遇見初二作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的遇見初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見初二作文1
遇見你是我今生最大的幸運(yùn)，拋棄你是我最大的慚愧。
在五歲時(shí)，你跟隨著媽媽來(lái)見我，第一眼就喜歡上了你。與你交談中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和風(fēng)趣。是你讓我大開眼界這世界是有多么的美好，用形象的語(yǔ)言教我做人的知識(shí)和道理。記得每次放學(xué)一回家，就會(huì)拋開一切找你，有些我會(huì)把你弄丟了，但你從不會(huì)生氣，在不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn)。你就是我的朋友，遇見你真好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我身邊的朋友越來(lái)越多，漸漸地把你晾在一邊，有時(shí)甚至視而不見。每當(dāng)媽媽讓我和你玩，我總會(huì)百般拒絕，次數(shù)多了也就煩了，總會(huì)說(shuō)：“遇見你可真煩。”
再后來(lái)進(jìn)入了青春期，我的脾氣越來(lái)越大，也越來(lái)越難控制，總是忍不住發(fā)火，每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，吵不過(guò)他們就躲到房間里，你不計(jì)嫌前的安慰我，看著你，我那火爆的心慢慢平靜下來(lái)了，感謝你的`寬容和善良，遇見你就是我最大的幸運(yùn)。
你對(duì)我是多么的慷慨，但最后我還是把你拋棄了。前兩年，爸爸媽媽決定搬家。第二天，專門搬運(yùn)家具的車來(lái)了，原來(lái)的家具在一一搬上車。我到房間急匆匆地去找你，正抱著你高興的時(shí)候，媽媽叫喊一聲：“孩子，不要再拿東西了，車子已經(jīng)放不下了。”我不悅：“不要，我就要她跟我一塊走�！薄八呀�(jīng)很老了，回頭媽給你買個(gè)新的”媽媽回答說(shuō)。我愣了愣，又看了看你，將你放下了，將你遺棄到這里了。那一瞬間的選擇，現(xiàn)在想起讓我很慚愧。后悔，你走了，我的心拔涼拔涼的。即使有其他朋友，也無(wú)法代替你的位置。拋棄你是我的慚愧。
謝謝你讓我遇見你——書。
遇見初二作文2
當(dāng)你和風(fēng)景錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，也許正在和天真重逢。
——題記
鐘樓。沉睡的古色被暈染，黃昏的幽柔被夕陽(yáng)映著，默默與藍(lán)白的色調(diào)共舞。
鐘聲一頓一頓的，我們的腳步一踏一踏的。循著這片藍(lán)白色的小房子，要爬到山頂上去，佇立著凝望日落。只有黃狗懶懶地趴在路邊，人們都閉著門，享受此時(shí)片刻的安寧。
也許是風(fēng)俗吧，沿路看到好幾個(gè)小亭子里都聚著星星散散的精神飽滿的老人。那些奶奶們圍著坐成了一圈，手持不同的樂(lè)器，演繹著淳樸而悠揚(yáng)的格調(diào)。恰巧一行人走累了，便在亭子旁坐下，看老人的祈禱，與黃狗嬉戲。
祈禱落幕時(shí)，鐘聲響起，門戶齊刷刷的`打開，小孩子們都沖出來(lái)，成群結(jié)伴的飛奔向街道，足球被拋向空中，“嘭”一下掉到地上，翻幾圈從斜坡上滾落，斑斕的色彩在那里打轉(zhuǎn)。
老奶奶們好像發(fā)覺(jué)了我們的無(wú)聊，朝我們招手，滄桑的臉上滿是笑意。我們走到亭中坐下，望著她們繼續(xù)彈奏。
兩個(gè)會(huì)跳舞的姐姐在奶奶們歡愉的伴奏下踏起了輕松的步伐，隨著音樂(lè)擺起了裙角。奶奶們也不干示弱，拿起搖鈴就跳了起來(lái)。
孩子和老人都來(lái)圍觀，孩子們歡呼著，說(shuō)著什么，推著擠著把一個(gè)年齡和我相仿的小女孩推到了臺(tái)上。那女孩扎著兩只麻花辮，眨著靈閃閃的大眼睛，她把我從位子上拉起來(lái)，隨即跳起舞來(lái)，我也跟著她一起在夕陽(yáng)下跳著……
天黑了，唯有燈還亮著，黃燦燦的，紅彤彤的。
我們沒(méi)有爬到山頂上去看日落，但我們看到了世間最真摯的天真。我們錯(cuò)過(guò)了一處夕陽(yáng)西下，但我們重逢了一份兒時(shí)歡愉。
鐘樓。沉睡的古色被朝陽(yáng)喚醒。
遇見初二作文3
讓我仔細(xì)地回想一下，我進(jìn)入中學(xué)以后的第一次驚喜是什么呢？我驚嘆于校園里那些梧桐樹的茂盛。
