精選初二游記作文錦集七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初二游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二游記作文 篇1
第三次去五道峽，我們剛好遇上雨季。剛浸過雨的白霧繚繞在山間，像一條條柔軟的白玉帶子，纏在碧色的群山上。
我們走著走著，忽見前方不遠處，一架棕黃色的大水車緩慢地轉(zhuǎn)動著，汩汩的水聲也越來越清晰。我一直向前走，原來是從山上飛沖下來的瀑布用巨大的動能推動了水車，水車的下部分在白色的水沫中被水的力量推得轉(zhuǎn)動起來。
水車對面的山上，懸掛著一條潔白的瀑布，這便是五道峽的瀑。我站在水車旁邊的大石頭上向水流的上游仰望，這瀑布從山頂上摔下來，一往無前的`氣勢突然騰空，但英氣不減，水流仿佛被突然放大了，我只看見一股股水流展開成一串串玉白色的珠子，從山尖上掉落下來，像一個個慢鏡頭。那瀑布瀉下的水簾宛如白練騰空，銀花四濺，從山上垂落下一簾幽夢。而聲音更是清脆，“大珠小珠落玉盤的撞擊聲在山腳下淙淙急流的沖擊回旋聲中，就像海浪里放了一個循環(huán)播放著的八音盒，叮叮咚咚，唰唰嘩嘩，相得益彰。
當水流化身玉珠從空中摔落下來時，因山的坎坷不平而面臨一次又一次跌落。先摔了一次在山腰的石頭上，往石頭下流，再次騰空，又摔一次在草里，往前流了一會兒，進行第三次跳躍，直接蹦到山腳下突出的大石頭上，“嘩”的一聲騰起一團霧狀的大水花，這時一股水已分成好幾小股，就各自循著石頭上的縫各奔東西，不久又匯成一股溪流，與摔落下來時走丟了的伙伴一起，合力推動橫在面前的大水車，再在水花的歡笑聲中肩并肩奔向未知的前方。
而在水流成為懸空瀑布的過程中，周圍的空氣中飽含水珠，就像下雨一樣，若隱若現(xiàn)的，是一道青藍色的光虹，近乎透明地一閃一閃。
我突然想到，這條瀑布原是一條河流，從山間摔落下來才看了瀑的形態(tài)，待到山麓下時，又還原成了汩汩流淌的河。只有在瀑布的這一過程，才被人們所驚嘆，被人們當作奇觀一樣去欣賞。這是不是在告訴我們，在開始和結(jié)束都一樣的時候，我們應(yīng)該重視過程呢？抑或是說，不應(yīng)只關(guān)注某一部分某一方面，而應(yīng)該更全面地思考和判斷呢？
初二游記作文 篇2
不了解范仲淹，何以能感受到天平山的精魂？信步“先憂后樂”坊下，幾筆蒼勁有力的大字鐫刻在了上面，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我雖然不生活在北宋，但范仲淹剛正不阿的形象和他的靈魂仿佛就凝聚在這幾個大字中。
不到忠烈廟，何以能說了解范仲淹？宋徽宗欽賜的“忠烈”便是對這位憂國憂民的臣子最高的褒獎�？玳T而入，才子唐伯虎親手栽下的的羅漢松直插云霄，墻的高度早已無法遮擋其飽經(jīng)風霜的.枝干，反倒是這松樹如一位修行的羅漢俯視著著這一方院廊，教化著奔走不止的游客，此處有高潔之士值得仰望。往里走，魚池，三太師廟依次映入眼簾。
忠烈廟的盡頭，就是天平山真正的入口，沿著整修一平的道路向上爬，坡度較大，不多時便只有參差不齊的臺階可走了。
我們不斷地爬高，山下還是陽光燦爛，往遠處的高山望去，卻是云霧濃稠，爬著爬著就感覺山風漸涼。也許是我們性子急，越來越想馬上到達山頂，步子隨著急切的心情慢慢變快，背上、頰上也滾出了汗水。途中所見的每一塊山石都姿態(tài)各異，幾乎找不到兩塊完全一樣的石頭。刀劈斧鑿的棱角早已在風霜雨雪的摩挲下日漸光滑，少了幾分凌厲，但那倔強挺立的姿態(tài)卻不斷提醒著人們，“青山有幸埋忠骨”，長眠此地的有中華歷史長河中正直不阿的脊梁。
經(jīng)石屋登山頂遠眺，大大小小的村莊星羅棋布，排列整齊有序，薄薄的云霧蓋在村莊之上，使我感覺自己宛如仙人。
下山時臥龍石、仙人洞等大大小小的山石使我注目和贊嘆，山路上參差不齊的樹木的樹葉仿佛能揉出濃汁，而范文正公的浩然之氣更令我感佩于心。天平不平，目之所及，方寸之間，俯仰之下，皆有美點可賞。如有機會，我定當再訪天平。
初二游記作文 篇3
今年暑假，我們一家人去湄洲島旅游，約定先去黃金沙灘玩一上午，我高興得一蹦三尺高!
