初二作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
春風(fēng)依舊，物是人非。——題記
坐在窗邊，望向窗外。我一動(dòng)不動(dòng)，臉上沒(méi)有任何表情，心中一陣刺痛。
那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們被分在了同一個(gè)班級(jí)，并成為了同桌。
那時(shí)的我真是很笨呢！處于那種下課被留下，需要另外開(kāi)小灶的差生。作為我的同桌，你毫無(wú)疑問(wèn)地也被老師留下，幫我解答難題。
你沒(méi)有一句怨言，反復(fù)為我講解著同一道題，不厭其煩。
我至今還清楚地記得，每次向你請(qǐng)教，你總會(huì)輕拍我的頭，道：“你這個(gè)小傻瓜，真是笨到家了！”然后，開(kāi)始為我講解。一遍又一遍，不厭其煩。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，直到一年級(jí)下學(xué)期，我已成為了班長(zhǎng)。你并沒(méi)有因此與我疏遠(yuǎn)。偶爾向你請(qǐng)教，依舊是那個(gè)熟悉的令我的心暖暖的那個(gè)動(dòng)作、那句話——輕拍一下頭，“你這個(gè)小傻瓜�！�
可是，好景不長(zhǎng)，春節(jié)過(guò)后，由于媽媽工作變動(dòng)，我也只好一起跟了過(guò)去，到另一個(gè)城市寄讀。
那個(gè)下午，我向你告別，鄭重地將我保管的班級(jí)鑰匙交給你。那個(gè)下午，我們一人折了一只小船，在上面寫了各自的電話號(hào)碼，然后交換。那個(gè)下午，我們?cè)谂拇猴L(fēng)中告別。
這一別，便是三年。
三年后，我回來(lái)了。那一天，陽(yáng)光明媚，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。我再次回到學(xué)校，再次與你相見(jiàn)。
“ 小琳！”我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了你，大喊一聲，跑了過(guò)去。
你回過(guò)頭，似乎在辨別著什么。“是你？你回來(lái)啦！”然后，也向我跑來(lái)。
終于再次相見(jiàn)，但，換來(lái)的.，卻是一陣沉默。我們兩人誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻凝在了嘴邊。
氣氛一下子尷尬起來(lái)。你望著我，我望著你，誰(shuí)也沒(méi)有吭聲。暖暖的春風(fēng)吹在臉上，我的心卻一片冰涼。
世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于此。
回到家，坐在窗邊，望向窗外。和三年前分別后的又哭又鬧、眼淚決堤不同，這一次，我沒(méi)有流下一滴眼淚，心中卻一陣刺痛。
春風(fēng)依舊，物是人非。如果時(shí)光可以倒
轉(zhuǎn)，我希望不再長(zhǎng)大，希望純真的友誼能永遠(yuǎn)留在我們心間。
點(diǎn)評(píng)：本是親密無(wú)間的同學(xué)情誼，因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸沖淡，讓自己深感失落、無(wú)奈。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情節(jié)卻能抓住細(xì)節(jié)描寫娓娓道來(lái)，頗見(jiàn)扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情感真摯。