剛進(jìn)中學(xué)，同學(xué)們都互相打量著陌生的臉，而我卻打量著那些高大的梧桐樹，那是我第一次遇見你們，對(duì)吧？
樹干粗猛，樹枝向四面盡力地伸展，幢頂如蓋。驕陽(yáng)之下，葉子越綠得發(fā)亮。風(fēng)吹拂，葉子沙沙作響，像夏天的交響曲里最有韻味的樂(lè)段。同學(xué)們受不了炎熱的炙烤，紛紛躲在你的懷抱。而你也從不拒絕我們，熱心地為我們撐開一片涼爽。
到了秋天，葉子漸漸枯黃了，枝條也蒼青起來(lái)。颯爽的秋風(fēng)中，葉子一片片地飛離枝頭。你托這風(fēng)兒告訴我，你在漸漸老去。
我知道你是不會(huì)死去的。整個(gè)冬天，我時(shí)常望向枝頭，那里還有一些葉子沒(méi)有被風(fēng)帶走。它們?cè)谥︻^孤獨(dú)地舞著。我期盼著春天快些來(lái)臨。
冬天很漫長(zhǎng)。
我凝望的目光中，那些剩下的葉子似乎無(wú)論風(fēng)多么肆虐，總不愿離去。有時(shí)候，它們靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在回想往日的美好時(shí)光。我也在回想，一刻也不曾忘記，那過(guò)去的美好。
一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了，我兩次目睹梧桐的芳華�，F(xiàn)在，又是一年春好處，校外的`柳樹早已發(fā)芽，抽出了如煙如霧的新條。我的目光在梧桐的枝上逡巡著，它們還沒(méi)有發(fā)芽，一點(diǎn)跡象都沒(méi)有。我期盼著，但我一點(diǎn)兒都不急。我知道，要不了許久的，我就會(huì)再一次見到繁盛的梧桐。
只是這一次的遇見，也就意味著我要離開這校園的日子不遠(yuǎn)了。
遇見初二作文4
成長(zhǎng)的記憶就像沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼里都有一個(gè)鮮為人知的故事，我撿起一個(gè)貝殼，不禁說(shuō)：“遇見你，真好！”
xxx是我的朋友，也可以說(shuō)是知己，我們每次大大小小總要鬧些矛盾，可是有一次我做的有點(diǎn)過(guò)分了，他便很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理我。
雨水的嘀嗒聲在風(fēng)中作響，猛然想起：沒(méi)帶傘。我只能焦急地等待，看著同學(xué)們紛紛離去的背影，無(wú)奈的我只好獨(dú)自回家。
雨水輕輕地拍打著我的臉，我的背。我無(wú)助地在雨中走著，我低著頭任由雨水淋濕我的襯衫。雨越下越大，已由起初的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，豆大般的雨珠捶打著我的背，越發(fā)的疼。
忽然，雨停了，停得急促！我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是xxx正打著傘。不知道為什么，我的臉開始發(fā)熱。他只在一旁靜靜地幫我撐著傘，什么也沒(méi)說(shuō)，而我卻什么也做不了。我看著豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上，它竟如此的圓潤(rùn)，完美。
雨漸漸小了，路邊的花兒在雨中綻放得越發(fā)嬌艷，小草也伸直了腰桿，一切顯得那么生機(jī)盎然。
“哎，那天的事對(duì)不起�。 蔽业腵聲音低得好像只有我自己能聽得見。而他似乎能感之我的歉意，朝著我露出了如春風(fēng)一般的微笑。此時(shí)壓在我心中的那似千斤一般的巨石終于落了地。此時(shí)的我突然覺(jué)得是如此的輕松。我們相視一笑，在雨中繼續(xù)前行。
雨停了，但傘卻沒(méi)有收起來(lái)。那天雖然很冷，但我總感覺(jué)暖暖的。那種感覺(jué)如山間的風(fēng)徐徐地吹來(lái)，如古城溫暖的陽(yáng)光溫柔地照著我的臉。
我知道有時(shí)我做得真的挺過(guò)分的，但他卻總能一次又一次地包容我，感化我，使原本不知分寸的我，變得越發(fā)沉穩(wěn)。他讓我收獲的不只是友情，還有滿滿的欣喜。
我要說(shuō)：“遇見你，真好！”
遇見初二作文5
能夠爬上金字塔頂部的，只有雄鷹和蝸牛。
——題記
他叫做閃電，這很正常。他是只蝸牛，這很平常。但，一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。
