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高三作文

時間:2025-12-15 21:35:19 高三

【精品】高三作文合集八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的高三作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】高三作文合集八篇

高三作文 篇1

  通過兩個單元的學習,我認識了恪于職守的譚老師,認識了舍己為人的哈爾威船長,認識了智勇雙全的鄭成功,他們都是英雄,也許只是默默無聞的,但他們是我心中的英雄!

  譚千秋,他只是某一所小學的.一名普通教師,但他在災難來臨時,張開雙臂,護住學生,他這種奮不顧身,保護學生的精神,卻讓人不禁敬佩!

  5月12日清晨,譚千秋老師像平常一樣,給小女兒洗漱穿好以后,便早早去學校了。

  天陰沉沉的。

  譚老師正在教室里給學生講人生的價值:“人生的價值是什么?是為他人著想,為國家著想……”

  忽然,課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!他意識到不妙,來不及多像,就大聲喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室,往操場跑去。

  樓房搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起。

  但是,那短暫的幾秒鐘,哪里容得了所有的學生都能跑出去?在教學樓即將坍塌的瞬間,還有四位同學沖不去了!譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了四個學生。

  張開雙臂,護住學生。這在我心中留下了深刻的印象:譚老師雖然只是一名極為普通的老師,但他懂得人生的價值,懂得人生的道理!

  最后的姿勢,生命的永恒!

高三作文 篇2

  不知不覺,我在路上已許多年,那么多腳印綴成片,終點依然是望不見。

  很多個落日黃昏,我去過教學樓,去過操場,一個人,想著未來無限寬廣的校園,嘈雜的人流涌過,我額角墜落的汗水可以濺起比午日更艷的光,但虛幻會被學弟們的高聲呼喊刺破,抬頭望見夕陽孤零零地掛在天上,像在緬懷兄弟們尚未被后羿射落的年代,悠遠漫漫,通向亙古、束知。

  我伸出手,仿佛已能觸及門沿,但我仍未摸索到門把,路像是到了盡頭,未來的我在門后招呼,往昔的我喊著讓我回頭。猛然發(fā)覺,這條走過千百遍的路,原本并非僅有自己一人。在更早的年齡里,吃完晚飯的我與同桌會來此散步,偷得半日浮閑。當年望夕陽紅潤,想不到是悲紅的血色,而一路磕磕絆絆,恍惚已到門前。當如今時針與分針的交角已成為世人通往美好彼岸所必不可少的角度時,路變得逼仄狹隘令人喘不過氣,明明已在眼前,又有多少人有勇氣有力氣將它推開?

  我望見不遠處的籃球砸在筐沿上,掙扎了幾下,最終還是脫筐而出。但球尚未落地,便已被人一把奪于手中,再次拋投而起,宛如不曾止歇的山泉帶來溫潤的空氣,夕陽照不到的陰影里,鮮花自古盛放。那一刻的世界,沒有因誰的駐足而停滯。我明白,啟門前行是人生之必然,縱只是隔著門,我已聽得見門后洶涌復雜的世界的咆哮呼吼,背上行囊去旅行,留下曾經的'眷戀不舍,心靈天性自會幫我前行開路。

  天色漸深,打球的孩子也歸去了。我踱著步往后,卻向大學之路愈發(fā)近了,或許此刻的我便已踏著它信步向前。時光的不可琢磨會賜予我未知路,它也許泥濘,卻能最大限度地印上我的足跡,我會盡最大的力踩下,濺一身泥也不足惜,在這個最好的年代里,我們沒有畏縮不前的理由。

  我沒有去過海邊,沒有望見過飄騰而起的泡沫如何湮沒于目光里,但我相信那是絕美的真實而非虛幻,既然已踏上前行路便沒有歸途,我堅信明日邁上大學的路,越過大學的門必會迎見光綻放于眼艟,也許童真年少之門已闔,但我迎面望見一條更深遠的路。

