【必備】高三作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高三作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙云繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人所言“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”。
周末我母親提議去雪花洞，一個(gè)很小卻很美的旅游景點(diǎn)，我很驚奇，因?yàn)槟赣H從未和我去某地旅行，總是認(rèn)為這種安樂(lè)享受的事母親不會(huì)放在心上的。我便帶著一份驚奇、一份喜悅、一份期待和母親踏上了這場(chǎng)只屬于我們兩人的第一次旅行。
當(dāng)然，這不像拍電影，期間沒(méi)有振奮人心的時(shí)刻，卻有觸動(dòng)心靈的一絲啟發(fā)和我未知母親的一面。在全長(zhǎng)一千多米的洞底。我一直緊緊的攥著母親的手，手很粗糙，可有熱量。眼前有許多花紅柳綠的燈光打照在形態(tài)各異的.鐘乳石上，就像我印象中霓彩斑斕的城市夜晚，很美很虛幻。耳邊傳來(lái)講解員尖銳的話語(yǔ)，我沒(méi)有太聽(tīng)進(jìn)去。母親突然叫住我，看不太清她的臉色，只有一汪清潭明亮的眼睛：“這個(gè)洞里本沒(méi)有五彩的燈光，幾十年前來(lái)這里時(shí)，石頭都是晶透的，雪雪亮亮的，很是純潔，而不是用燈光來(lái)裝飾它的�！蓖蝗晃矣行└锌耍瑫r(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地帶走我們的過(guò)去，決定著我們的現(xiàn)在，我們要以怎樣的姿態(tài)才能封鎖原有的美麗�，F(xiàn)在很羨慕書(shū)上說(shuō)“我不想改變世界，也不想被世界改變”時(shí)的豪邁氣概。
在洞底開(kāi)始回程的時(shí)候，腳踏著一步一步的臺(tái)階。母親微胖，走得很吃力，我從前面走拉著她，給她力量。我第一次覺(jué)得母親也是需要保護(hù)的。
出了洞便已下起了微雨，很舒服。山中又籠罩了一種神秘的色彩。在和母親回程中路過(guò)了一個(gè)小瀑布，母親非要下車(chē)照相，拉著我，我不是很樂(lè)意。很好奇母親是如何在雨天還有心思在路旁照相的，我給她照了幾張便上了車(chē)。在車(chē)上一個(gè)很強(qiáng)的念頭引得我猛回了頭，打望著那個(gè)水瀑，探著它的源頭，在它的山巔。有一股源源不斷的力亮讓它日復(fù)一日、年復(fù)一年。保持著它原有的姿態(tài)，而那股源源不斷的力量也正是我所需要的。
我在學(xué)習(xí)和生活上并不相信你的任何努力都會(huì)換來(lái)相應(yīng)的回報(bào)，也不相信所謂的堅(jiān)持。之前每當(dāng)我受到挫敗時(shí)，也只能激起一時(shí)的努力。我也曾痛下決心去堅(jiān)持一件事，過(guò)幾天，什么言之鑿鑿的承諾都拋之腦后。我是要當(dāng)“變了質(zhì)”的鐘乳石、還是“堅(jiān)持原則”的水瀑？我想我已有了內(nèi)心的答案。
我很慶幸，我還可以用傲嬌的詞語(yǔ)來(lái)形容青春，而不必向時(shí)光乞討！
高三作文 篇2
一個(gè)春天的傍晚，微風(fēng)蕩漾在空氣中，李諾君又像往常一樣背著黑白相間的書(shū)包，雙手插在口袋里，嘴唇翕動(dòng)著哼唱著什么，走在那條已經(jīng)走了五年的老路上。夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
說(shuō)到李諾君，她有一頭短發(fā)，一個(gè)高而挺的鼻子，一張小嘴，一身黑白兩色的運(yùn)動(dòng)裝。大略一看，整一個(gè)帥小伙！仔細(xì)一瞧，淡淡的眉毛，干凈的皮膚，烏黑的眼睛，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，不就是個(gè)秀氣的姑娘嘛！所以，無(wú)論她走過(guò)哪個(gè)陌生的地方，總有人投來(lái)奇怪的目光。別看她這么普通文靜，其實(shí)是個(gè)內(nèi)心狂野的人。她為歌狂，為舞狂。她自認(rèn)為很有音樂(lè)天賦，所以從小夢(mèng)想著向音樂(lè)的舞臺(tái)沖刺，整天在音樂(lè)的海洋里暢游。