“得了吧，一只蝸牛叫做閃電？他父母的腦子是被人類吃掉了嗎？”“看看看，就是那只蝸牛，他居然叫做閃電！你覺(jué)得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要換一個(gè)名字，就算叫做丟丟（這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了）但他自己也知道，蝸牛是不配換名字的，在這個(gè)物種歧視的動(dòng)物世界，所有動(dòng)物都好像說(shuō)在說(shuō)著：“你注定是個(gè)失敗者，因?yàn)槟阒皇侵晃伵＃≈皇且恢晃伵�！�?/p>
是的，他只是只蝸牛，軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的.蝸牛。
但他卻并不這么認(rèn)為，他要去證明自己，比如：
爬上那座金字塔！
消息一傳開，便像草原上熊熊燃燒的烈火，大家終于找到了一個(gè)比叫做閃電的蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔！
晚上，他的父親對(duì)他說(shuō)：“你要記住你只是只蝸牛，從來(lái)沒(méi)有一只蝸牛會(huì)有這樣的想法，你丟的不止是你自己的臉，是整個(gè)家族的臉啊！”他并不認(rèn)同父親的話：“蝸牛怎么了？既然蒼松能夠到達(dá)頂峰我為什么不能！”“可蒼松是一只雄鷹，他可以輕而易舉地飛到上面，而你呢？只是只蝸牛！有時(shí)候要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)，而不是輕狂自大的說(shuō)下根本不可能辦到的事情。你走，我沒(méi)有你這樣的兒子！”“我一定會(huì)向你證明，蝸牛也可以爬上自己的頂峰的�！�
后來(lái)，就再也沒(méi)有聽到有關(guān)于閃電的消息，動(dòng)物們都以為他死了，直到有一天，一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現(xiàn)了一副蝸牛的尸體。這時(shí)，動(dòng)能才想起一個(gè)早已被遺忘的、一個(gè)被人當(dāng)作笑料的名字。
遇見初二作文6
“嘩啦啦”，一片菖蒲歡舞，骨韌而身柔。風(fēng)伴隨著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶。
“那不是蘆葦，是菖蒲�！蹦阈粗�，慈愛(ài)溫和。
兒時(shí)，因?yàn)槟赣H工作繁忙，不能照顧我，我與你長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)村里。在你溫暖的臂膀里，在你的低語(yǔ)中，我深切感受到了你的愛(ài)。
在暑氣初露的夏夜，臨水的小院子里，人聲、蟲鳴聲混合著菖蒲的`香氣。你的蒲扇輕搖，清風(fēng)徐來(lái)。夏日里蚊蟲多，你總是劃一根火柴，點(diǎn)燃一支風(fēng)干的菖蒲，用菖蒲的香氣驅(qū)趕蚊蟲。你笑著說(shuō)：“還是點(diǎn)菖蒲好，比什么蚊香都靈�！蔽以谶@樣的夜晚，在你蒲扇的清風(fēng)里，在氤氳的菖蒲清香中，在你絮絮的低語(yǔ)里，酣然入夢(mèng)。夢(mèng)里，是記憶中的端午日，你抱著我，將菖蒲插在門上方。你握一根，我握一根，每插上一根，我們都會(huì)開心地一笑……夢(mèng)醒時(shí)分，才想起那是艾枝，不是菖蒲。
如今，繁重的學(xué)習(xí)使我很少有時(shí)間去看望你。常常在夢(mèng)中看到你，你的清晰的背影，你的親切的話語(yǔ)，當(dāng)我跑向你，你卻倏然不見……
去年夏天，又是一個(gè)蟬鳴的夏日。我終于有時(shí)間去看你。一切還是老樣子，還是我記憶中的樣子，我輕輕地推開門，你看見了我，驚喜地跑過(guò)來(lái)，拍拍手上的面，抱著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
在那個(gè)寧?kù)o而喧噪的夏夜，我與你坐在院子里。你麻利地進(jìn)屋拿出菖蒲，劃一根火柴，點(diǎn)燃了它。你依舊笑著說(shuō)：“還是點(diǎn)菖蒲好，比什么蚊香都靈�！边@一切的情景，恍如夢(mèng)中一般。
再次離開，仍會(huì)不由自主地想念你。有時(shí)，也會(huì)點(diǎn)燃一支菖蒲，清香氤氳進(jìn)腦際，便閃現(xiàn)你的身影，那是我在夢(mèng)中遇見你。
遇見初二作文7
