四年級期中考試作文

時(shí)間：2025-12-13 15:46:16 中考

【精品】四年級期中考試作文匯總10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級期中考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級期中考試作文匯總10篇

四年級期中考試作文篇1

　　今天，是一個(gè)令人緊張的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉煲谥锌荚嚕?/p>

　　這天，我們早早的來到學(xué)校，抓緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備緊張的考試。上課鈴聲響了，考試終于開始了。老師發(fā)下考卷，我在考卷上寫下自己的班級、姓名和學(xué)號后，把題目認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍就開始做題目了。我小心的做著每一道題，生怕出現(xiàn)差錯(cuò)。

　　考試時(shí)間慢慢地過去一半了，我也變得沉穩(wěn)了許多，做題的速度也快了很多，不再那么緊張了。我對自己寫的答案非常自信，感覺題目非常容易。但是想起老師說過的一句話：容易的題目細(xì)心做，困難的題目好好做。這樣一想，我靜下心來又認(rèn)真做起來了。

　　考試結(jié)束了，我懷著激動的心情走出教室，心里盤算著到底能考多少分。如果沒考好，這個(gè)“五。一”可就不好過了。

　　過完“五。一”假期回到學(xué)校，考試成績出來，語文90分，數(shù)學(xué)94分。我對自己的`這個(gè)成績不大滿意。發(fā)下試卷后，我仔細(xì)地閱讀了試卷，發(fā)現(xiàn)都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方，語文失分全在基礎(chǔ)部分，出現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)字，數(shù)學(xué)錯(cuò)在填空題和判斷題上。這都要怪我考試時(shí)粗心大意。平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，做事毛糙。

　　我決心在今后的學(xué)習(xí)中，課堂上認(rèn)真地聽老師講課，把老師說的每一句話、每一個(gè)字都一字不漏的聽進(jìn)去。每次做作業(yè)時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)地做，不能有半點(diǎn)馬虎。扎扎實(shí)實(shí)把基礎(chǔ)打好，力爭在期末考出更好的成績。

四年級期中考試作文篇2

　　上課鈴響了，語文老師邁著矯健的步子走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，期中考試成績出來了。"我的心一下子提到了嗓子眼。

　　老師發(fā)下試卷，我一看，頓時(shí)傻眼了。呀！語文怎么才87分呀！我打開試卷，看到許多老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過的生字我都寫錯(cuò)了�！案病敝械摹叭铡睂懗伞澳俊�，“罕”字中的“干”豎寫出頭了，“武”字我寫得打折了腿，“廢寢忘食”因?yàn)闆]寫“食”字也扣掉了分

　　數(shù)，還有一個(gè)問題明明上面有兩問，而我只答了一個(gè)問題……

　　回家的路上，風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過，好像在嘲笑我。路旁的樹也無精打采地低垂著頭，好像在為我難過。樹葉“沙沙”的.從樹上飄落下來，好像在數(shù)落我：“你這個(gè)粗心的孩子，老師都講過，你怎么還能做錯(cuò)呢？”

　　回到家，我如實(shí)地告訴了爸爸媽媽，他們并沒有責(zé)怪我，而是希望我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后改正。

　　這次考試，我有些對不起老師，自己以后也要加強(qiáng)練字，改掉粗心的壞毛病。

四年級期中考試作文篇3

　　馬上就要期中考試了，我已經(jīng)做好了迎接期中考試的準(zhǔn)備了。

　　我打算要認(rèn)認(rèn)真真的去考，我已經(jīng)把該復(fù)習(xí)的語數(shù)英復(fù)習(xí)了一下，媽媽在家里還讓我做語數(shù)英的`練習(xí)卷，錯(cuò)的地方讓我自己在動動腦筋，如果實(shí)在不會的話，就去問媽媽。媽媽會耐心的教我做，直到我會做為止。還我把書上的內(nèi)容全都看了一遍，有些題目又做了一下。要背的地方全都讀好以后，背給媽媽聽。英語單詞都默一遍。所以考試的時(shí)候我要認(rèn)真讀題，不能粗心大意，做完題目，要認(rèn)真檢查，檢查出錯(cuò)誤的題目，要及時(shí)改正。

　　因此我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出良好的成績回報(bào)媽媽。

四年級期中考試作文篇4

　　期中考試，是對一個(gè)學(xué)期中階段學(xué)習(xí)情況的檢測。利用期中考試的機(jī)會，進(jìn)行總結(jié)與回顧，有助于引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成“回頭看”的習(xí)慣�？纯匆呀�(jīng)過去的半學(xué)期中，自己對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，是否適應(yīng)了該年級各科的學(xué)習(xí)方法，為下一階段的學(xué)習(xí)調(diào)整提供參考。

