高三作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
一個晴朗的秋日，微風(fēng)吹落幾瓣桂花，卷走幾縷清香。陽光像一塊金色的紗，布滿整個校園。羅列整齊的教學(xué)樓里洋溢著朗朗的讀書聲。一切是這么祥和美好。
“唉，真是！”
教學(xué)樓里突然傳出一聲極不協(xié)調(diào)的聲音，這聲音洪亮，還帶著幾絲頑皮。
聲源發(fā)自高一（11）班。一位精神抖擻，紅光滿面，身材微胖的中年教師正站在講臺上發(fā)怒。他，正是我們超個性、超可愛的麻辣班主任——徐sir。而他發(fā)怒的原因，是班上一位同學(xué)沒有寫出氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。
“這么簡單的化學(xué)方程式也寫不出，難道你初中沒學(xué)過化學(xué)嗎？就你現(xiàn)在這樣的水平，告訴你一個不幸的消息：學(xué)理科，有挑戰(zhàn)！”
徐sir獨特的徐氏訓(xùn)人法，如連環(huán)炮轟炸在那個倒霉的學(xué)生的耳朵里。而其他的'學(xué)生，早就笑成一片。
我承認，這種方法也許有些“粗魯”，卻很受用。受了轟炸的學(xué)生灰頭土臉地回到座位，卻又馬上精神振奮，我想，他的潛臺詞是：有挑戰(zhàn)，就迎接挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！從那以后，我們常常看到他埋頭苦背方程式的身影。
徐sir講課，語言生動幽默，在引得同學(xué)們捧腹的同時，又學(xué)到了知識。俗話說，國有國法，家有家規(guī)。徐sir管理班級也有獨特的方法。
某天上午，徐sir宣布：今天午睡，我相信大家能自覺遵守紀(jì)律，我不來察看，絕對不來。同學(xué)們表面不動聲色，心里卻都打著小算盤：雕蟲小技！中午不來才怪呢。于是乎，午休沒一個人遲到，沒一個人講話。徐sir真的把誠實守信的好品質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，不僅那天沒來，而且連續(xù)一個星期都沒來。
可是好景不長，不久，同學(xué)們的心躁動起來了。午休講話、遲到的人越來越多，整個午休真正睡著的沒幾個。這天，徐sir又鄭重宣布：以后的午休，我進行抽查，你們自己要約束自己。說完，還狡黠地沖班里的幾個“釘子戶”笑了笑。“狼不會來的”，再上當(dāng)，休想！這天中午，同學(xué)們依舊我行我素，時針指向一點整，一個男同學(xué)正引吭高歌，兩個男生還在追逐打鬧，教室里鬧成一團。正在我們“大鬧天宮”之際，徐sir突然“飄”了進來，我們像平靜湖面的一群野鴨突然看到一個獵人一樣，十分驚恐而又措手不及。
結(jié)果可想而知，幾個“表演者”被請進了辦公室接受“拷問”，而我們?nèi)嗤瑢W(xué)都挨了訓(xùn)。經(jīng)過徐sir的這一次大掃蕩，我們學(xué)乖了，再也沒有人敢上演“大鬧天宮”的鬧劇了。
“我們的麻辣老師/個性可愛/我們的麻辣老師/永遠年輕�！蔽乙堰@首《麻辣老師》送給我們的麻辣班主任，希望我們可愛的徐sir永遠“麻辣”，永遠年輕！
高三作文 篇2
在創(chuàng)作《蒲伋詩境》的時候常與自我對峙，在這種不斷的辯證和認知的過程中漸漸清晰自我的方向，似乎另一個真我在訴說著：“我的詩歌在茫茫文學(xué)海洋里只算做‘滄海一粟’，能夠被你注意到，這是我的榮幸。而且非常感謝你的到來。”
當(dāng)然就詩歌在現(xiàn)在社會中的作用而言，詩歌不是奢侈品，更不是快消品。它不是被人供奉的，也不是被人拿來消遣的，而是用來品讀的。是實實在在的，觸之可及的。
如果將這種文學(xué)藝術(shù)形式作比喻的話，詩歌更像周敦頤筆下的‘蓮花’，‘中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！遥膶W(xué)的最大特點就在于傳播，所以有的人，為了更快的傳播去做一些‘嘩眾取寵’的作品。
而且在關(guān)于詩歌的傳播性上，詩歌作為真實的自我表達，是無法做到‘嘩眾取寵’，但也不能說詩歌永遠就是小眾群體。因為詩歌的空間是無限的，它給我們的想象空間也是無限的。如果我們一直堅持下去，而且能夠找到與讀者契合的點，詩歌是能夠成為廣大讀者喜愛的文學(xué)形式。因為詩歌所表述的'是真實的‘自我’，這種真實我們真的能夠觸摸到。