在生活中，人一定會(huì)經(jīng)歷許多事，事有好壞，一件事有時(shí)只是一個(gè)人，也有許多人。當(dāng)我們一個(gè)人不能解決一件事的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)有人來(lái)幫我們，那些人不求回報(bào)，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，父母千辛萬(wàn)苦把我們養(yǎng)育成人，我們?cè)趺茨懿桓卸�？“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀”。而我們現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真讀書，這就是對(duì)父母的感恩。
而在生活中的小事中我們也要學(xué)會(huì)感恩，有這樣一則故事：一家公司招聘一位職員，經(jīng)過(guò)多輪的角逐，最后淘汰下來(lái)，就剩五個(gè)人了。剩下的五個(gè)人都很優(yōu)秀，都從名牌大學(xué)畢業(yè)。公司通知他們，到底用誰(shuí)還要經(jīng)過(guò)公司高層會(huì)議決定，五個(gè)人安心地回家，等待這公司的'決定。
幾天后，其中一人收到了一封信，信是公司發(fā)來(lái)的，里面說(shuō)：“經(jīng)公司決定，你落聘了，我們很欣賞你的才華，但名額有限，實(shí)是割愛(ài)之舉，為了感謝你對(duì)本公司的信任，我們將寄予你一份優(yōu)惠券，并將返還你的資料�！睅滋旌�，她收到她的資料和優(yōu)惠券，還有信中沒(méi)有提到的小飾物。她十分感動(dòng)，并向公司寫了一封感謝信。幾個(gè)星期后，她收到了公司的電話，說(shuō)，她被錄用了。后來(lái)她才知道其余四人都收到了公司送的東西，但只有她寫了感謝信。正因?yàn)楦卸�，才成就了故事中的主人公，可見，用感恩的心去�?duì)待身邊的每一個(gè)人或物，也許就會(huì)有意想不到的結(jié)果。
我們還要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有人幫助我們渡過(guò)難關(guān)，才會(huì)有更好的未來(lái)，如果沒(méi)有他們的幫助，也不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
所以，學(xué)會(huì)感恩，遇見更好的自己。
遇見初二作文8
用一朵花開的時(shí)間相遇，在我最美好的年華里遇見你。
老師，因?yàn)橛鲆娔悖沂斋@了。
她是我的語(yǔ)文老師，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和。一頭短發(fā)的她，看起來(lái)更精干，她的眼睛就像一面鏡子，洞察出我們一絲一毫的錯(cuò)誤，但又充滿了對(duì)我們的.關(guān)愛(ài)，她知識(shí)淵博，每次聽到她講述她所讀過(guò)的書，我都在心底暗暗地贊嘆。既羨慕，又恨，恨我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯�，安靜的捧著一本書，曬著太陽(yáng)，感受主人公的生活。
剛開學(xué)時(shí)，我很害怕她，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)并不理想，但每次上課她都會(huì)提我回答問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相處，我漸漸地喜歡上了這位老師。剛開始我們不會(huì)記筆記，不會(huì)記錄重點(diǎn)，她就要求我們買積累本，把重點(diǎn)的內(nèi)容給積累在本子上，課后反復(fù)閱讀記憶，這樣自然熟能生巧。每堂課上課前，她都會(huì)抽背，弄得我膽戰(zhàn)心驚，也正因如此，我才開始在學(xué)習(xí)上花出比別人更多的時(shí)間，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了起色。
她每次上課時(shí)，都會(huì)向我們推薦好書，讓我們課后去讀，但我始終無(wú)法靜下心來(lái)去讀一本書，想起這個(gè)，我自感慚愧萬(wàn)分。雖然我比她又更多時(shí)間去讀書，但我卻沒(méi)有去讀。所以，我開始向老師學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就去讀書，讀好書，讀她推薦的書，悄悄地我的知識(shí)面廣了，視野開拓了。
