【精選】高三作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
嘀嘀嘀！疲倦的爬起來看了看手機(jī)，看完呆若木雞，霎時(shí)間茅塞頓開言簡(jiǎn)意賅的一個(gè)字竟然能深深的震懾到我，當(dāng)我回過神來定睛一看居然屏幕上隱隱約約顯示了一個(gè)“去”，哎呀媽呀安然這個(gè)死丫頭，下次要好好收拾一下。
正想回頭睡個(gè)回籠覺的的我，肚子突然發(fā)出一道晴天霹靂我竟然寸步難移，此時(shí)久經(jīng)戰(zhàn)陣的我馬上穩(wěn)住心神，鎮(zhèn)定自若，冷靜的分析起來，靈機(jī)一動(dòng)迅速的.看向了墻壁上的時(shí)鐘，居然才5：30這個(gè)時(shí)間連賣早點(diǎn)的都沒起床呢怎么辦呢？這是我冷靜的打開了電腦，干練的翻開一個(gè)菜單網(wǎng)站，找到一款蔥油煎肉簡(jiǎn)單易做。哼哼，既然如此就不客氣了。
說干就干，從冰箱里掏出塊豬肉刷刷幾刀削成肉片，電光火石之間肉片已經(jīng)扔在砧板上等本大人的大刑伺候了，咔嚓！電飯煲發(fā)出那低沉的呻吟預(yù)示著本大爺?shù)娘堥_煮了，與此同時(shí)油鍋已經(jīng)在肉片大蒜無辜的眼神中和我抗議，只見我眼過一道寒芒，噼里啪啦把肉片摁在油鍋里一頓胖揍，打完的我得意的仔細(xì)觀察鼻親臉腫的肉片，心中暗道不好手似一道流光電光火石之間大蒜狼狽不堪的摔倒在他好基友旁邊，唰唰幾道360°懸空翻炒出鍋，看著靜靜躺在盤子里的肉菜我滿意的笑了。
正在扳機(jī)上準(zhǔn)備關(guān)火的手剛想要打橫，沸騰著的油鍋無助的向我吶喊：“我的熱情還沒有燃燒，能量還沒有宣泄，憤怒還沒有平息，還不可以熄火至少~至少再讓我沸騰最后一次！爆發(fā)最后一次！平復(fù)最后一次！”聽完油鍋的吶喊我竟久久不能忘懷。
箭步如飛走向冰箱小心翼翼取出一只雞蛋，穩(wěn)健的走向了油鍋異常堅(jiān)定的打下了這只目瞪口呆的雞蛋，看著熟悉的糖心蛋我心口絲絲暖意，酒足飯飽拖著微微凸起的肚皮的我對(duì)逝去的雞蛋說：“今天失去的茶葉蛋，我并不后悔！”
高三作文 篇2
在心中流淌的熱血，象征著青春，象征著生命，象征著未來，象征了人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿腔奮斗的熱血，讓人生的路更加平坦，順利，寬闊……
——題記
“一二一，一二一”“一，二，三，四！”號(hào)子聲顫動(dòng)著樹梢，轉(zhuǎn)眼看看窗外，新一屆七年級(jí)的學(xué)生正在熱火朝天的軍訓(xùn)，我的思緒又被拉回到了那個(gè)夏天，那個(gè)炎熱、勞累、艱辛并快樂著的，那個(gè)屬于我們的`夏天！
火紅的驕陽(yáng)炙烤著炎熱的大地，樹上的蟬兒叫個(gè)不停，周圍沒有一絲一毫的風(fēng)聲，熱浪，更是一股又一股的朝我們涌來，我定眼看了看四周，有些同學(xué)因?yàn)槟筒蛔】崾畹臍v練，已經(jīng)堅(jiān)持不住，倒了下去，只剩下了一小半人了，我繼續(xù)站著，仿佛要與這環(huán)境對(duì)抗到底，任何東西都阻止不了我堅(jiān)持的決心！
周圍似乎更熱了，蟬兒也不叫了，又一個(gè)同學(xué)倒了下去，但這更堅(jiān)定了我站著的信念，我想，這大概就是軍訓(xùn)所交予我們的重要的東西吧！我清楚的感覺到，胸膛里有一股熱血，它正源源不斷的流淌到我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞，流經(jīng)我身上的每一個(gè)角落，暗暗告訴我：“加油，你一定可以！堅(jiān)持就是勝利！相信自己！”
