投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文1
每當(dāng)學(xué)校發(fā)下《作文報(bào)》，我總是搶著看報(bào)上的優(yōu)秀作文。時(shí)間一長(zhǎng)，我就十分羨慕那些能在報(bào)上發(fā)表文章的“高材生”們了。我是多么希望我的作文有一天也能變成印在報(bào)紙上的鉛字啊！“哎，何不寫(xiě)上兩篇文稿投投看�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，有了主意。
我這回真來(lái)勁了，星期天一天未出屋，拿出我的高水平，寫(xiě)成了一篇《開(kāi)學(xué)的第一天》，又請(qǐng)老師和家長(zhǎng)多次修改，終于有一天，我把剛謄寫(xiě)好的作文塞進(jìn)準(zhǔn)備好的信封，發(fā)給了《作文報(bào)》編輯部，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)而又焦急的等待……投稿以后，我的心又亂又激動(dòng)。有時(shí)，我好像看到我的.作文發(fā)表了，老師和同學(xué)都向我投來(lái)贊許和羨慕的目光；我又好像看到我的作文被刷了下來(lái)，不知怎么被一些同學(xué)知道了，他們就在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的：“瞧！他盡想出風(fēng)頭，可惜呀，偷雞不成蝕把米�！�
有一天，班長(zhǎng)手里拿著剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙走進(jìn)教室。我趕忙上去搶了一張，四處尋覓，結(jié)果令我失望。一個(gè)月過(guò)去了。還是毫無(wú)音訊，我知道我的作文一定在編輯那兒給“斃”了。我有點(diǎn)失望，但我仍不灰心。我堅(jiān)信，只要努力下苦功，總有一天我的愿望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文2
10月22日，是大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的日子。這時(shí)正值金秋，涼爽的風(fēng)給人一種心曠神怡的感覺(jué)，使人為之大振。先不跟你說(shuō)這個(gè)了，我看比賽去嘍！
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待著9：55的到來(lái)。前些比賽，我們六（2）班總是因?yàn)橐粫r(shí)失足而與冠軍失之交臂。9：55是六年級(jí)男子400米的決賽，我班的比賽者是我的同桌區(qū)達(dá)暉。他面對(duì)著我，懊喪地說(shuō)：“完了，完了，全完蛋了。有曹澤旗在那兒，我輸定了！他跑得像離弦的箭一般快呢！唉！”賽前，我們一直為他喊：“用不著垂頭喪氣！”“盡力去拼就可以了，畢竟你也是田徑隊(duì)的！”“放開(kāi)來(lái)跑，不用怕，你一定能行！”他卻如同被裝進(jìn)了悶葫蘆里，默默沉思，似乎要從《孫子兵法》或者《六韜》、《太白陰經(jīng)》中搬出什么計(jì)策來(lái)打敗別人。
突然，他吐出一番令人手足無(wú)措的話：“我想撒尿！”�。磕菚r(shí)，已經(jīng)快要比賽了，這個(gè)緊急關(guān)頭他卻要撒尿？人人都為他焦急。我卻用一句雖不太文雅卻又輕松調(diào)皮而風(fēng)趣幽默的.話調(diào)整了大家的心情：“你在比賽的時(shí)候就只要想著‘我想撒尿’就行了，快點(diǎn)跑完就可以早點(diǎn)撒尿，這樣就可以免費(fèi)幫助你加速了！“
