【精選】老鷹捉小雞二年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
昨天，我們?cè)诮淌依锿胬销椬叫‰u的游戲。
小明當(dāng)老鷹。小紅當(dāng)母雞。其他同學(xué)當(dāng)小雞。只見老鷹張開雙翅，眼睛睜得大大的，飛向雞群。母雞連忙展開雙翅，攔住老鷹，護(hù)住小雞。老鷹張牙舞爪地?fù)溥^去，它撲到左邊，母雞連忙跑到左邊，它飛到右邊，母雞連忙奔向右邊，拼命保護(hù)小雞。小雞躲在母雞身后，跟著媽媽左躲右閃。老鷹一只小雞也沒捉到。
老鷹捉小雞的`游戲真好玩呀！我們玩得很開心！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
今天，我們?cè)诎嗌贤媪艘粋�(gè)有趣的游戲：老鷹捉小雞。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”�！袄销棥币プァ靶‰u”，“雞媽媽”要去保護(hù)“小雞”�！靶‰u”也要保護(hù)好自己，以防萬一。
毛老師叫了幾名同學(xué)來玩游戲，讓夏肇澤來當(dāng)“老鷹”，讓梁泰來當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了，只見“老鷹”左打右捕，嚇得“小雞”左躲右閃，“雞媽媽” 連忙張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的.去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子�！袄销棥币贿B進(jìn)攻了幾次，都失敗了。這時(shí)，“老鷹”想到了一個(gè)好主意：他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過去。沒想到，“雞媽媽”的反應(yīng)也快，把“老鷹”給擋住了，氣得“老鷹”直咬牙。這時(shí)，“老鷹”好像發(fā)怒了，他猛的一沖，把大家沖向一 角，讓他們無法后退。趁大家不注意的時(shí)候，向左再向前一沖，一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”，歡呼著“雞媽媽”保護(hù)了“小 雞”，歡呼著“小雞”也保護(hù)了自己。
這個(gè)游戲太好玩了，下次我也要玩一次。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
星期四，天氣明朗，下午體活課的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了，許多人有的踢毽子，有的跳繩，還有的跳高，……真是人山人海啊！
老師說：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬怡就在玩，我和萬怡做朋友吧。
我問萬怡，說：“萬怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬怡說：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會(huì)，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就說：“規(guī)則是這樣的'：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護(hù)好‘小雞’，‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒？” 馬寒青說：“我聽懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！
最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體活課真高興啊！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
我們班的課余時(shí)間全被“老鷹捉小雞”占領(lǐng)了。每每這時(shí)，大家都會(huì)笑翻了天。
每當(dāng)下課時(shí)，我和伙伴們便會(huì)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。我老是當(dāng)雞媳婦，游戲開始，老母雞帶著我們一幫小雞去老鷹那兒買水，第一次老鷹說那兒的誰是苦的，第二次，老鷹說誰是甜的.，老母雞就說買十杯，我們和完之后，就把杯子摔了，這使老鷹很憤怒，就來捉小雞。開始捉小雞了，老母雞展開他那龐大的手，來保護(hù)我們。為了不讓老鷹捉到他的孩子們，他左右來回跑，可是，還是有一位不幸的小雞被老鷹捉去了。同伴們很傷心，但是不能為了他一個(gè)都被老鷹捉去，同伴們又振作起來，決定不能再讓老鷹得手。老母雞想盡一切辦法，不讓老鷹捉到，我們累了就蹲下，而老鷹還得去繞圈。最后，累得實(shí)在不行了，就向我們認(rèn)輸，我們大獲全勝，簡(jiǎn)直是太高興了。
玩老鷹捉小雞的游戲不僅可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，而且又讓我們放松緊張學(xué)習(xí)的壓力，愉悅心情。游戲的同時(shí)還鍛煉了身體，同學(xué)們共同努力還收獲的幸福和快樂�！袄销椬叫‰u”有這么多的好處，使我們?cè)絹碓綈弁孢@個(gè)游戲了。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
有一天，一個(gè)小姑娘要出去玩，玩什么呢？小姑娘坐到一顆小樹下，她覺得好孤獨(dú)。
樹上的'小猴子看見了跳下來問：“你怎么了？”小姑娘說：“一個(gè)人玩真沒意思�！毙『镎f：“我把我的好朋友叫過來一起玩吧！”小猴叫來了小松鼠、小狗、小貓，小貓?zhí)嶙h說：“玩老鷹捉小雞！”小姑娘當(dāng)雞媽媽，小松鼠和小狗、小貓、當(dāng)小雞，小猴當(dāng)老鷹。小姑娘哈哈笑著張開手臂護(hù)著“小雞們”小猴子?xùn)|跑跑西跑跑，就是抓不到。歡笑聲把小老鼠、小青蛙也吸引了過來，小烏龜也不例外。
天黑了，小姑娘依依不舍的對(duì)她的新朋友們說：“謝謝你們，讓我度過了高興的一天！”
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