窗外，驟停的蟬鳴又持續(xù)聒噪起來，我的思緒也被拉回到了現(xiàn)在，站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)的人，換了一批又一批，可卻早已不再是從前的我們，但那心中流淌的熱血，是永恒不變的，堅(jiān)持，伴隨著我心中的熱血，一路向前，不言放棄。熱血，伴隨著努力，在我心中流淌。
高三作文 篇3
終于覺悟到，以前純粹是浪費(fèi)時(shí)間。不懂地生活的真正含義，我們把精力放在別人身上，去評(píng)論別人的是是非非，倒還不如好好過自己的生活，怎么暢快怎么活。
以前我還總想不明白一個(gè)道理。高一那段時(shí)間，我學(xué)習(xí)特別刻苦，甚至比高三這個(gè)時(shí)候還要賣力。深夜兩點(diǎn)半還在寫作業(yè)，昏黃色的燈光是我除自己外唯一的伴侶。可是那一段時(shí)間，方法用錯(cuò)了，只知道耗時(shí)間，卻不注重效率，結(jié)果卻還不如人家玩學(xué)兼顧的成效大呢。后來經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間，種種原因，我才醒悟過來，改變方法，才不至于學(xué)的那么累，成績(jī)也稍微有點(diǎn)提高。我后來就想，在我找不到方向的時(shí)候，身邊的人只是冷眼看著，沒有一個(gè)人可以找出來對(duì)我說，你這樣做不對(duì)，你應(yīng)該怎么怎么做，哪怕只是提個(gè)建議，都沒有。
只有冷眼旁觀，視而不見。
后來我就想了，或許是我要求的太多，是我太天真了。這個(gè)世界本來就是這樣，沒有什么應(yīng)該不應(yīng)該，別人不害你就是很好的`了，你還覺得幫你是理所應(yīng)當(dāng)?
宿舍里有一個(gè)人，總是在人前抱怨，別人怎么怎么勢(shì)利眼，用得著你的時(shí)候?qū)δ愣嗝礋崆�，用不著你的時(shí)候愛搭不理。我真想笑，她自己本身就是這樣的例子，卻還好意思說別人。當(dāng)初我們是同桌，她經(jīng)常借我的東西用，對(duì)我熱情地就像一個(gè)媽生的，后來調(diào)位了，距離遠(yuǎn)了，她見了我就像陌生人一樣，招呼不打就算了，有事叫她也是愛搭不理。有時(shí)候我很疑惑，她是不是被調(diào)包了?還是哪根筋搭錯(cuò)了?人怎么能變得這么快?后來才聽人說，這也是人性的表現(xiàn)之一。
高三作文 篇4
風(fēng)大概喜歡和夏天玩游戲，有時(shí)候知了叫醒了夏天，風(fēng)便按時(shí)撥開云霧，與夏天漫游天空。
微風(fēng)吹拂樹葉，發(fā)出絲絲夢(mèng)囈，他們不愿打擾這對(duì)有情人，于是，風(fēng)只好牽手夏日，在沙灘訴說往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這位學(xué)識(shí)淵博的大自然，老伯，擺弄著氣溫控制器，讓這夏天紅光萬丈，水珠蕩蕩悠悠，在空中嬉戲，云朵支撐不住變要落地。打在房檐，打在樹梢，打在孩子們的臉上.手上，額頭上的淚珠變成了雨珠，大地上的埋怨聲變成了歡笑的雨滴聲小學(xué)生作文，這是老伯的饋贈(zèng)！ 雨后初晴，便又回到了悶熱難耐的時(shí)候，人們口渴了便大口大口的飲水，但水是要加點(diǎn)鹽的，否則喝下去的'水很快便要化成汗水被太陽(yáng)奪去。我們個(gè)個(gè)就像是咸水的貯藏罐，倒在一塊變成了一灘咸水，越到越多，便會(huì)形成一湖，名曰：咸水湖。我常常妄想在湖中拾貝，今日便在這里得償所愿。
追憶正如這咸海拾貝，在這樣緊張的社會(huì)中，也只有像我這樣的悠閑者才會(huì)傻傻的空想，別人寧做百夫長(zhǎng)不為一書生，我卻只能翹首企盼，來年金榜題名，做一個(gè)地地道道的書生，酸書生，在詩(shī)海生涯中浮沉······
