【推薦】高一作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的高一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
父親，一個(gè)普通又沉重的名詞，很多人隨口就能喊出，我卻不能。每次見(jiàn)著父親，我想叫他，可喉嚨就像卡住了似的，始終沒(méi)能發(fā)出聲來(lái)。
大概在我5、6歲的時(shí)候吧，父親就有了外遇，一直到我讀初中了，這事還沒(méi)完。我沒(méi)辦法原諒他，甚至恨他，恨他一次又一次地欺騙我和母親，而不單純是一次。父母親吵架，在我家似乎是家常便飯，我很怕，很怕，真的很怕，怕父母吵得打起架來(lái)，怕父母會(huì)離婚，怕我成了父母的棄兒……
“父親”，在鍵盤(pán)上誰(shuí)都可以打出這兩個(gè)字，放在嘴上，我真的叫不出口，也不僅僅是叫不出口，也許我自己也不想叫。每每想起他對(duì)母親的不忠，我真的忍無(wú)可忍地想打他，罵他�？墒�，能罵嗎？我知道其后果肯定是一頓臭罵，不僅罵我，也罵我媽?zhuān)伊R得好毒。好恨他，可又能怎么樣呢？他是一名干部，要是和我媽離婚，他能有好名聲嗎，不過(guò)落個(gè)撤職的下場(chǎng)。我想我母親也不想和他離婚，只希望他能改，能挽回這段不幸的婚姻。
和朋友在一起時(shí)，大家經(jīng)常會(huì)提到自己的父親，似乎大家都有一個(gè)很愛(ài)很疼自己的.父親，惟獨(dú)我……其實(shí)也有那么幾個(gè)朋友和我一樣，談到這時(shí)，我們只能苦笑來(lái)掩飾心中的痛苦。很羨慕那些有個(gè)和睦幸福的家庭的同學(xué)，好想變成他們，但我知道，這不能。很抱歉，我又在幻想了。有時(shí)我決得自己真的很傻很白癡，明明沒(méi)有可能的事卻希望它成真。
在我的記憶里，父親的影子很少，每次寫(xiě)到關(guān)于“愛(ài)”的作文時(shí)，我都從沒(méi)寫(xiě)父親，似乎父親只是扮演一個(gè)角色，其目的只是為了在我的腦海里留下一絲的記憶，一絲的影子。
有的時(shí)候，我真的很累，被他打也打過(guò)了，被罵也罵過(guò)了，也被狠狠地瞪過(guò)了，我也不再去想他會(huì)改好（似乎這也是不可能的），只能自己埋頭苦學(xué)，得到獎(jiǎng)金，可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)……
父親在我看來(lái)像是一杯綠茶，味道很淡很淡，和多了會(huì)使人變得消瘦，變得憔悴。綠茶的味道，我品過(guò)一次，也不想再去品嘗了。
高一作文 篇2
德，是深藏于魂的一次絢爛綻放。光輝閃耀的那一刻，是人性的佇足，溫情的流連。
它卻又為何被擱淺，停泊在混沌的心海。誰(shuí)將它拉起，誰(shuí)又給予它救贖？在魂的深處蒙塵又該如何再次綻放？誰(shuí)能拭去那抹煙塵，還魂一片凈土？
呵，冷漠，是你沉淀人性，吞噬貧瘠的良知，掠走心魂最后一絲溫情。怎么？認(rèn)為每一個(gè)人都甘心做你的傀儡么？未料到的吧，道的沉積是德的底蘊(yùn)，影射的是心魂最澄凈光明的角落，冷漠永遠(yuǎn)無(wú)法觸及的角落。黑暗又怎樣？至少還有那一縷微光在悄然綻放。
“讓別人生活得更好，我們何樂(lè)而不為呢？”冷漠?dāng)〗o了他那顆火熱的心，對(duì)他近而遠(yuǎn)之，卻又邪惡地讓大雨冷卻那顆火熱的心。好大的一個(gè)錯(cuò)誤，冰涼的雨水只讓劉思宇更加執(zhí)著，換來(lái)五天的不棄。冷漠的人說(shuō)：“一個(gè)年輕人幼稚的沖動(dòng)罷了�！钡珵楹尾环Q(chēng)之為是深藏于魂的德悄然萌發(fā)呢？
公益這種習(xí)慣并不是悲情的苦行，高調(diào)的作秀，而是舉手之勞，是道德之光的綻放。用魂深處的潮水潤(rùn)澤那一片海岸，不必太過(guò)張揚(yáng)�！澳阍鯓樱愕腵中國(guó)就怎樣，你光明，中國(guó)就不黑暗！”用中華五千年的德去感化冷漠，別再讓它在魂中繼續(xù)沉寂了。冷漠啊！角落里的微光你永遠(yuǎn)無(wú)法觸及，隨風(fēng)吧！化作一捧黃沙，從心中瀉落，我不做任何挽留。
