五年級(jí)作文集錦[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![五年級(jí)作文集錦[15篇]](/uploads/00/d7f7cec401.jpg)
五年級(jí)作文1
今天,我們學(xué)習(xí)一年一度的金孔雀藝術(shù)節(jié)在監(jiān)利劇場(chǎng)隆重舉行了。
我特別高興,因?yàn)槲覀儼嗟奈璧浮懂?dāng)兵的人》也要參加這次盛會(huì)，而且我是其中的一個(gè)小演員 ，那心情別提多激動(dòng)啦！我們的服裝很漂亮，黑白相間的上衣，白色的裙子上面 還 飛著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。頭上再戴一頂紅色的貝雷帽，要多神氣有多神氣！
上午九點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)劇場(chǎng)，那早已人山人海，熱鬧非凡。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了興高采烈的同學(xué)和家長(zhǎng)們，大家都像過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心，耐心地等著演出的開(kāi)始。不一會(huì)，在氣勢(shì)不凡的開(kāi)場(chǎng)曲中。藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
我們的節(jié)目排在第五個(gè)，今天我跳的不錯(cuò)，可是因?yàn)橐繇懗隽它c(diǎn)問(wèn)題，我們沒(méi)有得分不高，但老師安慰我們說(shuō)：“重在參與。”
我們的表演結(jié)束后，我來(lái)到觀(guān)眾席上繼續(xù)欣賞節(jié)目。我最喜歡看舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，一群白色的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，可是一天，一只最小的鳥(niǎo)兒病了，三只紅色的吉祥鳥(niǎo)媽媽救活了孩子，繼續(xù)快樂(lè)地生活……演員們的表演贏得了雷鳴般的'掌聲。
節(jié)目里還有好看的歌舞聯(lián)唱《愛(ài)我中華》，除了有學(xué)生的表演還有老師唱歌呢�？珊每戳耍�
演出在歡快的音樂(lè)聲中結(jié)束了，我只有一個(gè)小小的遺憾，就是我們班的節(jié)目沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我暗暗地想：明年藝術(shù)節(jié)再相會(huì)吧！那時(shí)我們一定會(huì)成功！
五年級(jí)作文2
時(shí)間過(guò)的可真快呀！從小小的我逐漸長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的小姑娘。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路﹑說(shuō)話(huà)開(kāi)始，我就夢(mèng)想成為令人萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)。
記得有一次媽媽帶我去看了一場(chǎng)舞蹈表演。看完表演后我依然沉浸其中，我多么希望我可以像她們一樣，成為她們中的一員，跳出那么迷人的舞蹈，令人萬(wàn)眾矚目�；氐郊抑螅颐俺鲆粋�(gè)大膽的想法：把自己打扮的像她們一樣就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我把自己打扮了一下，然后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)移黄�？”媽媽說(shuō)：“我們家小公主最漂亮。”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)令我很高興。之后好幾次趁媽媽不在家，把自己打扮好隨著歌曲起舞，做著舞蹈家的美夢(mèng)。在一次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，爸爸和媽媽就商量著幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我的夢(mèng)想就這樣開(kāi)始了。
進(jìn)入舞蹈班之后，我發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)們都能跳出動(dòng)人的舞姿，但我卻是里面最差的`一個(gè)。為了追上她們，我每天早上6點(diǎn)鐘起床自己練習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后8點(diǎn)鐘去上舞蹈班，從不允許自己偷懶。每當(dāng)想要偷懶的時(shí)候，一想起我要做一個(gè)偉大的舞蹈家，就一咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。就這樣兩個(gè)月后我就基本能和她們一樣了。在之后的一次社區(qū)才藝比賽中，比賽上我以自己動(dòng)人的舞蹈最終雖然獲得了第三名，但我心里依然樂(lè)呵呵的。因?yàn)槲页晒Λ@得了一次自己的獎(jiǎng)杯，更堅(jiān)定了我對(duì)夢(mèng)想的追求。