高三作文 篇5
"風(fēng)蕭蕭，雨凄凄，離家的孩子欲斷魂。"說實(shí)話，剛離開家的時(shí)候我還有一絲欣喜，終于可以擺脫父母的束縛，獨(dú)自行走天下，然而寂寞的黑夜中，我初次嘗到了想家的滋味，更加想念父母的疼愛。
我的父母都是"面朝黃土背朝天"的農(nóng)民，他們沒有能力給我想要的星星月亮，也不會(huì)像城里孩子的父母一樣給我買許多玩具零食，能給的只有他們深深的愛。但父親是個(gè)不善言辭的人，他也不會(huì)把自己的感情暴露出來，在我的眼里，他是個(gè)有詩(shī)意的.老農(nóng)。女孩子總是喜愛想象，我喜歡葡萄，更想讓葡萄爬滿墻壁，但這是不太可能的，然而父親他卻在庭院里栽了幾棵葡萄樹，還搭了一個(gè)小棚子，我欣喜地渴望有一天能吃到酸甜的自產(chǎn)葡萄。盼了一年又一年，望眼欲穿的感覺使我沮喪、失意，不料一天父親竟端進(jìn)來一小盆葡萄，說是自產(chǎn)的，我懷疑地走到樹下，竟欣喜地發(fā)現(xiàn)樹葉間還有一串晶瑩的小粒珠，閃爍著迷人的綠色，我歡呼跳躍，父親在一旁傻笑。后來我才知道自己受騙了，那串小葡萄是父親從別人的葡萄園里要來的，用繩子小心拴上去的，這樣做只是為了討小女兒的歡心。但我并未因?yàn)楦赣H友好的欺騙而憤怒，相反，我更愛父親。
父親的腰不太好，一到陰天下雨的時(shí)候就下不了床，每當(dāng)看到他那被疼痛折磨地變了形的臉，我心中有說不出的難過，我寧愿自己隨那番痛苦。我做過許多努力，甚至積攢零用錢買來昂貴的藥，但效果并不明顯。后來我利用暑假跟表姐學(xué)習(xí)按摩，想通過按摩的方法減輕父親的痛苦。學(xué)習(xí)按摩很辛苦，一天下來，我的手都不會(huì)彎曲了，有時(shí)還會(huì)發(fā)抖。但我并不在意，只希望心中的小小的愿望能得到實(shí)現(xiàn)。后來，父親的腰又痛了，我的手也算是英雄有用武之地了，當(dāng)我把手放在父親的腰間時(shí)，竟感到他是如此的瘦，我摸到的都是骨頭，父親的身體只是靠一副骨架支撐，二十幾年來支撐這個(gè)家的也是這骨架。我一邊為父親按摩，一邊淚水不停地流著，為了這個(gè)家，為了子女，父親付出了太多太多，連健康的身體都賠了進(jìn)去。
想到這兒的淚又流了出來，我讀過許多故事，都是關(guān)于母愛的，其實(shí)父愛也很偉大，當(dāng)你做錯(cuò)事父親打你時(shí)，當(dāng)你考試失敗父親罵你時(shí)，當(dāng)你生病父親默默地在床邊守護(hù)時(shí)，或許這些你都只被表面現(xiàn)象迷惑，并不了解一顆父親的心，反而會(huì)傷父親的心。朱自清先生的《背影》中的父親，蹣跚的背影，花白的頭發(fā)，這些都是我們熟悉的，只不過世上的父親都很會(huì)隱藏自己罷了。
哲人說過：父親是一首要用心去讀的詩(shī)，兒子就是詩(shī)中的靈魂。而我想說的便是：用心讀父親，用心愛父親，讓愛輪回！
高三作文 篇6
笑看百花爭(zhēng)艷，美不勝收；聆聽微風(fēng)細(xì)雨，心曠神怡；感受青山綠水，精神抖擻。用心感受，美就在心中。 荷花 “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。陶淵明——一個(gè)像荷花般的詩(shī)人，向往田園風(fēng)光的無限美好，憎惡官場(chǎng)的勾心斗角，一美一丑的比較，使他追求心中的美，促使他感受心中的美。 他把自己心中的美體現(xiàn)在創(chuàng)作中，讓我們不僅領(lǐng)略了風(fēng)光之美，更讓我們感受了思想之美。用心去領(lǐng)悟，用心去平衡，美就在心中。