德在魂的角落里被冰封，被窖藏，直到一縷溫暖的光集射在上面，融了堅(jiān)硬的玄冰。溫暖總是這樣如期而至的，在一次次需要的那一刻，只用了一句話(huà)就帶來(lái)了所有感動(dòng)。行德過(guò)程簡(jiǎn)單快樂(lè)，如同哼唱著一首歌，唱給了別人也唱給了自己，這樣的簡(jiǎn)單快樂(lè)才流傳最廣。老人十年如一日的為貧困山區(qū)的孩子捐款，是的，他不富裕，他只是一個(gè)最普通不過(guò)的退休老人。但他有道德心，作為一個(gè)人最起碼也是最寶貴的道德心。他做的也僅僅只是用他那雙溫暖的大手牽緊了孩子們的每一雙小手，大手小手，溫暖延長(zhǎng)成了一條流淌的生命之河。道德厚重，道德的沉積使他說(shuō)出了那擲地有聲的話(huà)語(yǔ)：“想到能幫助別人，便覺(jué)得非常充實(shí)和幸福。”這是世間最美的語(yǔ)句，源自心魂的真理，行德路上有快樂(lè)幸福同在，我們?cè)鯐?huì)冷漠孤單？
當(dāng)這個(gè)時(shí)代的道德行動(dòng)成了作秀和炒作，那只能說(shuō)是給了冷漠可乘之機(jī)。道德在魂中就這樣如同拼圖般支離破碎，隨風(fēng)而落下，什么才能讓它復(fù)原，復(fù)原了還能如昨日般美好嗎？
道德的源頭，在我們靈魂深處最澄澈的那個(gè)角落，他會(huì)在黑暗中愈加閃亮，是真誠(chéng)點(diǎn)燃的火星，是虔誠(chéng)揮灑出的希望。道德在魂中徘徊，且歌且行的一條路上，它告訴你不需要因?yàn)�，只需一個(gè)所以就足夠了，他就一直深藏在魂中，從未離去。
德之歌，依然高唱，德，深藏于魂！冷靜之后，我們更加希冀，用心魂喚醒良知，用行動(dòng)撫慰心靈······
高一作文 篇3
流星劃過(guò)的瞬間，不是許愿，而是懷念。
——題記
小時(shí)候我和外婆一起生活，一起住在一個(gè)小鎮(zhèn)，那里有我童年最深的回憶。至今回首，我仍忘不了它的情態(tài)幽幽，流水潺潺；忘不了它的青磚紅瓦，樟樹(shù)香氣；忘不了它的窄長(zhǎng)小巷，昏暗庭院；更忘不了外婆曾對(duì)我最好的疼愛(ài)……
那時(shí)，我最盼望的便是過(guò)節(jié)，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)外婆便會(huì)置辦許多令人垂涎欲滴的美食：鯉魚(yú)躍龍門(mén)、臘味合蒸、粉蒸肉、扣肉……我總是嘴饞，趁外婆不注意時(shí)悄悄跑到廚房里，用手捏起一塊香噴噴的扣肉直往嘴塞，活像只偷腥的小貓，然后自以為什么都沒(méi)有發(fā)生地走出了廚房，然而滿(mǎn)嘴的油光卻早已出賣(mài)了這一切。而外婆總會(huì)笑瞇瞇地看著我，那眼角深刻的皺紋也好似生動(dòng)了起來(lái)，然后她就用手指頭刮刮我的小鼻頭，笑罵道：“你這只小饞貓！”
外婆家不遠(yuǎn)處有一座橋，那橋連接市集和街道，小橋上的四輪車(chē)，日日夜夜在那里運(yùn)行，是不是拉四輪車(chē)的伯伯們對(duì)這街道愛(ài)得深沉，不愿休息？
每個(gè)黃昏，外婆都會(huì)緊緊握住我的手牽著我走過(guò)那座小橋。殘陽(yáng)分灑，漫漫長(zhǎng)路，夕陽(yáng)把兩個(gè)人的背影漸漸拉長(zhǎng)，定格成一幅永久的畫(huà)面。
橋下是一條小河，河水承載著孩童嬉戲的`聲音，穿過(guò)悠長(zhǎng)的橋，長(zhǎng)流不息……回家的路上，要經(jīng)過(guò)那座小橋，外婆便那樣日復(fù)一日的牽著我的手，走過(guò)。
每當(dāng)天氣放晴，外婆便會(huì)背著一簍衣物，抱著一個(gè)大木盆，帶著一個(gè)小尾巴——我，來(lái)到橋下的小河旁洗衣服。外婆總會(huì)找到一塊最干凈的石頭，然后有些吃力的彎下腰坐在石頭上，微微喘著粗氣。手中的棒槌不斷揮舞，水花混著白色的泡泡淘氣地向四周濺開(kāi)，有的得意地升上去，有幾個(gè)呆頭呆腦地、搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，大多的卻涌上了外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的手，愛(ài)憐地賜給外婆猶如天使般的吻……
外婆的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn)，她的手不像母親的手修長(zhǎng)年輕，也不同于父親的手剛強(qiáng)有力，它有它的韻味，像鐵樹(shù)花那樣有著歲月的芬芳。我總會(huì)與外婆并肩坐在一塊石頭上，一邊看著原本臟兮兮的衣物在她的手中像施了魔法一樣變得干凈而潔白，一邊解放我的雙腳，讓它在水中暢游……
