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初二的生活作文

時(shí)間:2025-12-15 22:29:42 初二

有關(guān)初二的生活作文合集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初二的生活作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初二的生活作文合集5篇

初二的生活作文 篇1

  母愛,改變了我的生活

  母親,人類最神圣的稱謂!她用自己溫暖的母愛撫育著孩子的成長(zhǎng)。母愛將我們的的心保護(hù)起來不受外界的影響。同時(shí)。讓我們的心生活在充滿溫情的世界里。母愛,改變了我的生活!

  母愛,它是眼中的一縷陽光,讓人們的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;是山澗中的一眼清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然澄澈清亮;是戈壁灘上的一株大樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹濃陰默默付出;是針線盒里的一個(gè)穿針線,只要有一個(gè)小小的針孔,它便會(huì)如春水般汩汩流淌,浸潤(rùn)你寂寞的、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。

  可我,卻不懂得母親的'一片苦心,把它當(dāng)做理所當(dāng)然,理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤笎。直到那次,我——知錯(cuò)了!我在家無所事事,隨手拎起電話打給了母親。待母親回家時(shí),我如巢中小燕,滿心期待的等母親回家。看到依稀清楚的身影,卻多了幾分擔(dān)心。只見母親緩慢的走來,遞我一包東西——走開了。我很想開口,卻又咽了回去。在我心中,“愛”并不一定要說出來,我更希望深深的埋于心底?稍谀赣H最脆弱的時(shí)候,它卻是一份高傲、冷漠。我真的不該……

  經(jīng)過這次,我明白了很多。母親她無私的奉獻(xiàn)著自己的愛,她毫無保留得將自己的一切給予了自己的后代,哪怕是生命。母親是疲憊中的一杯茶,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只消幾口就使你神清氣爽;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒;母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律飄蕩,眼前立即一片青翠。真是這樣,母親用她的母愛溫暖著人的心。

  一盞臺(tái)燈佇立在書桌上。桌子上的《巴黎圣母院》還停在那一頁,讓我感嘆愛之偉大:她,一位偉大的母親。巴格特——艾斯梅拉達(dá)的母親,她在《巴黎圣母院》中書寫了一步愛的詩篇。當(dāng)她生下那可愛的女兒時(shí),她就對(duì)自己說:“女兒就是我的全部。”當(dāng)女兒被搶走后,她悲痛欲絕,當(dāng)了修女。以后的每一天,她無時(shí)無刻不為女兒祈禱,他希望能給女兒能夠平安、幸福。巴格特對(duì)女兒的愛,是母愛的真諦,是奮不顧身的想為女兒做一切的情感的涌動(dòng)。

  人生如圓,如果說我們自己是鉛筆,需要以實(shí)際行動(dòng)過勾畫出生命的弧線,那么母親便是橡皮,溫柔而謹(jǐn)慎地為我們抹去圓弧中的旁逸斜出,羈羈絆絆。

  我眼中的母愛是至高無上的,因它的存在母親也變得偉大。母親啊,你偉大的母愛造就了一批批的人才。母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。而母愛則是與源泉、根本。

  它——改變了我的生活!

初二的生活作文 篇2

  不知不覺中,暑假已悄悄離去。在這期間我體會(huì)到了工作的不易。

  “媽,我想要一部手機(jī)!蔽蚁驄寢屘岢。“自己動(dòng)手,豐衣足食你明天就去工作掙錢,體驗(yàn)一下。”“掙錢就掙錢,有什么大不了!”

  我于是找到了一家飯館,干起了刷碗,上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子,認(rèn)真的開始工作。我走進(jìn)水池邊,看看池子里堆起像小山一樣的.臟碗,皺起眉頭,擼起袖子,一個(gè)一個(gè)刷了起來,不到十分鐘,我的腰就疼的直不起來了,滿頭晶瑩的汗珠落了下來,背后已完全浸濕,可我只能咬牙堅(jiān)持,開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個(gè)多小時(shí)才終于完成。

  剛直起腰來,“來,將這盤菜端到302房間!”一個(gè)阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲,慢慢地端起菜盤,小心翼翼的走過去,菜不多,盤子卻挺沉,走的很小心。忽然走道上躥出一個(gè)人,一下把我撞倒了,飯菜灑了一身,把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴,但他卻強(qiáng)詞奪理反咬一口,說道:“你沒長(zhǎng)眼睛。〔豢绰肥遣皇前,我要投訴你!”我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),嗓子有口氣難以咽下。心想:“我在家里什么時(shí)候受到這種冤屈?”我握緊拳頭,咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不干了!就這樣,我與這份工作只能說拜拜了。

  “條條大路通羅馬。“莊稼不收,不能年年不種!蔽蚁肫鹆藸敔?shù)目陬^禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  我又進(jìn)入一個(gè)食品加工廠,干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱,勝利就在眼前。開工!還是這個(gè)容易,不用受人指使。我屏氣凝神,心無旁騖,包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角,100袋一共12元,天!整整一上午,手忙腳亂才掙了12元!一天天過去,7月11號(hào),一共掙錢250元。晃晃自己幾乎僵硬的手指,想想這些天的堅(jiān)持,唉,工作真難。

  我終于體會(huì)到了這幸福的生活是多么來之不易:父母是多麼辛苦,而我們是多么任性,不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了:好好學(xué)習(xí),艱苦奮斗是一條最好的出路!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,讓我們好好學(xué)習(xí)打拼將來,回報(bào)父母吧!