不知怎么，李諾君今天好像特別興奮。一大早來(lái)到教室，就奔向她的同桌大喊：“老陳！”老陳一驚，抬起頭來(lái)，呆呆地看著她。李諾君趕緊放下書(shū)包，開(kāi)始向同桌老陳滔滔不絕地講起來(lái)：“20xx年的新歌《冬天快樂(lè)》是春春唱的！什么‘樹(shù)梢上殘留一點(diǎn)目光……’這歌詞比報(bào)上的美文還美！那旋律比著名的小提琴曲還要?jiǎng)勇?tīng)！”說(shuō)著，便立刻在書(shū)包里翻找記歌詞的紙。要知道，老陳是班里的書(shū)生，對(duì)于流行音樂(lè)，他可是一無(wú)所知，常常被李諾君成為“流行音樂(lè)盲”。只見(jiàn)老陳聽(tīng)得一愣一愣的，然后繼續(xù)讀書(shū)。“看，看！”李諾君又大喊著。老陳沒(méi)辦法，只好往紙上看了一眼：“不就首歌詞嗎？至于嗎？我看你快成歌狂了！”說(shuō)著又讀起了書(shū)。李諾君不服：“我就是狂，為音樂(lè)狂！為夢(mèng)想狂！我在向著夢(mèng)想努力拼搏！”老陳索性閉上了眼，搖了搖頭。
英語(yǔ)早讀的鈴聲響了，課代表開(kāi)始領(lǐng)讀，教室里又亂成一鍋粥，說(shuō)話的，打鬧的，讀書(shū)聲時(shí)高時(shí)低，還夾雜著怪里怪氣的音調(diào)。課代表一看這情形，大喊：“停！停！Stop！”這些只要和歌詞有關(guān)的字眼沒(méi)有誰(shuí)比李諾君更敏感了。在課代表說(shuō)完“Stop”的一剎那，李諾君也跟著大喊一聲：“《Stop》這首歌超酷，不僅是歌詞曲子酷斃了，帥呆了，春春跳的舞才叫拽呢！那動(dòng)作多有個(gè)性！”說(shuō)著，又趁班里的亂糟糟，開(kāi)始哼唱起來(lái)：“Stop，stop，I′m not anidol……”十分鐘過(guò)去了，課代表徹底火了，大叫：“重來(lái)，重來(lái)！”一聽(tīng)這話，李諾君又興奮起來(lái)：“《重來(lái)》！張韶涵20xx年《不想懂得》中的單曲！歌詞很催人奮起的！”老陳在一旁聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您不累啊！我真佩服您！別唱了，讀書(shū)吧！”李諾君終于打開(kāi)書(shū)本讀了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)將英語(yǔ)課文加上旋律，唱得像模像樣的'。
英語(yǔ)老師突然走了進(jìn)來(lái)，向我們釋放了一顆超級(jí)原子彈——今天考試！馬上考試！頓時(shí)，這個(gè)消息震倒了一大片同學(xué)。英語(yǔ)老師毫不留情地發(fā)下試卷。李諾君以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在二十分鐘內(nèi)將試卷全部做完。她望了望隔開(kāi)一條走廊的楊陽(yáng)。他剛好也搞定了考卷，只動(dòng)嘴巴不發(fā)聲地唱起了《阿么》：“風(fēng)塵水起正是硝煙�！崩钪Z君接上：“愛(ài)怎樣隨便�！睏铌�(yáng)：“左右逢源準(zhǔn)視線。”“別再阿么碎碎念。”兩人一起：“風(fēng)塵水起正市硝煙，叛逆一點(diǎn)點(diǎn)……”楊陽(yáng)見(jiàn)英語(yǔ)老師正埋頭看書(shū)，不禁手舞足蹈起來(lái)，不停地用筆擊打著手心。李諾君也不甘示弱，只見(jiàn)她伸出右手，在面前劃了一道曲線，接著聳了聳肩，一手握拳撐著下巴，一手做出“1”在楊陽(yáng)面前劃過(guò)，眼睛里又透出幾絲神秘的光。楊陽(yáng)看得入了神，一旁的同學(xué)也興致勃勃地將目光投向她，觀看著李諾君在考場(chǎng)上一場(chǎng)無(wú)聲的演唱會(huì)。
李諾君這么一“鬧”，她的周?chē)偸浅錆M(mǎn)著音樂(lè)的味道。同學(xué)們也喜歡跟著她唱。這樣，她奏響了一波又一波的樂(lè)章。接著，她又會(huì)指揮大家演奏怎樣的樂(lè)章呢？
高三作文 篇3
夜了，沉著心在廣州的大街上逛著……穿過(guò)這條破街小巷又是一片色彩斑斕和徹夜通明了。八車(chē)道的馬路兩旁羅列著紅橙橙的路燈，朦朧中略帶點(diǎn)黃……雙手插著褲帶在玩弄著兜里干扁的錢(qián)包和殘破的手機(jī)，隱約從帆布料中傳出汪峰的《再見(jiàn)青春》。很早以前就習(xí)慣一邊走路一邊聽(tīng)劣質(zhì)喇叭的音樂(lè)了，不遠(yuǎn)處幾個(gè)人在路邊罵咧著，似乎是汽車(chē)又拋錨了……但車(chē)軸依舊在那不停的空轉(zhuǎn)……
發(fā)動(dòng)機(jī)也在跟著嘶吼，似乎氣憤得想要把這凄冷的夜幕扯碎，但最終也只能發(fā)出無(wú)能為力的悲鳴。