到了上學(xué)的年紀(jì)，父母便把我接回城里。小鎮(zhèn)的記憶飄過(guò)童年，陪我度過(guò)十余載，每當(dāng)夜深人靜時(shí)我獨(dú)坐在書(shū)桌前，腦海中便會(huì)閃現(xiàn)出外婆慈愛(ài)的臉龐，和她一起曾攜手度過(guò)的歲月。而這些美好的記憶已成為我心中亙古不變的永恒并埋藏在了記憶中最深處的地方。
高一作文 篇4
當(dāng)你呱呱墜地是，你就享受這世上每一份資源、空氣、水和土地，你也享受父母最為真摯的愛(ài)，他們都是無(wú)私的，但你真的不用回報(bào)他們嗎？
最為21世紀(jì)的新人，你享受著遠(yuǎn)超父母時(shí)代的科技以及擁有遠(yuǎn)比他們童年時(shí)代的更好的生活環(huán)境，但這一切都是誰(shuí)帶給你的呢？父母，每一個(gè)人的`父母，用最無(wú)私的愛(ài)，最為努力的工作帶給了我們一個(gè)好的生活環(huán)境，你不必想父母的青春一樣每日在田地里面勞作，你享受著父母給予的精彩的青春。
我們總是向無(wú)私的父母索取，他們也不從我們這里拿去回報(bào)，這仿佛形成了“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”的局面一般，但是在我們索取是不與他們說(shuō)一句謝謝，他們真的開(kāi)心嗎？當(dāng)然不，縱然他們便面很高興。但是他們從不將心中的不高興告訴我們，以免給我們帶來(lái)壓力或增加負(fù)擔(dān)，父母認(rèn)為我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，壓力已經(jīng)很大了所以盡一切方法減去我們的壓力，給我們?nèi)魏挝覀兿胍臇|西，希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我們真的有如此照做嘛？是否達(dá)到父母的期望值？如今的你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)的你如何回報(bào)父母呢？你真的不準(zhǔn)備給他們匯報(bào)嗎？
就連陌生人的滴水之恩都當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是父母。亦或是真的沒(méi)有一顆感恩的心，如今的人，人馬不在那么重視父母，親情。他們認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)。他們更加重視朋友，他們記得朋友的生日，喜好。但卻不記得父母的，甚至在父母的生日連一句“生日快樂(lè)”都不會(huì)說(shuō)，從不為父母的生日做好準(zhǔn)備，而在當(dāng)天他們總是拿出手機(jī)給父母照一張照片，發(fā)一次朋友圈，引來(lái)一大堆點(diǎn)贊、評(píng)論，從而滿(mǎn)足自己的心。他們從不用盡心的準(zhǔn)備去使父母開(kāi)心，他們不為父母做一些事讓他們開(kāi)心或是對(duì)父母的付出給以回報(bào)。
他們總是拿著手機(jī)自顧自的玩耍，只顧自己開(kāi)心，為什么不放下手機(jī)做一些力所能及的小事呢？父母不會(huì)求你做一些驚天動(dòng)地的事，他們希望你們有一個(gè)好的生活，也希望你能做一些力所能及的小事去使他們開(kāi)心。有時(shí)你需要與父母有更多的溝通，這之中的每一件事都能夠使父母開(kāi)心，為什么不做呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩！
高一作文 篇5
老師——光榮而的稱(chēng)號(hào)。有人把他比作辛勤的園丁，是他培育著祖國(guó)的花朵；也人把他稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，是他為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批棟梁之才。我熱愛(ài)老師，老師是知識(shí)的啟蒙者；我敬慕老師，老師是走向生活、走向社會(huì)的指路人。將來(lái)有一天，假如我也一名老師……
