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初二作文

時(shí)間:2025-12-12 02:44:53 初二

【精華】初二作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初二作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】初二作文三篇

初二作文 篇1

  在我得記憶里,有很多難忘的事情,它們就像一群小魚,在我的腦海里游動(dòng)。

  但我卻對(duì)一件事無(wú)法忘記……在我很小的時(shí)候,媽媽就要我做一些我力所能及的事,比如:掃地、疊被子。長(zhǎng)大以后,媽媽還要我到菜場(chǎng)買菜,來(lái)鍛煉我的自理能力。有一天早晨,我跟往常一樣,像只快樂的小鳥“飛“去。到了菜場(chǎng),啊,里面的菜真多呀!有蘿卜、白菜、大蒜……看得我眼花繚亂,我買了白菜和豆角,突然我看見一群人圍在一個(gè)菜攤前,我還以為是什么好菜,就擠了進(jìn)去。我擠進(jìn)去一看,原來(lái)是一個(gè)買毛豆的小女孩,跟我的年紀(jì)差不多,聽人說(shuō)她是利用放學(xué)后的'時(shí)候幫大人頂頂攤!按鬆,您慢走。”“大伯,您點(diǎn)好錢!蹦且痪渚涮鹛鸬脑捳Z(yǔ),使人聽起來(lái)是那樣舒服,我也按捺不住,上前說(shuō)道:“同學(xué),來(lái)一斤毛豆!彼宦,利索的把一斤毛豆裝進(jìn)袋子,稱了一下,說(shuō)道:“同學(xué),請(qǐng)給一元三角!蔽艺郎(zhǔn)備把錢給她時(shí),一張一半的一角錢閃入了我的一眼簾,那是買豆腐的攤主給我的,給不給她呢?我想:別人能給,我為什么不能給。不管三七二十一,我把那張一角錢夾在一張一元錢的紙幣里,給了她,她好像沒發(fā)現(xiàn),把錢收下拉。我長(zhǎng)舒一口氣,剛要走時(shí),那的女孩突然叫了我一聲,我忐忑不安的回過(guò)頭來(lái),只見她笑盈盈地說(shuō):“對(duì)不起,我算錯(cuò)拉,你多給了一角錢!闭f(shuō)完,把一張新的一角錢給了我,我得心猛的一震,把一角錢丟給了她,不顧她的喊叫,消失在人群中……

  事情過(guò)去很久,但我的心久久不能平靜,每當(dāng)我看了那毛豆時(shí),我都會(huì)想起一句話:“如果你不得不在正道和歧途上選擇的話,先看看比你偉大、正直的人的選擇。

初二作文 篇2

  書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。每當(dāng)我陶醉在書的海洋里時(shí),一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆:“閱讀,真好!”

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,那是一個(gè)充滿圖畫和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……原來(lái),世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的.孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:閱讀,真好!

  漸漸地,我告別了啟蒙書,步入了文學(xué)的殿堂,書變得厚了,變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中:當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生后,我快樂無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

  是的,閱讀,真好!閱讀一方面開拓了我的視野,另一方面凈化了我的心靈,使我的靈魂得到了升華。

  現(xiàn)在,盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張,但我不會(huì)壓縮讀書時(shí)間,閱讀簡(jiǎn)直成了我的精神食糧。沒有書,我的生活就會(huì)變得黯淡無(wú)光,我成長(zhǎng)的腳步就會(huì)變得又慢又沉。

  蒙臺(tái)居曾說(shuō)過(guò)“沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂,沒有比讀書更持久的滿足。”是的,讀書就像一次旅行,帶我游遍大江南北、古今中外;讀書就像跟隨一位博學(xué)睿智的老師,一路教我感慨歷史的興衰,讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,通過(guò)閱讀它,使我們靈魂不斷升華,推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)。閱讀是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑,缺少了它,生活必有缺陷。不僅是我,億萬(wàn)個(gè)讀書人都會(huì)呼喊:“閱讀,真好!”

初二作文 篇3

  有風(fēng)砍過(guò)。獨(dú)上西樓,哪怕是意想中的西樓,都有風(fēng)吹過(guò)。不管有月、無(wú)月,月殘、月滿,都有風(fēng)吹過(guò)。擊打在一尊石像身上,穿過(guò)一雙永不合上的眼睛,長(zhǎng)驅(qū)而入,直達(dá)記憶的最深處。走近聽聽,頭顱里有不絕于耳的“嗡嗡”之聲。

  有風(fēng)吹過(guò)。有風(fēng)就有故事,故事的開頭是水湄,故事的結(jié)尾也是水湄,中間是一條滔滔大河。從你第一次哭泣開始,就有了這風(fēng),這凜冽的長(zhǎng)風(fēng)。這凜冽的長(zhǎng)風(fēng),連它自己都不愿意講述一個(gè)與你我有關(guān)的它自己的故事。這凜冽的長(zhǎng)風(fēng),并沒有在你最后一次哭泣后止歇,于是,至今有風(fēng)吹過(guò)。

  有風(fēng)吹過(guò)。有風(fēng)就有思念,有思念的地方就有水,有水的地方就有歸舟。西樓上,又有人“誤幾回,無(wú)際識(shí)歸舟”。有風(fēng)吹過(guò),此風(fēng)裹夾著濃重的.濕氣,把思念腐蝕得銹跡斑斑。敲一敲,雖則“猶自帶銅聲”。

  有風(fēng)吹過(guò)。此風(fēng)究竟是什么樣的風(fēng)?此風(fēng),一定輕拂過(guò)“煙里絲絲弄碧”的春柳;此風(fēng),一定目送過(guò)“又踏楊花過(guò)榭橋”的夢(mèng)魂;此風(fēng),也一定吹襲過(guò)“一片西飛一片東”的殘紅。此風(fēng),必是“執(zhí)手霜風(fēng)吹鬢影”里的霜風(fēng);此風(fēng),必是“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆崩锏臅燥L(fēng);此風(fēng),也必是“東風(fēng)惡,歡情薄”里的東風(fēng)。風(fēng)過(guò),過(guò)去的種種,無(wú)限思量中。

  有風(fēng)吹過(guò)。揪住此風(fēng),將它猛灌入肚。僅一口就抵得上一瓶陳年老酒;僅一口就氤氳了足夠的胸中熱氣,將兩片肺葉薰得臘黃;僅一口就能讓肚子里的大腸、小腸,更加千回百轉(zhuǎn)。

  有風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)雖吹過(guò),卻已經(jīng)不能聽到你的消息。你就算曾經(jīng)托風(fēng)捎帶了些什么過(guò)來(lái),即使是一兩根未老先衰的灰白的頭發(fā),那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)的心路,到這里一切已了無(wú)痕跡,僅僅有風(fēng)吹過(guò)。而西樓上,高高的西樓上,長(zhǎng)風(fēng)凜冽的高高的西樓上,有人看風(fēng),聽風(fēng),品風(fēng)。

  有風(fēng)吹過(guò)。十年,此風(fēng)不會(huì)止歇。二十年,此風(fēng)依舊凜冽。三十年,西樓里的游客說(shuō):“有風(fēng)吹過(guò)!卑倌旰螅腥苏f(shuō):“西樓無(wú)人,有風(fēng)吹過(guò)!

  有風(fēng)吹過(guò)。

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