因?yàn)橛鲆娺@位語(yǔ)文老師，我的成績(jī)比以前更加出色了，知識(shí)量也變廣了，父母總時(shí)不經(jīng)意間對(duì)我流露出贊嘆！因?yàn)橛鲆娺@位老師，我才會(huì)變得優(yōu)秀，所以我要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)！
如果有人問(wèn)我，你最后悔的事情是什么，那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)能和我的語(yǔ)文老師早點(diǎn)遇見！”
遇見初二作文9
我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)著你。
——題記
每一次的遇見都讓我贊嘆，你卻是唯一留在我心底的，像天使守護(hù)著我，愛(ài)我。
我猜想，第一次遇見你，正在哭鬧的我感到了一種愛(ài)的氣息，便安靜了下來(lái)。我看不見你的臉，聽不見你的聲音，可心與心的紐帶卻使我依賴著你，信任著你。我眷戀你的氣息，一種天使的愛(ài)的魔力使我認(rèn)定：你就是會(huì)守護(hù)我一生的人。
是你不辭辛苦地哺育著我，是你教我呀呀學(xué)語(yǔ)，是你教會(huì)了我辨別善惡的能力。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記第一次看見你的情景，周圍是什么我記不清了，可你那張慈祥、溫潤(rùn)、透著愛(ài)的氣息的年輕面孔卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
還記得我十歲生日的那天，你送我的禮物。那是我見過(guò)的最美的裙子：長(zhǎng)長(zhǎng)的一直拖到腳踝，裙擺是蓮花的`圖案。天藍(lán)色的底子上點(diǎn)綴著四十顆琥珀石，燈光之下，猶如天上璀璨的星星。粉紅色的花紋如同深海中的�？�，柔和而美麗。你笑著對(duì)我說(shuō)：“月兒，你是上天賜予我的寶貝，琥珀石可是你的守護(hù)石哦。還有這個(gè)——”你指了指掛在我脖子里的小巧的十字架，上面刻著我的名字，邊上是一個(gè)小鈴鐺。我穿上裙子，星空下就站著一個(gè)小天使，在她的旁邊是一位大天使……
時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大。你卻變老了，皺紋爬上了你的眼角，時(shí)光染白了你的烏黑秀發(fā)，唯一不變的是你的愛(ài)。在此，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
守護(hù)還在繼續(xù)，心的旋律永遠(yuǎn)不變。是上蒼讓我遇見你，媽媽，我愿用一生報(bào)答。
遇見初二作文10
回首往昔，似乎巨人遇見微塵才縱橫于世；劉備遇見孔明才三分天下；廉頗遇見藺相如，才胸襟豁達(dá)。我遇見了你，才學(xué)會(huì)了怎樣做人。
朦朧的記憶中，不知什么時(shí)候，莊上出了一個(gè)傻子，五十來(lái)歲，戴著一頂藍(lán)色的布帽，除了腳上一雙鞋子是黑的，全身上下都是藍(lán)的。也許是洗的次數(shù)多了，衣服好多處掉了色，于是那衣服就變得藍(lán)一塊白一塊的。不過(guò)，雖說(shuō)是傻子，那衣著還是挺利索的，干干凈凈。瘦骨嶙峋的他整日里拿著個(gè)酒瓶子，東家西家地要酒喝。麥地里，村路上，小河邊……到處都有他的身影。聽媽媽說(shuō)，他是因小時(shí)候喝酒喝傻的，大家都叫他“小愣爺”。
嘿，你別說(shuō)，小愣爺還是挺守大家歡迎的——收麥子人手不夠啦，孩子沒(méi)有玩伴啦，小伙伴搗鳥巢夠不著啦……大家第一個(gè)想到的就是小愣爺。別看他精神上有問(wèn)題，但身板子壯實(shí)，干起活來(lái)勤快又利落。記得老家捉老鼠，那老鼠躺在鼠籠子里，被藥得面目猙獰，半死不活的。大家都害怕被咬到或者傳染上什么疾病，不敢伸手到鼠籠子里把老鼠拿出來(lái)。小愣爺卻敢。只見小愣爺仰頭喝口酒，左手提起鼠籠子，一扯，籠子的門朝下，老鼠就被倒了出來(lái)。小愣爺一腳踩上去，那老鼠就嗚呼哀哉了。
那年冬天，莊上一個(gè)小孩滑冰摔倒了。小愣爺看見，急忙跑過(guò)去想要把他扶起來(lái)，卻沒(méi)注意踩破了冰，掉到河里淹了個(gè)半死，也凍了個(gè)半死。被撈上來(lái)的時(shí)候嘴唇烏紫，渾身抽搐。圍觀的人直說(shuō)：“小愣爺還真是愣啊�！�
