一年級(jí)作文夏天小短文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文夏天小短文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文夏天小短文1
日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝,沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡,然而,卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩…… 天空沒(méi)有一絲的風(fēng),太陽(yáng)正烤著大地,好熱!知了伏在樹(shù)上無(wú)力的呻吟,似乎在告訴人們:夏天來(lái)了!我閉上眼睛,悄悄的等著夏天的到來(lái)。
走過(guò)了春的旎旖,迎來(lái)了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
雨,就是夏天最美妙的聲音!皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計(jì)較,常常勾引起人們的情緒與情感、夏天經(jīng)常有雷雨,一場(chǎng)雷雨過(guò)后,一道彩虹掛在天邊,美麗極了。夏天的夜晚,蟬在“知了知了”的叫著,一只只繭火蟲(chóng)像小燈籠似的亮了,它們?cè)谧杂勺栽陲w來(lái)飛去。青蛙在呱呱地叫著。池里的荷花開(kāi)了,荷葉圓圓的,像個(gè)大盤(pán)子。,他們挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
風(fēng),就是夏天是清涼宜人的撫摸,是熏風(fēng)拂拂的,是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時(shí)的夏天披著綠葉在暖風(fēng)中跳舞。風(fēng)兒帶者溫暖撲面而來(lái)好像在告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到了。人們也享受著這一絲清涼……
夏天,長(zhǎng)出綠色,生機(jī)勃勃,熾熱的.陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著大地,卻給了植物生長(zhǎng)的動(dòng)力。站在空曠的田野,放眼望去,一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃;用鼻子去聞,盡享夏天的芬芳;用耳去聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的激情。夏天,沒(méi)有春天百花爭(zhēng)艷的驕傲,沒(méi)有秋天果實(shí)累累的自負(fù),沒(méi)有冬天白雪皚皚的傲慢;夏天,有它獨(dú)有的高潔,端莊秀麗。
我愛(ài)這美麗的夏!
一年級(jí)作文夏天小短文2
我想用簡(jiǎn)單的文字致那些我的好朋友們。
——題記
對(duì)于夏天,給我的感覺(jué)何止是人們眼中的炎熱,而是每個(gè)夏天獨(dú)一無(wú)二的記憶。那個(gè)舊夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我們一群好朋友分離的日子。
第一個(gè)夏天分離的日子是幼兒園畢業(yè),那個(gè)時(shí)候,我們的記憶還是這樣的短淺,不知道什么是好朋友的分開(kāi),我只知道我要讀小學(xué)了,對(duì)于好朋友這幾個(gè)字眼就是走到那里都有人會(huì)跟我一起玩。
第二個(gè)夏天分離的日子是小學(xué)畢業(yè),那個(gè)時(shí)候就有些好朋友開(kāi)始去了別的初中上學(xué),但是大多數(shù)的朋友還是在一個(gè)初中念書(shū),那個(gè)時(shí)候到了初中以后,有的曾經(jīng)多么好的朋友都開(kāi)始變了,不僅我們之間的感情開(kāi)始變淡了,有的變成了那種整天打架抽煙的小混混,這是我無(wú)法想象的,曾經(jīng)還是和我一起傻笑,一起瘋狂,一起哭的朋友,現(xiàn)在就是一張多么拽的樣子,跟著地痞流氓混日子了。
第二個(gè)夏天分離的日子是初中畢業(yè),那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)的時(shí)候,一整個(gè)班的人抱在一起哭,那時(shí),我們已經(jīng)明白什么是朋友,最難過(guò)的是自己和好朋友沒(méi)有考在一個(gè)學(xué)校。初中的友誼是這么的真,沒(méi)有任何的雜質(zhì),而我也一直覺(jué)得初中和自己在一起的好朋友是那個(gè)可以值得當(dāng)一輩子的朋友的。畢業(yè)時(shí)哭的稀里嘩啦,畢業(yè)后,雖然經(jīng)常再聚會(huì),卻還是會(huì)打個(gè)電話通好幾個(gè)小時(shí),但有的時(shí)候見(jiàn)面了,卻也不知道該說(shuō)什么好了,也許是要講的話太多了,無(wú)從說(shuō)起吧。
如今高二了,面對(duì)著的還有一年后的高中畢業(yè),那個(gè)時(shí)候我們這些朋友也許就要各奔到各自的城市去上學(xué)了,見(jiàn)面的也許跟少了。而大學(xué)四年的'時(shí)間真的會(huì)改變很多人的,也許大學(xué)畢業(yè)后,這些朋友就開(kāi)始忙碌著自己的事業(yè),相聚的更少了,然后各自有了各自的家庭,又有了各自的朋友圈,不知道多年后來(lái)一個(gè)聚會(huì),在一起談?wù)勥^(guò)往,不知道還會(huì)不會(huì)想起一起在一起干過(guò)的傻事。
那個(gè)舊夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生每個(gè)階段的回憶。致給曾經(jīng)和好朋友在一起的美好回憶。希望你們還記得我。
一年級(jí)作文夏天小短文3
那,是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的境界,讓人著迷,令人心醉,一切都那么富有詩(shī)情畫(huà)意……
月兒出來(lái)了,睜著賺眺的睡眼,披著金黃的紗巾,高高地嵌在廣淇的天宇之間。
天是那么藍(lán),像一潭深藍(lán)的湖水,不,不像湖水,湖水沒(méi)有它那么純,湖水多少還有一絲綠意。
那么它像什么呢?姑且用一塊藍(lán)寶石來(lái)形容吧!
浩瀚的、一望無(wú)際的天空閃爍的不是一順?lè)f小星星嗎?哦,它們可真活潑,不停地眨著眼,像是在嬉鬧游玩兒。
咦,那隔著“河”的不正是牽牛星和織女星嗎?他們一定也在提著燈籠楊游呢!
月亮在款款地走著,安靜,閑適。
我也隨著它漫步在小園香徑。
小花壇里雖然沒(méi)有什么名貴奇珍的花草,卻也那般讓人陶醉。最顯眼的是那一朵朵菊花,在月下,它好像很羞澀似的,徽徽合起美麗的花瓣,依然楚楚動(dòng)人,茉莉花雖然沒(méi)有漂亮的花瓣,但香氣足以壓倒一切,那么清淡而又濃烈。
不,這不矛盾,那股幽香確實(shí)是難以表述清楚的。
“撲通”,咦,哪兒發(fā)出的聲音?
轉(zhuǎn)身,哦,原來(lái)是青蛙呀!
走到那塊小池塘前,看著那深藍(lán)色的水,看著水上碧綠的`蓮葉,看著蓮葉上調(diào)皮的青蛙,心兒也不由得歡暢起來(lái)。
那葉子,綠得發(fā)黑,嫩得f滴:lk朵粉紅色的蓮花更是可愛(ài),出淤泥而不染。它們那么冰清玉潔,挺立于泥水之中,真讓人敬佩。蓮葉間穿行跳躍的育蛙,鼓著白肚皮使勁地叫著,真有意思。
一絲涼風(fēng)吹來(lái),我深深地吸了一口,好甜啊!那么清新,芳香,吹走白天的澡熱,吹來(lái)一股清爽與恬靜。
我抬起頭來(lái),放眼觀望這一切美好的景象,心也忽地如宇宙般開(kāi)闊起來(lái),優(yōu)愁煩惱早已煙消云散,心里靜靜的,沒(méi)有一絲波紋。
我什么也不愿想,生怕打破這夏夜的靜與美;但我又不得不想,深深地感到這夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人,仿佛置身于世外桃源一般。
人們常說(shuō),春是蓬勃朝氣、生命
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