初二作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，吹來(lái)了一縷涼風(fēng)。風(fēng)中夾雜著一絲輕微的響聲，仔細(xì)聽(tīng)，似乎是潺潺流水。我的前方是一座峽谷，我想踏進(jìn)這峽谷去尋覓那牽動(dòng)我心弦的聲音。
隨著我逐漸深入，聲音越來(lái)越清晰。在路的兩邊，也有了水的支流，有支流的地方也有了或窄或?qū)挼乃�，水流也是時(shí)緩時(shí)急，讓人不禁想要掬一捧水，享受來(lái)自自然的美好，“叮咚——叮咚——”，撩人心脾。這水好似療傷的藥水一般，慢慢流入人的心田，撫慰焦躁的情緒，給人以舒服的感受。內(nèi)心一陣溫暖，這暖意不似夏日里的驕陽(yáng)那樣炙人；而是秋日里，暖意洋洋的正午，不燥不熱，內(nèi)心涌出一股感動(dòng)，原來(lái)簡(jiǎn)單的小溪流水聲，也會(huì)帶給人這樣舒服的.感覺(jué)。
漸漸走到盡頭，這兒的落差那自是最大的了，成就了這如簾的瀑布�！稗Z隆——轟隆——”，如雨天的電閃雷鳴，不復(fù)它支流的清脆，給人以鋼琴沉重的感覺(jué)。身旁的樹(shù)葉“沙沙”作響，忽然狂風(fēng)吹來(lái)，再配合著這聲勢(shì)浩大的響聲，竟成了振奮人心的交響樂(lè)！幾滴水珠濺落到我的臉上，涼絲絲的；手指在水珠上蘸了蘸，再用兩指搓一搓，發(fā)覺(jué)水珠竟是這樣的柔弱無(wú)骨，然而上萬(wàn)成億的它們組成在一起，成了有著巨大力量的瀑布，也有了這沖擊極大的聲音。
我也曾聽(tīng)過(guò)大海的聲音，與這山中流水自是截然不同的。山水是小家碧玉，輕快的，親切地招呼著游人；而這海水卻是讓人敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。它神秘，它神奇；所以它的聲音自然要比山水沉重些�！昂簟簟币焕私又焕耍鸲@。海浪的力量自也是無(wú)窮的。水，柔軟卻不軟弱。即使是小小的水珠也不可輕視，當(dāng)它們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，就成了一個(gè)集體，一個(gè)有著無(wú)限潛力的集體，有了毀天滅地的能量。做人不也是這樣嗎？
初二作文 篇3
都說(shuō)中秋節(jié)的月亮最圓、最亮，終于等到了這一天，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。來(lái)到街上卻只有寥寥幾人，難道他們都不在乎中秋節(jié)嗎？回首后望，映入眼簾的卻都是些吃著山珍海味的`人們，一副饕餮相。
不知為何，今夜不僅月亮不現(xiàn)身，連星星也躲起來(lái)了，而街上的人卻像沒(méi)有看見(jiàn)，不曾關(guān)注。不知為何，今夜的霓虹燈在我眼中竟顯得如此葳蕤，為了使它不再揉皺我的眼睛，我毅然地選擇了小路。
我選擇了一條幽寂的小路，幾乎可以跟天空的死寂混然一色的小路。這條小路遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了輝煌的彩燈，幽寂卻也不乏熱鬧，起碼還有樹(shù)葉在那簌簌作響，心靈也能得到片刻的清凈。是該回家了，可月亮最終還是沒(méi)現(xiàn)身。
夤夜，我望著天空，忽然，好像有一顆星星在閃爍，難道這就是傳說(shuō)中的絕處逢生嗎？我以疾風(fēng)掃秋葉的速度來(lái)到街上，渴望那一線生機(jī)。
哦，看來(lái)是我想多了，那只是個(gè)長(zhǎng)得比較“高”的彩燈罷了。
初二作文 篇4
遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲聲呼喚
催促著我要勇敢前行
未曾想過(guò)放手
只是因?yàn)槟且宦暵暫魡?/p>
往日許久
尋不到花飛落葉
只有片片流流連戲蝶間
昔日美好的夢(mèng)想去哪了
又茫然的走著
路還有汗流
抬起頭望一望
天與地兩茫茫
心中會(huì)有一種思念叫夢(mèng)想
