【精華】老鷹捉小雞二年級作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞二年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1
下課了,同學(xué)們在操場上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當老鷹,丁丁當母雞,其他同學(xué)當小雞。
游戲開始了,老鷹聽到嘰嘰聲,馬上飛到雞窩旁,看見母雞孵出了許多小雞,伸伸舌頭,饞得直流口水,便對母雞說:“你有那么多小雞,就送我?guī)字划斖聿桶!”老母雞眨了眨眼睛說:“只要你在太陽下山前捉到得,就全歸你!薄昂茫f話算數(shù)!”說著,老鷹就張開雙爪,向老母雞身后得小雞撲去,但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然,毫不亂跑。老鷹不死心,彎下脖子沖,想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀,老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣,沒想到老鷹直飛過來,左右猛攻。小雞躲閃不及,被虜俘了壹只。正在老鷹得意時,老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了,老鷹無奈,只好拍著翅膀飛走了。
游戲結(jié)束了,大家余興未盡。
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
早上,陽光明媚、鳥語花香,老師帶著我們在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們不知選誰當老鷹,于是我們就石頭、剪子、布來決定誰當老鷹,過了一會,我們選出小明當老鷹,同學(xué)們一致認定老師當母雞,其他同學(xué)都當小雞。
游戲開始了,“小雞”一個接一個地躲在雞媽媽的'身后,“雞媽媽”竭盡全力保護小雞不讓老鷹抓住小雞,“老鷹”像張牙舞爪的老虎一樣兇猛地撲上小雞,“小雞”蹲下來,雙手抱住頭頂,躲在“雞媽媽”的身后,老鷹一個也沒抓著。這時老鷹想:勇闖不行我就智取。老鷹拍拍腦袋說:“我有好辦法。”老鷹假裝站不起來讓小雞站起來,結(jié)果小雞看見老鷹沒勁了,它們就開始說說笑笑,老鷹趁機躲在小雞后面,趁機不備捉到了兩只小雞。
時間過得真快呀!我們玩得滿頭大汗,但我們玩得很開心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
星期五上午,我們上游戲課,老師說玩老鷹捉小雞,我們非常高興。
游戲開始了,老師說:“你們誰當母雞?”有一個女生舉起了手,我們就讓她當母雞,剩下的當小雞,有一個人當老鷹。老鷹開捉了,老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的'招,老鷹就去捉第二只雞,母雞一轉(zhuǎn)身,躲了過去,還說:“想捉我們沒門!蔽倚南耄豪销椧欢ㄟ會想別的辦法,我也得想個辦法。我正在思考的時候,老鷹已經(jīng)捉了我們一只雞了。我靈機一定,小心翼翼地對老鷹說:“后面有人在叫你,老鷹。”老鷹連忙回頭一看,我們的小雞就立馬跑了回來。老鷹回頭一看,驚呆了說:“你在耍我!”他雖然很生氣,但是心里很高興,我們的老鷹沒有捉到一只雞,所以我們贏了。
下課了,我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
今天,我們在班上玩了一個有趣的游戲:老鷹捉小雞。
游戲的規(guī)則是:一個同學(xué)當“老鷹”,另一個同學(xué)當“雞媽媽”,剩下的同學(xué)當“小雞”。“老鷹”要去抓“小雞”,“雞媽媽”要去保護“小雞”!靶‰u”也要保護好自己,以防萬一。
毛老師叫了幾名同學(xué)來玩游戲,讓夏肇澤來當“老鷹”,讓梁泰來當“雞媽媽”。游戲開始了,只見“老鷹”左打右捕,嚇得“小雞”左躲右閃,“雞媽媽” 連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的`去路,機警地保護著自己的孩子!袄销棥币贿B進攻了幾次,都失敗了。這時,“老鷹”想到了一個好主意:他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過去。沒想到,“雞媽媽”的反應(yīng)也快,把“老鷹”給擋住了,氣得“老鷹”直咬牙。這時,“老鷹”好像發(fā)怒了,他猛的一沖,把大家沖向一 角,讓他們無法后退。趁大家不注意的時候,向左再向前一沖,一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”,歡呼著“雞媽媽”保護了“小 雞”,歡呼著“小雞”也保護了自己。
這個游戲太好玩了,下次我也要玩一次。
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
體育課上,我和我的小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們用石頭剪刀布的的方式選出了各人的角色。結(jié)果,哈哈,我贏了,當上了母雞。有一個人輸了,當上了老鷹。
游戲開始了,老鷹拍拍翅膀向我們沖了過來。我的.責任可大啦,我要保護著十幾只小雞,我身后的小雞都說道:“媽媽,你一定能打敗老鷹。”我也相信我一定能打敗老鷹。呀!不好,一只小雞掉隊了不過這只小雞很聰明,它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。小雞圍著大樹轉(zhuǎn)圈跑,老鷹也跟著它跑。老鷹被小雞弄的暈頭轉(zhuǎn)向,氣的大叫:“你這只死雞,總有一天我會吃掉你的!