高三作文 篇3

  "護士,請問一下,劉成,劉主任辦公室在幾樓啊。"老劉向幾位正在聊天的護士詢問到,那些護士聽見聲音,都抬起頭來,不想看到農民模樣的老劉,個個投來鄙夷的眼神。幾秒鐘,空氣凝結在這里。沒人回話。最后,一們長得挺漂亮的護士道:"這里沒有叫劉成的醫(yī)生。"這時,在那里聊天的護士個個大笑起來。

  這時,坐在邊上翹著二郎腿,嘴里叼跟煙的`男醫(yī)生搭話問道:"你找劉主任有什么事。""哦,我是他父親,來拿鑰匙。""哦,原來是劉主任的父親啊,劉主任在,劉主任在,你先到這坐會兒,喝杯茶,我給劉主任打電話。"男醫(yī)生從凳子上跳了起來,臉上馬上堆出笑臉吩咐那些護士;"快,快,給倒茶。他自己則從口袋連忙掏支出手機,急忙撥著號碼。

  幾分鐘后,劉主任來了。老劉跟兒子打趣道:"哎,兒子啊,現(xiàn)在找你比找皇帝還難啊。"劉主任站在父親面前不好意思地笑了,那個男醫(yī)生和那些護士也個個臉上熱辣辣的。

高三作文 篇4

  海上月是明日月,眼前人是心上人。向來心是看客心,奈何人是劇中人。

  我不知道什么時候讀到的,我只知道當我第一眼看到這個張愛玲語錄,我便深深的愛上了。直至現(xiàn)在,當我看到了,依然會讓我內心蕩起波瀾。奈何人是劇中人,其實是這幾句中我最喜歡的,最有感受的。我說不上來為什么。大概是這人世間從我看到第一眼時,就不想我想的那樣。人生這場大戲,無論如何我們是逃脫不開的。你不想演,就會被剔除于外。

  回望夜空,我看不見一顆星星,就連月亮也在陰云之后,只有一絲光亮透出這宛若薄紗的云,而有的只是無盡的`夜。

  一直以來,我總是說我要活出自己,當自己,我不想被一些言語和看法而改變自我,但到最后我發(fā)現(xiàn),這并不可能,因為我還生活在這個圈內,我也有像那些東西妥協(xié)過,不說全部,至少有些。我知道有很多東西是因為我還不夠強大,而不足以有資格去對抗。

  寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)越來越僵硬,干巴巴的。我不知道如何把感情帶入其中,我也常常問自己,是我自己不懂,還是原本就不會。在此之前的這一兩年,我也會時常的質疑自己,我到底還要不要堅持,堅持走寫作,這么多年來,也沒有寫出一篇優(yōu)秀,自己滿意的作品。以前常常不在意,自己開心就好,卻又想讓自己的作品可以讓更多的人看到和接受。盡管我寫了很久,也知道自己的問題,但我雖然會心中有所反思,卻從沒有改變過,或者說從沒有堅持的下去。我好像陷入了為寫作而寫作,即使在寫的時候多多少少有感情的投入,卻依然會感覺作品毫無生機可言。

  我已經忘了何時開始寫作的,但我知道小學的時候能自己看文學作品開始,我心中的那只小獸被放出來了,再大一點我就知道了,但我踏上了所謂的文藝青年的羊腸小道時,我就知道我再也無法回頭了。中學時代,常常有人叫我“詩人”或者是“文豪”時,沒有人知道,那帶給我的壓力有多大,因為我知道,我那些只不過是上不得臺面的作品而已。我既非優(yōu)秀的詩人,也不是那些文豪,我只想讓自己的文字能有人喜歡,這就夠了,那是還尚未有其他的想法。