在黃金沙灘邊，我看到了一望無際的大海，寬闊的沙灘里隱藏著一個個絢麗多彩的貝殼，在海的遠處有著濃濃的白霧。正當我陶醉在這番美景中時，人已到了黃金沙灘的入口處。我又蹦又跳地奔向沙灘，去大海里玩耍。
我換上泳裝，飛奔而去。走進濕潤的沙子里，我踩出了一個個腳印，如同一個個坑洞!我一邊拾貝殼一邊向海邊走去。踏進冰涼而又刺骨的海水里，像雪水一樣冷!
我向深處走去，海水太冰了，讓我發(fā)顫，但我很快就適應(yīng)了，海浪撲面而來，我翻身越起，跳過了巨浪，我自豪地搖頭晃腦。不一會兒，第二個巨浪迎面撲來，我來不及躲閃，“哄”的一聲，巨浪把我淹沒了，我在水里撲騰著，掙扎地浮出水面，嗆了好幾口水，那水真咸，眼淚都流出來了，鼻子火辣辣的'酸，嘴巴，哎!簡直就想吐。
我慌慌張張地游上岸，心想：在海里游泳跟游泳池里簡直不能比，海水又咸，難辨深淺，沙地凹凸不平，站都站不穩(wěn)。不過海闊天空，景色迷人，我躺在柔軟的細沙上，看著金燦燦的陽光照射著大海，巨浪上濺起了一層亮晶晶的浪花。
突然，一團泥球扔在我的泳裝上，我氣得要命，而看見扔泥球的爸爸轟然大笑。我拿起一把泥向爸爸回擊，就這樣我和爸爸一直躲躲閃閃，相互攻擊，四處亂竄。最后，我倆成了“泥人”，逗得媽媽開懷大笑!
啊!我不會忘記這段美好的時光……
初二游記作文 篇4
寒假里，我們?nèi)胰ト毡就媪恕?/p>
出發(fā)前一天晚上，爸爸媽媽都在忙著整理行李，我早早的就睡下了，但是想到明天就要開始的旅行，我就興奮地翻來翻去的睡不著。二月五日早上六點，天才蒙蒙亮，小鬧鈴就勤奮的叫我起床啦。我睡眼惺忪地起了床，提提拖拖地走到房門前，哇，我真是被嚇了一大跳，頓時清醒了------原來是兩只巨大的黑行李箱立在客廳里，在我模糊的眼里，看成了兩只巨大的黑狗，似乎就在等我出來一口把我給吃了。
我們很快來到了機場，坐上飛機。飛機直上云霄，我透過窗戶，看見外面除了一片密密的灰云，什么都看不清楚。很快，就到了日本，在云層之上，我看見遠處有一個巨大的白色的山，只露出山頂?shù)牟糠�，像一只倒扣著的碗，頂部以下的部分，就淹沒在一片像棉花糖一樣的云海里，乘務(wù)員阿姨說那就是富士山。飛機在慢慢的下降，已經(jīng)能從云朵之間的空隙看到地面上像星星一樣的許許多多的小光點，有的地方疏，有的地方密，也許疏一點的地方是郊區(qū)，密一點的`地方就是市中心吧。
我們在日本玩了許多地方，我最喜歡其中的兩個地方。一個是富士急樂園，這是一個坐落在富士山腳下的大型游樂園，有許多的游樂項目，各式各樣的過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、溜冰場……我和爸爸一起去坐了那個最大型的云霄飛車，那是我盼望已久的項目了。我們坐上車，系好安全帶，準備就緒，發(fā)車啦。這車忽快忽慢、忽上忽下、忽左忽右，走著走著慢慢停下了，然后忽然就沿著軌道俯沖下去，我閉緊雙眼，抓緊扶手，只感到耳邊有呼呼的風聲和周圍人發(fā)出大聲尖叫，經(jīng)過七拐八繞，終于到站了，雖然我已經(jīng)下了車，但好像沒有一點兒走在路上的平穩(wěn)感，好像還在車上沿著軌道繞來繞去似的。