忽而想起了某天某個(gè)同僚問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題。為什么他明明拼命在跑了拼命在努力了，生活和情感依舊在原地停留？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有給那個(gè)人回應(yīng)，或許連我也沒(méi)有問(wèn)題的答案。如今我還是沒(méi)有給他答案的能力，很多人也包括曾經(jīng)的我在內(nèi)，就像這汽車(chē)的轉(zhuǎn)軸一樣，明明已經(jīng)很努力在轉(zhuǎn)了，可是車(chē)子還是停滯不前。車(chē)子的問(wèn)題明顯不是出現(xiàn)在發(fā)動(dòng)機(jī)和輪軸上……是出現(xiàn)在車(chē)子的其它部件或者整個(gè)車(chē)子本身。我唯一的建議就是先把發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)掉讓輪軸歇一歇吧……等維修的人來(lái)了問(wèn)題也許就解決了……
話說(shuō)，近日感情生活又凌亂了……一直停滯了幾年的轉(zhuǎn)軸似乎耐不住生銹了。因?yàn)槟橙�，我說(shuō)我應(yīng)該戒煙了；因?yàn)槟尘湓挘艺f(shuō)我不會(huì)再每星期堆這么一桶衣服了；因?yàn)槟臣�，我說(shuō)我要學(xué)會(huì)做飯了。其實(shí)，我一直也是不抽煙的，只是偶爾心情煩躁了，偶爾陪一下朋友就象征性的玩了一下�，F(xiàn)在衣服真的也天天洗了呢，那天跟老媽視頻的時(shí)候說(shuō)：老媽子~下次回家輪到兒子給你做飯了。
不知為何，因?yàn)楦星榈牧鑱y導(dǎo)致我原有的一切都變了。記憶中不是這樣的，記憶中的感情是令我頹廢的，記憶中的感情是讓我在夜深人靜的時(shí)候強(qiáng)調(diào)著對(duì)自己說(shuō)‘其實(shí)我是幸福的’，記憶中的感情曾是讓我看不見(jiàn)摸不著的。
某閨蜜說(shuō)我原有的自卑的確還是自卑，我說(shuō)我能夠因?yàn)檫@一自卑而用行動(dòng)去彌補(bǔ)一切。這不是么？某段時(shí)期，不會(huì)唱粵語(yǔ)歌的我，在聽(tīng)某人說(shuō)喜歡聽(tīng)《十指緊扣》的時(shí)候?qū)W會(huì)了生平第一首粵語(yǔ)歌曲。某些年，聽(tīng)說(shuō)某人喜歡集郵，把自己僅有的一本親手集滿(mǎn)的郵冊(cè)在生日那天送給了她，而且還說(shuō)自己有
幾本，無(wú)所謂……在別人眼中感情生活瀟灑的“情圣”真有點(diǎn)像“情�！卑�！的確呢，如今為了學(xué)會(huì)做飯而興高采烈的承包了宿舍伙夫的職位，滿(mǎn)手油腥味的拿著筷子問(wèn)舍友是不是鹽放太多了……
發(fā)動(dòng)機(jī)在動(dòng)了，情感的轉(zhuǎn)軸也重新在動(dòng)了，車(chē)子能不能動(dòng)也許就不是我說(shuō)了算了�；蛟S有人會(huì)對(duì)我說(shuō)，你的軸承已經(jīng)承受不住車(chē)子的'重力了。那我要問(wèn)，問(wèn)題的本身是出現(xiàn)在軸承身上么？也許是，也許轉(zhuǎn)軸在許久以前就被氧化了；也許不是，也許是因?yàn)檐?chē)子上的負(fù)載太多了……
剛剛在一朋友的空間看到他在掐指數(shù)自己留下文字的時(shí)間，突然想起我也好一段日子沒(méi)有更新過(guò)我的記憶了。舊時(shí)的死黨在日記中說(shuō)訴著挺多哀傷的往事，用感恩戴德來(lái)激勵(lì)自己的成長(zhǎng)。的確，用文字來(lái)記憶是一件好事，因?yàn)榫退闳沼洷緷M(mǎn)布灰塵了里面的記憶也還是不會(huì)塵封。早前在某一科普書(shū)上看到，記憶有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移和外人的影響而產(chǎn)生混亂，很多時(shí)候明明沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情腦子里卻連錯(cuò)誤的影子也播放得實(shí)至名歸了。
外面貌似有雞鳴了，掃地的大爺已經(jīng)在樓下忙碌了。想起顏真卿有一句詩(shī)說(shuō)得好：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知讀書(shū)遲�！泵菜莆疫�一夜未眠呢。讀書(shū)的日子早已離我遠(yuǎn)去，說(shuō)不后悔是假，但也已經(jīng)過(guò)去了。就讓我在古人勤勤懇懇的五更天睡去吧……希望一覺(jué)醒來(lái)路上拋錨的汽車(chē)已經(jīng)離開(kāi)了……
留下一地的狼藉也已經(jīng)無(wú)所謂……關(guān)鍵是轉(zhuǎn)軸不再孤獨(dú)了……
高三作文 篇4
不知從何時(shí)起不再是父母的驕傲，不知從何時(shí)起開(kāi)始自卑的孤傲，不知從何時(shí)起開(kāi)始心浮氣躁，不知從何時(shí)起開(kāi)始找不到自己的目標(biāo)。
高三，復(fù)習(xí)，才知道自己是多么的健忘，本來(lái)記得就少的東西又被遺忘擄走：十八，成年，才明白現(xiàn)實(shí)是尚未來(lái)得及收拾的殘碎記憶，便又失去；年華，逝去，才懂得思念是種難以訴說(shuō)的病。
