高三作文

時(shí)間：2025-12-10 19:27:56 高三

高三作文集合七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的高三作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高三作文集合七篇

高三作文篇1

　　這是一所美麗的小區(qū)，在小區(qū)的東北角上有一個(gè)大大的垃圾桶，它容納了幾百號(hào)人每天生產(chǎn)出的垃圾，一股異味環(huán)繞四周，枯黃的草上瓦片零零散散，在垃圾桶后面的高墻下，有一個(gè)拳頭大般的洞口，這里就住著幸福的老鼠一家�！俺弥@幾天天氣暖和，我要去趕緊找些糧食來(lái)，留著過(guò)冬用�！笔蟀职謱�(duì)著正在織毛衣的鼠媽媽和小老鼠吱吱說(shuō)，鼠媽媽停下了手中的針線(xiàn)說(shuō)；“讓吱吱和你一起去吧，也好學(xué)學(xué)本事。”吱吱一聽(tīng)樂(lè)了，又蹦又跳的和爸爸出門(mén)了。

　　深秋的陽(yáng)光溫暖的照在地上，吱吱一出家門(mén)，就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，在草地上滾來(lái)滾去，在吱吱看來(lái)，這外面的世界和自己那陰暗潮濕的家比起來(lái)，就像天堂一般，可是吱吱知道，老鼠一族在人類(lèi)眼中就是一大害，不能隨意進(jìn)入人類(lèi)的領(lǐng)地和生活里�！爸ㄖ�，別玩了，快跳進(jìn)來(lái)！”正說(shuō)著，鼠爸爸就一個(gè)箭步跳進(jìn)了垃圾箱，吱吱看著這比自己高出一大截的垃圾箱，可犯了愁，這么高，可怎么進(jìn)去啊，吱吱費(fèi)了好大的勁，又是爬，又是跳，終于進(jìn)了垃圾桶，這時(shí)候，鼠爸爸已經(jīng)找到了半塊奶油面包，一根香蕉，吱吱也迫不及待的扒開(kāi)一個(gè)個(gè)的垃圾袋尋找，可是找到的全是廢紙和瓶瓶罐罐，眼看鼠爸爸手中又多了幾塊餅干，吱吱索性一下子扎進(jìn)了垃圾堆下面。哇。這底下的寶貝可真不少，有幾個(gè)半塊的蘋(píng)果，燒餅，還有吃剩的薯片，半瓶牛奶，吱吱聞聞這個(gè)，嗅嗅那個(gè)，挑花了眼，突然，一陣亮光刺進(jìn)了吱吱的眼里，吱吱過(guò)去一看，這是一個(gè)小小的圓圈，上面鑲嵌著一個(gè)發(fā)光的小物體，這會(huì)是什么呢，能吃么？吱吱心想，不如去問(wèn)問(wèn)爸爸吧。

　　吱吱在垃圾堆里拱出來(lái)，叫道；“爸爸，看，這是什么？”鼠爸爸過(guò)來(lái)拿起這個(gè)發(fā)光的小物體，還是鼠爸爸閱歷深厚，一下子就看出這是枚戒指，說(shuō)；“這叫戒指，在人類(lèi)眼中可是寶貝�！薄澳撬苤靛X(qián)了？”“當(dāng)然，不過(guò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用處，還是扔了吧。”吱吱搖搖頭說(shuō)；“不行，失主丟了這么貴重的東西，一定會(huì)很著急，我要在這兒等失主”鼠爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)；“你瘋了，他們看見(jiàn)你會(huì)打死你的”吱吱一想到那又長(zhǎng)又粗的木棍，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，可又一想到失主那焦急的目光，就堅(jiān)持道；“我把戒指放在垃圾箱旁邊的一塊瓷磚上，然后躲在垃圾箱后面看著，這樣不就行了么”見(jiàn)到吱吱執(zhí)著的樣子，鼠爸爸只好作罷，走時(shí)反復(fù)叮嚀；千萬(wàn)不要出來(lái)。就這樣，吱吱躲在箱子后面等著，等了好久好久，終于有個(gè)中年男子來(lái)到垃圾箱旁，捏住鼻子在翻垃圾袋，嘴里還念叨著：“不知道還能不能找得到，真不該把戒指隨便亂放”但好久到一無(wú)所獲，就在十分沮喪想要回去的時(shí)候，突然，男子看見(jiàn)了瓷磚上的`那枚戒指，高興極了，這正是自己丟失的那枚，吱吱看到男子如此高興，多想沖出去，可是想到爸爸的叮囑，還是默默的回家了。