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天，我的心如同活躍的小白兔，在我的心里“撲通，撲通”的跳著，因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表啦！這還得謝謝我的作文書(shū)，因?yàn)槭且黄魑�，他的題目是《第一次投稿》。我看好之后心里充滿了無(wú)限幻想：如果我的'作文在網(wǎng)上發(fā)表了，那不就“成名了”！我立刻打開(kāi)電腦，開(kāi)啟瀏覽器，打開(kāi)《》（因?yàn)槲医?jīng)常在這里看書(shū))，準(zhǔn)備投稿。
投稿必須要賬號(hào)吧，我建立了一個(gè)賬號(hào)，輸入郵箱，填好家庭地址，就開(kāi)始寫(xiě)作文啦！
第一次投稿，有很多東西都不知道，比如說(shuō)這刪除線吧，我好奇，點(diǎn)了一下刪除線，把我辛辛苦苦寫(xiě)的作文全畫(huà)上了，再點(diǎn)了一下Enter這個(gè)按鈕，啪，全沒(méi)啦！我只好重寫(xiě)一遍（那時(shí)候我不知道有“后退”和“前進(jìn)”）。第二次，我寫(xiě)好后，吸收之前的教訓(xùn)，不再亂點(diǎn)了，可我沒(méi)看到下面有“提交”，點(diǎn)了“集料簡(jiǎn)介”下面的“發(fā)表作文”。唉，又沒(méi)了！最后一次，我把作文寫(xiě)好，點(diǎn)了下面的“提交”，終于提交成功了！
我那顆提著的心終于落了下來(lái)，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做何事，都要小心謹(jǐn)慎，否則會(huì)前功盡棄的，真是“差之毫厘，謬以千里”呀！
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我在小學(xué)時(shí)就特別喜歡寫(xiě)作，在讀作文選時(shí)當(dāng)讀到我喜歡的作文時(shí)我的大腦中就會(huì)浮想聯(lián)翩。我想象著我的作文也能夠登陸在那上面！可我接連的投了好幾篇都沒(méi)能選上，每當(dāng)自己的作品在了無(wú)音訊中走過(guò)我家那本日歷的一部分時(shí)我的美好夢(mèng)想又破滅了，就在無(wú)聲無(wú)息中！像一個(gè)個(gè)飛舞的柳絮，一旦得到了飛翔的機(jī)會(huì)就拼命的飛翔，飛向遠(yuǎn)處即使墜在了地上也會(huì)向遠(yuǎn)處奮力的掙扎！
我也想像柳絮一樣，利用一切機(jī)會(huì)向更遠(yuǎn)處前進(jìn)。遇到了挫折也不氣餒，可我沒(méi)有介質(zhì)，我唯一的介質(zhì)就是不斷的投稿，希望會(huì)有我轉(zhuǎn)運(yùn)的那天，可我等的這一天時(shí)間未免也太久了吧！我等了六年，我知道這六年時(shí)間不算長(zhǎng)可這已經(jīng)是我在迷茫的情況下為了一個(gè)承諾等的最長(zhǎng)的了！
我的這個(gè)略有慘味的夢(mèng)做到六年級(jí)，而一次接一次的`失利使我的這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有了延續(xù)也就此畫(huà)上了一個(gè)不算太圓的句號(hào)。雖然我的投稿夢(mèng)亮了紅燈可我對(duì)寫(xiě)作的樂(lè)趣卻絲毫未減，既然我投稿不夠資格自己珍藏總可以吧！于是我就自己寫(xiě)自己讀，怎么也算我為之而努力過(guò)了只不過(guò)是沒(méi)有效率罷了！長(zhǎng)大后看也算是記錄自己童年的一種方式吧！
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文5
各位審核人員小哥哥小姐姐們，我在這里先說(shuō)一句辛苦啦（此處應(yīng)鞠躬）�，F(xiàn)在正處暑假，作文的投稿量一定大大增加，你們的工作量想必也是平日的.幾倍吧。而且我看見(jiàn)我的幾篇作文通過(guò)審核的時(shí)間竟是近11點(diǎn)，夜深了，我知道你們是想早點(diǎn)看看我們的作文，盡量讓我們少等幾天，但也要合理調(diào)整作息時(shí)間，照顧好自己的身體。