  再到后來,高中時代,我更加的想做一名能賺錢的作家,但也只是想想而已,這些依然無法讓我自己提起要奮斗的心。但心中卻也有另一種想法開始浮現(xiàn),越來越有現(xiàn)實的想法,我是否真的能透過寫作而讓自己解決生活上的問題,那時開始出現(xiàn)了動搖,我感覺在寫作這路上自己并沒有太多的能力能走的下去,但心中的那頭文藝小獸畢竟是成長了那么多年,心中還是充斥著文藝夢想。

  但我?guī)е@個文藝夢想走過了不少人生路,來到了大學。我未能找到答案,我開始迷惑起來了,看的越來越現(xiàn)實。

高三作文 篇5

  昨夜星辰,攜一陶盅,盅內蛛網塵埃羅列,其由未見,提一錫壺,往后院觀曇.

  甬道伏寒光,青苔睡蟲鳴,清清寂寂。三杯兩盞石幾上,壺中酒已褪去,而幾旁曇花卻無意;吾念此夜猶佳,與前日殊甚,自想,何不出仙露瓊漿,花前月下獨歌?思罷,遂徑入西房。

  自西房,門五步,推石柱,扶麥稃,取檀固,下三尺,始得壇,乃憶其為前人所置。

  啟壇封,清氣蒸,左執(zhí)盅,右舉壇。無奈花色朦朧,余亦迷離,壇之所傾未有入盅者,遂棄盅,卻不聞其聲,茫茫尋之草叢,再擊于石階,砯聲起,吾歡娛;于是雙手把壇做瀑流狀。下自以口應之,然受酒者,眼耳鼻舌身意盡得,七情六欲三魂七魄皆滿;曇亦開。

  吾倘曇花下,圓月邊,卻見翠兔轉玉盤,馨香酒共繞;睡去,只道周公棋藝高。

  鳥破殘眠,日過林顛;惺忪眼、流離壇,忽見壇封字:子建五斗遺世間。(注:謝靈運曾言:“天下才共有十斗。曹子建獨占八斗,我占一斗,天下人共分一斗”)

高三作文 篇6

  你亦嫣然,我亦苦笑;

  泯滅花海,明媚蜃樓;

  我走在離去的路上,

  把你放在歸去的心上;

  守著夜里你彈奏的憂傷,

  就這一曲是方向,

  最后一曲被埋葬;

  紫藤暖陽,孤月靜朗;

  決絕散場,雨過風往;

  相信人生是一場流浪;

  遠方是來時的地方,

  遠方是夢里的故鄉(xiāng),

  遠方有故事蕩氣回腸,

  遠方有歌聲執(zhí)念荒涼;

  我依然走在遠去的路上,

  慢慢發(fā)現(xiàn),遠方也是沒有你的地方。

  我終于走到了一段新旅程。一段我用生命中最美好的純真年華與青春心血的碎粒筑成的路程,一段再也看不見最初風景和歸途的路程,一段從此告別年少走向長大的路程,一段有著濃重身影和深邃目光的路程;我將越走越遠,我將永遠離開,我將不會再回來;對你的愛是故事的殘骸,在你的夢我是否還會有對白,我自此不再是那個小小的.純真爛漫的小孩,我終將變成那個一個人在這世界流浪的行者;我出發(fā)了,此刻連再見都不用再說,因為對于再見,我沒有想過;我曾經記得的或思念的所有同道或路人過客,此刻只想說,謝謝你,不帶們;曾經我愛過,有時間我把我的故事都寫給你聽,不管有沒有這個機會,我走了。

高三作文 篇7

  我今天不知是來了什么興致,想獨自一個人到兒子家去,給他們一個驚喜。

  雖然我的年歲已七十出頭,但走路還可以――即使走路時需拄著拐杖。

  大概是七點三十分鐘光景吧。我慢慢而平穩(wěn)地走在已有些熱鬧的人行道上,去離家不遠的候車亭,悠閑使的心里頭感覺得到如鳥o般的愉快。不過,我的愉快卻遏止不住臉上突如其來的陰沉――在我的面前,一個拿著一罐飲料的滿頭大汗的小伙子,向地面上吐唾沫。

  “他怎么能這樣做呢?”