我卻覺(jué)得小愣爺愣得可愛(ài)。他從不仗著愣而胡作非為，也不會(huì)去欺負(fù)人。他是村里最卑微的`角色，卻做著最高尚的事。從他的身上，我明白了應(yīng)該怎樣去做人。
“因?yàn)閯偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗�！泵棵砍疬@首歌，我就會(huì)想起你，我的永遠(yuǎn)的小愣爺。
遇見初二作文11
在那個(gè)角落，我遇見了你，沒(méi)想到，你卻改變了我�！}記
記得那是三月份，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的母親由于想要種植花草而帶著我一起去買花。到了那家店里面，只覺(jué)一陣陣的花香撲面而來(lái)，百花齊放，十分美麗。然而，我卻注意到了在角落里面，長(zhǎng)得并不怎樣的你——牡丹。就這樣，我把你帶回了家，每天都悉心照料你。放學(xué)回家，還沒(méi)等得及放書包，便拿起噴壺，往你的身上噴水；每天在做作業(yè)的時(shí)候，都和你說(shuō)說(shuō)當(dāng)天發(fā)生的事。在我的照料下，你漸漸地長(zhǎng)出了綠葉，開出了紅花。
那一天，剛剛打開我的房門，一陣濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)。我望著你，驚呆了。你的葉子跟菊花葉的形狀及為相似，就像張開的手掌，周圍長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)細(xì)小的鋸齒。你的花朵又大又美，粉紅的花瓣重重疊疊，中央還吐出了鵝黃色的'花蕊，艷麗動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過(guò)，你便散發(fā)出一陣陣迷人的清香，令我心曠神怡。我對(duì)你越發(fā)地珍愛(ài)了。
好景不長(zhǎng)，那一天我回到家中，我看到了你的一個(gè)枝干掉落在了花盆中，我十分傷心。我就順手把你的那個(gè)枝干放在了泥土了，時(shí)間久了，我就忘記了這件事，直到那一天。
放學(xué)回到家中，一股比牡丹花開更加濃郁的香氣飄過(guò)來(lái)�！皨寢層仲I了一朵什么花？真受不了她！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊走進(jìn)了我的房間。但是下一刻，我驚呆了，原本的花盆中居然又長(zhǎng)出了一朵牡丹。是那只已經(jīng)被我遺忘的枝條長(zhǎng)出來(lái)的嗎？是的，即使已經(jīng)被我遺忘，但是它靠著頑強(qiáng)的毅力，又開出了一朵來(lái)，開出了一朵更加美麗，更加鮮艷，永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記的花！
謝謝你！讓我遇見美麗的你！
遇見初二作文12
在最沮喪的時(shí)候遇見了他，這個(gè)美好的遇見使我生活再次充滿陽(yáng)光。
他是一個(gè)身份卑微家境貧寒卻依舊堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的環(huán)衛(wèi)工人，還記得與他初次遇見的時(shí)候，我是滿臉的嫌棄與討厭。
記得那個(gè)時(shí)候，因?yàn)榍啻浩诘呐涯�，我剛剛與媽媽大吵了一架。我真的是受不了她的不講理與嘮叨。那天我怒氣沖沖跑出家門，坐在馬路邊的長(zhǎng)凳上久久發(fā)呆，心中無(wú)限感慨與惆悵，我順手摘下身邊花草的葉子，嘴里一邊念叨一邊將葉子扔向地面，以此來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的郁悶與難受。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)了。
瘦弱的他彎腰撿起那一片片被我丟棄的`“發(fā)泄物”，然后慢慢地起身，笑瞇瞇地看著我。我看著他穿著環(huán)衛(wèi)工人的衣服，想起剛才的所作所為，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好�？煽匆娝钦礉M灰塵的雙手，破舊的衣服、亂蓬蓬的頭發(fā)，我又不禁感到嫌棄。