說(shuō)來(lái)慚愧，在你們工作量這么大的情況下，我還給你們添亂...是這樣的，你們可能已經(jīng)注意到我曾3次一篇稿子一次性投好幾次。哭唧唧，我真的對(duì)此也很無(wú)奈呀。當(dāng)我寫(xiě)好一篇作文點(diǎn)擊投稿時(shí)，以往都會(huì)彈出投稿成功待審核的提示，可有時(shí)卻毫無(wú)反應(yīng)。我以為我沒(méi)點(diǎn)到那個(gè)投稿的地方，于是又點(diǎn)，還是沒(méi)有反應(yīng)。因?yàn)闆](méi)有反應(yīng)所以我習(xí)慣性地多點(diǎn)幾下，可它好似與我作對(duì)，對(duì)我就是不理不睬。無(wú)奈，我只能復(fù)制全篇，退出軟件重進(jìn)，一點(diǎn)擊會(huì)員中心可把我嚇了一跳，那篇作文我禁投了四五次。我心想完蛋了，因?yàn)橥陡屙氈镎f(shuō)過(guò)，像這種行為是可能會(huì)被封號(hào)的。
這種情況目前已經(jīng)三次了啊，因?yàn)槲尹c(diǎn)擊投稿沒(méi)反應(yīng)，我便本能性地多點(diǎn)擊幾次，希望沒(méi)給工作人員帶來(lái)麻煩。還請(qǐng)你們多多包涵�。ㄔ倬瞎�
已經(jīng)十一點(diǎn)半了，希望你們此時(shí)已經(jīng)睡下了。那么，晚安啦。
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文6
今天，我從信箱里拿出一本《小學(xué)生新作文》津津有味看了起來(lái)，看到別人的作品登上了雜志，我的心也有一些發(fā)癢。
“老媽，你投過(guò)稿嗎？”我跑到媽媽旁邊對(duì)媽媽大聲說(shuō)。
媽媽回答到：“沒(méi)有呀。你問(wèn)這個(gè)干什么？是不是想…”
“我想投稿�！�
“就你那水平！”老媽驚奇的看了我一眼，“不把編輯掉牙就行了！”說(shuō)完，老媽一陣歡笑。
我狠狠的給了我媽一個(gè)白眼，昂著頭，挺著胸，裝做滿不在乎的樣子說(shuō)：“老爸不是常吹他在《馬鞍山電力報(bào)》上投過(guò)搞嗎？他就沒(méi)移傳點(diǎn)‘天分’給我嗎？”
“你爸那時(shí)是‘供電公司’的.宣傳科科長(zhǎng)，《馬鞍山電力報(bào)》就是他們科辦的，他能不投嗎？”
“好壞也是投了，多少也有一點(diǎn)‘天份’吧”我懊惱地說(shuō)。
“如果你真想投，就要修改一下。”媽媽說(shuō)，“每次你寫(xiě)完后看也不看就出去了�！�
“我那叫‘一次成功作文�！疫B忙為自己辯解�！�
“那我們打堵吧！”
“好！”
我想一定要學(xué)會(huì)修改，一定要認(rèn)真寫(xiě)，一定要投稿！
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文7
在南方的廣大地區(qū)，到處都可看到竹子。當(dāng)春天來(lái)臨它就展開(kāi)葉子，挺直了腰，一天就長(zhǎng)了十幾厘米，它是春天的報(bào)春使者，四季常青。你看，竹子無(wú)論是在春天雨水的浸透、在夏天太陽(yáng)的爆曬、在秋天涼風(fēng)的吹舞、在冬天寒冷的天氣里，它都堅(jiān)韌不拔，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”
墨綠色的枝干，筆直的'、圓圓的、滑溜溜的，中間還是空心的呢！一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)比一節(jié)綠。
青綠色的竹葉又細(xì)又尖，有兩根手指那么寬，15厘米那么長(zhǎng)，真像一把把利劍。它還耐潮濕，適應(yīng)性強(qiáng)。
竹子不但是一位報(bào)春的使者，而且是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的植物。