渾身帶著傷
風(fēng)雨里我獨(dú)自闖
只怪歲月留轉(zhuǎn)年少太輕狂
默默的走著
向前一步
路很漫長(zhǎng)
一步一步走向遠(yuǎn)方
天際的另一頭
有我追尋的夢(mèng)想
旅途的遠(yuǎn)近
不知何否量
不知午后的夕陽(yáng)和是升起
再說(shuō)過(guò)路有多遠(yuǎn)就一定會(huì)走多遠(yuǎn)
不怕未來(lái)曲折的伏線
成敗與否
我已在無(wú)聲中奮斗
雖然不轟轟烈烈
但我相信總有一個(gè)美好明天
不管怎樣
在經(jīng)歷時(shí)間和生活的變換
那一聲聲呼喚始終在我心田
暮雨瀟瀟，繁星殘?jiān)?/p>
帶不走的是年少輕狂
總有一種聲音
催促著我?jiàn)^進(jìn)
目標(biāo)是我的承諾
希望是我的動(dòng)力
經(jīng)歷了太多風(fēng)雨
回首
依然不變的是背影
就算命運(yùn)變殘酷
也不會(huì)放手認(rèn)輸
佛不走的煙云
往事如風(fēng)
帶不走的離殤
難舍的.時(shí)候
我想要的只會(huì)在夢(mèng)中
大膽與力量
前行似遇到了阻擋路的墻
沖不破那一道簡(jiǎn)單的屏障
看不透世間滄桑
逆風(fēng)綻放的心在跳
遠(yuǎn)方
迷途
再呼喚
初二作文 篇5
窗外吹來(lái)絲絲清風(fēng)，拂過(guò)我那凌亂的頭發(fā)和臉上混雜的淚水，卻吹不透我那已經(jīng)凋零的心。
那時(shí)的我，對(duì)一切是這樣無(wú)知、從眾，做錯(cuò)事也不會(huì)低頭承認(rèn)。就像那次，我拋開(kāi)課本的習(xí)題，悄悄地?cái)傞_(kāi)漫畫書，樂(lè)滋滋地享受著漫畫世界，我的竊笑聲把媽媽引來(lái)了，她用惱怒的眼神看著我，氣憤地說(shuō)：“叫你做作業(yè)卻在這里看這些不三不四的東西。”說(shuō)罷，就想一手奪過(guò)漫畫書，可我那倔強(qiáng)的性格讓我不輕易屈服，死皮賴臉地抓住漫畫書藏在身后，她見(jiàn)狀，又一聲：“拿來(lái)！”我用不屑的目光與她對(duì)視著，堅(jiān)決地回應(yīng)：“不。”這時(shí)，一只舉著雞毛撣子的手顫抖地從空中揮下來(lái)，“啪”的一聲重重落在我身上，我瞬間感到火辣辣的疼。媽媽又接著說(shuō)：“叫你做練習(xí)，非要看這些東西不可，現(xiàn)在居然還學(xué)會(huì)了頂嘴�！闭f(shuō)著，就一手奪走了我手中的漫畫書：“我這就把它給扔了，看你還看什么�！�
一句句奚落的話語(yǔ)，狠狠地扎痛了我的心，淚水像開(kāi)了閘的洪水，一發(fā)不可收拾，心也仿佛變成鉛塊，重重地墜落下來(lái)，讓我深深感受到一個(gè)母親的無(wú)情與冷漠，同時(shí)，這一幕也破壞了媽媽在我心目中的美好形象。此后的那些天，我與她像是隔絕在兩個(gè)世界的人。
直到那晚，我才改變了對(duì)媽媽的看法。我坐在臥室里寫作業(yè)，突然一片漆黑襲來(lái)�！霸趺从滞ｋ娏�。”我大聲地喊道。媽媽默不作聲，只是聽(tīng)到“吱”的一聲，“哎呀，外面怎么又下起雨了�！痹瓉�(lái)媽媽要出去。郁悶，只剩下我一個(gè)人在家了。閃電四起，雷聲震響，我頓時(shí)陷入深深的`恐懼當(dāng)中。正在我不知所措的時(shí)候，門又“吱”的一聲開(kāi)了，映著閃電，我看到了媽媽那高大的身影，被雨水打濕了的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，她進(jìn)門后就徑直走到我面前，把蠟燭遞給我，說(shuō)：“給，繼續(xù)寫作業(yè)吧�！碧靺�，原來(lái)媽媽是冒雨給我買蠟燭去了，頓時(shí)我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，流到嘴里嘗到了淚水的苦澀。媽媽轉(zhuǎn)身去給我找打火機(jī)，我的一聲“謝謝”已到嘴邊卻說(shuō)不出口。