　　此后，吱吱每天都在垃圾箱里找東西，找到過(guò)手表、手機(jī)、項(xiàng)鏈，它總是照例把這些名貴的物品凡在那塊瓷磚上，自己默默在后面看著，每天都忙得不亦樂(lè)乎，那些失主看見(jiàn)自己的東西又失而復(fù)得了，自然是高興，可是有奇怪為什么自己丟進(jìn)垃圾箱的東西又出現(xiàn)在瓷磚上，于是，人們親切地稱(chēng)這塊瓷磚為“神奇磚”但是，這背后的故事，也許會(huì)成為人們永遠(yuǎn)都無(wú)法知道的秘密。這，就是吱吱的舞臺(tái)，雖然，它只是幕后的獨(dú)舞者。

高三作文篇2

　　“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，/走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，/感動(dòng)你描繪的憧憬，/舞動(dòng)我青春的旋律。/起航，起航，理想載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航……” 在校歌《理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航》激情飛揚(yáng)的旋律里，在冬日明媚的陽(yáng)光里，在彩帶飄飛的舞臺(tái)上，二中師生們翹首已久的“校園飛歌·唱響二中”的歌詠比賽拉開(kāi)了“個(gè)舊二中首屆文藝·體育藝術(shù)節(jié)”大型體育、藝術(shù)綜合系列活動(dòng)的序幕，全校師生歡聚在這里用歌聲展示別樣風(fēng)采，用歌聲表達(dá)對(duì)二中的熱愛(ài)，用歌聲表達(dá)感恩之心。

　　開(kāi)幕式在熱烈的氣氛中進(jìn)行。楊龍遇校長(zhǎng)激情洋溢的致辭表達(dá)了對(duì)學(xué)校首屆文藝體育藝術(shù)節(jié)的熱烈祝賀和美好的祝愿；少先隊(duì)員代表、裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表紛紛走上臺(tái)表心跡、說(shuō)祝福。

　　參賽班級(jí)的參賽曲目由校歌《理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航》和一支自選曲目組成。從初中到高中，每個(gè)班的演唱形式、著裝樣式極富個(gè)性，很有創(chuàng)意，尤其是自選曲部分，給同學(xué)們以極大的馳騁思維的想象空間。于是，青春與朝氣無(wú)限張揚(yáng)，心聲與祝愿恣意流淌：你唱的是《中華民謠》，我唱的是《紅旗飄飄》；你有《最初的夢(mèng)想》，我有《青春紀(jì)念冊(cè)》；你的《鈴兒響叮當(dāng)》才罷，我的《讓我們蕩起雙槳》又起；你的歌聲高亢嘹亮，我的歌聲深情妙曼；你們班是領(lǐng)唱與合唱的結(jié)合，我們班是分部與和部的.組合。再看演唱形式：你有聲情并茂的朗誦作引導(dǎo)，我能添段奇妙的手語(yǔ)傳心聲；你有背景展牌的出奇不意，我有響竹彩帶騰空舞；你有心形球冉冉升，我有羽羽銀鴿翩翩飛。就連演唱著裝也成了每個(gè)班智力PK的所在：你是整齊劃一的運(yùn)動(dòng)衫；我就是服飾多樣的工商學(xué)醫(yī)裝；你是一片“海藍(lán)藍(lán)”，我就是一片“玟瑰紅”；你若是一片“剛毅黑”，我就是一片“紅領(lǐng)巾”……