竹子是一種很好的建筑材料，無(wú)論是建筑高大的樓房或是矮小的平房都少不了它。工人們把竹子扎成框架用來(lái)裝修房子。竹子不但可用在建筑方面而且是做家具、農(nóng)具的好材料。它可以做成籃子、椅子、扁擔(dān)……竹子不但作用大,而且味道也很好。當(dāng)?shù)酱禾斓臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，在竹子的根部就會(huì)冒出嫩綠的竹筍，竹筍的味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。新挖的竹筍可以浸透幾天后才吃，也可曬干留到來(lái)年再吃。它所做成的籃子、椅子、扁擔(dān)、竹筍干……不但讓我們吃用，還能直銷到國(guó)外，受到人們的稱贊。
竹子向人們索取的少，向人們貢獻(xiàn)的多。守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、勤勞的清潔工、辛勤的老師……不正像竹子那樣有著堅(jiān)韌不拔、無(wú)私貢獻(xiàn)的精神嗎？
我愿做這樣的一棵竹子。
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我曾經(jīng)郵寄給報(bào)社一篇稿件。從發(fā)出之日起，我每天忐忑不安，耐心地等待著消息，焦急地盼望著報(bào)紙。半個(gè)月過(guò)去了，我收到編輯部發(fā)來(lái)一封信，信中說(shuō)文章內(nèi)容單調(diào)，需要充實(shí)。不言而喻，稿件未能發(fā)表。雖然我這一回投稿失敗了，但是我也得到一點(diǎn)收獲。編輯部來(lái)信為我指明了修改稿件的方向。我再次采訪文中的主人公，請(qǐng)他從多種角度介紹事件的詳情。我根據(jù)挖掘出來(lái)的材料整合成三百字。原稿由九百字增加到一千二百字。我把修改好的'稿件投給了省級(jí)一家雜志社。
二十天以后，喜訊傳來(lái)—我撰寫(xiě)的稿件《挑糞夫進(jìn)高校》登上了雜志，散發(fā)出陣陣墨香，并且榮獲散文征文二等獎(jiǎng)。社長(zhǎng)為我頒發(fā)了燙金字的證書(shū)和兩百元人民幣。上頭嘉獎(jiǎng)，下面重賞�？h文學(xué)協(xié)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一千元人民幣。散文獲獎(jiǎng)產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。父母夸獎(jiǎng)我，老師們贊美我，同學(xué)們羨慕我。我樂(lè)不可支。我很快當(dāng)選為全年級(jí)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，投出一篇輕飄飄的稿子居然能夠換來(lái)一堆沉甸甸的收獲。
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文9
你喜歡打籃球，他喜歡踢足球，而我呢，喜歡“啃書(shū)”。
嘿，你知道嗎，做某一件事情，可千萬(wàn)不要太投入了，否則就會(huì)像我一樣，鬧出兩個(gè)十分囧的笑話。
有一次，我在學(xué)�？窨幸槐緦�(xiě)太陽(yáng)的書(shū)。我太投入了，把身邊的一切都給忘記了�？兄兄�，突然我發(fā)現(xiàn)，我的新書(shū)上面有鉛筆字的痕跡。誰(shuí)這么缺德！我欲哭無(wú)淚，一下子想起了橡皮。于是，我對(duì)前排的同學(xué)王庶齊說(shuō)：“王庶齊，請(qǐng)把你的.太陽(yáng)借我用一下�！蔽抑車耐瑢W(xué)都哈哈大笑。這時(shí)，我才噌的一下想起來(lái)，我把橡皮說(shuō)成了太陽(yáng)。我自己都覺(jué)得哭笑不得。
