三年級學(xué)生作文[常用5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![三年級學(xué)生作文[常用5篇]](/uploads/00/d1a7c9fa3_2.jpg)
三年級學(xué)生作文 篇1
20xx年5月23日 星期日
一個風(fēng)和日麗的上午，爸爸帶我去興寧坪塘水庫釣魚，我可高興極了。
到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了”。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：“如果浮標(biāo)往下沉，就表示魚上鉤了�！闭f著，突然，爸爸的'魚鉤浮標(biāo)猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了！于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說：用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共6條魚。
在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學(xué)會了釣魚。
廣東興寧市第二小學(xué)三年級：xxx
三年級學(xué)生作文 篇2
我的寶貝是玩具熊，它的名字叫圣誕，因為它是在圣誕節(jié)當(dāng)天，媽媽送我的禮物。
它有一雙明亮的眼睛和半圓形的耳朵，小小的頭，短短的毛，米黃色的身體，還有短短的尾巴呢!真是可愛極了!只要你一按它的手，它就會站起來唱歌、跳舞。每當(dāng)它扭扭屁股時，全家人更是被逗的捧腹大笑。有的時候我睡覺，一個不小心按到了他的手，它就站起來唱歌、跳舞，害我一直笑，笑到都睡不著呢!有的時候我還會幫它做衣服呢!春天時，我就從小抽屜，拿出它春天穿的衣服。有裙子、褲子， 還有兩件薄薄的`外套。冬天時，我就從小抽屜里取出冬天穿的衣服，有大衣、長褲、長袖的衣服，還有帽子呢!
它是我的寶貝，是它讓我每天開開心心，是它減輕我的壓力和煩惱。如果沒有它，我現(xiàn)在可能還有許多的壓力和煩惱。
三年級學(xué)生作文 篇3
我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。
我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的'地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。
三年級學(xué)生作文 篇4
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草從地下探出頭來，左看看，右看看，怎么也看不夠，草坪上，一朵朵小花綻開了它那美麗的笑臉，梨樹上梨花穿上了潔白的裙子，柳樹上，那嫩綠的柳枝垂到了湖里，真像春姑娘的頭發(fā)，報春使者小燕子也急急忙忙的趕來了。
夏天，火辣的太陽曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴的一下子就吮吸干凈。夏天最熱的時候，也就是我們放暑假的日子。人們恨不得轉(zhuǎn)進冰箱，我最喜歡夏天，清晨晶亮的露珠和繁多的星星。
秋天，到處一片豐收的景象，高粱像喝醉的大漢，從臉一直紅到脖子，果園里水果熟了，紅燈籠似的蘋果，金燦燦的桔子，令人垂涎三尺。葡萄架上結(jié)出了一串串晶瑩透亮的'葡萄，這一串串葡萄仿佛一顆顆紫色的珍珠，咬一口，汁水像蜜一樣甜，一直甜到心里，太陽要落山了，那蒼翠的遠(yuǎn)山被照得姹紫嫣紅。
冬天，由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界，冬爺爺來了，真迷人，可是天卻冷了，人們常說：“冷在三九，熱在三伏�！倍焯炜瞻椎靡郏┫褫p盈的少女在跳舞，樹上戴上了晶瑩的“王冠”，汽車披上了白色的服裝，大地鋪上了潔白的地毯。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有昆明四季如春，也沒有西湖那么有名，但它在我眼中卻是最美的。
三年級學(xué)生作文 篇5
老師說：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些見不得人的事�！�
就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當(dāng)面一套背后一套的做法讓同學(xué)們相當(dāng)?shù)?反感。
就如那天上午來說吧，我們班里進行大掃除，同學(xué)們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關(guān)似的，卻在一旁看�？墒�，她不干不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實在是看不下去了，就對她說：“你不能這樣�！彼坏珱]搭理我們，還給了我們一個白眼。
過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊干一邊說：“看你們怎么干的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那里拉呱。”我們知道她想讓老師表揚她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕臟，不怕累的，你們一定要向她學(xué)習(xí)�！�
這不，老師一走她就把衛(wèi)生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的臟東西，說到：“你看看你們，再看看我，我干了多少，老師不是讓你們向我學(xué)習(xí)嗎？怎么還不好好干……
是的，雖然她受到老師的表揚，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”�；蛟S她認(rèn)為是對的，可是我們都覺得她不應(yīng)該這樣做。
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