媽媽，想到過(guò)去我曾那樣頂撞您，我那不爭(zhēng)氣的淚水又再次滑過(guò)臉龐，此時(shí)此刻，我終于讀懂了您，希望這還不算晚。
媽媽，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
初二作文 篇6
家，是每個(gè)人在受傷時(shí)的避風(fēng)港。有房子的地方不一定是家，有溫馨、和諧的地方才是家！今天，我的一位奇特的朋友要和大家說(shuō)說(shuō)它的小家。
大家好，我是一只不顯眼的小蝸牛，而我的家就是我背上的`殼，我的頭上有兩對(duì)觸角，其中長(zhǎng)的那一對(duì)長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著我的眼睛；我的嘴巴很小，可牙齒十分多；我爬不快，我的粘液會(huì)幫助我滑動(dòng)；我的身體非常柔軟，一受到什么傷害，我就會(huì)躲進(jìn)我的殼里……我的殼雖然小，但十分的溫暖與舒適，我在里面休息；在里面躲避敵人……
記得有一次，我在田野里散步，湛藍(lán)的天空上幾抹白云游蕩著，梯田里長(zhǎng)著新鮮茂密的蔬菜，猶如一片綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，菜葉迎風(fēng)招展，好似在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！快來(lái)吃我呀”我遍慢慢地爬到一片菜葉上，真準(zhǔn)備張開(kāi)嘴吃時(shí)，一只雞來(lái)了，雞、鴨、螢火蟲(chóng)等動(dòng)物是我的天敵，我便立馬把身體縮進(jìn)殼里，那只雞就拿我沒(méi)辦法了，只好灰溜溜地跑走了。是我的家，挽回了我的生命；是我的家，在我最需要安慰的時(shí)候，給我保護(hù)；是我的家，讓我感受到溫馨與舒適；是我的家……
家，大到國(guó)家，小到班級(jí)，但每一個(gè)都十分溫馨、和諧。家，是快樂(lè)的地方；是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的地方；是值得我們思念的地方……人們不常說(shuō)：家是萬(wàn)物的歸宿。無(wú)論是人，是動(dòng)物，還是植物，都有一個(gè)家。家是靈魂的歸宿，家是親人牽掛的源頭。我由衷地感嘆道：“有家真好！”
初二作文 篇7
好久不見(jiàn)！令我興奮又期待的開(kāi)學(xué)日；好久不見(jiàn)！充滿快樂(lè)回憶的校園；好久不見(jiàn)！我最痛恨的“考試卷”！
校園中，充滿了花兒的香氣，充滿了我的微笑，充滿了我在這兒快樂(lè)、美好的回憶。放暑假的時(shí)候，我總是非常的期待，期待又可以看到好久不見(jiàn)的同學(xué)，好久不見(jiàn)的老師，好久不見(jiàn)的校園。一進(jìn)教室，七嘴八舌的說(shuō)話聲，不停的在我身旁回蕩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在討論，誰(shuí)變胖了、誰(shuí)變瘦了、誰(shuí)變高了、誰(shuí)的笑容變多了……。曾經(jīng)，我們?cè)谶@兒嬉戲游玩，曾經(jīng)，我們?cè)谶@個(gè)花園中玩捉迷藏，曾經(jīng)，我們躲在校園的某個(gè)角落，分享我們的秘密……至今，我們的足跡還留在這兒，開(kāi)學(xué)日真的讓我好高興，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到好久不見(jiàn)，我想見(jiàn)到的。