另外一個是奈良東大寺的神鹿公園。那里有許多許多可愛的小鹿，他們在公園里自由的行走玩耍，有的腿長長的，有的喜歡眨巴自已長有長眼睫毛的大眼睛，有跟著鹿媽媽形影不離的小鹿，還有溫順聽話和特別貪吃的等等等等。你看，我們就碰到了一只又貪吃又聽話還有點狡猾的小鹿，因為它一直守在賣鹿食的小攤旁，等我們?nèi)ベI了，它就跟著我們，如果不給它吃，它就一直追著我們跑，向我們鞠躬，拱我們的衣服，聞我們的包，我心想：“它如果真的想吃，那就刁難刁難它，放在它的背上，看它吃不吃的到，嘻嘻！”我拍了一塊放在了小鹿的背上，它很輕松優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了一個圈，抖了抖身體就吃到了。我把鹿食高高的舉過小鹿的頭頂，它就一個勁的點頭，但當我把手中的食物全部分完以后再叫它點頭，它居然就不理我了，呵呵，好壞呀！
幾天的旅程很快就過去了，我心里又開始期待暑假的來臨……
初二游記作文 篇5
空中沒有一絲風，岸邊農(nóng)舍的炊煙也消散殆盡了，遠處雄偉的山峰與蔚藍的天空渾然一色，我獨自乘著一葉扁舟，任它順水流蕩，時而向東，時而向西。從桐廬到富陽的一百多里岸，奇峻的高山與江中靈異的流水共同構(gòu)成天下獨一無二的美景。
江中的流水碧綠清澈，如此透徹的江水就算有千丈深也能見到江底吧，水中游魚魚浮動的沙礫可以清清楚楚看到。時緩時急的江水，在時寬時窄的江面上，泛起一輪連一輪的波紋。
緊鄰著江水的高山，密密麻麻的長滿了高大而挺拔的樹，讓人看了之后不覺心生寒意，山巒憑借著高俊的地勢爭相向上，仿佛都在向著高處與遠處伸展，高聳的.山峰都直插云霄，綿延地沿著江水跌宕起伏的向遠處延伸。
我在一座險峻的山峰腳下泊住了船，信步走到岸上，山中隱隱傳來了潺潺的水聲，便順著水聲來到了一條小溪旁，水勢曲折，高低錯落，溪水從高處飛墜而下，沖蕩在小溪的巖石上，泠泠地發(fā)出聲響，溪旁的鳥兒并不懼怕生人，反而此起彼伏發(fā)出和諧動聽的鳥鳴聲，好似按著樂譜一般演奏。樹上的鳴蟬毫不厭倦地嘶啞著嗓子一遍又一遍地訴說著正午的炎熱，樹上的猿猴不停地啼叫著，叫聲在山谷中回蕩了很久才漸漸地消散。
山林中繁多的樹枝橫縱交錯地遮住了天空，即使在正午，林中也像黃昏時一般昏暗，只有在樹枝比較稀疏的地方才能看到穿過縫隙灑在林地上的陽光。
我想，那些潛心追求名利與財富的人看到如此雄奇美麗的風景，也會平息追求功名利祿的沖動吧?像我這樣整天忙于世事俗務(wù)的人，看到這些奇秀幽美的畫卷，也會流連忘返，沉醉在這秀麗而迷人的山水之間，久久徘徊不去。
初二游記作文 篇6
在成都走一遭
一座城，就是一種文化，當我在成都走上一遭時，這一方闊土正無聲守侯。
都江堰可以說是成都的標志。青山翠松，綠水紅瓦，染成了一幅極美的絲綢，在歲月長河中洗滌，成了今如此動人的“都江堰”。
都江堰的山是較為溫和的，坡度平緩，使行人能夠喘口氣；石板小路承載了數(shù)億人，仍沉默堅守；四周松竹環(huán)繞，清風挾著遠處江水的水氣，氤氳在一片綠意中，使我舒心。
江水奔流咆哮，不斷擊打大壩，撼動了懸在上方的橋。水是狂放的`，但景卻是內(nèi)斂的，兩者相互碰撞，卻又彼此融合，我驚嘆于李冰父子的智慧，更是敬佩其胸襟——包容萬物，只有這樣，他們才能同水和諧相處。我行于都江堰的懸橋上，望著那“猛獸”，卻是窺見了成都文化中的“包容”與“和諧”，給予了成都人生息。
