關(guān)于老鷹捉小雞二年級(jí)作文匯編十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

　　下課了，老師和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上做老鷹抓小雞的游戲。

　　小明當(dāng)上了老鷹，老師當(dāng)上了雞媽媽，其他的'小朋友當(dāng)上了雞寶寶。老師張開雙手，老鷹一來(lái)，老師就一會(huì)左走，一會(huì)右走，保護(hù)小雞。后面的小朋友就一個(gè)一個(gè)的跟著老師。你看他們玩得歡天喜地，我都想去找這幾個(gè)小朋友玩。

　　上課鈴響了，老師和同學(xué)們回去了。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。

　　開始了，只見爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。

　　輪到我當(dāng)母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來(lái)了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓(xùn)，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉(zhuǎn)著圈，把我轉(zhuǎn)的`暈呆了。但是，我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。媽媽見沒有什么效果，便又施了一計(jì)。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì)一直跑下去，誰(shuí)知，她跑了一半就停下來(lái)了�？墒俏覜]來(lái)的急“剎車”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了

　　我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒碰到。

　　下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、下棋、玩游戲等等；其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。下面，我們就一起來(lái)看看這個(gè)游戲怎么玩吧。

　　我們先用石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)先當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽，剩余的小朋友就只能當(dāng)可愛的小雞了。

　　游戲開始了，只見當(dāng)老鷹的明明張牙舞爪的張開翅膀，露出一張猙獰而恐怖的.臉獰笑著向雞寶寶們撲來(lái)，老鷹看見雞寶寶們?cè)谧筮�，便向左邊撲去，誰(shuí)知當(dāng)雞媽媽的紅紅見這樣，不但不緊張，反而放松的對(duì)她的雞寶寶們說(shuō)：“大家都別害怕，有媽媽媽在呢。”說(shuō)話間，老鷹已經(jīng)要捕捉到一只雞寶寶了，雞媽媽靈敏地一閃，一隊(duì)小雞就跟著到她的后面去了。老鷹撲了個(gè)空，心中很不是滋味，于是他又?jǐn)[出一副更加兇狠的樣子向雞寶寶撲來(lái)，就這樣一次次的攻擊，小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下，都安然無(wú)恙。這時(shí)的老鷹已經(jīng)變得垂頭喪氣，蹲到一邊，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。他假裝朝左邊撲去，雞媽媽還以為老鷹要捉左邊的小雞呢，老鷹又突然向右邊撲去，“啊……！”一只反應(yīng)有點(diǎn)慢的小雞被捉住了。其他的小雞見他被抓住了，都跟著一起尖叫起來(lái)，就這樣，廣場(chǎng)上一直回蕩著我們快樂的笑聲。

　　啊，多好玩的游戲呀，這不僅讓我們收獲到快樂，還讓我們感受到團(tuán)結(jié)、勇敢的重要性！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4

　　當(dāng)老鷹的同學(xué)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)向“小雞”發(fā)起了猛攻�！澳鸽u”非常冷靜敏捷地?fù)踝　袄销棥钡臋M沖直撞，“老鷹”見這招不行，就來(lái)了個(gè)聲東擊西，只見“小雞”左躲右閃，蹦來(lái)跳去使“老鷹”眼花繚亂，“老鷹”又提高警惕，做了個(gè)假動(dòng)作，又猛一撲，一只“小雞”終于落網(wǎng)。

　　“老鷹”勝利了，他用智慧贏得了勝利，心里多么歡暢。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5

　　早上，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，老師帶著我們?cè)诓莸厣贤胬销椬叫‰u的.游戲。

　　我們不知選誰(shuí)當(dāng)老鷹，于是我們就石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，過了一會(huì)，我們選出小明當(dāng)老鷹，同學(xué)們一致認(rèn)定老師當(dāng)母雞，其他同學(xué)都當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“小雞”一個(gè)接一個(gè)地躲在雞媽媽的身后，“雞媽媽”竭盡全力保護(hù)小雞不讓老鷹抓住小雞，“老鷹”像張牙舞爪的老虎一樣兇猛地?fù)渖闲‰u，“小雞”蹲下來(lái)，雙手抱住頭頂，躲在“雞媽媽”的身后，老鷹一個(gè)也沒抓著。這時(shí)老鷹想：勇闖不行我就智取。老鷹拍拍腦袋說(shuō)：“我有好辦法�！崩销椉傺b站不起來(lái)讓小雞站起來(lái)，結(jié)果小雞看見老鷹沒勁了，它們就開始說(shuō)說(shuō)笑笑，老鷹趁機(jī)躲在小雞后面，趁機(jī)不備捉到了兩只小雞。

