【精品】高一成長作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高一成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一成長作文 篇1
又是一個封閉的下午。
就連想睡一個安穩(wěn)覺，都求而不得。
不太明白有一些人的素質(zhì)，到別人家做客，閑聊幾句，也不至于把嗓音分貝提的那么高，不知情的人還以為他是跟別人吵架呢？
記不清多少次被這高分貝吵醒，很難得的午睡困意，被這樣驚擾，竟不清醒反倒更困，夾雜著煩躁與疲憊感。
好不容易啊安靜下來，已近傍晚，天都快黑了。
于是又是成群結(jié)隊，于是又是孤身一人，好在習(xí)慣了自己安排孤寂的時間，也就是在這種時刻會考慮他們的建議，可是知易行難，我自認(rèn)為還沒有那么大無私的胸懷。
天黑了，心情也跟著沉郁下來，不停地做著心理建設(shè)，然后在飯桌上看到視若無睹與手機對話的人，終是爆發(fā)了。
好在，他也有自知之明，但言語上也沒有讓步一二。
總有那么些時刻，那么些瞬間，有突然想明白的時候。
抱怨與自責(zé)是沒有用的，你不能抓著曾經(jīng)的付出一勞永逸地享受一切。再者，就是再單純的`選擇也是自己做出的，何必要他人替你擔(dān)著責(zé)任。
孤獨的時刻，其實也是自我成長的好的時光，雖然有著本末倒置了，但好在仍在原地轉(zhuǎn)圈吧！
高一成長作文 篇2
成長路上布滿了荊棘，布滿了坎坷，可每當(dāng)我遇到困難后退縮時，是你一直在鼓勵我，伴隨著我，是你讓我明白了成長路上也需要理想。
小時候，我不想上小學(xué)，是你鼓舞著我，讓我告別了玩具，進入了學(xué)校�？墒�，剛到學(xué)校的那一天，就有的同學(xué)嘲笑我，諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊，打起了退堂鼓。就在這時，你鼓勵著我，告訴我不能退縮。于是，我又重新回到了學(xué)校。在成長路上，你鼓舞著我。
長大后，你依然無時無刻地激勵著我。
烈日照著大地，知了在樹上不停地呻著，小狗吐出來舌頭。正在房間里學(xué)習(xí)的我，就像待在一個大蒸籠里，恨不得馬上跳到水里。但是此刻的我被一道數(shù)學(xué)題難住了。盡管我從哪里入手，它就像一只攔路虎，截斷了我的思路。我絞盡腦汁，希望盡快把這絆腳石踢走，但卻無從下手。這時，我的好朋友來找我去游泳。這對于身處蒸籠中的.我來說，無疑是個巨大的誘惑。正當(dāng)我要答應(yīng)他時，我想起電腦上的這道題。好不容易才找到的，難道就要放棄嗎?
就在這時，你提醒了我，于是我拒絕了他，繼續(xù)解題�？蛇@道題就像一堆亂麻繩，越拉越緊，越想越難。實在不行就放棄了吧!這個念頭剛閃過，你又出現(xiàn)了。你激勵著我，使我又有解題的信心，我頂著炎熱的天氣，任汗水打濕脊背，努力想了一個多小時，終于“殺出一條路”來。成長路上，你激勵著我。
在成長路上，你伴隨著我跨過荊棘，戰(zhàn)勝困難。成長路上，難道不需要你嗎?
高一成長作文 篇3
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。
而今，閑時便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜，唯有一盞臺燈，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著昏暗的燈光，聽著雨聲，是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的�？垂湃嗽跐膳闲幸�，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨故人一起遠去了。所以，在現(xiàn)實社會中，只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的.趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會。
在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我材必有用”的自信，別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁�！�
何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。
閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸�。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。
而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
我們無力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。
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