實用的初三作文集合六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
在我們十三班有幾大領(lǐng)導(dǎo)他們分別為鬼才班長——許天傲；搗蛋委員——劉寧；語文心骨——盛開軒；悲慘數(shù)學——謝歡；精明英語——趙恬月；呆傻物理——王森蔚；倒霉化學——龍逸飛；霸氣思品——秦騰；負責歷史——張曦林。
鬼才么，我們班長乃為真正的主心骨，連續(xù)幾次級部第一。超越他是所有人的夢想，但也僅僅是夢想，沒有人知道他的真正實力，好似天天玩耍的他考試時卻能驚死你！紀律委員劉寧人稱“劉班副”十分熱愛學校的一體機。一下課就去設(shè)置，然后……就被老班逮到。上課、到校遲到那是常事，哪天他來早了那才稀奇呢！盛開軒身為語文委員，卻被數(shù)學老師當做“試卷管理者”其能力就不用說了，她是我的目標居于本班第二級部第二，雖然路途遙遠但還是得追。謝歡乃是最倒霉的委員了，數(shù)學老師本身就是嚴格再加上他初次當數(shù)學委員，對于自己的事物并不明了所以不免“謝歡，你給我過來，你看你是怎么做的……”。趙恬月做事從不拖泥帶水而且處理事情還很井井有條討得老師歡心，無愧于精明二字。王森蔚人稱“大衛(wèi)”全稱“王森大衛(wèi)拖羅伯特斯基”做事呆呆傻傻。龍逸飛是化學課代表，化學老師一有問題第一個當然就是找他然后就是：“的定義我又忘了，龍逸飛你來回答一下”“不會？10遍，坐下吧，明天交給我�！鼻仳v任務(wù)很輕就是發(fā)發(fā)思品試卷但他走路的姿勢之霸氣形容不上來。張曦林身為歷史委員那叫一個一絲不茍而且數(shù)學極好，好到你無法想象。本班的所有委員都是盡職盡責，都是好領(lǐng)導(dǎo)。
上課的時候班級之寂靜你們沒法想像，這一切都是因為我們的配合，學生們都十分的.愛學，甚至把學習當做一種樂趣，沒人知道這是為什么，所有人也把這當作自己的任務(wù)、責任。
這就是十三班一個炫酷的班級，一個奇特的班級，一個每人都是主角的班級。
初三作文 篇2
坐在教室里，望著一本接著一本的練習冊，幻想著初三的生活會是什么樣子的呢？當我們還在初一時，往往會有許多人不懂得珍惜時間，常常把大量時間付諸東流。
到了初三，每個人似乎都緊張了起來，有的就連下課都會捧著一本書看，那么我們即將跨入的新一個歷程——初三，又是會怎樣的呢？我們到了初三，會不會與時間作斗爭，希望它不要匆匆流去。會不會與腦力相抗衡，希望它在多一些腦汁，會不會與身體相抵抗，讓它不要去生病，多一些健康。初二的我們幻想著到了初三時我們扎根題海里，直到把題海里的題吸干為止。那樣的生活一定很累很累。我想就算再累，我也一定會去努力，這不僅是對父母的`安慰，這更是對我們自己的交代。
寫到這里不僅使我不僅苦苦的傻笑了幾聲，初三的生活真的會那么累嗎？讓我張開雙臂對初三大喊：“你快點來吧！我準備迎接你!”