初二的生活作文 篇3

  “碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當(dāng)今社會(huì)被碎片化成許多領(lǐng)域,這使得各種領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏變得不一,總體呈專業(yè)且快速的趨勢(shì)。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會(huì)中,我們的生活,也逐漸變成了“碎片化”的生活。

  我們生活在一個(gè)龐大的信息時(shí)代,每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來源,充斥在我們生活的每一個(gè)角落,手機(jī),書籍,報(bào)紙,交談等等。

  正因?yàn)槲覀兠刻於急仨氃谶@龐大的信息網(wǎng)中接受著大量的信息,所以我們的生活,自然而然的被分割成了一塊塊,變成了“碎片化的生活”。

  為什么說這是自然而然的呢?我認(rèn)為原因很簡(jiǎn)單。如今的生活信息量很大,每時(shí)每刻都在發(fā)生著不同的事。而碎片化,將我們的時(shí)間分割,讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間接受不同的信息。當(dāng)一條條信息逐個(gè)被我們所了解后,我們可以更加方便吸收和記憶信息。

  清代的袁枚曾說“書非借不能讀”。那為什么要這么說呢,其實(shí)背后的原因就是程度的差別。借來的書,讓人更加珍惜,生怕隨時(shí)要還回去,這樣讀書才更加記憶深刻,才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買的書則會(huì)由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣,就算是看了,也不過是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化,方便人們?nèi)チ私夂陀涀 ?/p>

  所以,碎片化生活所達(dá)到的效果,是人們從古至今一直在推崇的結(jié)果。隨著時(shí)代的變遷,生活的發(fā)展,“碎片化的.生活”這種方式,便自然而然的成為了人們的標(biāo)準(zhǔn)。

  然而,在這樣看似光鮮美好外表的優(yōu)點(diǎn)后,依舊有著必然的缺點(diǎn)。當(dāng)一條信息被碎片化之后,人們所關(guān)注的重點(diǎn),也會(huì)變得不同。一件事情被拆成很多部分,在如今的社交平臺(tái)上流竄著。不同的,真假不一的信息,就會(huì)擾亂人們的思維,阻礙人們的思考,因?yàn)樾畔㈤_始變得不完整起來,人們對(duì)這件事的判斷就往往會(huì)停留于一條信息表面所表達(dá)的。信息量一旦更新的太過于頻繁,更新的量太過于大,便不利于我們?nèi)ド钊肓私,真正了解?/p>

  當(dāng)我們?cè)谒槠畹目論踔,拿出手機(jī)看看消息時(shí),其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的,多得是廣告,重復(fù)的雞湯語錄,生活的瑣事。這使得我們的時(shí)間白白浪費(fèi)在八卦和無意義上。

  在當(dāng)今這個(gè)有利有弊碎片化的生活中,我們所應(yīng)該做到的就是利用好碎片化所帶來的優(yōu)勢(shì),同時(shí)理性地看待和處理事情,讓碎片化的生活發(fā)揮它最大的作用。

初二的生活作文 篇4

  清晨,灰蒙蒙的天空下著淅淅瀝瀝的小雨,細(xì)小得如花針,落在屋頂順斜坡滑下,滴在地上作響。六點(diǎn)二十分,我走在去學(xué)校的路上,街邊有些小店已經(jīng)開門了,有些卻還沒開。路上的人大多都是早起的老爺爺老奶奶。公交車的聲音還在耳畔回蕩。今天明顯有了涼意,我漫步在學(xué)校門口往里去,準(zhǔn)備去班級(jí)放書包。于是我加快了腳步。

  走廊里靜悄悄的,可當(dāng)我走上臺(tái)階時(shí),眼前三班教室燈光的影子照在地上,我驚異:三班誰那么早?以前我到校時(shí),一般只有一班亮著燈,今天三班怎么……我看了看手表,六點(diǎn)二十五分,沒錯(cuò)。『闷嫘尿(qū)使我去看。

  從門后看,一個(gè)瘦弱矮小的背影在我眼前,穿著那件藍(lán)色校服,在一排排桌子中顯得格外顯眼。他在干嘛?正當(dāng)我疑惑時(shí),他轉(zhuǎn)了過來,紅通通的小手握著掃把,熟練的動(dòng)作在來回重復(fù)。似乎,我看到了生活的笑靨,可僅僅是微微一笑,單單是畫面的美好所讓人覺得的。他在掃地?我的第一反應(yīng)是:他應(yīng)該昨天沒做值日,今天來補(bǔ)做?墒俏矣窒胂氩粚(duì),補(bǔ)搞衛(wèi)生不是應(yīng)該讓老師看了才行,在誰都沒看到的'情況下老師怎么會(huì)相信他做了值日呢?