高三前夕，我豪言壯語(yǔ)，要為高考奮斗破釜沉舟�；蛟S是看厭了勵(lì)志的故事，聽(tīng)煩了勵(lì)志的歌，說(shuō)膩了勵(lì)志的話，所以就是不能做一件或幾件勵(lì)志的事。因此，我將無(wú)所事事美其名日：懷才不遇，等待時(shí)機(jī)。以為自己是管夷吾、百里奚，還成天拿“天將降大任于斯人也”自勉。
不得不承認(rèn)，高三的月考比前兩年準(zhǔn)時(shí)，成績(jī)出來(lái)得更快。作為身經(jīng)百考的勇士，分?jǐn)?shù)能讓我愈加堅(jiān)強(qiáng)，縱使某科的分?jǐn)?shù)與自己的年齡差不多。所以，上課是痛苦的，下課是無(wú)聊的，成績(jī)是慘不忍睹的。
向來(lái)不會(huì)主動(dòng)給家里打電話，亦不會(huì)向父母問(wèn)好，因?yàn)槊看嗡麄兌紩?huì)問(wèn)我不開(kāi)心的事——成績(jī)。而我在電話里除了要錢(qián)外，還會(huì)用“善意”的謊言欺騙供我、養(yǎng)我的他們。我雖狼心狗肺，卻并非鐵石心腸。我會(huì)后悔，可惜每次都在事后，且每次都會(huì)告訴自己要爭(zhēng)氣，卻又不知從何做起。
一個(gè)月后，我迎來(lái)了十八歲的成年禮。其實(shí)很久以前就在想，該用什么迎接它。用烈酒，辣出十八歲的`活力？用香煙，點(diǎn)燃十八歲的激情？用茶水，淡出十八歲的成熟？終于在十八歲生日那天，我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅嘶盍Α⒓で�、成熟�?/p>
高三的我開(kāi)始失眠，本想上床就睡，可就是輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，于是第二天上課的時(shí)候總是昏昏欲睡，而到了晚上又再次失眠。這樣的惡性循環(huán)恐怕就是所謂的“高三綜合癥”吧。
我想，我喜歡除學(xué)習(xí)以外的任何東西，甚至在同學(xué)們都學(xué)得昏天黑地之際偷偷跑到電玩城“觀光”，“一不小心”居然贏了幾十元錢(qián)，滿(mǎn)心歡喜，認(rèn)為自己能賺錢(qián)了，還向同學(xué)吹噓那是我的提款機(jī)。可沒(méi)過(guò)多久，在“提款機(jī)”連本帶利地取走我半月生活費(fèi)之后，我才明白了自己的天真，此后未再踏進(jìn)電玩城一步。
進(jìn)入高三，不斷有同學(xué)因?yàn)楫?dāng)兵或退學(xué)離開(kāi)，可能一輩子也未必能再相見(jiàn)。我知道會(huì)有離別的惆悵，也見(jiàn)過(guò)經(jīng)歷過(guò)了不少的別離，懂得該走的留不住，該記住的忘不了。他們平靜地離開(kāi)，我們繼續(xù)地“奮斗”，為自己，為父母，為渺茫的未來(lái)。
在高三總感覺(jué)時(shí)間太少了。我喜歡懷念過(guò)去，展望未來(lái)，所以缺少的是現(xiàn)在。忽然感到一天很慢，一年很快，當(dāng)驚覺(jué)高考近在咫尺時(shí)，時(shí)間似乎已不多了。慢慢地，我開(kāi)始了解為何海子要說(shuō)“面朝大海，春暖花開(kāi)”，因?yàn)樽鲆粋�(gè)人難，做一個(gè)幸福的人更難，所以他從明天開(kāi)始“喂馬，劈柴，周游世界”，從明天開(kāi)始“和每一個(gè)親人通信”。我想，我也應(yīng)該從明天開(kāi)始，腳踏實(shí)地，不再抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命途多舛。
總有一些東西是屬于自己的，總有一些事情是需要自己埋單的。
末了，狂歡。
高三作文 篇5
故人西去。望斷離人路。
芳草連天，正直七月這璀璨的季節(jié)，奈何心中霜已幾重，徹骨的寒，凍結(jié)了心中所有的情愫，卻仍有幾絲愁絲躍動(dòng)在心靈的表面，令人無(wú)法恪守靈臺(tái)的一絲清明，直墮入愁絲織成的錦河中，心碎滿(mǎn)地。春已去，人不復(fù)。幾點(diǎn)愁雨，澆滅心中僅寸的一絲溫暖。曾記否，月下盟誓，山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕，一顰一笑，縈繞在我心頭，昨日仿佛近在咫尺，又好象遠(yuǎn)在天涯。青絲飄，情思飄，一分惆悵，九分思念。
人無(wú)淚？只是無(wú)情緒，情到深處是麻木。
眼神已是模糊，透著氤氳望去，生命在斷裂處絢爛。
草芽初現(xiàn)，柳絮飄飄，生靈復(fù)蘇的時(shí)刻，遇到赤衣羅裳的你，心神已是蕩漾。絕世的清顏，純潔的讓人不敢接近，怕玷污了那份神圣。衣袂飄飄，像落入凡世的精靈。和你的每一次交談都伴隨著褻瀆神圣的提心吊膽，擁有是遙遠(yuǎn)的奢望，只求看到那魔幻般的笑顏，幾分迷離。