還有一次在家里，我正在看雜志。我一會(huì)兒上下五千年的歷史里穿越；一會(huì)兒走在世界地圖的上空；一會(huì)兒在財(cái)富的海洋里遨游；一會(huì)兒在犯罪現(xiàn)場(chǎng)穿梭。突然，阿姨的一聲清脆的喊聲把我的思路給打斷了：“王千鶴！”阿姨以130分貝的聲音叫著：“十分鐘后，你把電飯鍋上插頭那里的紅色按鈕按下去，聽(tīng)明白了嗎？”“YES,OK。”我爽快地答應(yīng)了。說(shuō)完，我又一頭扎進(jìn)了書(shū)海。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的書(shū)還沒(méi)有看完，時(shí)間老人已讓時(shí)間過(guò)去了30分鐘。這時(shí)，突然聽(tīng)到阿姨130分貝的聲音又在我耳邊炸起：“王千鶴！怎么按鈕還沒(méi)有按下去？”我趕緊跑到廚房一看，一半的飯已經(jīng)煮成黑鍋巴了，一陣陣糊味嗆得我鼻子好難受。我頓時(shí)羞紅了臉。阿姨伸手在我腦袋上敲了一下：“飯糊了一半，糊的你吃�！卑ィ际强袝�(shū)惹的禍�。�
這是我啃書(shū)的一些囧事，大家能幫我保密嗎？
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我們?cè)鹤永锇仓粋�(gè)小喇叭，過(guò)去喇叭里都廣播過(guò)什么，我從來(lái)不留心，但自從我給廣播站寫(xiě)了第一篇稿子以后，我也成了一個(gè)熱心的聽(tīng)眾，從稿子送走那天起，我就仰起小臉，聚精會(huì)神地站在喇叭下�？墒遣恢趺淳褪锹�(tīng)不到廣播我的稿子。唉，真把人急死了！
時(shí)間一天二天過(guò)去了，我對(duì)那篇稿子也不抱什么希望了。我想，那篇稿子準(zhǔn)是被編輯叔叔槍斃了。叔叔啊，叔淑，難道我們小學(xué)生中的好人好事就不能上廣播嗎？我不由地想起寫(xiě)這篇稿子的經(jīng)過(guò)。
我們班有個(gè)同學(xué)叫石富志，他為班里辦的好事那真是扳著手指數(shù)也數(shù)不清。在爸爸的輔導(dǎo)下，我把他義務(wù)為同學(xué)修桌椅，帶頭打掃衛(wèi)生的事寫(xiě)了一篇廣播稿，爸爸親自把稿子送到廣播站。稿子雖然不長(zhǎng)，但那是我和爸爸整整熬了一夜才寫(xiě)出來(lái)的。沒(méi)想到我們一夜的心血白費(fèi)了。
眨眼到了月底，一天下午，老師突然交給我一張廣播站用稿通知單，呵，原來(lái)我的`稿子早被采用了。從那以后，不論我們學(xué)校發(fā)生什么新鮮事，我都要和爸爸念叨念叨，看能不能寫(xiě)成稿子。我寫(xiě)的我們學(xué)校開(kāi)展“勤儉節(jié)約星火燎原動(dòng)”的小報(bào)道還在安陽(yáng)市廣播電臺(tái)廣播了呢！
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文11
當(dāng)我來(lái)到郵局取出報(bào)社的來(lái)信時(shí)，既興奮又擔(dān)心：興奮是自己的稿子終于有了回音，擔(dān)心是萬(wàn)一被退稿了，我這幾天的辛苦不就白費(fèi)了嗎？所以說(shuō)是擔(dān)心。
我在投稿前，先是把草稿端端正正地抄了一遍，可也沒(méi)膽放入信箱，最終在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下把草稿放入了信箱，在等回信幾天里，我每天都要去看一下有回信嗎？但始終沒(méi)有，終于今天我得到了回信。拿著編輯叔叔回給我的信，我仿佛是一杯水，可能是暖的，也可能是涼的，涼的.可以把我的希望之火澆滅。
我快步走回家，不知不覺(jué)地進(jìn)了房間，把門(mén)鎖上，急忙地想拆開(kāi)看一看。加速地心跳命令我拆開(kāi)它。��！里面好像是我的稿子，取出來(lái)一看，沒(méi)錯(cuò)，是我的稿子，我的心跳似乎停止了跳動(dòng)，完了。我被編輯叔叔退稿了，肯定會(huì)被同學(xué)嘲笑，在看看，隨文稿寄來(lái)的還有一封信，那是編輯叔叔給我的信，編輯叔叔讓我不要灰心，繼續(xù)努力。