自由 “呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。李白——一個(gè)像斷了線的風(fēng)箏般的男子，向往自由瀟灑的生活，討厭官場(chǎng)上的那種束縛，毅然地拋官棄位，去追求信中的美：游山玩水，訪友行樂，全然忘卻被貶之痛。 他的詩(shī)，不僅讓我們感受了自由的生活美，還展現(xiàn)才華，讓我們領(lǐng)略創(chuàng)造青春之美。用心去體驗(yàn)，用心去感悟，美，就在心中。 親情 “臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能費(fèi)遠(yuǎn)。”李密——這個(gè)存著女子般細(xì)膩心思的男子，在忠與孝兩難的`處境中，選擇了以孝為先，體悟親情帶來的美麗。 親情，人類不可缺少的感情，演繹了多少唯美動(dòng)人的故事，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這一幕幕，有哪位導(dǎo)演能導(dǎo)出如此美麗動(dòng)人的畫面？ 體悟親情，讓我們享受生活之美。
用心去體悟，用愛去行動(dòng)，美，就在心中。 品味自然之美，觀看花開花落，讓心承恩陽(yáng)光的雨露；體驗(yàn)思想之美，看歷史跌石起伏，用心架起溝通歷史的橋梁，感悟親情之美，讓心與心零距離接觸，用心吟唱世間最動(dòng)聽的樂章。 敞開你的心扉，去感知世界，因?yàn)槊涝谖倚摹?/p>
高三作文 篇7
某著名歌唱家在回答記者關(guān)于自己變化的問題時(shí)說，過去她面對(duì)觀眾第一句話會(huì)說“大家好，我來了！”而現(xiàn)在她會(huì)說“謝謝大家，你們來了！”
從“我”到“你們”，兩個(gè)字的差別，卻道出了人生道路上每個(gè)人都要思考的問題：人的心中除了自己之外是否應(yīng)多留一些空間給他人。
事實(shí)上，人都是自私的，但是身處同一個(gè)社會(huì)里，我們的生活離不開他人的幫助。世界并不是一個(gè)人的世界，她也需要世界中的每一個(gè)人去維護(hù)。
正如丘吉爾所說：“一個(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想，縱使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會(huì)全無回報(bào)的�！比酥挥性谧鍪聲r(shí)心中有他人，才能容身于這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)道理不僅適用于當(dāng)今社會(huì)，古代也何嘗不是如此呢？
春秋時(shí)期晉國(guó)想吞并鄰近的兩個(gè)小國(guó)虞和虢，但晉若襲虞，虢就會(huì)出兵救援，反之亦然。經(jīng)多次失敗后晉國(guó)大臣想出了離間之計(jì)，使虞虢兩國(guó)互不相救。于是晉國(guó)便賄賂貪財(cái)?shù)?虞國(guó)國(guó)君，結(jié)果得了晉國(guó)好處的虞國(guó)國(guó)君不顧大臣反對(duì)，給晉國(guó)攻打虢提供了方便，結(jié)果可想而知，由于沒有虞國(guó)的幫助，虢國(guó)很快失守，失去了盟友的虞國(guó)，不久之后也被晉國(guó)吞并。
渺小的我們身處社會(huì)之中，又何嘗不是弱小的虞虢兩國(guó)呢？要是沒有他人的扶持，我們的生活將無法繼續(xù)。環(huán)顧我們身邊，如果沒有發(fā)電廠的工人們的
夜以繼日的工作，夜晚的光明將從何而來？如果沒有建筑工人們的辛勤勞作，我們的棲息之所又從何而來……這一切都在告訴我們，多為別人著想，就是為自己謀利。