　　班風(fēng)與班貌在這里閃現(xiàn)，睿智與才藝在這里展示；這里是歌聲與掌聲的海洋，這里是歡聲與笑語(yǔ)的融匯……熱愛(ài)母校、感恩他人，心之聲、情之曲匯成一支流淌的歌，流向美好的明天，流向燦爛的未來(lái)……

　　“柔柔鈴聲喚醒陰山霞，/朗朗書(shū)聲越過(guò)金湖面。/品嘗你甘甜的滋潤(rùn)，/鑄就我明天的輝煌。/啊，二中，/我的校園我的家，/我的搖籃我的夢(mèng)……”

　　你聽(tīng)，優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的歌聲在二中校園的上空久久回蕩，回蕩……

高三作文篇3

　　“我”是個(gè)膽小的人，即將離家奔赴大學(xué)，父親送了我“三不”忠告，同時(shí)告訴我：“只要活著，去試錯(cuò)吧”，這讓我十分疑惑。

　　卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇氣是衡量靈魂大小的標(biāo)準(zhǔn)�！鄙钕袷且粓�(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，充滿(mǎn)著未知的驚險(xiǎn)和刺激，其中滋味，卻也只有我們帶上名為“勇氣”的武器去親身經(jīng)歷才能有所領(lǐng)略。

　　確實(shí)，對(duì)于這場(chǎng)冒險(xiǎn)，我們需要燃燒熱血，帶著激情勇敢上路。但是我所認(rèn)為的熱血，并不是一味的蠻沖直撞，沒(méi)有規(guī)則和理性的愚勇，只會(huì)害人害己。真正的熱血與勇氣，應(yīng)當(dāng)是在面對(duì)未知能有自己敢于面對(duì)的嘗試和無(wú)畏的堅(jiān)持。當(dāng)然，這些都是以珍惜生命為前提�！拔摇蹦懶。赣H深深明白這一點(diǎn)，鼓勵(lì)“我”去試錯(cuò)，是希望我勇敢面對(duì)生活，敢于嘗試未知，從而在其中體驗(yàn)勇敢?guī)?lái)的樂(lè)趣。父親送我“三不”忠告，便是提醒我勇敢的邊界和底線(xiàn)，同時(shí)也在告訴我；生活不怕試錯(cuò)，怕的是沒(méi)有冒險(xiǎn)的勇氣。

　　但試錯(cuò)與“作死”卻是截然不同的，“我”會(huì)對(duì)父親的'話(huà)感到疑惑，便是因?yàn)閷?duì)二者概念模糊的同時(shí)，對(duì)“作死”的定位不夠準(zhǔn)確。“作死”的意思是：自尋死路，多用于形容不知輕重，不顧危險(xiǎn)。生活中有許多人天生熱血澎湃，他們對(duì)生活似乎有著用不完的激情，這樣的熱血，使他們驚險(xiǎn)而又刺激地活著，同時(shí)無(wú)聲感染著身邊的人。這樣來(lái)看“作死”似乎確有其良性的一面，與試錯(cuò)都能給人帶來(lái)樂(lè)趣。但是，“作死”帶來(lái)的更多是傷害，更多的人抱著獵奇的心態(tài)和無(wú)知的沖動(dòng)，去參加一些“歪風(fēng)邪氣”的活動(dòng)，傳播迷信低俗思想；或是直播在高樓玩轉(zhuǎn)自行車(chē)等危險(xiǎn)活動(dòng)，給青少年錯(cuò)誤的“刺激”觀念，從而導(dǎo)致多起墜亡事件；亦或是打著“義氣”的幌子聚眾斗毆，助長(zhǎng)社會(huì)不良風(fēng)氣。這些“作死”，不僅帶給他人痛苦，還給自己帶來(lái)了巨大而傷害。

　　佛理查曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小心是勇敢的一個(gè)重要部分�！鄙钚枰獰嵫枰職夂图で槿ッ半U(xiǎn)，才能體驗(yàn)勇敢?guī)?lái)的快樂(lè)。但我們應(yīng)該知道，珍惜生命是勇敢的最大前提，如果沒(méi)有底線(xiàn)，勇氣就不是美德。而愚勇，從來(lái)都不能證明熱血。