但數(shù)學(xué)老師真煩人，一加一怎么不等于十一？二加二怎么不等于五？曾經(jīng)，我傻傻都分不清楚，光是這些數(shù)字，就弄得我眼花撩亂、頭暈?zāi)垦！Ｕ炜荚嚵泺喌�，每天挨罵吃“竹筍炒肉絲”，腦筋都快生銹了。好久不見(jiàn)！需要我絞盡腦汁的數(shù)學(xué)；好久不見(jiàn)！ABCDEFG……，英文誰(shuí)都不想學(xué)，單字背得亂七八糟，但世界語(yǔ)言真重要，考試考試再考試，一下A，一下B，到底是A還是B？博學(xué)多聞的語(yǔ)文老師，上課總是像念經(jīng)，上天下海，古往今來(lái)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去分不清，上課全班都發(fā)呆，老師卻總是口沫橫飛，叫我上課別發(fā)呆，好好讀書考第一；自然讓我好高興，實(shí)驗(yàn)真是好好玩，學(xué)到自然，又有樂(lè)趣，你說(shuō)好玩不好玩？藝術(shù)人文好深?yuàn)W，要懂欣賞，要懂藝術(shù)，但我做美勞就像鬼畫符，畫來(lái)畫去自己也看不懂，我想這也是一種藝術(shù)，對(duì)吧？好久不見(jiàn)！我獨(dú)一無(wú)二的一幅畫，真是敬佩自己，我是不是畢加索再世？
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、自然、社會(huì)……，唉，好久不見(jiàn)堆積如山的`考卷，就像在跟我揮手一樣，等著我把它們?nèi)珜懝夤�，讓我的冷汗直流。發(fā)下考卷總是滿江紅，最傷心的一刻、最悲傷的一刻，就是那一刻，不是被老師念個(gè)幾句，就是吃爸媽的“竹筍炒肉絲”。考卷！考卷！好久不見(jiàn)的考卷！別再糾纏我了，好嗎？讓我別再被師長(zhǎng)罵了，好不好？
好久不見(jiàn)！好久不見(jiàn)！我痛恨的“考試卷”，你可以不再出現(xiàn)嗎？可以不要破壞我最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)日嗎？別再讓我傷心、難過(guò)了，好嗎？
初二作文 篇8
每個(gè)人的心靈深處都會(huì)被印上一個(gè)深深的烙印。我的心中也有一個(gè)深深的烙印。那是一段記憶猶新的故事。
那是六年級(jí)的一個(gè)下午，叮鈴鈴的鈴聲響了。那些男生為了搶籃球和乒乓板急忙跑下樓去。我們這些女生便慢悠悠地走下樓去。小學(xué)里的體育課就是這樣，我們能自由自在地玩。
我和幾個(gè)好朋友坐在花壇的圍欄上，聊著屬于我們的話題�！澳銈冋f(shuō)明天春游我們相互稱呼就別叫姓名了，叫屬于我們的昵稱吧！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的說(shuō)。“昵稱，我們會(huì)有什么昵稱呀？”徒弟不解地問(wèn)。我像一個(gè)老夫子似的說(shuō)：“那么就叫瓜友團(tuán)吧�！薄肮嫌褕F(tuán)？你當(dāng)吃西瓜呢。你總得給我們一個(gè)理由吧！”“好吧，難道你不覺(jué)得我們這幾個(gè)人跟“瓜”都有淵源嗎？”“哪有，是你好不好，又矮又胖，像一個(gè)冬瓜。”全場(chǎng)哄堂大笑。
我沒(méi)有計(jì)較，接著說(shuō)：“既然你們那么抬舉我，那么我就接受了。冬瓜就冬瓜吧，挺有趣的�！薄澳阒活櫮阕约耗敲次覀兡��！薄巴降馨�，像你師傅這么有智慧的'人怎么會(huì)不顧你們呢。為師早就替你們想好了。徒弟你就叫“絲瓜”，瑤兒你就叫“甜瓜”�！盀槭裁�？”“因?yàn)槟愫芴鹧�！”“婷婷你就叫西瓜吧，誰(shuí)叫你留個(gè)西瓜頭呢�！�
第二天春游，我們大家互相用了自己的昵稱，這個(gè)春游過(guò)得非同尋常，我們真是開(kāi)心極了。
那年畢業(yè)，我們相互擁抱，相互哭泣，但總是不平心中的遺憾，因?yàn)槲覟榱俗约旱睦硐肴チ撕退齻儾煌膶W(xué)校。雖然心中有很多的不舍，但想著以后還可以再聯(lián)系，就沒(méi)有再抱怨許多。那天，我們沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”就真的沒(méi)有再見(jiàn)。