　　現(xiàn)實(shí)的情況是很多孩子在學(xué)習(xí)過程中，一味追求向前，卻不曾“停下來，回頭看一看”。一學(xué)期下來，積累的問題依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來，學(xué)得緊張而忙碌，效果卻不滿意。家長著急，孩子苦惱，老師發(fā)愁。要改變這樣的狀況，必須幫助孩子養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)與自主檢測的習(xí)慣。

　　復(fù)習(xí)前，我認(rèn)真梳理了前四單元的內(nèi)容，結(jié)合文章重難點(diǎn)，給孩子制訂了一個(gè)復(fù)習(xí)提綱。從基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)段落、語言特色、習(xí)作要求等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。

　　復(fù)習(xí)中，我和孩子一起經(jīng)歷�；仡櫩荚囍谐霈F(xiàn)失誤較多的字詞，比如：顛簸、喧囂、蜿蜒等，進(jìn)而自由復(fù)習(xí)，圈點(diǎn)勾畫自己易錯(cuò)的字詞，有針對性地練習(xí)書寫。

　　復(fù)習(xí)課文時(shí)，有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍，平均使用力量，耗費(fèi)了時(shí)間，卻沒有達(dá)到想要的結(jié)果，得不償失。我告訴孩子，先梳理文章的重難點(diǎn)，再結(jié)合自身掌握的情況，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。對于掌握較好的內(nèi)容一讀而過，而對于哪些學(xué)習(xí)時(shí)存在困難的地方，則要給予更多的關(guān)注，分配更多的時(shí)間。比如：課文中出現(xiàn)的過渡段，它在文中起著承上啟下的作用。結(jié)合文段，再次體會它在文中的妙處，做到理解透徹，會運(yùn)用。還有說明文中說明方法的種類、特點(diǎn)與好處等，結(jié)合具體的文段重點(diǎn)品讀、細(xì)細(xì)體味。

　　復(fù)習(xí)寫作時(shí)，我提醒孩子想一想是否了解每個(gè)單元的內(nèi)容安排？是否知道每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)？這些訓(xùn)練重點(diǎn)是否掌握住了？如果沒有，你準(zhǔn)備怎樣克服？和孩子一起總結(jié)課文中學(xué)到的`表達(dá)方式、敘述方法、語言特色，用分類的方式將寫景、敘事、抒情、說明類的文章用框架式的知識樹勾勒出來。與寫作結(jié)合深入思考：你會怎樣寫景、如何敘事？

　　引領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本之后，我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了失分較多的句子訓(xùn)練部分，一同列出句子訓(xùn)練中的一些形式：有改寫比喻句、擬人句、夸張句；有直述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換；有陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換；有縮句等，針對出現(xiàn)問題較多的地方進(jìn)行著重練習(xí)。

　　正所謂“知不足，然后知進(jìn)步�！蔽液秃⒆右黄鸩檎也蛔悖峁┯嗅槍π缘膸椭�，揚(yáng)長避短，從而幫助孩子超越自我，獲取更多的提升空間。

　　我期待，在這樣的引領(lǐng)下，孩子們養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種能力。學(xué)得從容，學(xué)得高效，學(xué)得輕松……

四年級期中考試作文篇5

　　前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準(zhǔn)的題，所以我才會提心吊膽。

　　不久成績便下來了，開始發(fā)的是語文，語文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類念分法，剛開始我的心不停地跳著，當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接著老師又開始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，當(dāng)老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒有我？難道老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的'握著，眼睛緊閉著，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬大獎，當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。

　　通過這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力地向前駛?cè)ァ?/p>

四年級期中考試作文篇6

　　每學(xué)期的期中考試又要來了。在期中考試的前一天，我做好了充分的準(zhǔn)備，生怕有難題擋著我，不讓我過這一關(guān)。

　　第二天，第一場考語文。剛到學(xué)校，我放下書包，開始把語文該背的'都背了幾遍，把該讀的都讀了。

　　終于開考了，考試時(shí)我邊做邊想：一定不能粗心大意，錯(cuò)一題，就兩分，要錯(cuò)十題20分就沒了。

　　就這樣，半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于考完了，我感覺一點(diǎn)也不難，只有個(gè)別題目有些難度。

　　接著又考了數(shù)學(xué)，英語。我感覺英語最難，因?yàn)槁犃Σ糠炙俣忍炝耍腋韭牪磺�。我感覺數(shù)學(xué)比較簡單，沒有什么難題。

　　考試后，我深有體會，做完了必須要檢查。我檢查數(shù)學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩題，如果兩題錯(cuò)了就扣四分，這樣排名就落后了，下一次我還會再努力的。