我站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)的語(yǔ)言，把文章像講故事一樣講給聽(tīng)。聚精會(huì)神地聽(tīng)著，我講到高興處，的小臉上泛起可愛(ài)的笑容。我講到傷心處，又皺起小眉頭。好像覺(jué)得課文中的角色：成了機(jī)智的小山羊，面對(duì)著老狼的兇相，一點(diǎn)也不懼怕；或者是戰(zhàn)斗英雄董存瑞，左手托起炸藥包，右手一拉導(dǎo)火索，嘴里喊著激動(dòng)人心的口號(hào)：“新，沖啊！”……
“丁零零……”下課鈴響了，我把帶到操場(chǎng)上，玩老鷹捉小雞的游戲。當(dāng)“母雞”，當(dāng)“小雞”。我對(duì)“小雞”們說(shuō)：“抓緊啦，小心一會(huì)兒‘老鷹’來(lái)捉你們�！薄皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了，狡猾的“老鷹”一會(huì)兒往這兒跑，一會(huì)兒往那兒跑，累得“母雞”們和“小雞”們氣喘吁吁，有幾只“小雞”掉隊(duì)了，“老鷹”趕緊去捉它們。我又沖著“小雞”們喊：“你們當(dāng)心點(diǎn)兒，別掉隊(duì)！”“母雞”又領(lǐng)著“小雞”去救那幾只“小雞”，于是又是一場(chǎng)激戰(zhàn)。孩子們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩……
課堂當(dāng)然要搞得多采。數(shù)學(xué)好的同學(xué)，我把組織成數(shù)學(xué)，在智力競(jìng)賽上得一等獎(jiǎng)；同學(xué)作文好，就成立文學(xué)，拿出幾篇高的作文在《作文選刊》上發(fā)表；同學(xué)愛(ài)好文藝，就組織文藝，還要同學(xué)們的特長(zhǎng)，組織小羽毛球隊(duì)、踢毽小隊(duì)……總之要人盡其才，讓在課堂上大顯身手。
假如同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，我會(huì)犧牲休息為補(bǔ)課；假如同學(xué)生病了，我會(huì)冒著風(fēng)雨去家補(bǔ)課。比如在星期天，我要給一位生了重病的學(xué)生補(bǔ)課，結(jié)果天公不作美，偏偏從早晨8點(diǎn)就下起了大雨，雨越下越大，到了9點(diǎn)還不停，還去不去給她補(bǔ)課呢？不去了？不行，要是她落下課，肯定會(huì)她期末成績(jī)，去。我冒著大雨，踏著泥濘來(lái)到醫(yī)院。當(dāng)我在她面前時(shí)，她的.眼里閃著晶瑩的淚花，一下子撲到我的懷里：“老師，您真是我的好老師�！蹦菚r(shí)，我的眼里也會(huì)流出激動(dòng)的淚水……
做老師的，或多或少都存著一點(diǎn)偏心眼兒。假如我是老師，當(dāng)然也不例外。平時(shí)注意把學(xué)習(xí)尖子召集在一塊兒，讓多看書(shū)，知識(shí)面。留作業(yè)時(shí)，我要給額外地多留“動(dòng)腦筋”的題，以后，也許要大科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家呢！可耽誤的前途。
面對(duì)班上的幾名后進(jìn)生呢，當(dāng)然更是偏愛(ài)的嘍，將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁。于是，我每天給補(bǔ)課，希望很快趕。何況也有的特長(zhǎng)，同學(xué)學(xué)習(xí)雖不，體育卻，運(yùn)動(dòng)會(huì)全仗著拿呢。沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)有誰(shuí)會(huì)參加奧運(yùn)會(huì)為祖國(guó)奪金牌呢，我可小看。
……
是啊，文學(xué)家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)健將、影視明星令人羨慕的。但假若老師的辛勤培育，能那么大的成績(jī)嗎？寫(xiě)到這里，我想起一首歌：“老師，哪里有古老文明？哪里有智慧光芒？老師，哪里有社會(huì)進(jìn)步？哪里有人類(lèi)希望？啊！教師最光榮，教師職業(yè)最高尚。”
我的思想猶如脫韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔……我憧憬著我老師登上講臺(tái)的一天的到來(lái)。
高一作文 篇6
靜默的夜，家中只我一人埋頭于書(shū)桌上，百無(wú)聊賴(lài)地寫(xiě)著作業(yè)。桌上山一樣的書(shū)本一摞摞橫一本豎一本雜亂無(wú)章地堆砌著。孤獨(dú)、寂寞從骨髓深處傾瀉而出，一發(fā)不可收拾，我索性扔下筆，起身走到窗前，抬頭望著那暗幽幽的天空。
