【精華】初一的作文十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔憂著，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。
記得在剛上初一不久時任務很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經驗毫無保留的灌輸給我們，
馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學的很艱難，又有一股身殘志堅的品質，來，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團結，互相在幫助著。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業(yè)中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”
這一句如同那清澈甘甜的.泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。
于是，吾時此時而志于學。我回家后想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學習的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
初一的作文 篇2
第一次的月考，我還是有一點點小小的失望。
我認為有很多簡單的題我都應該拿到分，可是因為我的不在乎，而白白丟失了，這是非常可惜的。其次就是自我的態(tài)度：太浮躁了！還沒有沉靜下來，連最簡單的`答案都能選錯，明明都已經知道答案了，卻還是選錯了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后，明明還有一段時間，卻在漫無目的地胡亂檢查，這種不認真的態(tài)度正好全部反應在了考試結果當中。
本次月考，小四門總體都有很大的進步，但實際上這些成績我都是不怎么滿意的，也許是因為這些成績都是考試前幾天臨時背的吧，所以倍并沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績，沒有一門是45分以上。對此，我決定上課時一邊學習一邊背誦，這樣才能基本掌握一點，回家后，隔段時間繼續(xù)背誦，這樣月考時才能不至于顯得那么急促、匆忙，才能從容地一一復習過去。
這次的大四門中最差的，又是數(shù)學莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對于我來說），可是因為自己的不認真，后面的難題基本上想都沒有仔細想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經有點自負了。所以我會在接下來的學習中，認真讀題、審題，上課做到顧老師所說的：“效率、執(zhí)行力！”另外，我會像英語上那樣每天做幾題的拓展，要對數(shù)學富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對數(shù)學有著：“縱使數(shù)學傷我千百遍，我卻待它如初見”的態(tài)度，這樣才能有所提升。
下次的月考，我一定會更加認真對待的，讓自己沉下心來，從容地應對，不再浮躁；在接下來的學習生活中，我會重新開始，用新的活力迎接新的知識，并做到及時的復習，不斷進取，不斷挑戰(zhàn)，就像一只蝸牛一樣，即使風再大，雨再狂，也有著自我的目標，不斷前進，最終到達山頂，一覽大海的壯闊風景！加油！
初一的作文 篇3
五點三十，放學，大雨傾盆。
五點四十，天已經完全黑了下來，校門口十分擁擠，時不時發(fā)出傘與傘的碰撞聲，不過也基本被大雨稀釋了。我向人群放眼望去，依然沒有看見那熟悉的身影，上衣都淋濕了。 五點五十，校門口只有零零星星的幾個人影，路燈亮了，我的視線變得更加模糊，眼鏡上落滿了水珠，將燈光變得張牙舞爪，肩上的負擔好像越來越沉重似的，無可奈何，只好硬著頭皮走進傳達室，剛推開門眼前立刻變得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的沉重的大家伙。
“喂，你到哪兒了，媽媽？”
“今天是老爸去接你，我出差�！�
“喂，老爸，你到哪兒了？”
“我這剛開完會，我馬上就往你那趕�！�
我一頭倒在傳達室的椅子上，真舒服啊。不知不覺便進入了夢鄉(xiāng)。
六點五分，我醒了，環(huán)顧四周，想起來了。推開門出去，校門口靜得不能再靜了，雨好像小了很多。