文學(xué)藝術(shù)都是相通的，其他的文學(xué)藝術(shù)形式都能夠找到詩歌的元素，詩歌在人的生命中占有的位置是非常特殊的。在我們最艱難的時候，是詩歌給了我們力量，那時候我們會告訴自己，一切都會過去的。當(dāng)我們的生活幾乎是停滯的時候，它讓我們看到了希望。
作為我們這樣的普通人，生活賦予我們的更多的是辛苦的勞動，而不是享受。因為更多的時候我們沒有享受生活的時間和金錢，但是在詩歌里面，我們享受到了，生活的美好和生命的可貴。而且能夠讓我們懷著對生活的贊美和對生命的尊重，面對現(xiàn)實的一切。我想生活終究是美的。
而詩歌的創(chuàng)作是不會停止的，而且也沒有停止過。所以中國的詩歌才有了燦爛輝煌和傳承，但是創(chuàng)作的過程是漫長的它需要許多人像苦行曾一樣甘于奉獻而且習(xí)慣孤獨，但是我們希望熱愛詩歌的人決不能像苦行僧一樣，而是從中找到享受，或許滋養(yǎng)，讓人生更加豐富多彩。
高三作文 篇3
每個人心中都有一株葵花，靜默佇立，不畏風(fēng)霜，只為朝日曉薄。
——題記
踏著一圈圈的年輪，仿佛回到那個貧乏的時代，那是一個信仰崩塌的時代，但更是人性閃耀的時代，透過朦朧的雙眼，四周早已隨黑夜而悄靜無聲，而此時于敏仍兢兢業(yè)業(yè)地在實驗室一遍又一遍地計算著核公式，由于缺乏外國的支持與技術(shù)指導(dǎo)，中國的核試驗幾乎是從一張白紙開始的，然而于敏卻始終不忘周恩來總理的囑托：“要為祖國和人民貢獻出一切�！卑殡S著1967年那一聲巨響，幾十年的艱辛終于獲得成功，正如感動中國所語“一句囑托，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個名字，蕩滌了人心�！痹诿鎸Υ竽吔L(fēng)霜侵襲之時，于敏心向陽光，以頑強的毅力，百折不饒的勇氣獲得了令人矚目的成功。
我們的生活中到處是驚濤駭浪，此時我們更應(yīng)懷著“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”的心態(tài)去面對時代的洪流。
誠如汪國真所語，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想這句話形容李健恰到好處，清華大學(xué)畢業(yè)的他，憑著那令人羨慕的文憑，完全可以過著輕松的生活，然而他不愿被命運掌控，毅然決定投身于自己所熱愛的音樂，經(jīng)過幾年的奮斗，李健卻一無所有，那時大學(xué)同學(xué)早己有房有車，而他卻兜里邊一萬元也沒有，有的只是那一張張不被人認可的專輯，但李健卻沒有向命運低頭，正如李健所說：“在沒有信仰的年代里，音樂中能找到真善美，能找到解脫和釋然，能發(fā)現(xiàn)一些并不確立的若隱基現(xiàn)的希望�！彪S著時光的流逝，李健不斷地經(jīng)受著“風(fēng)霜”的考驗，在20xx年隨著王菲翻唱《傳奇》，讓李健被更多的人關(guān)注，從此李健一發(fā)不可收，歌曲為越來越多的人所認識。
三毛說：“歲月故美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，你若盛開，清風(fēng)自來�！崩罱≌切南店柟�，幾經(jīng)“風(fēng)霜”卻始終不忘初衷，最終獲得成功。
耳畔又傳來桐華那竭斯底里的怒吼：“青春的`可貴，并不是因為那引動年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢的熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想�！比缃竦奈�，早己逝去那感傷的情懷，留下那永不言敗的心，在經(jīng)歷了上一次的失敗，我深知若不能將悲憤轉(zhuǎn)化成前進的動力，我的生命就是白活，懷著對未來的憧憬，再次走上了這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，化筆為劍，勢要劃破長虹。
“號角已然響起，無論背后襲來怎樣的寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！蔽逸p聲呢喃道。
高三作文 篇4