  這是,我站在門口靜靜地注視著他,從這組掃到那組,他也一直沒發(fā)現(xiàn)我的存在,頭一直低著看地上的垃圾。我發(fā)現(xiàn),他的身影逐漸在我的眼前高大起來,他那雙小手在我眼前也變得力大無比。那一剎那,我仿佛看到了生活的笑靨,又好似是那男孩露出的會(huì)心的笑。我回過神來,我得去吃早飯了。

  雨還下著,我的眼前卻浮現(xiàn)出那男孩的身影。

  等我吃完早飯回來,同學(xué)一波又一波進(jìn)入學(xué)校。走廊上,三班的燈光的影子依舊照在地上,響亮的讀書聲貫穿長(zhǎng)廊,我慢慢地走著,一個(gè)個(gè)讀書的背影中,那個(gè)男孩格外明顯,我的目光一下就落到他的身上,還是那樣瘦弱矮小,卻不禁有股力量在噴發(fā)。

  此時(shí)我才意識(shí)到原來他是主動(dòng)地在為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)獻(xiàn)出自己一份微不足道卻又必不可少的力量。他的默默無聞,只有我看到了。但是這份默默奉獻(xiàn)的精神將被所有人敬佩。

  生活中,一次次轉(zhuǎn)身的瞬間,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己看到了生活的笑靨,總有一些我們“看不見”的人,也許微弱,也許渺小,但因?yàn)樗麄,我們才能看見生活的笑靨。所以,讓我們感恩他們默默的付出而帶來的美好明天!感恩,感恩。

初二的生活作文 篇5

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了中華大地,給這古老的國(guó)家?guī)砹松鷻C(jī)和活力,然而,它同時(shí)也帶來了激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰在所難免,下崗、失業(yè)不再是陌生的話題。你不見那報(bào)紙雜志上時(shí)常有關(guān)于下崗職工的文章嗎?你不經(jīng)常聽見街頭巷尾人們時(shí)常談?wù)撓聧徛毠?這氣氛使我這個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的初三學(xué)生也對(duì)下崗職工的生活關(guān)心起來。

  星期天,我做完功課,便準(zhǔn)備來個(gè)社會(huì)調(diào)查,對(duì)下崗職工進(jìn)行一次專訪。我的提議引起了幾位同學(xué)的興趣。于是一個(gè)六人組成的采訪小組出發(fā)了。

  何必舍近求遠(yuǎn)呢?我靈機(jī)一動(dòng),我的小姑前些日子也下崗了,為了得到第一手資料,我們決定先訪問她。我們一路歡笑著來到小姑家,咦,怎么門前掛著“百花書屋”的招牌,我詫異了。小姑見我們來,很是高興,急忙把我們迎進(jìn)去。還沒等坐穩(wěn),我們連珠炮似的提出許多問題。小姑弄明白我們的`來意后,便滔滔不絕地講起來:“前幾個(gè)月我也下了崗,那日子可真不好過,廠里發(fā)不出工資,眼肴著家里的積蓄越來越少,我都急得火燒眉毛了。后來我冷靜地思考了一下,呆在家里靠國(guó)家救濟(jì)總不是個(gè)事兒,于是便開了這家書屋。還別說,生意還不錯(cuò)呢!哦,有人來借書了,我得去照應(yīng)一下,失陪了!蔽彝粜」妹β档谋秤,寫下了調(diào)查報(bào)告的第一頁。

  接著,我們六人一行又來到再就業(yè)市場(chǎng)。這里幾乎都是下崗職工在做生意,他們有的賣衣料、紐扣等小物件,有的幫人修理家電,有的幫人介紹家教、保姆等。這熱鬧的場(chǎng)面使人一點(diǎn)也看不出他們有頹店的神志。后來我們又去了人才市場(chǎng)、職業(yè)介紹所。

  這次社會(huì)調(diào)查使我感慨萬分,在調(diào)查報(bào)告的最后,我滿懷激情地寫著:“下崗并不可怕,可怕的是怨天尤人,失去對(duì)生活的信心。發(fā)揮自己的特長(zhǎng),終能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人潮中為自己找到一席之地!

  我關(guān)心下崗職工,更關(guān)心我們社會(huì)主義祖國(guó)的發(fā)展。

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