　　時(shí)間過得真快呀！我們玩得滿頭大汗，但我們玩得很開心。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6

　　“丁鈴鈴……”下課了。同學(xué)們箭一般地沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　大家由黑白配來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)母雞。結(jié)果出來(lái)了，我當(dāng)老鷹，朱子彥當(dāng)母雞。我高興得一蹦三尺高。

　　游戲開始了，“老鷹”張開翅膀，眼睛虎視眈眈地盯著“小雞”，對(duì)它們進(jìn)行猛烈地攻擊�！澳鸽u”也不甘示弱地伸出自己小而有力的翅膀，來(lái)保護(hù)“小雞們”。

　　狡猾的.“老鷹”一下跑到左，一下跑到右，害得“母雞”和“小雞”左躲右閃�！袄销棥倍⒆×艘恢弧靶‰u”，縱身一躍，聰明的“小雞”急忙躲開了可惡的“老鷹”，“老鷹”萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己會(huì)變得這么愚蠢，便撲了個(gè)空。

　　于是，“老鷹”出了狠招，假惺惺地說(shuō)：“母雞同志，我累了，先休息休息�！薄袄销棥奔傺b做了個(gè)放棄捉“小雞”的動(dòng)作，當(dāng)“母雞”放松警惕，稍不留神，“老鷹”就來(lái)了個(gè)“惡虎撲羊”，一只可憐的“小雞”就被捉住了。

　　在歡樂的笑聲中，我們結(jié)束了今天的游戲。我們的課余生活真是豐富多彩！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇7

　　“啊——救命呀！”“小雞哪里逃，還不快快束手就擒！”咦，教室里怎么傳來(lái)陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音，大家這是在干什么呀？哈哈，告訴你吧，是筆暢作文班的侯老師在帶領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲吶！

　　游戲開始前，老師先讓我們以猜拳的形式將全班同學(xué)分成兩組來(lái)進(jìn)行兩輪游戲。第一輪游戲就要開始了，同學(xué)們都選小李當(dāng)“老鷹”，因?yàn)樗�反�?yīng)靈敏。這時(shí)，小成自告奮勇地站出來(lái)說(shuō)要當(dāng)“雞媽媽”，我們大家都一致贊成。于是小成站在隊(duì)伍的最前面，當(dāng)起了“雞媽媽”，“小雞”們一個(gè)接一個(gè)，乖乖地站在了“雞媽媽”的'身后。你瞧那“雞媽媽”叉開了雙腿，展開雙臂，做好了保護(hù)小雞的準(zhǔn)備。而“老鷹”呢？他雙手叉腰，兇巴巴地對(duì)著小雞們說(shuō)：“小雞呀小雞，你們就等著當(dāng)我的美餐吧！哈哈……”只聽老師一下令說(shuō)“開始”！“老鷹”就猛地向雞群撲去，“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊，這時(shí)“雞媽媽”還不忘轉(zhuǎn)過頭來(lái)叮囑“小雞”們：“大家都緊跟在我身后，都抓緊了！”這時(shí)“老鷹”又向雞群撲去，“雞媽媽”毫不猶豫地張開了雙臂。誰(shuí)料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過去，抓住了第一只“小雞”�！半u媽媽”見了，提高了警惕，狡猾的“老鷹”又心生一計(jì)。他先向左邊撲去，然后趁雞媽媽不注意，又向右邊反撲，成功地抓到了兩只“小雞”�！袄销棥彬湴恋叵颉半u媽媽”炫耀：“看我一箭雙雕！”同學(xué)們被逗得哈哈大笑。

　　第一輪游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。接下來(lái)該我們上場(chǎng)了，我們組的小組員們一致推選小芳當(dāng)“老鷹”。這只“老鷹”別提有多厲害了，不到一會(huì)兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網(wǎng)打盡，嗚嗚……