“喂，到了嗎？”
“馬上，我這正堵著呢�！�
終于快來了，我又再次背上書包，奔赴漫漫的等候之旅，隨便找個地方坐了下來，隨手拔起幾根雜草，細細地把玩欣賞了起來，一會，小草早不知哪去了，又無聊了起來，抱著書包哼起歌。
四周的街道，早已空無一人，惟有路燈依然亮著，當然，還有川流不息的車輛，喇叭聲一刻也不肯停息，盾著一輛輛車，不停地尋找著，希望著，一次次的驚喜又一次次的落空。
六點二十，終于來了，我的上帝啊，我能揍他一頓嗎？
一件小事
一件小事，說小也小，說大也大。
夜幕消退，夕陽漸漸爬上天邊，四處的蟬鳴鳥啼似乎
是進攻的號角，坐在那里靜靜觀望，花香仿佛是滾滾濃煙，而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫，戰(zhàn)火連天的沙場。
不知不覺仿佛置身其中，成為眾多蟻兵的一員。西瓜
蟲戰(zhàn)車在前方轟轟作響，“殺呀！”嘶殺聲震耳欲聾，“一分隊跟我上！”“是！”一隊人馬向全副武裝的西瓜蟲大兵殺去，“沖啊！”西瓜蟲舉起它的利刃，貫穿了蟻兵的身體�！靶值埽 薄暗苄謧兏疑�，為小二報仇雪恨。”更多的`蟻兵死在了那死神般的鐮刀下，面對眾多螞蟻無休止的啃咬，一頭西瓜蟲轟然倒地，但形勢依然不妙，
“兄弟們頂住，援兵快到了。”
“回家吧，吃早飯了�！�
“等會，我看完。”
不知什么時候，蟲兵也變多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大群螞蟻蜂擁而至，西瓜蟲見大勢已去，當機立斷，撤！
兵敗如山倒，螞蟻潮水般蜂擁而來，攻勢甚為猛烈，殺得西瓜蟲沒有半點還手之力，西瓜蟲顯然沒有狼的智慧，撤退也沒有墊后的，被追著打，一頭頭裝甲戰(zhàn)國被 消滅，猶如一尊尊千年石像轟然倒地。
西瓜蟲大敗，倉惶逃命，幸存者無幾。
死的西瓜蟲被蟻兵拖回洞里，地面上還有一些戰(zhàn)死的蟻兵，也被其它螞蟻拖回蟻穴，厚葬。
肚子咕咕地抗議，腿也坐麻了，站起身來，拍拍身上的塵土，打道回府。
初一的作文 篇4
每個人或多或少都有自己的追求，追求在我們的人生中起著決定性的作用。
時下的我們，正處于青春期，對于花花世界似懂非懂，卻又都想秀一把個性，于是，便有了潮流。于是，便有人為了追求潮流花大量的時間和金錢，以顯示自己的個性。但是，追求潮流真的是我們正確的選擇嗎？
我們經常可以看到這一幕：在一所中學校園里，一些男孩女孩為了追求時尚而荒廢了自己的學業(yè)。他們往往是穿著入時的衣裳，拿著不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說，你現(xiàn)在身上穿的，肩上背的，也不過是花父母的錢買的，不是自己掙得的.錢買的，何來個性可言？
可見，錯誤的追求有時候會讓我們誤入歧途。所以，及時樹立正確的追求目標，對于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的追求。香港的一位十分著名的漫畫家，月入百萬，許多我們耳熟能詳?shù)膭赢嬄嫸际浅鲎杂谒�。在對這位漫畫家的采訪中他說到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫漫畫的夢想。在一篇對清華大學調查報告中我們發(fā)現(xiàn)，有70%的清華大學學生仍不清楚自己的目標是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學生。所以，establishatargetmoreandearly，moresuccessful。
我們要確立正確的目標。就像剛才所說的，如果我們樹立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過一篇新聞，一個初中生，因為迷戀玩電腦游戲，跟網吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個中學生竟然燃起熊熊大火，把網吧給燒了，網吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應該在學校念書的這個中學生，下半輩子恐怕都要在牢里度過了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場卷，越早的訂票，就有越好座位。都說我們是花樣年華，充滿生機和活力，那就趕快行動起來，找到自己人生的追求，共同打開成功的大門吧！
初一的作文 篇5
也許，昨日的你還沉浸于玩泥巴的熱烈氣氛中，還對床上的一大堆芭比娃娃依依不舍，而且還趁著大人不注意是而溜出家門去捅馬蜂窩。而這天，你已對兒時的泥巴拋棄腦后，還一大堆地狂歡與街道......