大自然很有規(guī)律，一年三百六十五天，春夏秋冬來(lái)回更替，就像我們周而復(fù)始的生活一樣：讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)永無(wú)止境地循環(huán)。同時(shí)時(shí)光的流逝不僅推動(dòng)著我們向前，還把過(guò)去的歲月淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中。
曾記否，那些與你朝夕相處的朋友？
曾記否，那個(gè)令你心生悸動(dòng)的身影？
曾記否，我們年少輕狂許下的豪言？
是的，我都記得，那段我們走過(guò)哭過(guò)笑過(guò)唱過(guò)并深深?lèi)?ài)過(guò)的日子里，有著我的夢(mèng)想與信仰，這一切的`一切，我又怎能忘記？說(shuō)起我的夢(mèng)想，那是一個(gè)令人向往的幸福：海邊的小木屋里，住著我和我的家人，我們可以四處云游，也可以過(guò)著平淡幸福的生活，看林間花開(kāi)花落，天外云卷云舒。如同海子說(shuō)的那樣“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
思緒不容我繼續(xù)，望著此時(shí)的天空，月亮被黑云籠罩，僅有兩顆星星。在我看來(lái)，一顆叫“夢(mèng)想”，一顆叫“現(xiàn)實(shí)”，它們?cè)谠睾鲩W忽閃著，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，有的只是現(xiàn)實(shí)中讀不完的書(shū)，寫(xiě)不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，睡不夠的覺(jué)……。那顆叫夢(mèng)想的星星，它所發(fā)出的微弱的光，在這無(wú)邊的黑暗中顯得那么微不足道。當(dāng)夢(mèng)想遇上現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)給了夢(mèng)想多少時(shí)間？這不禁叫我想起一句歌詞“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？花開(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？”
等等！花開(kāi)花落……猛然間，我的心為之一震。
那是父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“沃野千里，卻不是每一朵花都能得到蜜蜂的青睞，結(jié)出果實(shí)，其余的花就只能在開(kāi)放后調(diào)零了。既然如此，為什么每一朵花都還是執(zhí)著地想開(kāi)放呢？那是因?yàn)樗鼈儚奈捶艞夁^(guò)心中的夢(mèng)想與希望。縱使前方的路再艱難，心中也要始終懷著夢(mèng)想與信仰。花亦如此，人又何償不是呢？”
是啊，宇宙況且始于塵埃，縱使夢(mèng)想散發(fā)出的光芒十分渺小，但只要有光，那便有希望。此刻，月亮也完全露了出來(lái)，月華如練，撒下清輝將世界籠罩。這或許是月亮的夢(mèng)想吧？盡管曾被陰云所遮蔽，但月亮卻也未曾放棄過(guò)夢(mèng)想啊，它一直在默默的守候著，等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)。想到這，我釋?xiě)蚜�，與其抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情，不如始終心懷夢(mèng)想并堅(jiān)守著它前進(jìn)，總有一天，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)兩顆星星會(huì)相遇的。
輕松回到桌前，整了整桌面，聞聞那整整齊齊的書(shū)本所氤氳的縷縷墨香。我收拾好夢(mèng)想那美好的行裝，給未來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的承諾，拾起筆，去書(shū)寫(xiě)我的燦爛青春。
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