晚上下了班，帶著孩子再次去看了看某人的姥姥，也因為有事，就又去跑了一趟。見了面，某人的姥姥就看著孩子開始念叨了，寶寶，看你瘦的，你媽媽就不給你吃飯？看那小胳膊小腿的，讓你媽媽好好的給你做的吃上飯啊。什么什么的。
聽著這樣的話，就感覺內(nèi)心的火氣蹭蹭的就上來了。我是孩子的親媽，我能不給孩子做的好好吃飯？哪個當(dāng)媽的不希望自己的孩子長得胖乎乎的。無奈小臭從十一個月上斷了奶，又不喝奶粉，身體就一直瘦瘦的，沒有再長胖起來。當(dāng)媽的也很著急，后來想著，只要孩子健健康康的，瘦點就瘦點吧，以后長大了慢慢的再往胖里長。可是，孩子要吃什么，也都是盡量的滿足。
可是，總能遇到一些奇葩親戚，說一些奇葩的問題，什么我不給孩子好好吃飯，才讓孩子那么瘦的。說的'好像，孩子的瘦，都是我這當(dāng)媽的造成的。而他們，才是孩子最疼愛的人。知道怎么讓孩子胖起來。
其實，現(xiàn)實生活中，有好多的旁人，總喜歡說一些看是關(guān)心，實則特別讓人討厭的話。對孩子，也總喜歡開一些沒有下線的玩笑。每當(dāng)這時候，就覺得，并不是所有的人都適合當(dāng)親戚，也并不是所有的人，都值得被尊敬。
在這個二胎開放的今天，聽過好多大人逗小孩的話。你爸爸媽媽有了弟弟妹妹就不喜歡你了什么什么的。不管出于怎樣的心里，說這句話的人，都應(yīng)該好好的被教訓(xùn)。因為，大人看似不經(jīng)意間的一句玩笑話，不知道對孩子能造成多大的傷害。
真希望一些親戚也好，朋友也罷，能夠在跟孩子說話的時候，過過大腦。不要總打著愛的名義，說一些讓人討厭的話。生而為人，如果想要被別人尊重，如果想要別人從心里愛你，就應(yīng)該做一些值得被尊敬，被愛的事。
而不是信口開河，說一些讓人討厭的話。
高三作文 篇5
雨，絲絲縷縷地飄蕩在半空中，訴說著這南國獨有的天氣。慢慢地，雨融進了空氣里，占據(jù)了這個多情的南國。
靜靜地靠著冰涼的墻，手觸摸著墻角那被雨絲滋潤得柔軟嫩綠的青苔，仰起臉，然后深深地吸一口氣，將那溫潤的空氣都吸進自己的肺里。輕柔，舒適，溫暖，欣慰，幸�！也恢肋@是一種什么感覺。一股莫名的力量開始蕩滌我的胸懷，久久難以平息。也許，這就是南國的春雨獨有的魅力吧。
終于，一縷難得的陽光灑向了這個如夢的世界，切斷了那紛飛的雨絲，陽光開始主宰著每一個角落，將雨滴折射出五彩的光芒。
坑坑洼洼的水泥地上，水漸漸地分出了界限，感覺自己的目光開始變得呆滯，畫面定格在離自己最近的那灘平凡的水上。
一場漫長的春雨，不知為這灘水注入了多少雨絲，又不知流出了多少。雖不是一場暴風(fēng)雨，卻一直打擾著它的寧靜。終于，一切都開始歸于平靜。陽光開始眷顧這個可愛的精靈。
一如每一天我們身邊發(fā)生的事，偶爾邂逅的人，就如這雨絲一般，不斷地注入，又不斷地流出，有付出，也有收獲，有進入，也有離開。我們的人生更因此而變得充實，多彩。陰霾終會消失，動蕩終會過去�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后�！庇杏瓴庞胁屎�。請讓我們堅信，生活會有轉(zhuǎn)機，幸�？倳䜩砼R。
陽光射進那灘水里，耀眼的光刺痛了我的眼睛。小小的一灘水竟有如此強大的力量。我的心被深深地震撼了。
一如我們的人生，只要把握住陽光攝入的那一刻，把握住機會，一樣可以迸發(fā)出強大的力量，一樣可以煥發(fā)出耀眼的光芒，一樣可以活得很精彩！
我側(cè)了側(cè)身子，轉(zhuǎn)移著自己的視線。那灘水，已不再耀眼。它的表面，是那么平靜，靜得讓人心虛，靜得讓我懷疑，自己看到的，究竟是不是那灘水的真實面目。在這灘小小的雨水里，也許，許許多多的生命正在孕育著；也許，千千萬萬的塵埃正在排擠著，翻騰著，咆哮著；也許，幾十億甚至幾千億的分子正在運動著，結(jié)合了，有分散了……可我們，用著我們的眼睛所看到的，只是一灘水，一灘平平靜靜的.水而已！
一如我們每天所碰到的事情，所邂逅的人，都有著他們的兩面性。也許，我們看到的只是事情的表面現(xiàn)象，正被某種現(xiàn)象所蒙蔽，卻看不到真實的本質(zhì)的東西。所以，請讓我們一起努力，不要為某一種現(xiàn)象去否定一件事，不要為某一件事去否定一個人。不要太在乎表面的東西，內(nèi)涵才是最重要的。
一灘水，讓我開始感悟著人生；一灘水，讓我得到了書本中所找不到的啟示；一灘水，讓我開始用一種全新的目光，去看待這個世界。
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