高三作文篇4

　　放棄春日的百花爭(zhēng)艷，臘梅才有了潔白傲骨的情懷；放棄溪間的恬淡優(yōu)雅，瀑布才有了一瀉千里的壯觀；放棄社壞的燈紅酒綠，我們才有了安逸閑適的寧?kù)o。有時(shí)候，放棄并沒(méi)有錯(cuò)，放棄，是為了更好地獲得。

　　勇于放棄，并不意味著盲目地喪失追求，更不是消極地縱情于山水之間。勇于放棄是一種高尚的品質(zhì)，它能夠阻止你的狂熱，釋放你的理智。當(dāng)代最偉大的.科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在面對(duì)納粹的侵略之時(shí)，想過(guò)拋頭顱，灑熱血，去捍衛(wèi)自己的祖國(guó)。然而，為了全人類(lèi)的發(fā)展，他毅然地決定遠(yuǎn)渡他國(guó)，放棄了內(nèi)心的狂熱，在另一個(gè)國(guó)度創(chuàng)造了非凡的成就。正是因?yàn)橛掠诜艞�，才使得這么一位偉大的科學(xué)先驅(qū)為人類(lèi)譜寫(xiě)了認(rèn)識(shí)自然的新篇章。

　　勇于放棄，放棄你身邊的某些事物，去追尋自己內(nèi)心真正渴望的東西。年輕時(shí)候的比爾蓋茨在一次計(jì)算機(jī)課程與同桌討論：要是能成功開(kāi)發(fā)某種計(jì)算機(jī)軟件，那么我們的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)?huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。他提議說(shuō)：“要不我們輟學(xué)回去研究吧！”可是同桌拒絕了，比爾蓋茨放棄了自己的學(xué)業(yè)，自己回家研究。終于，微軟的問(wèn)世是的比爾蓋茨這個(gè)名字，打破了這片寂靜的天空。正是因?yàn)楸葼柹w茨的勇于放棄，去追求自己內(nèi)心真正渴望的東西，使得他在屬于自己的領(lǐng)域自由翱翔。

　　勇于放棄，及時(shí)物質(zhì)生活上有所缺乏，但只要內(nèi)心的精神世界得以滿(mǎn)足就夠了。深圳女孩孫影，放棄城市的優(yōu)越條件，只身來(lái)到偏僻的貴州山區(qū)支教，一教就是多年。她給孩子們帶去了愛(ài)與溫暖。她視線(xiàn)了自己的人生價(jià)值，奉獻(xiàn)了社會(huì)，將大愛(ài)灑向了人間。

　　生命在于追求，追求內(nèi)心的那個(gè)真正的自我，同事也要勇于放棄，因?yàn)榉艞�，是為了更好的獲得。沒(méi)有放棄，陶淵明哪來(lái)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，沒(méi)有放棄，杜甫哪來(lái)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。

　　勇于放棄，是一種高尚的境界，引領(lǐng)著你到達(dá)非凡的高度。勇于放棄，才能實(shí)現(xiàn)更好的追求，勇于放棄，才能奏出更美的樂(lè)章。