我坐在椅子上，終于不再傷心了，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍編輯叔叔的話，我想：即使沒(méi)有發(fā)表，主要得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次把作文寫(xiě)的更好。想好，我把草稿放在桌上，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地修改起來(lái)
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，發(fā)生了很多很多，在這些事中，最讓我難忘記的就是第一次投稿。因?yàn)樗屛铱吹搅顺蔀樽骷疫@一個(gè)夢(mèng)想的希望，在夢(mèng)想大道上跨出了第一步，踩下了堅(jiān)實(shí)的第一腳。
忘不了那一天，是一個(gè)星期四，那天晚上，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)讓我激動(dòng)萬(wàn)分的字眼：投稿賺稿費(fèi)，就來(lái)作文吧！看完后，我激動(dòng)萬(wàn)分，在好奇心的驅(qū)使下，我點(diǎn)了進(jìn)去，我邊點(diǎn)邊想：太好了，我的.夢(mèng)想正是成為一名作家，為中國(guó)文壇獻(xiàn)出自己的巨作，從小的投稿是長(zhǎng)大成為作家的基礎(chǔ)，可以用一句話來(lái)形容：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！”
我點(diǎn)了進(jìn)去，操作很簡(jiǎn)單，抱著“試一試”的心理搞了兩篇。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己可能不會(huì)中，但我還是投了，畢竟我說(shuō)了不算，誰(shuí)知幸運(yùn)女神眷顧我，我居然兩篇都通過(guò)，真是太驚喜了，連爸爸媽媽也贊不絕口。
在那之后，我又堅(jiān)持投了好幾篇，我知道我要成為一名作家并不是容易的事�？墒俏蚁嘈�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要肯努力，誰(shuí)都可能成功。只要我堅(jiān)持，努力，我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)想。
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文13
早在暑假前的緊張復(fù)習(xí)階段，我己經(jīng)想好了暑假的過(guò)法，那就是投稿�？墒且坏绞罴�，一切都變了，亂了。因?yàn)槲艺也坏骄W(wǎng)站，即使有網(wǎng)站，也不會(huì)弄。終于有一天，我找到了這個(gè)網(wǎng)站，進(jìn)行了我人生中第一次投稿。
語(yǔ)文老師布置的作業(yè)中有要抄優(yōu)秀作文10遍，于是我下載了幾個(gè)找作文的。當(dāng)我進(jìn)入時(shí)，“投稿賺錢(qián)”幾個(gè)紅字跑進(jìn)我的眼簾。這時(shí)我既興奮又無(wú)奈，興奮是因?yàn)槲覍ふ乙丫玫牡木W(wǎng)站找到了，無(wú)奈是在網(wǎng)上看見(jiàn)了許多騙人的。我左思右想，決定去冒一次險(xiǎn)。
我認(rèn)認(rèn)真真的把我寫(xiě)的最好的.文章寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)便是無(wú)盡的等待，每一小時(shí)看一遍，看了三遍，都沒(méi)有回復(fù)，眼看就要吃飯了，我悶悶不樂(lè)，沒(méi)有味口，想著這么久都不回復(fù)，應(yīng)該是騙人的吧。我只吃了一點(diǎn)，便去房間了，重新鼓起勇氣，必竟是我的第一次投稿。我的希望最終并沒(méi)有被破滅，我的作文發(fā)表一了，還收獲了1.8元，我忐忑不安的心終于放下了，我興奮的走出房間，又去吃飯了。
第一次投稿最終以勝利告終，有了更多的信心，我又開(kāi)始投了第二次，第三次……