在這樣的經(jīng)歷下引發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，夢(mèng)想成為一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開(kāi)始，我要為我的夢(mèng)想更加的努力，為它奮斗。相信付出總會(huì)有收獲。
為了夢(mèng)想，加油！
五年級(jí)作文3
人們說(shuō)：愛(ài)是世界上最偉大的！愛(ài)有很多：有母愛(ài)，父愛(ài)，師愛(ài)…其中我認(rèn)為最偉大的是母愛(ài)。
有一次我讀到一篇文章使我大受啟發(fā)：有一個(gè)很窮的家，母親得了重病，不去看，把看病的錢(qián)給孩子買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品，后來(lái)在一個(gè)晚上母親病倒了，第2天鄰居到她屋里去拜訪(fǎng)這為母親，發(fā)現(xiàn)這位母親在睡覺(jué)時(shí)蓋的很少，大部份鋪蓋都蓋在孩子的身上，這位母親不想讓孩子冷著，于是讓自己受凍，最終還是病倒了。
讀了這個(gè)故事我決定來(lái)回報(bào)母愛(ài)。過(guò)去媽媽叫我做事我就當(dāng)成耳邊風(fēng)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧：以前媽媽叫我每天晚上把水燒起，我嘴里說(shuō)的好好的，其實(shí)心里根本就沒(méi)當(dāng)回事，只有每天媽媽親自提醒我，我才去做。最后媽媽沒(méi)有了耐心，給爸爸說(shuō)了這件事，爸爸恨恨的說(shuō)了我一頓，于是我每天都記住了要燒水。媽媽說(shuō)我有“選擇性中耳炎”，只聽(tīng)爸爸的，不聽(tīng)媽媽的。現(xiàn)在我已經(jīng)醫(yī)好了“選擇性中耳炎”，不信！好，你接著往下看：現(xiàn)在媽媽叫我做的事，我是立馬去做，而且是又快又好，從不有半點(diǎn)疙瘩，你說(shuō)我是不是已經(jīng)醫(yī)好了“選擇性中耳炎”？
現(xiàn)在我也更孝順了，你看不是3。8婦女節(jié)要到了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一個(gè)發(fā)夾，和一個(gè)發(fā)圈。這兩樣?xùn)|西而且都是我媽媽喜歡的，而且都是在我媽媽不知道的情況下買(mǎi)的。事情是這樣的`，我把媽媽叫道了紅帆，讓媽媽選了一個(gè)自己喜歡的禮品，然后叫媽媽到其他的地方去購(gòu)物，然后偷偷的跑回去，給我媽媽選了剛才她想要的發(fā)夾和發(fā)圈。我是不是很孝順？
母愛(ài)是世界上最大的愛(ài)，因?yàn)橛兴澜缟喜庞衅渌膼?ài)。所以現(xiàn)在我要在這里說(shuō)：“祝愿天下所有的母親3。8婦女節(jié)快樂(lè)！因?yàn)橛辛四銈�，世界才有�?ài)！”
五年級(jí)作文4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，學(xué)生們你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想就坐上時(shí)空汽車(chē)去看看吧！這種汽車(chē)是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料，然后再吐出清新的空氣。
瞧！這就是未來(lái)的學(xué)校。咦？怎么學(xué)生們都不用背書(shū)包？哦！差點(diǎn)忘了告訴你啦！未來(lái)的學(xué)校給每人發(fā)一臺(tái)手提電腦了。走，我們進(jìn)未來(lái)的學(xué)�？纯窗�！學(xué)校的門(mén)是自動(dòng)的，只要放進(jìn)相對(duì)的卡片，校門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，我們進(jìn)去吧！一進(jìn)入校門(mén)就有一架無(wú)人控制的飛機(jī)從天而降，你只要對(duì)飛機(jī)說(shuō)出你要去某個(gè)年級(jí)某個(gè)班它就會(huì)把你送到目的地。進(jìn)入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就會(huì)有一張椅子從地上鉆出來(lái)，而且黑板也換成了大屏幕。
叮鈴鈴……上課啦！上課的教師是智能機(jī)器人，機(jī)器人教師用的是萬(wàn)能筆，只要輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，練習(xí)題就在大屏幕出現(xiàn)了，我們只要在電腦做練習(xí)就可以了。我們現(xiàn)在用的筆變成了鼠標(biāo)，在電腦控制就可以了，寫(xiě)完了機(jī)器人教師就把答案寫(xiě)出來(lái)，我們就核對(duì)下我們作的答案是否正確，不對(duì)就改正。而且課本也不用帶了，我們只要在電腦上輕輕一點(diǎn)，就可以找到相應(yīng)的'科目了。
下課了，大家都跑上樓頂做什么？原來(lái)上面有一個(gè)花園，花園里有很多五顏六色的鮮花。花園中間還有一個(gè)大水池，水池里有許許多多的金魚(yú)，還有幾只青蛙在跳來(lái)跳去。真是太美了！這也是未來(lái)學(xué)校在上自然課的真實(shí)課本。