芳草碧連天，望著你飛天的舞姿，有蝴蝶的空靈，有玫瑰的妖艷，有令人不可抵擋的`靈動(dòng)，天空為你而燦爛奪目。你的傾愛(ài)讓我受寵若驚，看流星飛逝，漫天流光映在你的眼里，異常的絢麗，我毫無(wú)征兆的迷失，為你。彼此相擁。
月朗星稀，秋風(fēng)肆虐，帶著些微的寒意，心卻是溫暖的，你說(shuō)這是愛(ài)情的溫度，神奇的力量。我微笑，心中充斥著溫馨，卻夾雜著一絲不易察覺(jué)的驚恐，我害怕，你是天空的精靈，始終要回去的。不過(guò)，彼此相愛(ài)已是恩賜，有這一刻我很滿(mǎn)足。
素裹銀裝的大地，毫無(wú)征兆的，你走了，我拼命的安慰自己去知足，但我的心依然那么的痛，腦海中影影綽綽，全是你，得到你的愛(ài)，我應(yīng)該滿(mǎn)足，但愛(ài)是奇怪的東西，因?yàn)閻?ài)，所以不肯放手，心中已是徹骨的寒。
愛(ài)的破碎，帶起丈高的波浪，只覺(jué)得，柔腸一寸愁千縷。
高三作文 篇6
我們需要一只觸角來(lái)探索未知，亦需要一只觸角來(lái)覺(jué)察危機(jī)，更需要一只觸角來(lái)尋覓成功。
其實(shí)，造物者在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)曾賦與了他們一只萬(wàn)能的觸角，這件寶貝無(wú)所不能，但上帝有一個(gè)規(guī)定：他把這無(wú)所不能的寶貝放進(jìn)了人類(lèi)的血液，融入了人類(lèi)的靈魂，并說(shuō)：“要想使它發(fā)揮它那無(wú)比的威力，需要你們自己去找到那把召喚它的鑰匙�！�
很顯然，愛(ài)迪生得到了這把鑰匙，他用自己勤勞和無(wú)畏激活了自己靈魂深處的觸角。幾百次的嘗試，無(wú)數(shù)次的失敗，當(dāng)他又一次的`實(shí)驗(yàn)時(shí)，那只萬(wàn)能的觸角終于顯靈，幫無(wú)數(shù)的人制造了光明。愛(ài)迪生用“燈泡”塑造了科學(xué)家的傳奇。
同樣，著名的探險(xiǎn)家基丁也激活了自己的觸角。當(dāng)他行走于索馬里平原時(shí)，一個(gè)從天而降的小石頭打到了他。他預(yù)料這幾天一定有危險(xiǎn)發(fā)生，于是便開(kāi)車(chē)通知了當(dāng)?shù)氐木用�，居民便以信任的目光跟隨他離開(kāi)。當(dāng)他們轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)時(shí)，一條火龍從山上噴涌而出，接著便以迅雷不及掩耳的速度吞沒(méi)了山村。事后，人們采訪這位“先知”時(shí)，他說(shuō)到：“其實(shí)我不是什么先知，只是我的知識(shí)告訴我，最近可能會(huì)有火山爆發(fā)�！被〉墓适乱餐瑯痈嬖V我們，知識(shí)亦是一把激活“觸角”的鑰匙，當(dāng)觸角被激活時(shí)，它會(huì)用那極強(qiáng)的第六感官覺(jué)察了即將到來(lái)的危機(jī)。
比爾·蓋茨用他那過(guò)人的膽識(shí)激活了觸角，觸角也嗅到了成功的味道。年輕的比爾毅然決定放棄學(xué)業(yè)踏入社會(huì)，他創(chuàng)辦了微軟。從此，這個(gè)年輕人有如神助，事業(yè)順風(fēng)順?biāo)�。這同樣也說(shuō)明，成功的味道有時(shí)需要膽識(shí)這份佐料。
作為當(dāng)代高中生的我們，需要在學(xué)習(xí)生活中設(shè)法找到自己的鑰匙來(lái)激活心中的那只觸角�；蛟S鑰匙是智慧，是知識(shí)，是謀略，是認(rèn)真；也或許為機(jī)遇，為目標(biāo)，為刻苦，為取巧……總之，觸角在每個(gè)人心中，融入了我們的血液和靈魂，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，只等我們將他升華！
高三作文 篇7
我們總在奔跑，向著路的前方那扇瑰麗的大門(mén)，不知疲倦，滿(mǎn)懷熱忱。當(dāng)我們披荊斬棘終于抵達(dá)門(mén)前，常志得意滿(mǎn)，欣喜若狂，止步于之，自認(rèn)功德圓滿(mǎn)。
然而，成功永遠(yuǎn)只有階段性的意義，而不具備永恒的價(jià)值，一如路那頭的門(mén)，不過(guò)是這段旅途的告一段落，而非行程的終點(diǎn)。因此，只要還有邁步的力量，門(mén)外，總有路在。
在書(shū)山題海里苦苦掙扎的高三學(xué)子，耳畔常響起這樣的話語(yǔ)：“就辛苦一年，到大學(xué)就輕松了。”高考妖魔化，大學(xué)天堂化，潛移默化間，大學(xué)成了一個(gè)夢(mèng)幻般的樂(lè)園，似乎只要邁入大學(xué)的門(mén)，人生便足以圓滿(mǎn)，未來(lái)便注定輝煌。但這可能么？一年多過(guò)一年的大學(xué)畢業(yè)生，一年高過(guò)一年的平均學(xué)歷，一年難過(guò)一年的就業(yè)形勢(shì)，在大學(xué)之門(mén)的另一端，嘲笑著我們的天真。懷抱著這樣的天真進(jìn)入大學(xué)，我們必將為此付出代價(jià)。中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才，這是應(yīng)試教育之過(guò)，亦是“大學(xué)輕松”觀念之失。