這一切的一切，你感覺到了嗎？感覺又是什么呢？哦！原知：長大的感覺真好。
長大的感覺真好。感覺象春天里的一陣風，讓人心隨飄飄；感覺象夏日里的一杯茶，嘗進口中有過熏人的味道；感覺是秋天里一張墜落的楓葉，讓人虛感年華；感覺像冬日里的一堆雪，潔白無暇，空凈而純白。
長大的感覺真好。感覺中有點枯燥的味道，隨即翻上心得日記，心里便亮開了光，感覺中有點飄浮的味道，到了辦公室經老師一番修理也就風平浪靜，感覺中有點滑落的.味道，為什么要滑落。唉！心不在焉，回家被罵。感覺中有點興奮的味道，興奮什么？s.h.e的新歌上市了。哦，原先如此，快打開單放機，裝上一盤，任你聽個沒完沒了。
長大的感覺真好。早晨6：00起床感覺有點忙，但回頭一想，進教室瑯瑯上口的感覺還是較好。午餐有點饑餓的味道，下課鈴一響，前線又忙于打仗，感覺學校的生活有點忙。晚自習才上三節(jié)，拋開課本，回到床上�？桑孟窀杏X有點不妙，又回到教室報告。感覺中的日子就如此，晚上睡覺嘴里含一絲微笑。彼此，感覺中的一天真好。
長大的感覺真好。感覺中好像去過英語角，是自我感覺那里的一切都比別的地方要好。感覺中去石階盤坐的時刻，心里怦然心跳，擔心自我學青蛙亂跳。感覺中有點在草坪打滾的味道，狼狽的樣貌，逗得大家開顏而笑。感覺中有幾分秋天的味道，伏在草叢中，翻一頁書紙，而感覺到了一中的秋天也有另一番味道。
長大的感覺真好。感到你能夠放聲大笑，感覺你能夠縱橫霸道，但感覺中也會摻雜一點火藥的味道，熏得人已滿臉通紅、兩眼淚掉。
長大的感覺就是這樣。酸、甜、苦、辣……樣樣俱備，你感覺到了嗎？
讓我們一起放聲說道：“長大的感覺真好。”
初一的作文 篇6
噼里啪啦的鞭炮聲中又打開了新的一年，我家門前的柏油路終于披好了青衣，樓頂上的小鳥似乎也叫得更歡快了。一覺醒來，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終于來了！這一天，我過得很精彩。
盤古廟
“我去盤古廟燒香，然后再回來帶你去西山好不好？”早上，爸爸對我說�！拔乙惨�！”想也不想我就答道。唉，悶在家里有什么好玩，甭管去哪，跟著出去了再說！
“盤古廟在哪里？”路上我坐在爸爸的電動車上問，“在某某地，有二十幾公里�！卑职值�。居然這么遠？我吃了一驚，不就燒個香嘛，為什么跑這么遠？“盤古廟，供的是開天辟地的盤古和創(chuàng)八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點以前他工作過的地方，“那時我在這里工作，離廟里可近，一有空就去廟里拜祭。現(xiàn)在調走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了。”我聽得有些愣，我怎么不知道有這事，原來我上學時爸爸每周都跑大老遠去�。磥砟莻�地方值得認真對待。于是我就端正心態(tài)，鑒于自己是不信佛的，要我虔誠地做模樣合掌是無意義的，我該以什么樣的心態(tài)去對待這些傳統(tǒng)中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過中華傳統(tǒng)文化中祭祖儀式的嘲，一個人帶著寬寬的帽冠，黑紅配色的長衣，寬大的.袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠地祭拜。對了Ｍ是這種感覺，此次前往，就懷著追憶先祖的心態(tài)，為上古的華夏之祖遙寄思懷吧。
盤古廟自一條小小的岔路尋到，并不多大。時為初一，也見有些許人陸續(xù)進廟。在進廟前要先洗一把手。正堂里，對門正坐著的是兩位衣著并不華麗的神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺前燒香，捐錢的人，徑自走進去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝�！蔽冶娴�。往右走，“堯帝，軒轅……！！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統(tǒng)一華夏部落，平定蚩尤叛亂，制衣冠，建舟車，為人類文明進步做出了大貢獻。激動起來，看見塑像腳下有人捐1元5角這些零錢，便也想捐一點，但是我?guī)У淖钚∶嬷档腻X是5元，一位一位的可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續(xù)往右看，中間伏羲和盤古，右邊是“神農”，咦，這是什么字？我一時間沒反應過來，后來靈光一現(xiàn)，是“神農”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五谷，說什么也要捐錢和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“XX”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會。
后來我放5元在軒轅神像的腳下，廟里一個老奶奶看到了，突然急著過來沖我講一通，我嚇了一跳，這是犯規(guī)矩了？我糊里糊涂地聽了一番，后來另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢的規(guī)矩”，要從中間的二位開始，然后往右邊，各分一些錢，再往左。我相當不情愿。這有違我初衷了。后來我終于只是問爸爸要來一些零錢給了盤古、伏羲及兩位小童。后來聽說這兩位小童是日神和月神。
初一的作文 篇7
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白云都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現(xiàn)了一道道白痕，嚇得一只只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。
一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘后，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一向無聲無息地下著。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節(jié)奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著，它們好像跳累了，于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的'視野。