就在這時,上課鈴響了。我們只好戀戀不舍的離開了操場。
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
今年,陽光燦爛,真是個玩游戲的好天氣。下午第一節(jié)課下課后老師帶我們下去操場玩“老鷹捉小雞”的'游戲。我們組曹裔天當老鷹,徐婉瑩當母雞,其他同學(xué)和我都當小雞。
激烈的游戲開始了,張恒彬老是抓不住前面“小雞”的“尾巴”,害得后面的“小雞”老和“母雞”分開,“老鷹”的第一只“獵物”是紀昊,老師叫紀昊站墻邊去,但紀昊又耍賴皮地跑回“母雞”身后繼續(xù)玩。我們被“老鷹”一個接一個地捉住了,我和謝宛樺的“遺言”是:“嘰嘰嘰,我們要被吃掉了!我們要準備一把”刀“才行!哈哈哈,哈哈哈!蔽覀兊挠螒蛟跉g笑中結(jié)束了,我們大汗淋漓地走回教室里。
這個游戲?qū)嵲谔猛媪,不過下次要提防“老鷹”了,下次要玩記得叫上我喔,我會好好表現(xiàn)的!
老鷹捉小雞二年級作文 篇7
有一天,老鷹忽然覺得肚子餓了,到處找吃的。
他來到小雞的家里,正好雞媽媽不在家。老鷹一下子捉住了所有的小雞,放進袋子里就走。有一只聰明的'小雞啄破了袋子,小雞們都從洞里跑了。老鷹回到家,一看袋子空了,非常生氣,又回去找小雞。這時,那只聰明的小雞說:“我們都生病了,是傳染病。我們快死了,你吃了我們,你也得死。”老鷹一聽就飛走了。
小雞們得救了,他們又唱起歌來。
老鷹捉小雞二年級作文 篇8
你們玩過什么游戲呢?我相信你們玩過很多游戲,我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
游戲規(guī)則是這樣的`:從同學(xué)中選出“母雞”,“老鷹”。其他同學(xué)當“小雞”,被捉到的“小雞”就當“老鷹”。
游戲開始了,唉,小陽好倒霉。∫幌伦泳统闪恕袄销棥,而善良的小江當上了“雞媽媽”,其他同學(xué)則成了“小雞”!袄销棥毕蜃髶,“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機一動,自言自語道:“為何不用兵法三十六計中的一計?”于是,他重新振作起來,往右邊撲,“母雞”見狀,立馬往左邊躲去,可“老鷹”又向左撲去,果然,防不勝防,“母雞”一下子亂了陣腳,“小雞”也就四處逃竄。就這樣,老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時,上課鈴聲響了,同學(xué)依舊在回味著游戲的樂趣。
這個游戲也使我明白了一個道理:我們做事要像老鷹一樣勇敢,機智。
老鷹捉小雞二年級作文 篇9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。我們像一群小鳥“飛”出了教室,來到操場,我們便玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
首先,我們進行了分工。徐浩當老鷹,我當雞媽媽,豐淑晴、關(guān)梓諾等當雞寶寶。
開始了,老鷹就像餓狼一樣,猛的向我的雞寶寶們撲過來。我也不甘示弱,張開“翅膀”,拼命地護著自己的“孩子”,由于老鷹來勢兇猛,雞寶寶們嚇得緊攥著我的衣服,發(fā)出一陣陣尖叫聲。狡猾的老鷹沒有得逞,便后退了幾步,佯裝撓頭,然后又來了個猛撲,怎奈我的雞寶寶們機智、靈巧,老鷹總是撲空。于是,他便像泄氣的皮球一樣,坐在了地上。我們終于可以喘口氣了,也一起蹲下歇息片刻。
忽然,老鷹的手扶著地想站起來,我立刻呼喚雞寶寶們提高警惕,并以最快的'速度站了起來。我們一邊朝后退著,一邊躲閃著兇猛的老鷹。任憑老鷹左擊右攻,我們都一次又一次地躲過了危機,當然也沒有傷到聰明的雞寶寶一根毫毛。
我們大戰(zhàn)了不知多少回合,老鷹已累得氣喘如牛了。雞寶寶們一邊歡呼雀躍著,一邊諷刺、挑釁著。正當我們得意忘形時,老鷹卻兇狠狠的沖了過來,他的力量好像又復(fù)活了似的。他猛地來了一個“餓狼撲食”,抓走了一個雞寶寶,其余的雞寶寶驚恐萬分,有幾個竟被沖散了。之后,老鷹更是威風大振,可憐的雞寶寶們在一陣陣掙扎聲中被老鷹捉走了,結(jié)果,我的雞寶寶們一個也沒剩!
這就是我們常玩的老鷹捉小雞游戲,雖然我們輸了,但我們也玩得特別痛快。它不僅鍛煉了我們的身體,還鍛煉了我們的判斷能力和反應(yīng)速度。
老鷹捉小雞二年級作文 篇10
中午,二年級三班舉行了老鷹捉小雞的比賽。
首先,老師當老鷹,小龍當雞媽媽,其他同學(xué)當小雞。比賽開始了,老鷹一不小心,把雞媽媽抓住了。小雞們躲在雞媽媽后面哈哈大笑,得意地說:“有本事你快點來抓我呀!”
老鷹生氣了,不斷地向雞群撲去。一只、兩只……很多只小雞被抓住了,只剩下了一只小雞沒有被抓到。雞媽媽更加小心地保護著小雞,小雞也左躲右閃,老鷹一直沒能抓到這只小雞,這讓他非常頭疼。
到了最后,老鷹不得不表示投降,準備進行下一輪比賽。
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