四年級期中考試作文 篇3
認識她是在讀小學(xué)二年級的時候，可惜僅一年我們就分班了，雖然不常在一起，我們還是好朋友。
馬曉晴學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，她是我的學(xué)習(xí)伙伴，更是我的競爭對手。學(xué)習(xí)上遇到困難我們會相互幫助，相互鼓勵，可在考試的時候我們都互不謙讓。
喜歡她不僅因為這，更因為她的寬容。
有一次下課時間，我走路的時候不小心腳絆了一下，就在自己差點要摔跤的時候，我使勁扶住了前面的課桌，人是沒摔倒，可前面課桌上同學(xué)的一大堆學(xué)習(xí)用品都掉在了地下。這不是馬曉晴的嗎？這回糟了。我一邊嘀咕，一邊馬上把東西撿起。哎呀，不好，我拾起的那支漂亮的鋼筆的筆尖怎么裂成了兩半。拿著摔壞的鋼筆，我楞住了，不知道接下來該怎么跟鋼筆的主人解釋。這時，馬曉晴過來了，她一把搶過了自己的筆，剛要發(fā)火，可當她看到我滿臉的'歉意和膽怯時，反而安慰我：“陳予清，沒關(guān)系，鋼筆壞了再買一支就行了，你也是不小心的，不是嗎？”事后，我買了一支鋼筆賠她，可她堅決不要，她說，好朋友之間是不應(yīng)該這樣的。
再好的朋友，也會有摩擦，只有懂得包容才是真正的朋友。
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