【精華】一年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
考試，是我們最不愿意面對(duì)的事情，最懼怕的事情。
考試，考好了的.話還行，說(shuō)不定還能有獎(jiǎng)勵(lì)。如果考不好就得回家挨板子了。在嚴(yán)峻的考場(chǎng)上，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)，回家才不用挨板子。
只有我們用端正的心態(tài)去面對(duì)，才能考出讓自己滿意的成績(jī)，讓老師欣慰的成績(jī)，讓家長(zhǎng)高興的成績(jī)。
這樣才能面對(duì)考試臨危不懼。才能考出好成績(jī)。
一年級(jí)作文 篇2
不知媽媽哪來(lái)的閑趣，竟愛(ài)上了養(yǎng)花。于是，家里便多了許多花花草草。
但是，我們卻無(wú)暇去打理它，任憑風(fēng)吹雨打。冬去春來(lái)，花草自然也犧牲了不少，什么杜鵑啊，吊蘭啊。最后只剩下一些仙人掌和其他易活的花在風(fēng)中搖曳。
記得一個(gè)春天的早晨，媽媽拿來(lái)了一些辣椒種子，說(shuō)一定要好好培養(yǎng)它們，讓我看看真正的養(yǎng)花專家。我嘲笑：“已有多少犧牲品在陽(yáng)臺(tái)上香消玉殞。這回或許還沒(méi)開(kāi)花便已死亡吧！”
播種，施肥，澆水。
從未見(jiàn)過(guò)媽媽如此認(rèn)真。(.)眼見(jiàn)著一顆顆翠綠的小苗從土里鉆出來(lái)，一臉欣喜。又發(fā)現(xiàn)，壯大的葉叢中開(kāi)出了一朵朵白色的花。這時(shí)，興奮的媽媽便一次次招呼我來(lái)看，又滿臉驕傲地說(shuō)：“怎么樣，厲不厲害，快叫一聲養(yǎng)花專家吧！”我不理她，繼續(xù)觀察著，多么潔白的花朵��！
一片片乳白色花瓣肆意盛開(kāi)，中間一根根小小的花蕊也筆直地立著，仿佛在訴說(shuō)生命的美麗！
授粉，花謝，結(jié)果。
也不曉媽媽怎得“授粉密傳”，竟開(kāi)始學(xué)習(xí)蜜蜂的獨(dú)特功能。小心翼翼用棉簽在每朵花蕊里碰碰，敲敲，仿佛在用鼓棒演奏著花之樂(lè)。謹(jǐn)慎的樣子，生怕把一朵潔白的生命給摧毀了。日復(fù)一日，小花竟結(jié)果了。圓滾滾的`朝天椒就像一個(gè)胖娃娃，在陽(yáng)光的照耀下，伸展，歡笑。多么可愛(ài)，多么富有生命力。在初秋的季節(jié)中，展現(xiàn)了蓬蓬勃勃的生命之光。
感嘆，徘徊，敬佩。
一棵小小的辣椒樹(shù)，是多么的頑強(qiáng)！或許，是媽媽的細(xì)心照顧，還是它自己的奮勇前進(jìn)的精神，但，這些結(jié)合在一起，便是生命的繽紛！
一年級(jí)作文 篇3
夏天過(guò)去了，校園的菊花開(kāi)了；樹(shù)葉金黃的.，果子炸開(kāi)；大雁飛走，風(fēng)吹過(guò)可真涼爽。校園里的果子真多��！我才知道秋天是黃色的，披著一件黃衣裳。聞到清香，是什么了呢？是桂花。小朋友們記住，秋天是個(gè)豐收涼爽的季節(jié)，是個(gè)多么美麗的秋天�。�
一年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候的趣事是如果吃別人的`東西，特別是飯會(huì)惡心的�？晌衣�(tīng)到這個(gè)事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時(shí)，我趁同學(xué)上廁所時(shí)，放了一大堆肉到他碗里�？烧l(shuí)知他回來(lái)吃了以后不但沒(méi)覺(jué)得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來(lái)，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗了。
一年級(jí)作文 篇5
下雪了，潔白潔白的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
清早，我一起床就看見(jiàn)了白茫茫的'一片，棉花似的雪花真美，我趕緊穿上衣服，穿好鞋，來(lái)不及洗臉漱口就跑到了妹妹家，拿上她的手對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們到上面的坪里玩去了？”奶奶說(shuō)：“好！但不過(guò)不能把衣服給弄濕了�！蔽液兔妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑上去了。到了上面我跑到雪地堆起雪人來(lái)了�！敖憬悖阍诟墒裁茨�？”妹妹好奇地問(wèn)我�！拔以诙蜒┤四�，你不是也很喜歡堆雪人嗎？快來(lái)幫我吧！“妹妹跑過(guò)來(lái)幫我的忙，妹妹堆上半身，我堆下半身。首先，我們把雪滾城圓球，我和妹妹把圓球堆好了就把他們撞在一起，雪球也剛好“吻“在了一起，剛好成了一個(gè)大雪人。然后就差兩顆紐扣和紅蘿卜了。我正在思考時(shí)，奶奶上來(lái)給我們拿了兩顆紐扣和紅蘿卜說(shuō)”你們忘了拿這些了，我和妹妹馬上拿上就給雪人裝好了，一個(gè)漂亮的大雪了成功堆好了。
我們玩得好開(kāi)心呀，如果下次還下那么大的雪那該多好啊，我期待下一場(chǎng)大雪的到來(lái)。
一年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我成為了一名發(fā)明家，因?yàn)槲野l(fā)明了一間神奇的教室。
為什么說(shuō)神奇呢？因?yàn)椋航淌依锏囊磺袞|西都是智能的'。當(dāng)老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)需要陽(yáng)光時(shí)窗簾會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)陽(yáng)光過(guò)于充足，曬到老師和同學(xué)們時(shí)，窗簾會(huì)自動(dòng)關(guān)上；當(dāng)老師和同學(xué)們需要用電腦時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)，而當(dāng)老師和同學(xué)們不需要用電腦時(shí)電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)；當(dāng)老師和同學(xué)們要走出教室時(shí)，門(mén)會(huì)自己打開(kāi)，當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)教室后，門(mén)會(huì)自己關(guān)上。同學(xué)們?cè)谖缧輹r(shí)會(huì)很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時(shí)變成桌子以滿足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會(huì)聚集熱量，夏天則會(huì)加快散熱，所以就會(huì)冬暖夏涼；教室樓頂上有一個(gè)太陽(yáng)能板可以吸收熱量并轉(zhuǎn)化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書(shū)了，教室中有多余書(shū)籍以供學(xué)生們使用。
我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因?yàn)椋阂�、父母�?lái)回接送過(guò)于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節(jié)約用電，使用太陽(yáng)能板可以吸收熱量轉(zhuǎn)化為電量為教室供電，從而達(dá)到省電的目的。
這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！如果這夢(mèng)是真的就好了，等我長(zhǎng)大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。
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