友情，為生活的道路撒下了花瓣，撫平了坎坷，肥沃了心靈這片荒涼的土地。
初二作文 篇9
看到這個(gè)題目，也許好多人都會(huì)說(shuō)我冷血：難道你對(duì)自己的母親就沒(méi)有責(zé)任了嗎？我并不是這個(gè)意思，從小到大，我們幾乎都是從歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)篇中走來(lái)，自己也曾多次寫過(guò)母親。但正在母愛(ài)開(kāi)始泛濫時(shí)，我完完全全的忽視了父親對(duì)我的那種猶如清茶般的父愛(ài)，清香而有令人無(wú)窮回味。這時(shí)的我感到一個(gè)重大的使命。
這學(xué)期下來(lái)，兩次月考的成績(jī)讓我心中僅存的自信都飛灰湮滅了。當(dāng)期中考試的最后一門科的成績(jī)下來(lái)的那天，我想到了逃亡。是的，逃亡，我真的很想逃到一處沒(méi)有人的地方，讓自己清靜幾天，讓那里的空氣洗掉無(wú)奈給我落下的塵埃。在我心中，逃可以擺脫一切，但我心中仍留有著一絲猶豫：我走了，父親會(huì)是怎樣的痛楚啊！我不能這樣的自私！終于，良知的呼喚讓我放棄了那一刻可笑的選擇：是的，逃，只是我一個(gè)人幸福著；但，逃，卻不僅僅只是一個(gè)人在為我悲傷…… 那一天晚上，父親把我叫到他的身旁。心中的忐忑讓我不敢抬頭看父親的那雙深邃的眼睛。 “娟娟，期中考試怎么樣？”
“不好，爸爸。”我含著淚回答。
父親點(diǎn)燃一支煙，神色黯然的望著遠(yuǎn)方，沉默不語(yǔ)。驀地，我從父親的眼里看到了一點(diǎn)微小的光，那道光雖小如珠，卻刺疼了我的眼，那道光在閃爍，那是父親的淚光�。≡S久不曾滴落。
“爸爸，您罵我都可以，可是您不要這樣不說(shuō)話好嗎？”我?guī)缀跏强拗蟾赣H。
“那期末還有信心嗎？”父親依舊是低沉的語(yǔ)調(diào)。
“沒(méi)有。”我一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。
父親又是一陣沉默，終于揮了揮手讓我休息去了。
躺在床上，酗酒都無(wú)法入睡，回憶父親眼中的那道淚光，一直都未曾滴落的淚光，心中的.悲涼副百丈寒冰，涼透心靈的每一處。
是啊，父親，我已讓您失望了兩次。兩次，固然是一個(gè)很小的數(shù)目，但足已讓我心灰意冷，可父親，父親卻不曾怪我。我捫心自問(wèn)：你是否對(duì)得起自己？我回答：對(duì)不起。我繼續(xù)問(wèn)：你這樣是否對(duì)得起父親？我回答：對(duì)不起……
那天父親的眼淚上寫滿了我的責(zé)任：永遠(yuǎn)都不要讓那滴淚從眼中滑落！
后記
從小到大，父親一直都對(duì)我很嚴(yán)厲，每次考試給我定的目標(biāo)也很高，以前我一直都是父親的驕傲。而現(xiàn)在，兩次沉重的打擊讓父親對(duì)我有些失望，但父親還是一直鼓勵(lì)我，要我重拾信心。那天父親的那滴許久不曾落下的淚讓我明白了我的責(zé)任：我要讓父親永遠(yuǎn)快樂(lè)！讓父親為我而驕傲！��！
初二作文 篇10
成長(zhǎng)一路艱辛走過(guò)，殊不知，淚水才是那酸甜苦辣咸�！}記
巧克力的苦澀