　　聽了我的介紹，你是不是也很想玩這個(gè)有趣的游戲呀？那就快來(lái)加入我們吧！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇8

　　今天上午第三節(jié)課是體育課，徐老師說(shuō)要帶我們?nèi)�班同學(xué)到操場(chǎng)上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落，教室里立刻響起了歡呼聲。

　　徐老師先給我們說(shuō)游戲規(guī)則："選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹和一名同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)就當(dāng)小雞。當(dāng)老鷹的同學(xué)可以用任何辦法抓住當(dāng)小雞的同學(xué)，把小雞抓完了，老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護(hù)住自己的小雞，當(dāng)小雞的同學(xué)后一個(gè)抓住前一個(gè)同學(xué)后面的衣角，一個(gè)個(gè)接下去。如果老鷹抓不住小雞，老鷹就輸了。"

　　徐老師說(shuō)當(dāng)我們的雞媽媽，要選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹。楊子琪把手舉得高高的，自告奮勇的要當(dāng)老鷹。徐老師笑著說(shuō)說(shuō)："楊子琪，這家伙很靈活，可以當(dāng)老鷹。"老師的'話一說(shuō)完，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出了教室。

　　由于人太多，我們就分成了男女組。我們女生先玩，男生坐在臺(tái)階上給我們加油。游戲終于開始了，老鷹往左邊跑，母雞就往左邊攔，小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了，沒想到卻撲了個(gè)空，惹得看我們同學(xué)們哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋，楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑，露出了兇狠的目光，而母雞張開有力的翅膀，左擋右擋，阻止老鷹的進(jìn)攻，極力保護(hù)著小雞。而小雞們則左閃右躲，可是畢竟隊(duì)伍太長(zhǎng)，后面的同學(xué)沒來(lái)得及跑，就被老鷹吃掉了。我的心里"撲通撲通"地跳著，生怕老鷹捉到了我。可是一不留神，老鷹拍了一下子，我就這樣被老鷹抓住了出局了。

　　最后十分鐘，老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗。

　　"叮鈴鈴……"放學(xué)了，我們的歡笑聲回蕩在校園的上空。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來(lái)了樂趣，還鍛煉了我們的身體呢。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇9

　　星期天的傍晚，我和好朋友徐家浩、李天九等人在小區(qū)的院子里玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了。李天九率先當(dāng)起了老鷹。只見老鷹那兇神惡煞的目光死死的盯住每只小雞，生怕它們會(huì)長(zhǎng)翅膀飛掉似的。沉默了片刻，老鷹發(fā)動(dòng)了第一輪進(jìn)攻�？�，攻勢(shì)好猛烈��！

　　正當(dāng)愛護(hù)孩子的老母雞好不容易躲過了第一輪進(jìn)攻的時(shí)候，第二輪的進(jìn)攻便迫不及待的開始了。只見那老鷹左啄一口，右抓一把，好像恨不得一口把所有的小雞都吃掉似的。幾個(gè)回合下來(lái)，捉不到小雞，李天九十分著急，他只好靠智取了。他轉(zhuǎn)過身，假裝系鞋帶，過了一會(huì)兒，一些小雞放松了警惕。這時(shí)，老鷹立刻三步并作兩步，飛也似的沖到小雞的面前，一只小雞只好乖乖就擒，其它小雞也逐一喪失了斗志，被一一捉住了。

　　天在不知不覺中暗了下來(lái)。我和小伙伴們?cè)诼窡粝乱酪啦簧岬?分手了。燈光下，我踏著沉重的腳步回家去。我邊走邊想：我一定要做一只展翅高飛的雄鷹，而不做一只可憐巴巴的小雞。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇10

　　星期四，天氣明朗，下午體活課的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了，許多人有的踢毽子，有的`跳繩，還有的跳高，……真是人山人海��！

　　老師說(shuō)：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬(wàn)怡就在玩，我和萬(wàn)怡做朋友吧。

　　我問萬(wàn)怡，說(shuō)：“萬(wàn)怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬(wàn)怡說(shuō)：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會(huì)，如果你能教懂她，我就跟你玩�！蔽揖驼f(shuō)：“規(guī)則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護(hù)好‘小雞’，‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒？” 馬寒青說(shuō)：“我聽懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬(wàn)怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！

　　最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體活課真高興��！

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