出生在90后的我們，擁有父母、長(zhǎng)輩的關(guān)愛，似乎忘記了他人，覺得所有人對(duì)自己的愛都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，家庭生活使我們中的大多�?shù)變得自私自利�？墒俏覀兛稍脒^，在現(xiàn)實(shí)生活中人處處要與他人交往，如果一個(gè)人自私自利不加修飾，會(huì)被人敬而遠(yuǎn)之，當(dāng)這個(gè)人真正遇到困難需要人幫助時(shí)，沒有人會(huì)伸出援手。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)總會(huì)提著一盞燈，有人很奇怪，便問他：“你自己都看不見，提著燈干什么？”盲人說：“我提著燈是為了幫別人照亮路，這樣做也讓別人看到了我，避免他們撞到我�！�
作為一個(gè)盲人都知多為他人著想，實(shí)則是幫了自己，我們又何嘗不懂呢？
就像那個(gè)歌唱家，她心中有觀眾，所以它能成功，也就是從“我”到“你們”的意義：心中有他人，既造福于他們，又幫助自己。
高三作文 篇8
有生于無，無亦即有，有無之中，若夫時(shí)間，至短極亦將至于無盡，雖無窮亦不過頃刻，道家言有無，太樸之初，萬物虛體，以負(fù)陰陽(yáng)而成物表，爾來四萬八千歲之迷茫，亦若太古長(zhǎng)涕之彌長(zhǎng)。
時(shí)者，雖長(zhǎng)乎無盡，然于人亦有盡時(shí)，人生一世，不過百年，物恒舊時(shí)，人非當(dāng)日，朝朝暮暮雖無異往者，人世代謝已而輪回千載，時(shí)雖長(zhǎng)，于人之有，其亦短也矣哉，若蘇公有言，何得羨長(zhǎng)江之無窮。長(zhǎng)江雖無盡時(shí)，而物與我皆共和，百年后，我雖不復(fù)當(dāng)日形貌，舊時(shí)音容，也亦即化江上之清風(fēng)，世間之微塵，長(zhǎng)存久爾不滅。
或曰：“時(shí)亦短也哉！”嗚呼！時(shí)之短，于一人，不過頃刻間發(fā)之際，電光火石之間，懸梁錐骨，不過十載，躍馬瀾溪，不過片刻，鼓漏之下，朝庭代謝，幾已十載，毛遂薦己，不過一念之想。夫以超拔往日之脫俗，蕩浩氣亙于千古，文天祥不屈于元，聞一多不懼于威，志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁，成仁之際，不過火石，刀影之間，時(shí)雖短，若夫庸人賊首，肉食無度，淫樂不止，此成仁之際，于其長(zhǎng)短，不過瞬息，而其壯也矣哉，為后人銘，為當(dāng)世頌，此長(zhǎng)短之辯也！
蜉蝣于生，不過朝暮，燕雀至死，數(shù)時(shí)而已，何若人，人又何若天地，天地竊以為近乎文，亦有同于思想，言而無文，行也不遠(yuǎn)，老莊諸子，距今數(shù)千年之久，長(zhǎng)久不化，石崇金谷，王愷玉座，無至千年而沒入塵埃，塵埃之揚(yáng)散，其速之迅也矣已！而論者迄今有聞，無與散佚之失，其存也亦久，其失也亦鮮，故時(shí)也亦若江河之不息，匯之不息，溝漉之無盡，愈漉而愈至精品之物，黃沙百瀝，方以成金，時(shí)之久，也亦為世所立說！
論時(shí)之久，時(shí)之短，其何所異哉？神龜雖壽，百萬年不過夾尾帶泥游曳澤間，彭祖雖以壽聞，不過徒長(zhǎng)人中，亦無所益于當(dāng)世，無所立于后世，何異生而夭者，齊彭殤之不為妄作，嘆逍遙之不為失所，游夫天地，何顧天時(shí)，撫琴長(zhǎng)蕭；若嵇康撫琴于刑市，太學(xué)三千為之哀；若阮藉之窮途，世人億兆為之皆傷，至若此，雖英年而殂何哀，非，則成壽何樂！
時(shí)，若海市蜃樓，瞬息而已，亦若匯水流長(zhǎng)，無于盡時(shí)！
