關(guān)于初二作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
時(shí)光飛逝，不等人。
每個(gè)人的生活，都像是電影，一部接著一部，身邊的車水馬龍，仿佛將我和它靜止了一般。我仿佛站在這世界的盡頭，默默地看著這世界人來人往。然而過往的人群、車輛，絲毫沒有改變我，我依然留在原地，分享著屬于我的甜蜜。
六歲那年，媽媽將她帶到我的身邊，轉(zhuǎn)眼之間，七年已匆匆流去，七年當(dāng)中，我們的美好回憶早已數(shù)不清，只是記得，每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總是無悔的在我身邊，聽我滔滔不絕的訴說著，用她堅(jiān)定的眼神告訴著我：“沒事的，都會過去的，別哭了。”就是那一雙眼睛，陪我度過了多少個(gè)傷心日子啊!
可我依然不滿足，僅僅對她吐苦水還不夠，我生氣的時(shí)候，還會打她、罵她、踢她，可她從不說疼，總是一臉微笑的`看著我，仿佛只要我開心，她被我怎么虐待都無所謂。
想到這里，再回想一下，感覺我也很對不起她。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，她總會安慰我，聽我傾訴。而當(dāng)我高興時(shí)，仔細(xì)回想，好像從未第一時(shí)間告訴她，也從未和她進(jìn)行一次開心的交流。每次我高興時(shí)，她總是在一旁默默看著，默默聽著我們的歡笑聲。她多可憐，可我卻從未在開心時(shí)想到她，或許在我心里，已經(jīng)默認(rèn)她是我的“垃圾桶”了吧……
人們都說，我們總是想在最親的人那里獲取更多，于是就總是用自己的行動(dòng)引起他們的注意，將自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)給他們。然而我就是這樣，將自己最差、最真實(shí)的一面都表現(xiàn)在了她的眼前，她要比別人更了解我，更包容我。
然而她卻不是別人，只是媽媽在六歲那年送給我的一只陪伴我七年的——小布偶。
初二作文 篇2
8月24日，我們開始了為期4天的軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)和以前一樣，主要就是練一練軍姿、隊(duì)列基本動(dòng)作和分裂式等項(xiàng)目，以此來讓我們收一收心，更好地面對初二的學(xué)習(xí)生活。
我們從第一天開始就被灌輸了一大堆口號：“到到到”、“苦不苦，想想紅軍兩萬五”……這些口號感覺念起來特別煩瑣，而且必須以最大音量喊出來，特別累。第一天我的嗓子就喊啞了。但是實(shí)際上這些口號對我們的軍訓(xùn)大有好處：口號可以提升我們的士氣，使我們的動(dòng)作整齊劃一。不幸的是，我居然在第三天才恍然大悟出這個(gè)事實(shí)。
這次軍訓(xùn)我們的教官是武警戰(zhàn)士，他們的軍人素養(yǎng)非常高，技術(shù)動(dòng)作也非常嫻熟、標(biāo)準(zhǔn)。他們在訓(xùn)練中非常嚴(yán)肅，但是在與我們相處時(shí)也非常幽默、親切。我們班的教官叫牙善東，他的身材還算高大，皮膚黝黑，這是長期訓(xùn)練的痕跡。臉型偏圓，臉上總帶著陽光燦爛的笑容，讓我感到他老實(shí)厚道又好相處。在后來的訓(xùn)練當(dāng)中，牙教官經(jīng)常和我們開玩笑，對我們也很溫柔，這些表現(xiàn)證明了我一開始的判斷是正確的.。
這次軍訓(xùn)較上次相比時(shí)間更短，進(jìn)度更快，所以我們每天的任務(wù)量非常大。前兩天還好一些，一上午可以休息兩三次，大家還算輕松�？墒呛镁安婚L，等到了第三、四天，開始預(yù)演了，可就沒那么輕松了，站一個(gè)多小時(shí)是家常便飯，一上午才休息一次。而且要軍姿站立，不準(zhǔn)有小動(dòng)作。有時(shí)汗流滿面，流到眼睛里特別刺癢，在這種情況下想要忍住不動(dòng)，需要很大的毅力。
轉(zhuǎn)眼間，就來到展示的那一天，第一項(xiàng)就是最難的分裂式。為什么說分裂式是最難的呢？那是因?yàn)榉至咽叫枰⒁獾臇|西最多：排面、步伐、擺臂、口號、擺頭……經(jīng)過主席臺時(shí)，我們使出了吃奶的勁兒來喊口號，喊得青筋暴露、撕心裂肺，希望我們班的聲音比其他班的聲音大。后面的項(xiàng)目也很成功地完成了。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)、老師和教官的共同努力下，我們班當(dāng)之無愧地拿到了第一名！
通過這次軍訓(xùn)，我學(xué)會了堅(jiān)持：在困境中咬牙堅(jiān)持；進(jìn)�。簺]有最好，只有更好；嚴(yán)肅：很多事情只有嚴(yán)肅才能做好；自律：自我管理；團(tuán)結(jié)就是力量：齊心聚力，眾志成城……
我會永遠(yuǎn)記住這段刻骨銘心的經(jīng)歷，這次超越巔峰的進(jìn)步！
初二作文 篇3
周末，我早早地做好了家庭作業(yè)，正想著要做些什么：看電視、下棋，不行太無趣了!不如來一個(gè)家庭知識競賽。
說干就干，我搬來一條寬大的椅子，坐在客廳中央，爸爸媽媽搬了兩條板凳坐在兩旁。我在茶機(jī)上放上計(jì)分表和筆，有模有樣地舉辦起了家庭知識競賽。
我學(xué)著電視里女主持人的范，一本正經(jīng)地說道：“親愛的女士們、先生們，一年一度的家庭知識競賽現(xiàn)在開始!現(xiàn)在請我當(dāng)裁判，答對了一題加10分，答錯(cuò)一題扣5分，搶答10分，清楚了嗎?”“OK!”老爸老媽異口同聲地說道。
第一題我就給爸媽來了一個(gè)下馬威，我拿著題本讀道：“字迷題，請聽題，九十九，打一字�！甭牭竭@兒媽媽急忙用手表達(dá)思想，不讓老爸搶風(fēng)頭。老爸也不甘示弱，低頭沉思�？伤麄兊�'回答，都是丈二和尚——摸不著頭腦。為了自己的面子，他們皺著眉說：“不玩了，不玩了!干活去!”