  我在心中暗問自己道。

  我一直陰沉著臉望著他。只見那罐飲料被他一口氣喝盡后,空罐“噔”的一聲被拋在了街上,他便哼著小調向遠處走去了。不知為什么,此時此刻我感到內疚與羞愧,并且加以自責!

  “那里不是有一只寫著‘請注意城市清潔’的垃圾桶么?難道他沒有看見?”

  實在沒有辦法,我只能撿起空罐,并把它扔進垃圾桶里去。

  “喂!人民公園往哪走呀?”

  忽然,從身后傳來一個很是調皮的男孩聲音,使我著實嚇了一跳。但因為他的極不禮貌,我只顧繼續(xù)往前走著。他倏地跳到我的跟前,又問道:

  “喂,請告訴我去人民公園的路。”

  我站住了,驚愕地望著他。他這樣的話語,這樣的問路方式,確實令人難以接受,我心中挺不是滋味,我下定決心,再次緘口不語。

  所以,他只能走了。但他在我背后埋怨著低聲說:

  “那老頭肯定是個聾子。不然,為什么一聲不吭地?”

  難道我耳朵失聰么?不!只是因為你的不馴或者是你的心靈受到什么東西的沾污而失盲,看不清眼前的事物了,又以不得體的語句對其進行籠統(tǒng)的摹狀和形容,完全沒有紀實的本領。

  候車亭的乘客已經很多了,各種各樣的人都有。公共汽車一到,人們便爭先恐后,一擁而上,好像在車上才是個安全的地方。雖然我最后一個上車,但值得慶幸的是,我不會像前幾次那樣被推倒或擠得透不過氣來,真是少見的“奇跡”呵。還好,售票員總會善心地扶我一把呀。

  嘿,車上的人真多,以至于連一個空著的座位都找不到。這樣,我只能站著了。

  在我的身旁的'車座上,坐著兩位女中學生。她們染著黃棕色和淡紅色的頭發(fā),一個是卷發(fā)的,一個是拉發(fā)的。她們的面孔和皮膚都像牛奶般白嫩,還穿著奇裝異服,看起來標致極了。

  看見我站在身邊,那拉發(fā)女生趕緊從背包里抽出一本書來,并把頭埋進里面,聚精會神地看了起來,又幾番向里面靠近。

  “怎么,是我的衣服散發(fā)出難聞的氣味么?應該不會吧,老伴昨天洗的這件衣服,現(xiàn)在正飄散著肥皂香味呢!”

  我在心中想著。

  我在走道上站了很久,盡管我有“三只腳”,但站的時間長了,也便開始有些麻痹的感覺。要是再這樣一直站下去,我確實無法支撐得住。年歲大了,腿是不聽使喚的。

  車繼續(xù)行駛。我感覺到整個身體正在慢慢地傾斜。是的,我站不穩(wěn)要摔倒了,而且還會得很可笑。不過,不知從哪里冒出一雙手,努力地將我攙扶住了;厥,那是一個臉上毫不掩飾地顯露著天真而可愛的小男孩。

  他一面扶著我走,一面洪亮的嗓音說:

  “老大爺,您就到我的座位上去坐吧!我本以為那兩位姐姐會給您讓位的。不過,她們卻……”

  “小宇,別亂說別人!

  小男孩的媽媽打斷了他的話。

  可我卻不由自主地轉頭望了望那兩位女生。她們原本白嫩的臉現(xiàn)在變得像柿子一樣紅通通的,紅色的火焰一直燃燒到耳根……

  我不敢也不想去埋怨她們。畢竟,她們還是年輕人啊,而且,她們知道臉紅……

  下車后,我深深地吸了一口氣,不由得朝遠處望去:天是那么的藍,樹是那么的綠……

  望著不遠處幾個在街上蹦蹦跳跳的小孩子,我不由得感慨萬千,一種歡悅與憂郁之感悄然無聲地襲斥了我的心頭!