未來(lái)的學(xué)校真是太神奇、美妙了！我喜歡未來(lái)的學(xué)�！�
五年級(jí)作文5
在我每天上學(xué)必經(jīng)之路的河邊，有一座又破又小的房子，這座房子里面住著一位撿廢品的老爺爺，他家并不富有，但是他金子般地心靈卻是世間最富裕的！ 老爺爺一米六左右的個(gè)頭，大約五六十歲，整天風(fēng)吹日曬的臉上滿(mǎn)是皺紋；看似消瘦的身上總是穿著那一套黃不拉幾的舊軍裝，在我的印象里，他好像一年四季只有這一套衣服；他樹(shù)皮一樣粗糙的手成天提著一個(gè)蛇皮口袋。剛開(kāi)始，我對(duì)他的`印象不是很好，心想：一個(gè)臟兮兮的老頭，整天一副冰臉，僵尸一樣！
但是，自從有一天開(kāi)始，我改變了對(duì)他的看法。 有一天，我像往常一樣騎著自行車(chē)去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)他家的門(mén)還在開(kāi)著，咦？他平常這時(shí)候不都出門(mén)了嗎？今天是怎么回事？想著想著，腳下突然被什么東西一絆，我重重的從車(chē)子上摔了下來(lái)，不僅把腳摔得疼痛難忍，還把剛買(mǎi)的新褲子摔了一個(gè)大洞。過(guò)路人沒(méi)有一個(gè)過(guò)來(lái)幫一下忙，他們都把我視為空氣，不是看一眼就走，就是干脆視而不見(jiàn)！這時(shí)候，我才感覺(jué)到了人的心根本不是肉長(zhǎng)的，世間的無(wú)情是多么可怕呀！這時(shí)，老漢從屋里走了出來(lái)，看見(jiàn)我倒在地上，連忙放下手中的東西，幫我扶了起來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)：小姑娘，你沒(méi)事吧？用不用送你去醫(yī)院？此時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間好像凝固了一樣，我激動(dòng)的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠似的直往下流！老爺爺冰塊一樣的臉一下子就變得慈祥起來(lái)。最后，他按照我說(shuō)的地址把我送回了家。我對(duì)他的印象也由冰老頭變成了慈祥，受人愛(ài)戴的好爺爺。 現(xiàn)在，我和老爺爺?shù)年P(guān)系親近多了，每次從他家經(jīng)過(guò)，我都會(huì)甜甜地叫他：爺爺！爺爺！
五年級(jí)作文6
如澄澈的湖水那般淳樸，如默默的春蠶那般無(wú)私——母愛(ài)，值得我們每一個(gè)人去細(xì)細(xì)體味，更值得我們予以深深的感激。
記得那一天放學(xué)，天氣突然變了，之前還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云蓋頂，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，被困在學(xué)校里，看著愈下愈大的雨，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天啊，你怎么專(zhuān)挑今天下雨呢？爸爸到外地出差，媽媽病了在家休息，誰(shuí)也沒(méi)空給我送傘��！看來(lái)只得等雨沒(méi)那么大時(shí)沖回家羅！雨啊雨，求求你快停吧！我在心里不斷地念叨著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，咦？那不是媽媽嗎？我忙招呼她過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽?zhuān)悴皇遣×藛�？跑�?lái)干嘛？”“我知道你沒(méi)帶傘，怕你急，給你送傘來(lái)啦！”媽媽微笑著說(shuō)�！翱墒悄愕牟 薄安坏K事的，快走�！�
因?yàn)轱L(fēng)太大，媽媽怕我撐不穩(wěn)，所以我們倆只好共撐一把傘。走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)傘總是移向我這邊，媽媽的半邊身都已經(jīng)被淋濕啦！“媽媽?zhuān)瑐阃崂�！”我大聲地提醒。媽媽笑了笑，把傘擺正，可是過(guò)不了多久，傘又歪了，媽媽是故意的，看著那把花傘，我的.眼睛濕潤(rùn)了，那份濃濃的母愛(ài)讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
生活中，母愛(ài)總是像春雨那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，只有細(xì)心品味的人才能懂得那份深沉與濃烈。我愿做那樣的人，品味母愛(ài)，感恩母愛(ài)！
五年級(jí)作文7
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自身的.雨，終是害怕自身的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹(shù)上、小草上。更是滴在了我們的心里。