四年級期中考試作文篇7

　　星期五，是一個(gè)平常的日子，太陽照樣照著大地，白云還是飄動著。但是，今天將進(jìn)行期中考試。

　　早晨，我六點(diǎn)半就從被窩里爬出來，匆匆的吃了早飯，洗刷完了以后，爸爸媽媽就送我上學(xué)了。

　　好多同學(xué)都來了，我收起作業(yè)后，拿出數(shù)學(xué)書，開始復(fù)習(xí)。在路上，爸爸跟我說過，考不好沒關(guān)系，只要盡力了，爸爸媽媽都不會兇我的。過了一會兒，邢老師帶我們?nèi)ニ模?）班考試。

　　哨子吹響了，老師給我們發(fā)下了卷子，我便開始答題了。數(shù)學(xué)題很簡單，但是也有個(gè)別的題不會，有個(gè)題是這樣的`：李爺爺家一個(gè)月用水6（）我填的是‘噸’因?yàn)榘职纸o我講過這個(gè)題。數(shù)學(xué)考試進(jìn)行的很順利，到了附加題，我那出打草紙，寫寫畫畫，最終還是沒有做出來。放了學(xué)姥爺就給我講了解題思路，我一下子就明白了。

　　經(jīng)過了一個(gè)課間，邢老師不停地囑咐我們一定要認(rèn)真讀題，不要看錯(cuò)題目要求，那樣就太吃虧了。

　　語文卷子發(fā)下來了，有一個(gè)題難住了我，是先填成語，再把成語填到句子上：爸爸出差回來看上去（）我填的是‘風(fēng)塵仆仆’不知道對不對，只好又老師來辨別對錯(cuò)了。

　　回到了家里，我不停的說到底能不能考100分。但愿吧。

四年級期中考試作文篇8

　　昨天我又開心又緊張，開心的是一定沒有任何作業(yè)，緊張的是怕考試的時(shí)候不會做或者語文的`習(xí)作沒寫完就到時(shí)間收卷子，但是，我發(fā)現(xiàn)我的緊張是多余的。

　　“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，考試大“戰(zhàn)爭”在鈴聲中開始了，首先進(jìn)攻的是“語文卷大王”，它帶著“閱讀題大將軍”和“習(xí)作將軍”前來打仗。我絞盡腦汁，把每一道題全“打敗”了，

　　也把“習(xí)作將軍”打敗了，最后，“語文卷大王”給我打敗了。

　　接著上場的是“英語精靈”，別看它好像很弱小，其實(shí)它有一個(gè)“必殺技”---聽力題，如果你有一個(gè)詞聽不明白，最多會掉三分呢！但是，我把每一道題都打敗了，“英語精靈”見我這么厲害，也像筆試試題一樣，逃跑了。

　　最后上場的是“數(shù)學(xué)大王”，我輕而易舉把它打敗了，“考試大戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。

四年級期中考試作文篇9

　　期中考試馬上就要來臨了。我的成績并不好，升四年級考試并不理想，媽媽每次都希望我能考好成績，但我每次考的成績都令媽媽失望，我這次不能再讓媽媽失望了。我已經(jīng)想好了，我要畫一個(gè)表格，有的同學(xué)會問我：“你畫的表格有什么用處？” 我會說：“這是復(fù)習(xí)了哪一課就在復(fù)習(xí)的'那一課上面畫對號�！蔽疫€要在最容易錯(cuò)的地方寫上二十遍。為了我能記得更清楚課文，就把需要背會的課文每天都要背一遍。單元生詞和每課的生詞聽寫，生字，近義詞和反義詞、多音字，這些都要背會，不會背還要會寫這些字。

　　這一次一定要考過九十五分以上，我的心要時(shí)時(shí)刻刻的準(zhǔn)備著迎接期中考試，為了不讓媽媽失望，我要多看書少看電視。我們要為中華之崛起而讀書。我們不能光說不做可不行，我們要用實(shí)際行動來表示。

四年級期中考試作文篇10

　　我有一個(gè)好朋友，她叫劉佳儒，我們每天在一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，關(guān)系很是要好。

　　一天下課的時(shí)候，我想和劉家儒一起玩耍，可是找了半天也沒找到。正在我郁悶的時(shí)候，卻看到她和班里的幾個(gè)的小伙伴玩的正開心呢。我不禁有些生氣，便走上前問道：“你們玩怎么也不叫上我？”誰知，其中一個(gè)同學(xué)說：“我們玩為什么要喊你呀？”劉家儒也沒吭聲�？吹竭@種情況，我扭頭就走了。其實(shí)我是怨劉家儒沒找我，還害得我找她半天，而她見了我卻也不吭。就這樣，我倆好幾天都沒說話。

　　沒說話的日子里，我可難受了！想去找她，可又愛面子拉不下臉，碰到她，她也是很尷尬。終于在一個(gè)課間里，我倆忍不住同時(shí)喊了對方。我們又開心的'在一起了，并且約定要做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　好朋友間要互相理解，互相包容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。在朋友需要的時(shí)候幫助對方，給對方溫暖，這樣的朋友才是真正的朋友！

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