高三作文篇5

　　今年暑假，我又一次一個(gè)人去了爺爺?shù)膲灥�，滿(mǎn)地的雜草，周?chē)捕际腔牡�，沒(méi)有鳥(niǎo)兒，寂靜的就如死寂�！盃敔�，您寂寞嗎?孫女又來(lái)看您了!”面對(duì)爺爺那一方矮矮的墳?zāi)梗矣械闹皇抢⒕闻c悲傷。“十年了，爺爺，您在天國(guó)還好嗎?”記得在十年前，家里的生活還不是太富裕，營(yíng)養(yǎng)品，水果也很少見(jiàn)。奶奶受封建思想的影響，重男輕女，把好的給了哥哥，可爺爺每次都要為我留點(diǎn)，說(shuō)我正在長(zhǎng)身體，不能耽誤。因?yàn)槟棠塘R我，爺爺多次和奶奶吵嘴。因?yàn)檫@，爺爺掩藏了對(duì)哥哥的愛(ài)，把所有的愛(ài)都給了我，讓我快樂(lè)地度過(guò)六年。在我七歲那我上學(xué)了，爺爺怕別人欺負(fù)我，每天都送我到學(xué)校，看我進(jìn)教室才放心離去，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　可好景不長(zhǎng)，爺爺?shù)貌〉南ⅹq如晴天霹靂炸響在我的耳邊——胃癌，在十年前就等于死神下了判絕書(shū)。爸爸四處籌錢(qián)要給爺爺治病，可爺爺總說(shuō)：“家里太窮了，借那么多錢(qián)，以后都是你的負(fù)擔(dān)，何時(shí)才能還清呀!”東奔西走，錢(qián)終于湊夠了，爺爺卻死活不肯去醫(yī)院。無(wú)奈之下爸爸和姑姑強(qiáng)行送他去了醫(yī)院。我每天暗自禱告上天保佑爺爺平安無(wú)事。上天似乎終于聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱，爺爺?shù)氖中g(shù)非常成功。我每天抽時(shí)間守在爺爺?shù)拇策�，陪爺爺說(shuō)話(huà)，看著爺爺露出笑意的臉我懸起的心慢慢落了下來(lái)。我還許諾，長(zhǎng)大后給爺爺買(mǎi)好多好多的東西，把爺爺接去和我一起生活。然而我的'美夢(mèng)卻被打碎在那陰沉沉的一天。

　　那天，離開(kāi)家時(shí)爺爺還笑著摸了摸我的頭，可晚上回到家時(shí)，爺爺因傷口發(fā)炎被送去了醫(yī)院。我們都單純的把錢(qián)看成了爺爺?shù)木让静�，可看到的卻是世態(tài)淡涼，人情冷漠，黑心的醫(yī)生因?yàn)槲覀儧](méi)給他送禮，動(dòng)手術(shù)不負(fù)責(zé)任，將線(xiàn)頭和棉花球未拿出來(lái)。我渴望奇跡的降臨，希望爺爺能挺過(guò)這一關(guān)，我寧愿用一半的生命去換�？缮咸旖o誰(shuí)的都不會(huì)太多，奇跡也不會(huì)總眷顧我。一月過(guò)去了，爺爺?shù)牟∏椴坏匆?jiàn)好轉(zhuǎn)反而越來(lái)越惡化。我吵著要去看爺爺。可家人都在忙爺爺?shù)氖�，根本無(wú)人顧及我，留我在姨姨家上學(xué)。盼啊盼，好不容易盼來(lái)了爺爺，可盼來(lái)的卻是那無(wú)聲無(wú)息，冰冷的尸體，盼來(lái)的只是痛苦與悲傷。爸爸告訴我爺爺在離開(kāi)之前最放心不下的就是我，千叮萬(wàn)囑要照顧好我，好好待我。我爬在爺爺?shù)氖w上號(hào)啕大哭，很久很久……

　　埋葬爺爺?shù)哪翘�，天下著鵝毛大雪。我想那是爺爺和淚凝成的雪花吧!片片落在我的身上，痛在我的心上。

　　親愛(ài)的爺爺，一個(gè)人的生活，會(huì)不會(huì)很痛?

高三作文篇6

　　我從不喜歡矯情，甚至說(shuō)得上討厭。我的筆下從來(lái)沒(méi)有飛揚(yáng)的青春，因?yàn)檫@不符合我的生活。我總是生活在波瀾不驚的平靜中，沒(méi)有繁蕪的色彩，單調(diào)也好，蒼白也罷，也沒(méi)有起伏跌宕的情節(jié)，更沒(méi)有懾人心魄的旋律。我始終相信，只要在生活趨于安寧時(shí)，才會(huì)激發(fā)人生的啟迪。