春雨的到來(lái)，讓大家喜形于色，大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來(lái)幸福和平安，它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德，讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然。
春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)！比如在我們考試或找工作不順利時(shí)，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過(guò)天有晴，仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！由于我們堅(jiān)信自身的信仰，而我的信仰是“相信自身的選擇，并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)！
春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！好比說(shuō)我們?cè)谑ビH人時(shí)，放聲大哭，而這時(shí)下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)！為自身創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生��！春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安！也只有春雨能讓我們動(dòng)情�。�
五年級(jí)作文8
舅舅是個(gè)探險(xiǎn)家，得知他要帶著表哥去北極，我欣喜若狂，在我的軟磨硬泡下，他們終于答應(yīng)帶上我這個(gè)小跟班。我們準(zhǔn)備好指南針、地圖、飲用水、食物，還有藥品、帳篷、防滑鞋、防寒服。便向著北極出發(fā)。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我們終于來(lái)到了北極。哇！雖然已經(jīng)春暖花開(kāi)，但這里仍然是冰天雪地，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣白的世界，真的是太棒了！我不由得跳了起來(lái)，卻摔了個(gè)四腳朝天。舅舅讓我們戴好護(hù)目鏡，穿好防寒服。找個(gè)安全的地方扎好帳篷。
我興奮的停不下來(lái)，朝著帳篷外瞧去，一個(gè)毛茸茸的龐然大物正向我們緩慢地走來(lái)，“哇！這不是北極熊嗎？”我大叫起來(lái)，舅舅趕緊阻止我出聲，這只北極熊有兩米多高，看起來(lái)很結(jié)實(shí)，看著越來(lái)越近的'北極熊，我和表哥嚇得拔腿就跑，舅舅邊叫邊追趕著我們。跑到實(shí)在跑不動(dòng)了，回頭一看，那只北極熊在我們的帳篷不遠(yuǎn)處卻停了下來(lái)，原來(lái)那里有一只餓死的海獅，它正享受著美食。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，只見(jiàn)它吃完美味便轉(zhuǎn)過(guò)身，大屁股一扭一扭的離開(kāi)了。我們嚇得滿(mǎn)身汗，總算是有經(jīng)無(wú)險(xiǎn)。
舅舅告訴我們，一般北極熊不會(huì)主攻擊人類(lèi)，而且因?yàn)槿驓夂蜃兣�，冰川融化，北極熊已經(jīng)瀕臨滅絕。
看著它緩慢離去的背影心里突然很難受。我們的生存環(huán)境受到破壞，受影響的何止這些無(wú)辜的動(dòng)物們，我們?nèi)祟?lèi)也同樣不能幸免。所以我呼吁小伙伴們、爸爸媽媽們、爺爺奶奶們，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從自身做起吧！
五年級(jí)作文9
下節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了，好緊張呀！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，可是老師遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，我的心“咚，咚，咚”地直跳！我連忙把自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容迅速地在腦海里面回放了一遍，心里想：那些考題千萬(wàn)不要超出我復(fù)習(xí)的范圍，希望我能對(duì)答如流！希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。
老師終于走進(jìn)了教室，正色說(shuō)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行第一單元的數(shù)學(xué)考試。請(qǐng)同學(xué)們把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西全部收下去�！�
卷子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我把整張卷子瀏覽了一遍后，心想：這張卷子對(duì)我于我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單！但是我還是暗暗告誡自己不能夠掉以輕心呀！教室里想起了一片沙沙的寫(xiě)字聲。有的在認(rèn)真做題，有的在仔細(xì)的琢磨。當(dāng)我做到第三題的時(shí)候，一道“攔路虎”擋住了去路，急得我直抓頭皮，心里火急火燎的。這時(shí)，我想：老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“做題要大膽、心細(xì)。”我連忙收拾自己慌亂的心情，仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍，認(rèn)認(rèn)真真地理解了題意，通過(guò)我精心地計(jì)算，終于把這道難題給解決了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，卷子從每組最后一個(gè)同學(xué)往上傳。
剛才鴉雀無(wú)聲的教室立馬變得熱熱鬧鬧的.了，同學(xué)們都在討論剛才試卷上的答案，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，全都做對(duì)了，有的同學(xué)皺眉苦臉的，看來(lái)做錯(cuò)了不少，還有的……這時(shí)，老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“下面我說(shuō)一部分考題的答案，第一題是……，第二題是……，第三題是……。”耶！前面三道題我全對(duì)！
我心里暗暗地想：一定要考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呀！
五年級(jí)作文10
這個(gè)暑假，天氣個(gè)性炎熱。昨日，爸媽帶我一起去湘江游泳。這但是我第一次去游泳。
下午6點(diǎn)，趁著太陽(yáng)快要下山，我們3個(gè)人朝著湘江前進(jìn)。
十多分鐘的路程后，我們便來(lái)到了湘江邊，我看著這深深的江水，不禁心生恐懼。正害怕時(shí)，爸爸看出了我的心思，溫和的對(duì)我說(shuō)：“不怕，我會(huì)保護(hù)你”。雖然，只有七個(gè)字，可卻讓我信心倍增！
我留意翼翼地往水下走去，“往前！往前！再往前一點(diǎn)。”我心里說(shuō)著。不一會(huì)兒，水已經(jīng)到我的頭頸了，我再也不敢往前了。我停了下來(lái)，把救生圈套在身上，雙手緊緊地抓住，生怕一個(gè)不留意把救生圈給弄丟了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，用手托住我的身體，教我怎樣游。經(jīng)過(guò)爸爸細(xì)心指導(dǎo)，我慢慢地敢自我練習(xí)了。我雙手抓住救生圈，雙腳在后面游，忽然，一股浪花噴涌而出，濺到了我頭上，我的頭發(fā)全被淋的濕漉漉的了。
我練習(xí)了半小時(shí)左右，就沒(méi)有力氣了。這時(shí)，一個(gè)大浪沖刷過(guò)來(lái)，把我的.救生圈沖走了。頓時(shí)，我往下沉。不會(huì)屏氣的我，喝了好幾口水�！皨寢�?zhuān)瑡寢尅！蔽也煌＝兄�。就�?dāng)我喝了好幾口水時(shí)，一雙大手強(qiáng)有力的把我從江水中托起�！笆前职帧�，我心中歡呼道。還好，我沒(méi)什么事，爸爸把我抱上救生圈。
休息一會(huì)，我又下到了水里，若無(wú)其事地繼續(xù)玩水。媽媽叫我再休息一下，我說(shuō)不用了。雖然我嗆了許多水，很難受，但是，我不會(huì)逃避，我要克服它！因?yàn)�，爸爸說(shuō)過(guò)，你越不想應(yīng)對(duì)的事情，你就越要應(yīng)對(duì)！于是，我繼續(xù)泡在水中，盡情游玩著，學(xué)習(xí)著游泳。直到傍晚時(shí)分，月亮羞澀地出來(lái)了，我們回到了家。
晚上回到家中，我已經(jīng)是精疲力盡。這天雖然很累，但我領(lǐng)悟到一個(gè)道理——遇到困難，不要逃避，要勇敢應(yīng)對(duì)它，超越它。
五年級(jí)作文11
以前對(duì)“座右銘”的解讀很迷茫，現(xiàn)在明白了它的基本含義，那就是警示和激勵(lì)自己的座右銘。
我的座右銘很多，有的有助于學(xué)習(xí)，有的有助于勞動(dòng)，有的有助于節(jié)約……對(duì)我最有幫助的'座右銘是理查德巴赫寫(xiě)的：勝利將屬于那些相信自己能成功的人。
有一段時(shí)間，爺爺?shù)哪_一直疼，走不動(dòng)了。一直愛(ài)種花的爺爺，長(zhǎng)時(shí)間不能種花，讓爺爺很傷心。這兩天家里很忙，沒(méi)有時(shí)間幫我爺爺種花。不用猜，這種花的任務(wù)就交給我了。
我媽把一盆盆花搬到我家的時(shí)候，我看著這些五顏六色的花，我爺爺卻怪我弄死了它們。我心里一沉，想告訴媽媽我不種花，我不能。此時(shí)此刻，我的座右銘回蕩在我的耳邊：勝利將屬于那些相信自己能夠成功的人。我想：是嗎？難道我連種花的信心都沒(méi)有嗎？于是，我把花搬到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備為這些盆花背黑鍋。
我每天都像照顧孩子一樣照顧花，因?yàn)槲蚁嘈胖灰遗�，相信我�?huì)成功，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，好好種花。