下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔著這層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數(shù)的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的沖刺，向一個地方沖刺。漸漸地，它們構成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數(shù)的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動著快樂與溫柔，沖刷著悲傷與憂愁。此時此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有污垢。
雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨后的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的，潔白的云朵搖晃在碧玉盤中，欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。
初一的作文 篇8
抬頭看看，已是深夜了，揉揉惺忪的睡眼，不知為什么，總想寫點東西，甚至連現(xiàn)在自己在想什么都不是很清楚。心里一直好喜歡這樣，這安靜的夜晚，或許竟愛上了這淡淡的憂傷
首先，可以肯定的說，自己并不是一個好學生，如果在這樣下去，根本無法進入自己喜歡的學校，無法實現(xiàn)自己的目標，總覺得這世上有太多的不公平，總覺得自己有一腔熱血，有一身中國人的骨氣，但是，現(xiàn)在的一切并不是這個樣子，高考的.壓力壓的我們幾乎喘不過氣來，并不是自己喜歡抱怨，這份感覺很微妙，總是不能放下一切，安心的看書，甚至已經想去另尋出路，可是，每當自己想起自己當初的選擇，每當看到勞累的父母，卻又把到嘴邊的話咽了回去，就慢慢的接受了自己，這個自己并不喜歡的自己
我凝望著遙遠的天空，竟然微微的染上了一層淡淡的烏云，我明白，烏云的淺薄是遮不住月亮的，光芒一定會普及大地，想著想著，自己竟悲哀起來，那淺薄的烏云不正是自己嗎？
現(xiàn)在，我只能努力，小時侯的夢想總是很大，但是，慢慢的長大，那些"夢境"也就消失了吧，真的很想去上海，真的，如果憑自己的能力能在那里買所房子將是一件很自豪的事情，難道，那個，只會成為夢想嗎？不會的，我相信！
是的，現(xiàn)在得學會放棄一些事情了，畢竟，我只剩下這不到一年的時間了，既然長大了就得像個男人一樣的活著！
今夜月正明，烏云呢？你是否還在！
初一的作文 篇9
開學第二周了，上次的統(tǒng)測成績出來了，我從內心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學學過的字詞，都因為沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少，積累的也少，這些都反映在統(tǒng)測的成績上了。然而，班里也有同學成績很好，這就是差距。
差距擺在眼前，我一定要審視自己的學習方法和態(tài)度，不能按照小學一樣的方法去學習語文了。平時就要多看書多積累，豐富自己的知識面，這樣才能學好語文。
雖然有了差距，但我一定不會氣餒，因為我有信心在老師的幫助下很快就能彌補這差距。
隨筆
這周老師告訴我們：校運動會就要來臨了，讓我們每個同學都報一項自己擅長的項目，然后通過同學間的選拔比賽，成績好的同學就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽，可是事與愿違，我在同學間的選拔賽中，以微弱的劣勢輸給了別的同學，真是太遺憾了。
我心里很不服氣，心想：我以后一定多多練習，好好鍛煉，明年校運動會上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊為我們班參賽的同學加油了。希望我們班在運動會上能取得好成績。
隨筆
這周的物理開放性實驗課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機。回到家后，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯誤呀？這是怎么回事！于是我在網上查看了一些知識，原來簡易電動機的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導線提供電流，帶電流的'導體在磁場中做切割磁感線的運動。而我操作時因為用的是漆包線，所以沒有給導體提供電流，所以也就不能產生磁場，所以總是失敗。
弄清楚問題的所在后，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗，果真成功了！
在這次的小制作中，培養(yǎng)了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力，同時激發(fā)了我對物理的濃厚興趣，這樣的小制作真有意思！
初一的作文 篇10
漫長的暑假已經過去了，我盼望已久的初中生活來了。
在過去的旅途中我擁有過歡笑，擁有過疲憊，擁有過失望，擁有過……但這些都是一些記憶我們把它封鎖起來吧！擺在我們眼前的是一些新事物。我想：你應該有新目標了，有的是考上理想的'高中，有的是在新的一學期里改變自己有的是……我們的目標都有所不同，但我們都必須有目標，一個自己的終點，不管你的理想是多么的艱巨，但你只要相信，我們要像一個騎士一樣，不怕任何困難，只要用心去做過，為自己的目標奮斗過，就一定會成功，不是有一首歌的歌詞嗎？“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
但是，我走進一個新教室，看見同學們說說笑笑時，我不禁會想起我的小學同學和老師，心里是一股股的酸。我就有了新目標，那就是——交新朋友。在我遇到困難的時候同學來幫我，我的心里甜甜的，覺得我的目標實現(xiàn)了。又開始尋找下一個目標了。
我對自己要嚴格要求，因為我知道這和小學不一樣了。我要走的每一步都是踏實、認真的，我要認認真真的對待班規(guī)、校規(guī)，做一個遵紀守法的好學生。
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