中國(guó)歷史上最好的大學(xué)，西南聯(lián)大當(dāng)之無(wú)愧。在最艱苦的環(huán)境里，它創(chuàng)造了最輝煌的人才輸出:知名學(xué)者，兩彈元?jiǎng)�，諾貝爾獎(jiǎng)得主……倘若每一個(gè)進(jìn)入西南聯(lián)大的學(xué)生抱著輕松度日的心情度過(guò)他們的大學(xué)生涯，西南聯(lián)大怎能創(chuàng)造這樣的教學(xué)奇跡?怎么能時(shí)至今日仍讓人心馳神往？大學(xué)是一扇雄偉的大門(mén)，但這門(mén)并非路的盡頭，門(mén)那邊也不是夢(mèng)想中的烏托邦。推開(kāi)門(mén)，頭頂確有寬廣的天空，身邊確有迷人的風(fēng)景，但更重要的是，腳下有一條更漫長(zhǎng)的路。若不低頭看路，只沉迷于身側(cè)風(fēng)光，那總會(huì)由自己在未來(lái)的某一天——也許是在摩肩接踵的`人才市場(chǎng)里，也許是在煙霧繚繞的網(wǎng)吧中，也許是在簡(jiǎn)陋破舊的蝸居內(nèi)，將虛度年華的苦果咽下。
大學(xué)如是，人生的每一個(gè)階段皆如是。曾經(jīng)如日中天的歌手李代沫如今吸毒被捕，一年前他在《中國(guó)好聲音》上追夢(mèng)的堅(jiān)定還歷歷在目，不過(guò)一年，勵(lì)志偶像成為反面教材。原因無(wú)他，他拼盡全力跨入娛樂(lè)圈大門(mén)，里邊亂花迷人眼，繁華亂人心，令他再看不清腳下新的道路，新的征途，甚至被浮華誘入歧途。
在艱難困苦之后，在迢迢跋涉之后，日思夜想的勝利之門(mén)出現(xiàn)，是獎(jiǎng)勵(lì)，也是考驗(yàn)。你可以選擇停在門(mén)前，自我催眠這就是人生的巔峰，于是你的人生再無(wú)寸進(jìn)；你可以選擇推開(kāi)大門(mén)，在浮華的新世界縱情享受，于是你迷了路也丟了自己;你更可以在推門(mén)之后，望著腳下的路，重整行囊，再次出發(fā)，于是你征服遠(yuǎn)方。
門(mén)是這條路的終點(diǎn)，更是下條路的起點(diǎn)。不為門(mén)停駐，因?yàn)殚T(mén)外永遠(yuǎn)有路在，路在，未來(lái)的無(wú)限可能就在。
高三作文 篇8
最近看了一部名叫《麥積山的呼喚》的電影，感觸實(shí)在太深。影片中的主人公大學(xué)畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)越的都市生活，扎根于偏遠(yuǎn)而平窮的家鄉(xiāng)，一心投身于農(nóng)村教育。看到她為了替學(xué)校爭(zhēng)取一名支教老師而前去“要人”，看到她為了孩子們付出的一切，曾經(jīng)答應(yīng)男友在他遠(yuǎn)行的日子里不要落淚的我，再也忍不住了。
曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于西部教育的短片，每看一次，都會(huì)觸動(dòng)心靈。偏遠(yuǎn)的山區(qū)，環(huán)境惡劣，生活貧窮，人口少且分布散，留不住人才，因而師資匱乏。這些是很多偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校所面臨的現(xiàn)狀。每次看到這樣的短片，我就會(huì)想起自己的童年。我的家鄉(xiāng)并沒(méi)有影片中的天水山區(qū)貧窮，但當(dāng)年的條件也并不優(yōu)越。那時(shí)，與我一起讀書(shū)的孩子都不曾上過(guò)學(xué)前班，六歲直接讀一年級(jí)，而當(dāng)年的學(xué)校就是村委的一間房子，五歲、六歲的孩子擠在同一個(gè)房間學(xué)著同樣的課文，而學(xué)生十二人而已。老師則是我的母親，一個(gè)僅小學(xué)畢業(yè)的農(nóng)村婦女。我的母親能成為包括我在內(nèi)的十二個(gè)孩子的啟蒙老師，原因卻很簡(jiǎn)單，一方面沒(méi)有哪個(gè)老師去我們村教書(shū)，另一方面，當(dāng)年家里貧窮，農(nóng)業(yè)稅是不小的數(shù)字，母親便自愿去當(dāng)我們的老師，以便用微博的工資去填補(bǔ)農(nóng)業(yè)稅的洞口。一年后，我們大了一歲，手腳有力了，于是就到離家很遠(yuǎn)的村子開(kāi)始我們二年級(jí)的生活。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，又沒(méi)有宿舍，每天早上，母親五點(diǎn)就起床為我和妹妹做早餐，然后打著火把送我們姐們倆一程，待天漸亮，母親才轉(zhuǎn)身踏上回家的路。我和妹妹唱著歌來(lái)壯膽，一步石子一步泥，年幼的我們?cè)谀酀舻纳铰繁甲咭粋�(gè)多小時(shí)終于到校。晚上，我們重復(fù)著早晨的'足跡，山路一個(gè)彎又一個(gè)彎的繞著，我們一年又一年地走著，終于到了小學(xué)畢業(yè)。