也許是我無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了花朵，它們都以美麗的花朵回報(bào)我。爺爺腳好了以后來(lái)看花，高興地說(shuō)：“我的花比以前開(kāi)得更多了，謝謝……”我開(kāi)心地笑了笑，心想：“如果沒(méi)有座右銘，怎么能得到爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)呢？”
“勝利屬于那些相信自己能成功的人”將永遠(yuǎn)是我的座右銘，激勵(lì)著我。
五年級(jí)作文12
每個(gè)人都就應(yīng)懂得為自己喝彩。當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園時(shí)，我總覺(jué)得自己十分落后。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很努力，這天你第一，明日他第一。在我的心中，總是與好同學(xué)差一級(jí)臺(tái)階，所以很悲觀(guān)，不愿和同學(xué)們交流。
每次考試后，當(dāng)同學(xué)們都周?chē)^(guò)來(lái)問(wèn)：“夢(mèng)迪你考得怎樣樣？”時(shí)，我總覺(jué)得，哪一個(gè)都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個(gè)邁可是去坎。
我的耳邊總能聽(tīng)到好友任雨碩，不時(shí)地在我耳畔說(shuō)：“努力、繼續(xù)努力，好好加油！”他說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，越來(lái)越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒(méi)精打采的。
是老師在我最需要幫忙的時(shí)候幫忙了我，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽地發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了有其他同學(xué)補(bǔ)充糾正�！痹诶蠋煹腵鼓勵(lì)下，我慢慢地膽怯地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個(gè)發(fā)言，我明白這是老師在鼓勵(lì)我，盡量讓我多發(fā)言，鍛煉我的膽量，提升我的自信。在老師的用心呵護(hù)下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來(lái)了全班同學(xué)的掌聲，老師也表?yè)P(yáng)我：“說(shuō)的好，繼續(xù)努力”。
有一次，我一道數(shù)學(xué)題做不到呆在那里，老師發(fā)現(xiàn)后，過(guò)來(lái)給我講解，一遍不懂，又講一遍，一向到我聽(tīng)懂為止。在老師的幫忙和輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了努力，找到了自信。于是明白了一個(gè)道理：“努力了不必須成功，不努力絕對(duì)不能成功�！�
從此以后，我有了自信，憑著自信，我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在期末考試中，我取得了比較好的成績(jī)，贏得全班同學(xué)的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。
只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同學(xué)們請(qǐng)多為自己喝彩吧！
五年級(jí)作文13
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“盧思宇”，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子。我的小嘴紅紅的，就像涂了口紅一樣，嘴的旁邊還長(zhǎng)著一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都夸我有口福。我有一張瓜子臉，人見(jiàn)人愛(ài)。
我的性格溫柔、活潑，有點(diǎn)小調(diào)皮。有一次，吃完飯后我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然后把水杯拿在手里往天上拋，覺(jué)得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評(píng)了一頓。媽媽也大聲指責(zé)我做事不專(zhuān)心。還有一次，我剛做完作業(yè)，看見(jiàn)父母不在家，就在床上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛(ài)好，比如說(shuō)，我一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，下課了就看課外書(shū)，洗完澡喜歡在床上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺(jué)。天氣晴朗時(shí)，就到家附近的`學(xué)校去運(yùn)動(dòng)。放學(xué)回家喜歡吃水果。