初三作文 篇3
天氣不管多么晴朗，晴子心中是寒冷的，猶如冬日里沒有陽光的黑夜�？墒牵挥性跐M天繁星的晚上，才會有一絲笑容隱約出現(xiàn)在臉上，她就那么怪。
晴子的身體弱，晚上風大一些時，父母就不讓晴子出去看夜空，怕晴子著涼。晴子也知道父母的用心良苦，所以一點也不怨恨父母，只有壓在心里，是得她更愁了。
不管在晴天、陰天、雨天，不愛講話的晴子，總是躲在一旁的角落里，沒有一個朋友，但喜歡在一旁做自己喜歡的那件事。
從小到大，她并不是一個好朋友也沒有的。其實，在小學的時候，她有一個對她很好的朋友，陽光。她喜歡的那件事也是為了陽光。
陽光個性活潑，對事或物熱情。尤其對待憂郁的晴子。她陽光猶如晴子冬日黑夜里的陽光。如果，陽光一直陪伴著晴子，晴子將會變成另外一種樣子的，但是……
“晴子，你知道天上有多少顆星星嗎？”“啊星星這么多，我哪里數(shù)的過來呀�！薄扒缱樱阒捞鞖獠还芏嗝辞缋�，晴子心中是寒冷的，猶如冬日里沒有陽光的黑夜�？墒�，只有在滿天繁星的晚上，才會有一絲笑容隱約出現(xiàn)在臉上，她就那么怪。
晴子的身體弱，晚上風大一些時，父母就不讓晴子出去看夜空，怕晴子著涼。晴子也知道父母的用心良苦，所以一點也不怨恨父母，只有壓在心里，是得她更愁了。
不管在晴天、陰天、雨天，不愛講話的晴子，總是躲在一旁的角落里，沒有一個朋友，但喜歡在一旁做自己喜歡的那件事。
從小到大，她并不是一個好朋友也沒有的。其實，在小學的時候，她有一個對她很好的朋友，陽光。她喜歡的那件事也是為了陽光。
陽光個性活潑，對事或物熱情。尤其對待憂郁的'晴子。她陽光猶如晴子冬日黑夜里的陽光。如果，陽光一直陪伴著晴子，晴子將會變成另外一種樣子的，但是……
“晴子，你知道天上有多少顆星星嗎？”
“啊星星這么多，我哪里數(shù)的過來呀”
“笨蛋，當然需要你自己想辦法啦�！�
“……”
“晴子，你會不會縫十字繡？”
“十字繡，我不會�！�
后來，陽光天天教晴子縫十字繡。慢慢的。晴子縫的星星越來越可愛。
可是，一場車禍改變了這一切。
“晴子，你快來追我呀”
“嗯，我來了”晴子應(yīng)聲答道。
“小心，晴子�！�
沒等晴子反應(yīng)過來，晴子被推開了，而陽光倒在血泊里了。
“陽光，你醒醒，你別嚇我，我不能沒有你�！北粐樀降那缱颖е柟獬橐�
陽光輕輕的微笑道：“沒是的，晴…。子，守望…。。那，那片星空，我…。。在那里，你…。。要為我每天…為我…縫…一顆…。星星�！�
陽光走了，死于失血過多。陽光是帶著微笑走的，是留給晴子的。原本憂郁走向開朗的晴子再一次掉入深谷。心里變的更加寒冷。
從此，晴子更喜歡把自己關(guān)在房間里了，比讓陽光照進來，夜晚守望那片凄涼的星空。
初三作文 篇4
從學校食堂走出，嗅得一縷花香。
略加分辨后，我笑了——是教學樓前的桂花開了。
我急于賞花，便加快了腳步。當高一的學弟學妹們從我身邊嘰嘰喳喳地走過時，我恍然憶起：當年我也像他們這般“青澀”的時候，聞到校園里第一縷桂花香；而今，我已經(jīng)成為了高三的“學長”。我不由放緩了前行的腳步，記憶，如山間清泉般在我的心頭潺潺流過……
高一入學那年，吃過晚飯之后，我常常獨自一人利用這一天當中少有的閑暇時間在校園里漫步。也是這縷�；ㄏ�，牽引著我走到了高三教學樓前的那棵桂花樹下。樹并不算高，也談不上粗壯，像一柄傘蓋立在花壇里，米粒大小的黃色小花在秋風中微顫，惹人憐愛。那股馥郁的甜香四散開來，令人迷醉。古語云“桂子花開，十里飄香”，真是名不虛傳！
再看花壇四周，早已坐滿了看書、討論的同學。此時，雖還是晚飯時間，可對那些高三的學子們來說，他們的作息時間表上似乎除了吃飯、睡覺就只有“學習”二字了。在他們的背后，我仿佛看見了一個個即將綻放的夢想和一雙雙充滿期待的眼睛。但是，那時在我看來，高三，離我還很遙遠。
一年后，我高二了。也許是因為高一荒廢了大把的時間，我變得認真起來，學習充滿了斗志，成績也提升了許多，老師、家長都從我身上看到了希望。我晚間漫步的時候，手里也會多上一本書。甚至，我也出現(xiàn)在了桂花樹下，為的是能向高我一級的學長們討教一。些學習中的問題。“嘿！我來了！”開學后第一次來到樹下，我居然沒頭沒腦地向那棵樹打了聲招呼，或許是想讓它見證我的努力吧！輕風拂過，它的枝葉微微擺動著，是在回應(yīng)我。嗎？