“小妹妹，怎么啦？”他笑著詢問(wèn)我，“你悶悶不樂(lè)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間啦！”我看著他那和藹可親的面孔，感受著他親切的關(guān)懷，心里隱隱受到觸動(dòng)，便跟他講起了與媽媽吵架的事。我激動(dòng)地?cái)⑹鲋�，想讓他知道“我沒(méi)錯(cuò)”，而是媽媽錯(cuò)了。他也挺隨和的，十分耐心地傾聽我的敘述。后來(lái)，他告訴我，他的媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)他的人，即使有的時(shí)候會(huì)說(shuō)出一些令他憤恨的話語(yǔ)，或者做出一些似乎不合理的舉動(dòng)，他知道，這也都是關(guān)愛(ài)他的體現(xiàn)，可是，他的媽媽已經(jīng)不在了，再也沒(méi)有人嘮叨他了……“瞧，我現(xiàn)在只能做一名環(huán)衛(wèi)工人的份了！”我不禁為他感到心酸，可他卻悄悄揩去了眼角的淚，笑著對(duì)我說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工作也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也是偉大的。
我不知說(shuō)什么好，久久沉默著，只覺(jué)得豁然開朗……
遇見他，使我的生活充滿了陽(yáng)光，使我在成功路上多了一份動(dòng)力與美好。
我感謝這個(gè)美好的遇見！
遇見初二作文13
那天的天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒，雨就落了下來(lái)，無(wú)數(shù)的思緒涌入我的腦海。這時(shí)，我的心情也隨著這陰沉的天氣而陰悶起來(lái)。
每當(dāng)這雨后陽(yáng)光灑在我的.窗前時(shí)，我都會(huì)拿起那本《狼王夢(mèng)》，來(lái)領(lǐng)略紫嵐那種不懼艱難的精神。讀了一會(huì)兒，也許是很久吧！不知不覺(jué)，我的思緒便邁著輕快的步伐，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境。
“你好，我是紫嵐�！边@時(shí)我看到了紫嵐，“你真的是沈石溪筆下的那匹狼——紫嵐嗎？”我既激動(dòng)又疑惑不解地問(wèn)。紫嵐沉默不語(yǔ)，也許是默認(rèn)了吧！透過(guò)那皎潔的月光，我看到了紫嵐那副用狼的審美觀來(lái)說(shuō)已較好的身軀。我不禁問(wèn)道：“你最后在被金雕銜著飛向天空時(shí)，為什么不反抗呢？如果反抗了，還有可能不會(huì)造成不必要的犧牲呢！”答案是肯定的，狼天生就恐高，怎能在高空中臨危不懼的與狡詐萬(wàn)分的金雕相對(duì)峙呢？我又與紫嵐談?wù)摿藥讉�(gè)問(wèn)題�！笆耪呷缢狗颍簧釙円��！笔前�，時(shí)光不等人，紫嵐就要從我的夢(mèng)境中消失了。離別之際，我不禁對(duì)紫嵐深沉地說(shuō)了聲：“保重！”
睡意已無(wú)，我從夢(mèng)境中緩緩走出，再次拿起《狼王夢(mèng)》，再次品味紫嵐那種不懼艱難的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)的��！那感覺(jué)，真好！
在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)紫嵐身上那種精神。遇到了一道難題，我們不能輕言放棄，要多思考。正如老師所說(shuō)，思考了有可能成功，不思考就永遠(yuǎn)不可能成功。
生命中最重要的遇見，源自于你——《狼王夢(mèng)》，你給了我力量，讓我在人生的路途中，不再迷茫。
遇見初二作文14
兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。
我酷愛(ài)擺弄書柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲椋仁澜缬谖ｋy；我樂(lè)此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界，心無(wú)旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見微知著。
那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。