　　若說(shuō)我厭倦生活，討厭世俗那就是假話(huà)了，畢竟生活總有那么多的精彩誘惑得人眼花繚亂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在摧毀人的底線(xiàn)。我不喜歡鋪天蓋地的華麗，也不感動(dòng)于浪漫至深的都市愛(ài)情。打開(kāi)電視，總能看到一部部雷同的電視劇傳遞著一個(gè)信息：“悲慘的灰姑娘終于得到了王子的`愛(ài)，最后幸福地生活在一起�！毕氡剡@些編劇們定是佛教信徒，以普渡眾生為己任，總是給絕望的人一劑心靈的麻醉，好讓她們明白自己也有希望，即便那希望藏在電視里，也好讓她們總歸有個(gè)做夢(mèng)的地方。只是她們從不知道，世上沒(méi)有那么多王子，自己也不是穿上水晶鞋的公主，生活更不是電視劇，沒(méi)有那么多絕路相逢的拐角和柳暗花明的豁達(dá)，所以夢(mèng)醒后還是做回自己。

　　然而，我并不想討論現(xiàn)實(shí)與童話(huà)的差距，也不想一味地抨擊社會(huì)，因?yàn)槟菢硬粌H需要敏銳的洞察力，更需要祥林嫂般的神經(jīng)質(zhì)。我從來(lái)不否認(rèn)社會(huì)上存在太多不公平的現(xiàn)象。有人在酒店一吃千金，有的孩子卻在窮鄉(xiāng)僻壤忍饑挨餓；有人在名牌服飾上豪擲千金，有人卻衣不蔽體地在寒風(fēng)中顫抖。只要是正當(dāng)途徑得來(lái)的錢(qián)，不管他怎么揮霍，你都無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，至于它用不用于慈善公益，那完全出于他自身的良心，畢竟法律沒(méi)有把解囊相助升級(jí)為義不容辭的義務(wù)。如果你氣憤，大可狠狠地瞪著眼以泄心頭之憤；如果你有俠客精神，可豪氣沖天地直取他人性命，不過(guò)我可事先提醒你現(xiàn)在沒(méi)有梁山可上，只有監(jiān)獄可下。

　　我喜歡音樂(lè)，只要是能觸動(dòng)我情感細(xì)胞的音樂(lè)我都開(kāi)心接納，無(wú)所謂演唱者。我可以坦率地說(shuō)，我不喜歡樸樹(shù)，不喜歡許巍，我從來(lái)不認(rèn)為滄桑嘶啞的聲線(xiàn)是文學(xué)青年的特殊癖好，畢竟我就是個(gè)例外。

　　我一向認(rèn)為悲劇會(huì)給人更深刻的思考與反省，魯迅先生也是贊成我的。我討厭附庸風(fēng)雅的言情，以粗糙的內(nèi)容配以“青春必讀”；我也不盲信把生財(cái)之道吹得天花亂墜的“成功秘訣”，成功的人自由吹噓的資本，他們或許只是碰上一個(gè)好的時(shí)代，選擇了好的時(shí)機(jī)，當(dāng)他們把業(yè)務(wù)做足時(shí)，再把淘汰過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作稀世珍寶傳授給后人，從此便被奉為“XX大師”

　　你可以對(duì)我的言論嗤之以鼻，你也可以極盡誹謗之能事，說(shuō)我賣(mài)弄，說(shuō)我粗俗。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂，這并不是說(shuō)我有足夠的勇氣來(lái)承擔(dān)所有的傷痛，畢竟誰(shuí)都不想被惡語(yǔ)攻擊，只是本人自認(rèn)為沒(méi)有阮玲玉那么脆弱到被可畏的人言嚇到以死相殉。因?yàn)槲壹炔幌肓鞣及偈溃膊幌氡氡穬?cè)，更沒(méi)有偉大的功績(jī)留給后人評(píng)說(shuō)。再說(shuō)時(shí)下規(guī)定火化，也沒(méi)有無(wú)字碑可立。于是我乞求佛賜我一雙慧眼，佛便給我一副有色眼鏡，朦朧得撲朔迷離，絢爛到五光十色，我戴著它，情不自禁地感嘆：“生活總歸是美好的，我得快樂(lè)地活下去�！彼晕乙恢贝髦谑|蕓眾生莽莽洪荒中快樂(lè)地生活著。