初中了，依然在這個(gè)村子里讀書(shū)，學(xué)校離小學(xué)不遠(yuǎn)。那是一所怎樣的學(xué)校呢？學(xué)校建于何時(shí)，我不清楚。全校最多的時(shí)候八個(gè)班，每班四十來(lái)人，教師十幾名。學(xué)校前有大門(mén)，后無(wú)圍墻，長(zhǎng)滿(mǎn)草的操場(chǎng)后面便是一片片農(nóng)田和一條條小道，進(jìn)者無(wú)阻，出者無(wú)礙。宿舍是兩排磚瓦房，房間不足十間，每個(gè)房間放十張床，住二十人。房頂下拉扯著一張藍(lán)色的油布，用于擋房頂?shù)粝碌幕覊m，每晚躺在床上，都會(huì)聽(tīng)到老鼠在油布上來(lái)回竄動(dòng)的聲音。記得有一年晚上刮狂風(fēng)，下暴雨，宿舍嚴(yán)重積水，窗也被刮破了幾個(gè)，屋頂?shù)耐唢w了一片，就連學(xué)校大門(mén)兩旁的圍墻都被風(fēng)雨掀垮了。那一晚，我們所有住宿生在老師的帶領(lǐng)下把被子抱進(jìn)了教室，在老師手中微弱的手電筒的光亮下，我們把課桌椅一張張拼好，男女學(xué)生分別擠在一間教室嚷了一晚，哭了一晚。時(shí)隔多年，那情景至今令我記憶猶新。
雖然我的家鄉(xiāng)比較偏遠(yuǎn)，當(dāng)年比較落后，但那里是我的根源。盡管我的小學(xué)和初中學(xué)校條件艱苦，但它們是我的搖籃。當(dāng)我翻越一座又一座大山，走進(jìn)高中，走進(jìn)大學(xué)，我依然眷戀著。一晃已過(guò)去好多年了，我曾經(jīng)就讀的初中校園早已在我升入高中的第二年廢棄了，從那時(shí)，那一大片山村的小學(xué)畢業(yè)生便要遠(yuǎn)去鎮(zhèn)上讀初中。那所小學(xué)，如今已是人少樓空，曾經(jīng)我讀五六年級(jí)時(shí)，每個(gè)年級(jí)三個(gè)班，每班四十余人，如今全校只有六個(gè)班，每班二十來(lái)人。當(dāng)年在香港影視大亨邵逸夫的捐款下拔地而起的教學(xué)樓——逸夫樓，早已失去了往日的喧嘩。當(dāng)我再次回味《麥積山的呼喚》的時(shí)候，我又情不自禁地想起了往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了余暉下那漸漸空去的逸夫樓。雖然家鄉(xiāng)早已發(fā)生了翻天覆地的變化，寬廣的水泥路直逼鄉(xiāng)村的山山腳腳，鄉(xiāng)親們的日子越來(lái)越紅火，然而每次回家看見(jiàn)那座逸夫樓，我的心便開(kāi)始顫栗。鄉(xiāng)間的這座逸夫樓，我似乎可以預(yù)見(jiàn)它的命運(yùn)。如今在它的懷抱中，學(xué)生僅一百來(lái)人，教師更是屈指可數(shù)，而體音美均沒(méi)有專(zhuān)職教師�？粗切┖⒆�，我似乎看到了當(dāng)年的自己。心再一次觸動(dòng)。
又一次想起《麥積山的呼喚》，我再次有了些許沖動(dòng)——去支教。這沖動(dòng)來(lái)得并非莫名其妙，毫無(wú)緣由。然而沖動(dòng)過(guò)后便是良久的無(wú)言與沉思，正如影片中的男主角所說(shuō)，一切需要經(jīng)濟(jì)做支持。是啊，在這個(gè)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，世俗觀念越來(lái)越強(qiáng)烈的社會(huì)，我們的理想也隨之越來(lái)越遙不可及，高飛的翅膀越來(lái)越脆弱無(wú)力。淚再一次不經(jīng)意地敲打在鍵盤(pán)上，這是因誰(shuí)而流？為何而落？
高三作文 篇9
因?yàn)榭紤]不周，因?yàn)闇?zhǔn)備不全，總要付出些代價(jià)，比如時(shí)間和金錢(qián)。
小時(shí)候的代價(jià)最多哭了沒(méi)有糖吃，長(zhǎng)大后，不僅沒(méi)有糖吃還有有苦吃，所謂苦不堪言。在希望變得更好的這條路上，多些代價(jià)總是痛苦的。沒(méi)有好好努力沒(méi)有考上心儀的.大學(xué)，沒(méi)有好好努力沒(méi)有過(guò)上更好的生活，沒(méi)有好好努力沒(méi)有過(guò)得更舒心一點(diǎn)，因?yàn)楹ε率�，害怕得不到，所幸放棄付出，最后的代價(jià)大概是在后悔只能中循環(huán)，有心無(wú)力。