高三作文 篇8

  一直以來,總像是被時間推著跑的孩子。不知不覺里,變成了高三的學生;又在不知不覺里,距離高三,只剩100多個日子。

  高三,這是兩個何等有魔力的字眼。簡簡單單的幾個筆畫,又有誰知道它背后的復雜。高三之前,總覺得它是恐怖的,試卷、作業(yè)、昏天暗地是我賦予高三的形容詞。真正到來之時,我才明白,除了這些沒日沒夜的奮斗之外,高三也有溫暖,也有歡樂。高三的日子,痛并快樂著。

  人在高三,有太多的無奈和惆悵。時間總過得太快,每一天的時間總被塞得滿滿的?傁霃臅r間這塊海綿里擠出點什么,卻總是力不從心。無奈,時間太快,每一天早晨起床,總會埋怨自己“你啊,怎么又睡著了,不會少睡一點嗎?”無奈,力不從心,總想有更高一點的成績,難過的時候也會問問上天:“天啊,勤,真的能補拙嗎?”然后開始收不住的悵然。有些擔憂,有些著急,有些迷茫,因為當下是這樣的自己,為了未來會如何的自己。

  人在高三,有太多的疼痛與淚水。在經歷了一個學期之后,我開始習慣,習慣夜晚的挑燈夜戰(zhàn),習慣在下雪的日子里披著被子奮筆疾書。我學會咬牙,咬咬牙,頂住懶蟲的侵擾;咬咬牙,頂住凍瘡的驚擾。只是有時候,真的會撐不下去,還是會在每一次不理想的成績上落下斑駁的淚痕,還是會在夜晚如夢后被惡夢驚醒。害怕、恐懼、疼痛,它們就這樣時時刻刻、實實在在地存在著,挑戰(zhàn)著我。

  人在高三,也有好多的快樂與溫暖?偸窃谝幌Π疽怪,和同桌打趣自己的“熊貓眼”又深了一圈;總是在去食堂的路上和朋友戲謔自己又“小貓釣魚”了多久。喜歡捧著本輔導書和同學熱烈討論的場景,喜歡請教老師時老師耐心的解答。感謝我的同學和老師們,跟我一同編織著高三的生活。當然,我的爸爸媽媽,感動于他們每天為我悉心準備好早飯晚飯;感動于他們在操勞一天后依然悄悄陪伴燈光下的我的身影;感動于他們總在我脆弱的時候教我勇敢。因為有爸媽,因為有所有人,高三,似乎比任何時候更溫暖、更歡樂!

  人在高三,也有好多的留戀與不舍。走在學校的樓梯上,總有弟弟妹妹們喚的聲聲“學姐好”。于是,先是一愣,然后一笑?粗鴮W弟學妹們一個個嬉笑打鬧,三五成群的樣子,突然好想回到那個時候。一轉眼,自己“老”了,原來自己,也是從那些時候經歷過來的?偸窃谑ズ蟛哦昧魬,或許這一輩子都擺脫不了這個魔咒了吧。每每想到這里,我總會看看身邊的.同學,然后涌起深深的不舍。同桌的你,同窗的你,講臺上的您,一張張笑臉,一聲聲話語。將來,分道揚鑣后,還會不會有人像你們如此了解我、寬容我。不舍,太多天多。

  高三,像是一個儲味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一應俱全。

  高三,像是一幅畫,一筆叫快樂,一筆叫疼痛。

  人在高三,哪怕是無奈我也要向前。臨近高考的日子里,我會努力,會珍惜,好希望,那個六月的日子里,我可以在瓶中加入最甜的一味,在畫上抹上最絢麗的一筆。

  且但愿,六月的陽光下,我可以笑著,抬起驕傲的臉龐,在青蔥的歲月里,綻開夏花般的微笑……

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