我還樂(lè)于助人。每天放學(xué)，我都是乘坐27路公共汽車(chē)回家。在車(chē)上經(jīng)常人山人海，非常擁擠。每當(dāng)我看到有白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)，我都會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)讓座。當(dāng)看到老人要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)立即沖上前去拉著他的手，小心翼翼地扶他過(guò)馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經(jīng)常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人斗嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時(shí)有時(shí)候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
五年級(jí)作文14
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，也愛(ài)雪花紛飛的冬天，可就是我更愛(ài)色彩斑斕的秋天。
秋天就是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。我剛走進(jìn)公園，就聞到了一股沁人心脾的清香。看，那兒有幾棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的桂花，好像天上的星星密密麻麻。桂花樹(shù)下有大片大片的菊花，菊花的顏色可真多��！有紅的、有黃的、有白的，還有粉的……紅的像火，黃的似金，白的如雪，粉的像霞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的菊花仙子好像在秋風(fēng)里翩翩起舞。
秋天就是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。瞧，果園里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像金色的'小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，好像在慶祝秋天的豐收。紅艷艷的蘋(píng)果好似一張張可愛(ài)的笑臉，咧著嘴樂(lè)開(kāi)了花。金燦燦的金桔像一個(gè)個(gè)圓滾滾胖乎乎的小球，吸引著人們采摘。葡萄的顏色就更多了，紫紅的、淡綠的、深紅的、淡黃的、深紫的……真就是五光十色，讓人忍不住流口水。我摘下一顆葡萄，放進(jìn)嘴里，哇，又酸又甜，回味無(wú)窮。
秋天就是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)�？矗翘镆袄锍墒斓牡咀�，猶如一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋翻起了波浪。田野里閃現(xiàn)著農(nóng)民伯伯忙碌的身影，連小雞也來(lái)湊熱鬧，它們呼朋引伴來(lái)到收割完的田野里啄谷子，“嘰嘰喳喳”，小雞們歡快地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“秋天真好！”
我愛(ài)秋天美麗的景色，更愛(ài)秋天豐收的喜悅！
五年級(jí)作文15
今天是星期二，又該進(jìn)行大掃除了。
下午第二節(jié)課，同學(xué)們拿著大掃除工具——抹布、廢牙刷、洗衣粉，忙著刷、擦自己坐的板凳與桌子。瞧！同學(xué)們干得多起勁：有的在擦地磚、有的在刷桌椅，有的在擦墻磚，有的在擦窗戶(hù)……而我卻把要帶大掃除的工具的事情忘得一干二凈，現(xiàn)在只好坐在座位上袖手旁觀(guān)羅。可是，我想：“我總不能一直傻傻地在這里等到結(jié)束啊！”于是，我到處去向同學(xué)們借刷子，抹布與洗衣粉，可是，這借東西可沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單呀！我左跑右走，左問(wèn)右說(shuō)，可別人就沒(méi)有多余的刷子、抹布與洗衣粉，這可怎么辦呢？“咦，教室前門(mén)兒后不是有幾塊抹布嗎？但愿還有一張�！蔽业难劬Σ挥勺灾鞯赝T(mén)后看去，“哈哈！門(mén)后果然還掛著一張抹布呢！”我一下子由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，連忙沖到教室門(mén)口，掀開(kāi)門(mén)，取下了抹布。我又在巫與駿的`抽屜里拿到一些大泡沫，然后把抹布與泡沫都打濕，再邊用泡沫刷桌椅，一邊用抹布抹，這樣不到一會(huì)兒，我的桌椅就干干凈凈了。接著，我有拿了一快新泡沫，還是先打濕，然后對(duì)準(zhǔn)我坐的那塊地磚使勁地刷，唉！這地磚的臉可真臟，都刷了這么久了，還沒(méi)有刷白，可我不放棄，一直努力地邊刷邊抹，唉，功夫不負(fù)有心人，我終于把地磚刷干凈了，我可高興了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，一個(gè)暫新的教室呈現(xiàn)在全班同學(xué)的眼前。經(jīng)過(guò)這次大掃除，我知道了泡沫的磨擦性很好。
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