總想放棄睡眠時(shí)間去做喜歡的事，比如熬夜，比如瘋玩，后來(lái)得不償失。這世上做什么事都需要代價(jià)，不管好的壞的。當(dāng)困難撲面而來(lái)的時(shí)候，卻沉浸在無(wú)可奈何的情緒里，既享受又痛苦，這樣的代價(jià)一點(diǎn)也不輕松。不談人生，只談?dòng)職�；不談沖動(dòng)，只談積累；不談付出，只談代價(jià)；不談自己，只談別人。
夜深一點(diǎn)也不迷人，星空一點(diǎn)也不迷人，那些代價(jià)一點(diǎn)都不輕松，那些咬咬牙還堅(jiān)持的日子，并沒(méi)有多難忘，一點(diǎn)也不美。
高三作文 篇10
還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道�！}記
反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)著稻香，心里反反復(fù)復(fù)地想著：為什么會(huì)這樣？不就是沒(méi)有給他開(kāi)門(mén)嗎？即使是我錯(cuò)了，他也不能把我趕出門(mén)啊。
獨(dú)自一人在寒風(fēng)中，坐在河邊發(fā)冷的石凳上，眼淚止不住地從眼眶中跳出，望著遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火，我的心陣陣發(fā)緊。剛才那一幕，又浮現(xiàn)在眼前。
我一人在房間里面對(duì)成堆的作業(yè)，耳中塞著耳機(jī)，聽(tīng)著周杰倫的音樂(lè)。突然，我聽(tīng)到如擂鼓般的敲門(mén)聲，趕緊摘下耳機(jī)去開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)，爸爸就攜著一股冷氣沖了進(jìn)來(lái)，他眼睛瞪得老圓，一雙有力的大手，像老鷹一樣緊緊抓住我的胳膊，狠狠地扔在床上，面對(duì)著我咆哮：“鎖什么門(mén)！聽(tīng)什么歌！敲那么久都沒(méi)有聽(tīng)到。”我被突如其來(lái)的一幕給震住了，眼淚不由自主地往下掉，一句話也說(shuō)不出來(lái)。“哭什么哭！哭個(gè)頭��！”說(shuō)著，爸爸拉起我，把我拖到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)：“給我滾出去！”感到莫名其妙的我，頭也不回沖出家門(mén)，在寒冷的夜里狂奔。
什么嘛，明明我沒(méi)有錯(cuò)，卻像一頭瘋獅子。還說(shuō)什么家是唯一的城堡！
哭了很久，終于把眼淚哭干了，蜷著身子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
過(guò)了很久，終于聽(tīng)到遠(yuǎn)處有一個(gè)微弱的聲音在呼喚我，在這個(gè)寒冷的夜晚，顯得那么悠長(zhǎng)而溫暖。我不禁又喜又氣。喜的是終于有人來(lái)找我了，氣的是這么久才來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到的不是爸爸，而是媽媽?zhuān)吹綃寢尲t腫的眼睛，淚水又像決堤的洪水，止不住流下來(lái)�！皨寢�?zhuān)矣譀](méi)有錯(cuò)，他發(fā)什么脾氣？”媽媽輕輕地拍著我的背，默默地說(shuō)：“他真的敲了很久很久�！边@樣嗎？我心中有了一絲歉意，可嘴上仍舊不肯放松：“為什么要這么兇？”媽媽沒(méi)有再說(shuō)話，只是靜靜地拍著我的背，默默地聽(tīng)著我的抱怨。夜很深了，我哭夠了，鬧夠了，便默默地跟媽媽回家。
家里一片漆黑，原來(lái)一點(diǎn)也不擔(dān)心啊。我無(wú)奈地苦笑了一下，便顧自走進(jìn)房間去了。一夜無(wú)眠。早上很早便傳來(lái)了敲門(mén)聲。我以為是媽媽?zhuān)蓻](méi)想到是爸爸站在門(mén)口，手里還拿著熱牛奶和面包，尷尬地說(shuō)：“想讓你多睡一會(huì)，就只能吃這個(gè)了�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，徑直走進(jìn)了洗手間，忍住的.眼淚又爆發(fā)出來(lái)。原來(lái)是這樣，趕我出去不是爸爸的本意��！
也許我們認(rèn)為自己的所作所為永遠(yuǎn)是正確的，可是，不要讓自己在今后留有遺憾，不要讓自己在父母離開(kāi)后才醒悟。原來(lái)，與父母一起的時(shí)光才是最好的，不要讓自己在倒敘的時(shí)光中追悔過(guò)去。放下自己的本位主義，多想想父母的好，感恩父母，感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
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