沒(méi)有過(guò)人的智慧，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的自己漸漸消失不見，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打��；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒(méi)有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無(wú)聲地較量；我手持神奇的畫筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的'世界；我沉浸在書的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！
而現(xiàn)在，我遇見的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無(wú)二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。
未來(lái)的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見初二作文15
因?yàn)橛鲆�，我們生命中有了各種各樣的人。他們或許是老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中給了我們幫助；或許是同學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中共進(jìn)退；或許是朋友，一直鼓勵(lì)著我們前進(jìn)；又或許是家人，給了我們心靈的呵護(hù)。
人的一生中遇見的人有許多，有的給了我們愛(ài)，有的激勵(lì)著我們走向成功的道路，有的也會(huì)使我們感到幸福。因?yàn)橛鲆�，我的人生變得豐富多彩起來(lái)。
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒著自己的生命，照亮了學(xué)生的路。沒(méi)錯(cuò)，老師就是這樣的一個(gè)人，他遇見了自己的學(xué)生，便用十分的熱忱真摯的對(duì)待學(xué)生，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，他毫無(wú)掩飾之心，把自己所擁有的知識(shí)全部傳授給學(xué)生。自己慢慢的老去，他的知識(shí)也慢慢的消失，而他的學(xué)生因?yàn)橛辛死蠋熕鶄魇诘闹R(shí)，所以他走向了成功的道路，成為了成功的人，這一切都源自于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
同學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)階段中接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人，同學(xué)和我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，不管是艱難的學(xué)習(xí)，還是快樂(lè)的`學(xué)習(xí)他都是與我們一樣在苦中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)重中不放棄，不氣餒。我們相互鼓勵(lì)，相互加油，一起走向美好的明天。
而家人，是養(yǎng)育和創(chuàng)造我們的功臣。因?yàn)橛辛思胰�，我們�?lái)到了這個(gè)美麗五彩的世界，讓我們有了生命。家人如同老師，一直無(wú)怨無(wú)悔的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把我們從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、嗷嗷待哺、不會(huì)走路的嬰兒養(yǎng)育成了一個(gè)懂生活、愛(ài)生活的大人。
因?yàn)橛鲆�，我們生命中有了許多人，帶給了我們?cè)S多東西，讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷走向一個(gè)幸福的人生。
【遇見初二作文】相關(guān)文章：
遇見-初二作文12-05
遇見初二作文07-10
遇見初二作文09-30
初二遇見作文07-16
遇見初二作文09-15
遇見秋作文初二03-25
【熱門】遇見初二作文11-05
遇見初二作文【熱門】11-05
遇見美好_初二作文12-05
初二遇見主題的作文11-28