長大六年級敘事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的長大六年級敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。我猛地發(fā)現(xiàn)我可以保護(hù)別人了。

　　期末考試考完了，姑姑為了給我們慶祝寒假開始，撥了大款，準(zhǔn)備請我和弟弟、表妹汀汀去吃最好吃的烤肉。

　　到了烤肉店附近，姑姑去找位置停車了，我們?nèi)齻�(gè)孩子一起走向店鋪。汀汀拉著我的手——三歲小孩子的手軟軟的，很有肉感。

　　我們往前走，亂糟糟的垃圾桶邊卻忽然躥出兩三只大狗。那幾只狗咧著嘴巴，嘴角流淌著口水，一些打架留下的傷口猙獰地布在脊骨突出的背上，尾巴平直地舉在那兒，正一臉兇相地看著我們。我嚇了一跳，又想不出辦法：碰到惡狗，一定不能亂跑。我定了定神，感到我手上那只肉肉的小胖手抓得緊緊的。汀汀一臉害怕，一副要哭出來的樣子。我鼓起勇氣大吼一聲：“走開，走開！”稚嫩的聲音里有種想逃也逃不掉的味兒。那幾只狗怎肯放棄呢？我知道表妹怕狗，卻也不知該怎么辦。弟弟也被嚇退了，縮在后面，我木木的，茫然不知所措。

　　這時(shí)，汀汀下意識縮在我后面，小聲說：“姐姐，我怕……”。

　　我似乎知道了該怎么辦！是的，我是怕狗，但弟弟和汀汀更怕狗！我已經(jīng)是姐姐了，可以把那些狗嚇退；我已經(jīng)是“大人”啦！我又急速分析起來：在狗的眼里，我是個(gè)巨人。我可以趕走它們！

　　我小聲對表妹說道：“別急，姐姐把壞狗弄走。”我向前走一步——手心全是汗，對著狗大聲吼道：“你給我走開，你這笨狗！壞狗！傻狗！走開，別擋我的路……”這幾只狗怔了怔，虛張聲勢地汪汪地朝我們吠了幾下，但似乎是見我那嚇人的樣子吧，它們縮了下頭，看看我，居然走了。

　　我正想再罵幾句，汀汀高興地小聲碎碎念：“姐姐嚇走壞狗狗了……”這時(shí)，姑姑從停車場走來，見我們平安無事，高興地帶我們吃烤肉去了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)完全相信我當(dāng)時(shí)的舉動是對的。是的，我已經(jīng)11歲了，是汀汀眼中強(qiáng)有力的靠山了，我想。

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