去年高考結(jié)束，“準高三”的我們抱著書本向高三教學樓進發(fā)。經(jīng)過桂花樹時，我停了下來，桂花樹像一位長者向我頷首致意。時值六月，它還未開花，更談不上什么香氣，可是我能感覺到它的體內(nèi)正在聚集著能量，為即將到來的.花季蓄勢。莫名的，一陣溫熱流入我心中，好似與它產(chǎn)生了共鳴。
而此刻，我已在樹下。
桂樹依然靜靜地立在那兒，只不過比往年高大了一。些，枝葉也更加繁茂。它正源源不斷地向四周播散著香氣。正是這香氣，將我一路引到樹下，也勾起了我許多美好的回憶。我知道，桂花樹此刻正釋放著一整年積蓄的能量，向世界展現(xiàn)。出最美好的自己�；▔呉琅f圍了很多人，在看書，在討論，當然已不是昔日的那群小伙伴。
但愿，來年我們也能像它現(xiàn)在一樣，在高考季中都有出色的發(fā)揮，不枉多年的寒窗苦讀。而現(xiàn)在，正是我們蓄勢待發(fā)的時候……
初三作文 篇5
有人說，遇到了就是緣分;也有人說，匆匆過客何苦挽留;更有人說，再見是為了以后更好的重聚。是啊，人生匆匆數(shù)十載，有遇見，當然有分離和重聚啦！暑假期間，我好想她，回憶起了那段……怦然心動的記憶初一剛來班里，嘰嘰喳喳的吵鬧聲絲毫沒有影響我的情緒，因為我已經(jīng)升初中啦！我
遇到了她，第一個知心朋友。我們開始認識的時候，我膽子還很小，男同學來捉弄我的時候，我總是拿她當擋箭牌，她也總是幫我，我們就迅速成為好朋友。我們曾經(jīng)一起手拉手穿梭在人群中，也曾因為一些事爭吵過，也曾大言不慚的說自己的夢想，也曾幻想過天長地久;就這樣嘰嘰喳喳的度過了初一。在初二即將來臨的時候，她丟下我，一個人走了，因為她家里出事了，不得以才離開，我們給她辦歡送會時，第一次見她哭，那么堅強的她終于在那一刻淚如雨下，我抱著她，輕輕地對她說:“沒關(guān)系，我會等你回來的。”在她要上巴士的那里，我忍不住了，鼻子酸酸的，眼淚忍不住掉了下來，她看到了，抱著我，悄悄的對我說:“沒關(guān)系，記得要等我回來重聚，你要變得勇敢，我不在你身邊，你要堅強�。 蔽尹c點頭，淚模糊了我的'眼球，看著她坐的巴士越走越遠，心里感覺少了什么。
青春的巴士呼嘯而過，就像與你的相遇，總是那么短暫;我會遵守你的約定，等你回來，即使我知道很渺小，但是我會等。網(wǎng)上說，總有那么一個人，來過你的世界，但時間很短，因為那一個人只是你世界的匆匆過客罷了，但那一個人曾在你的成長中出現(xiàn)過，并教會你成長中分離很正�！，F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了，成長了;知道分離是為了以后更好的重聚。
初三作文 篇6
十一點的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經(jīng)消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學習壓力大了起來。一次次考試如暴風雨，打的我措手不及。每當放學回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經(jīng)了。剛剛放下書包，迎來的便是媽媽無止休的問題“今天學什么了？考了多少分？”這時，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個提取分數(shù)的機器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過后，我便將自己關(guān)在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的`書逐漸將我掩埋，八點，九點，十點，十一點。時間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個年齡，唯一能做的事情無非是學習。
誰說“少年不知愁滋味？”學習壓力大的讓我喘不過來氣，我必須保持住成績，才能讓父母那滄桑的臉上現(xiàn)出笑容。才能讓老師不對我失望。所以，我每天的生活就定格在學習上，無休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個年齡，不是只有枯燥的學習這一件事，能從學習中感受并收獲到快樂，能從生活中感受到學習的快樂，你才能成才。
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