高三作文 篇9
草船借箭是千古流傳的佳話。這篇故事生動(dòng)有趣，情節(jié)引人入勝，特別是將三國(guó)中幾位重要人物刻畫得逼真?zhèn)魃�，主角諸葛亮的智慧與肚量體現(xiàn)得淋漓盡致。另外還有周瑜的嫉賢妒能，魯肅的老實(shí)巴交，曹操的疑神疑鬼，吸引了眾多讀者的目光。
不過這樣經(jīng)久不衰的典故往往引來更多的關(guān)注，有人提出借箭不足十萬支的話題也就不足為奇了。
眾所周知，故事中諸葛亮立下軍令狀：十萬支箭三天交清，否則治罪。但如果出現(xiàn)一些意外情況。比如大霧飄散，曹軍箭少，也很有可能是諸葛亮白忙一場(chǎng)，最后讓周瑜抓住把柄。
其實(shí)當(dāng)我們思考問題的時(shí)候，應(yīng)該清楚哪些是重點(diǎn)，哪些是次要，我們常批評(píng)"撿了芝麻丟了西瓜"的做法，那么拘泥于借箭夠不夠十萬支，也有分不清主流與支流之嫌了。
故事要體現(xiàn)的是諸葛亮的神機(jī)妙算，草船借箭這一做法就是文章的重點(diǎn)。僅憑這一項(xiàng)就足以讓眾人心服口服。假設(shè)諸葛亮只借箭八萬支，或者五萬支，想必眾人也會(huì)為他的機(jī)敏大膽所征服，還有人會(huì)給他治罪嗎？周瑜必定是甘拜下風(fēng)，自嘆不如，畢竟想不出如此計(jì)策的周瑜是沒有臉面為箭的數(shù)量說三道四的。
因此，作為比周瑜還不如的我們，是不應(yīng)該為足不足十萬支爭(zhēng)得面紅耳赤，我們看到的是草船借箭，而不是十萬支。
哲學(xué)的辯證法中有主要矛盾和次要矛盾之說，我們應(yīng)集中力量解決主要矛盾。這已經(jīng)上升為科學(xué)的理論。古人和今人一樣有理由抓住事物的本質(zhì)。唐朝時(shí)有一位白袍將軍薛仁貴，用兵如神，為唐王朝攻取遼東。大唐天子笑逐顏開："我不喜歡得遼東。喜歡得將軍。"擁有一位用兵如神的將才，何愁天下不定！
現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜，大有"亂花漸欲迷人眼"之勢(shì)。我們應(yīng)保持清醒的`頭腦、銳利的目光和敏捷的身手，抓住問題的重點(diǎn)。愛因斯坦曾說過："數(shù)學(xué)題，什么X啦，Y啦，都只是一只逃竄的狐貍，你只要抓住它，就完成了一次打獵。"我們的生活中也充滿了狐貍，要做一名合理的獵人就不應(yīng)該被路邊的風(fēng)景所吸引，也不要被攔路的荊棘嚇住，更不能因?yàn)橐恍┬±娑艞壛舜笤瓌t。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)抓住根本，就抓住了成功的尾巴，離成功也不遠(yuǎn)了。到那時(shí)，十萬支箭，八萬支箭，有什么區(qū)別呢？因?yàn)槲覀兌昧瞬荽杓闹腔邸?/p>
點(diǎn)評(píng)：
"十萬支箭，八萬支箭，有什么區(qū)別呢？因?yàn)槲覀兌昧瞬荽杓闹腔邸?——作者根據(jù)辯證法中主要矛盾和次要矛盾學(xué)說，大膽質(zhì)疑話題的意義，提出"不足十萬支"本身就不是一個(gè)問題的獨(dú)特看法。在今天，這種敢于獨(dú)立思考、善于進(jìn)行批判性思維的學(xué)生難為難得。
文章中，結(jié)合哲學(xué)知識(shí)，但不生硬；列舉史實(shí)，引用名言，能夾敘夾議，使之有力地支撐全文的觀點(diǎn)（即題目）。
理性思維清晰，能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼撟C，是該文的長(zhǎng)處。
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