幼年時(shí)度過(guò)的時(shí)光是一縷縷金色的陽(yáng)光串起來(lái)的，然而，陽(yáng)光也有不如人意的時(shí)候。那時(shí)的我十分瘦小，個(gè)頭遠(yuǎn)不及同齡人。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師給全班同學(xué)都帶了一個(gè)芭比娃娃。小人兒長(zhǎng)得精致小巧，一對(duì)晶瑩的大眼睛還眨呀眨的，我愛(ài)不釋手。當(dāng)我正喜滋滋地玩弄手中的芭比娃娃時(shí)，一個(gè)女生突然湊過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“哇！你的芭比娃娃的頭發(fā)居然是金色的耶！”她這么一說(shuō)，引來(lái)了無(wú)數(shù)的羨慕者。調(diào)皮的男孩子們看見(jiàn)了，竟然伸手過(guò)來(lái)?yè)�。他們無(wú)所顧忌地將它仍來(lái)扔去，將它砸在尖尖的桌角上，砸在高高的天花板上，甚至還不小心掉進(jìn)了垃圾桶……沒(méi)人記得它是我的，我大聲地嘶叫停止，卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。我委屈極了，又不知所措，只好一個(gè)人將瘦小的身軀蜷在墻角，把臉埋進(jìn)膝蓋，不忍心看著完好的娃娃在一場(chǎng)激烈的搶奪之下變成一個(gè)個(gè)殘缺的零件。窗邊溫和的光束不經(jīng)意間透過(guò)窗照在我小小的臉龐上，襯出斑駁的淚痕。
棉花糖的甜蜜
上小學(xué)了，那時(shí)我長(zhǎng)得清純可愛(ài)，扎著兩個(gè)招人喜愛(ài)的羊角辮，傻傻地度過(guò)了紅領(lǐng)巾時(shí)代。印象比較深的一次，是在一年級(jí)，老師神神秘秘地挑選了二十來(lái)個(gè)學(xué)生，又神神秘秘地將包括我在內(nèi)的這二十來(lái)個(gè)學(xué)生帶到了一個(gè)神神秘秘的教室。那可是個(gè)好地方呢！只記得那里有一個(gè)超大的銀屏，我們就站在那個(gè)銀屏前，等兩個(gè)老師向我們走來(lái)。其中一個(gè)手捧一疊三角形狀的鮮紅色的布，另一個(gè)老師就細(xì)心地替每一個(gè)學(xué)生都系了一塊在脖子上。輪到我了，我的心怦怦直跳，老師微笑著給我系上，系完后竟然摸了摸我的羊角辮！我的臉漲得通紅，像一個(gè)碩大的蘋果。最后，老師在臺(tái)上宣讀：“系上了紅領(lǐng)巾，你們就是光榮的少先隊(duì)員了！”燈光一下子全亮了起來(lái)，教室里異常明亮。我開(kāi)心地?fù)崤厍暗募t領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)打成結(jié)的地方像一朵紅花，一股自豪感油然而生。我傻傻地笑了，任憑燈光照耀著眼睛，竟笑出了眼淚。
山楂片的辛酸
六年級(jí)，小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，即將升學(xué)，我也不知不覺(jué)長(zhǎng)成了一個(gè)稍顯稚嫩的大姑娘。我那時(shí)才意識(shí)到，長(zhǎng)大了，煩惱也漸漸多了。放了假，剛脫離期末考試的噩夢(mèng)，漫長(zhǎng)恐怖的.培訓(xùn)課又接踵而來(lái)。腦子里再容不下美味的牛排，誘人的漫畫，更不用說(shuō)游戲機(jī)了。四大名著，多邊幾何，六個(gè)事態(tài)等學(xué)習(xí)內(nèi)容卻成了我唯一接觸的東西。學(xué)習(xí)時(shí)間多得令人作嘔。有一天，為了不久的單元檢測(cè)，在時(shí)針?lè)轴橂p雙指向12，我才拖著疲憊的身子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，還要為考試而擔(dān)憂。第二天早上，枕頭上都是濕漉漉的。
時(shí)光悄悄從身邊溜走，十年似乎只在頃刻間就消逝了。而那留下的一顆顆“金豆豆”，卻印刻著歲月的流逝，飽含著人生的精彩。它們就像一串串不可破譯的密碼，折射人生的陽(yáng)光，裝點(diǎn)著我們的成長(zhǎng)。而它們，給以成長(zhǎng)最好的詮釋。
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