我踏上了劉文彩的故居之土，著實驚訝于它的氣派。難于用腳去丈量的廣闊，鑲金的家具……無不在叫囂著劉文彩的富有。厚實的磚砌成的墻，封閉了他的良知，那被剝削的農(nóng)民浮雕，凝聚了多少血淚，他們形似枯柴，雙眼無神，孩子的啼哭跨過了時間，聲聲入耳，叫我泛起心酸，不禁看向了那高高門檻，不知那門檻前，曾有多少人在卑微磕拜。
好在，沒有任何一種力量能夠吞噬人民，他們無畏反抗，用那爆筋的手臂爭來了光明。槍響昭示了劉文彩的生命告終，鮮血淌入土，被成都默默凈化。
在成都走一遭，我聽到了江水咆哮，聞到了火鍋辛辣，觸到了斑駁城墻，卻也看到了何謂——“厚德載物�！�
初二游記作文 篇7
今年暑假，爸爸媽媽帶我到彌勒縣玩，在彌勒縣賓館里，有一本游彌勒景點指南，我閑著無聊，拿起來一看，上面寫著“游彌勒寺”，我以前就聽說彌勒縣因彌勒寺得名，所以我想滿足一下自己的好奇心，讓爸爸媽媽帶我去玩玩。
我對爸爸媽媽說出了我的請求，原以為爸爸媽媽不會答應(yīng)我，沒想到，爸爸媽媽竟答應(yīng)了我，我高興得蹦三尺高。
第二天白天，太陽公公爬得很高很高，夏日的風在這里絲毫不覺得干燥，涼涼的吹在身上，很是舒服。午飯過后，我們開車直奔錦屏山（彌勒寺），道路兩旁的小樹郁郁蔥蔥，讓我們沉浸在這涼涼的夏日中。偶爾，聽到幾聲鳥叫，遠遠的，不知道是什么昆蟲的低鳴，此起彼伏，交錯混雜，好一曲動人的大自然交響曲。
車在山腳停住。只見翠綠之中，琉璃瓦朱砂墻的古寺建筑顯得格外金碧輝煌，給人莊嚴神圣之感�？吹竭@一切，我不由自主地加快了腳步。走進老彌勒寺，讓人感到老彌勒寺是個修生養(yǎng)性的圣賢之地。再走進大雄殿，又給人一種神圣的感覺。
站在大殿（大雄殿）望，階梯似乎望不到盡頭。我有點退怯，但在爸爸媽媽的鼓勵下，一行人拾階而上。中途一小佛高1.99米，這時，在一旁的一位游客對我們說：“你們可以到這尊彌勒佛旁照相，摸他的左手，代表你“發(fā)財”，摸右手，代表你“有錢”，摸腳，代表“腳踏實地”，摸“錢袋”代表你很“富有”。說完后，我們便去照相了
終于踏上最后一級階梯，視線豁(huo)然開朗，彌勒大佛已在眼前。聽爸爸講，大佛完成于1999年，而此寺中階梯數(shù)與佛之高度相應(yīng)，大佛高19.99米，石階因此設(shè)計為1999級，既是佛家“九九歸真”之意，讓人不得不感嘆心思之巧，寓意之深。仰視蓮花寶座上的大佛，他左手捻(nian)佛珠，右手平放大腿，凝視前方，笑容滿面，向一切來到他身邊的人祝福平安，送來吉祥。佛面相惟妙惟肖，真情傳人，更與周圍山水風景融為一色，堪稱和諧�？吹竭@一切，我和爸爸媽媽都不由自主的'去照相。下山的時候， 全家心情非常愉快。路過來時的大殿旁邊，大殿屋檐東北角落的鈴隨風作響，清脆而不刺耳，讓這山宇環(huán)繞的佛寺中更添一分安詳。
臨走，聽一位寺里的高僧說：“彌勒佛的大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人�！毙囊混`動，這何嘗不是為人處事之妙言哉(zai)。
這就是彌勒寺一游，這一游讓我悟出了一個道理，做人要容忍天下事，只有這樣才能擁有一顆善良的心。
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