我急忙把他們拉回來。“讓我這個(gè)‘天下無所不曉’的大仙來告訴你們這些平庸的無名小卒吧!九十九，九十九，一百減一等于九十九，百缺一，這不正是白字嗎?”聽我這一解釋，他們悄然大悟!
又一字迷題“十月十日”媽媽似乎受到我的啟發(fā)，抓住了重點(diǎn)，毫不猶豫的回答道：“兩個(gè)十放頂端，日月湊成明，明字頭上兩個(gè)十，不正是萌嗎?”
經(jīng)過媽媽一路斬六官，終于以12:0這強(qiáng)烈的優(yōu)勢取得勝利。
初二作文 篇4
文字的魅力總是直戳人心，看上去似規(guī)規(guī)矩矩的童稚；細(xì)細(xì)吟誦又如清泉石上流般婉轉(zhuǎn)；從指間流露出的仿佛是一個(gè)個(gè)精靈，在白紙上熠熠生輝……
不知你是否了解過古詩詞的文字內(nèi)涵，像不曾諳事的孩童，推開灰塵撲撲的歷史大門，眼中盛滿未知的好奇，在一字一句的陶冶下，變得溫潤如玉。屈原的詩詞便是如此，心懷涕蕩間，仿佛能看見其身影，幽幽然然，一襲白衣，顯得格外凄清，回首間，你也不經(jīng)潸然淚下，山中人兮芳杜若，飲石泉兮蔭松柏，細(xì)細(xì)揣讀，仿佛這山鬼成了自己，在雨中的癡情模樣，在腦中難以抹去。
不要把閱讀當(dāng)作任務(wù)，倒不如靜心，開啟一場旅行，飄飄蕩蕩，化作天地間的一片小舟，報(bào)以明月清風(fēng)，倒也賞的這花前月下一片美景。
這一過程是很奇妙的，你的感情在不知不覺中被牽引，思緒被不斷的帶入，令人難以自拔，沉淪其間……既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕，那是山鬼吧，婀娜多姿又眉眼含笑，一副佳人笑顏滿眷的模樣，蕩漾；孤身一人佇立高高山巔，云霧溶溶腳下浮動(dòng)舒卷，你說，山鬼會哭嗎，她可是一山之神，即使孤身一人，即使云雨飄渺，即使自欺欺人，她會嗎？一串的思考疑問隨著閱讀迸發(fā)，一系列的思想怎么也抑制不住，風(fēng)颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂，心里仿佛被揪了一把，越發(fā)的`疼，眼淚也隨著那夜的風(fēng)雨映入山鬼眼中，我看見了，山鬼，她，哭了……
驀然回首，轉(zhuǎn)瞬間，離騷的磅礴之氣，蕩于天地之間。
世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善惡？民好惡其不同兮，惟此黨人其獨(dú)異！字里行間流露出屈原的不屈，及其如平原般的寬闊胸懷，文字總是那么神奇，僅寥寥幾筆，就繪出一幅白衣?lián)]袖，浩然正氣，高潔之情溶于眉眼之間的少年郎。久久不能回神，古詩詞的魅力無邊廣闊，完全推開那扇大門需要很多的時(shí)間，需要付出很多，但或許當(dāng)你看見屈原藏匿在詞中那一抹潔白身影，你會覺得付出的不過九牛一毛，那又何足掛齒。
請你細(xì)細(xì)聆聽文字的輕聲訴說，讓他慢慢沁入，滋潤，融入你的內(nèi)心，看花開花落，云卷云舒，品一首好詩，放下雜念，相信你會感受到她們的幸福，悲傷，愁緒，淡淡的，輕輕的縈繞在你的心頭。
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