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文14
清晨，羅老師抱著一個(gè)紫色的大箱子，大步走進(jìn)教室。那個(gè)箱子有九十厘米長(zhǎng)，十五厘米寬。上面還綁著一條深紫色的絲帶。漂亮極了。同學(xué)們都激動(dòng)的要抓狂了。
羅老師舉起那個(gè)箱子，搖了搖。讓我們猜里面裝的是什么東西。有的同學(xué)說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是書(shū)，還有說(shuō)是鮮花。我們就這樣嘰嘰喳喳的.說(shuō)著，一點(diǎn)兒都沒(méi)有注意到時(shí)間的流淌。
最后，羅老師公布了驚喜。啊！原來(lái)是月餅呀！羅老師問(wèn)：想不想吃月餅呀？想！我們齊聲說(shuō)。那要等寫(xiě)完才能吃。羅老師笑著說(shuō)。于是，我們使勁地寫(xiě)了起來(lái)。
正當(dāng)我們寫(xiě)的起勁時(shí)，羅老師開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作了。她把其中一個(gè)月餅?zāi)闷饋?lái)，羅老師費(fèi)了九牛二虎之力，才把包裝袋撕開(kāi)。她把月餅?zāi)玫搅吮亲忧�，聞了聞，啊，好香呀！羅老師，您是在逗我們嗎？
羅老師把月餅連著盒子一起端到展示臺(tái)上，打開(kāi)電腦，把月餅一一展示給我們看。那些月餅個(gè)個(gè)都做很精細(xì)，讒得我口水都流了出來(lái)。
羅老師把月餅?zāi)玫搅酥v臺(tái)上，好不容易才把每個(gè)月餅切成四份。她把月餅四人一個(gè)的分給大家，每人都有一份。我們吧唧吧唧地吃著�？纯戳_彬彬的吃相，她大口大口地吃著，一邊吃一邊說(shuō)：“啊，月餅太好吃了！”
這次可真有趣兒，我一輩子都忘不了。一想起這次課，我就想到了月餅的味道。還有，羅老師是天底下最好的老師！她不僅讓我們吃到了美味的月餅，還練習(xí)了我們的寫(xiě)能力。
羅老師，我愛(ài)您，您是天底下最好的老師！
投稿_小學(xué)生六年級(jí)作文15
一個(gè)星期天，我在網(wǎng)上搜一篇作文，無(wú)意間我看到了一個(gè)投稿網(wǎng)站，里面有許多小學(xué)生寫(xiě)的作文，于是我萌發(fā)了一個(gè)投稿的念頭。
我寫(xiě)了一片作文名字叫《讀書(shū)真好》我準(zhǔn)備打上去。
首先，我按一下“作文投稿”的鍵，出來(lái)了一個(gè)方框，開(kāi)始是打作文標(biāo)題，之后寫(xiě)里面的關(guān)鍵詞還寫(xiě)寫(xiě)這片作文時(shí)的年級(jí)，接著就進(jìn)入正文了。打字的時(shí)候，我很激動(dòng)，手顫顫巍巍的，我心想：你一定要成功的發(fā)表到網(wǎng)上去，讓他們知道我寫(xiě)的作文也很好。我敲擊這每一個(gè)按鍵，一絲不茍的打著，生怕出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)了，在此時(shí)，我的作文終于打好了，我舉起我那顫抖的手點(diǎn)擊了一下“發(fā)送”，再點(diǎn)一下“發(fā)送到投稿箱”，我的作文就出現(xiàn)在投稿箱，我懷著期待的目光，兩眼直盯著我的`那篇作文，轉(zhuǎn)眼間，它不見(jiàn)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他不在投稿箱，莫非……想到這里我急忙打開(kāi)發(fā)表區(qū)，我一看我的作文已經(jīng)在里面了，我按捺不住心中的喜悅，大喊道：“我的作文上網(wǎng)啦！”我恨不得把這個(gè)消息告訴全天下的人！
我把作文發(fā)表到網(wǎng)上去，既能使我的作文水平提高，也能讓別人一塊分享我的作文，我真的好高興！
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