與和的故事五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的與和的故事五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與和的故事五年級作文1
我有一個兒時的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個天真的孩子一樣，美麗可愛。
藏小琨你還記得嗎？那時，我們住在一個單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會來找我出去玩。小的時候，我還會和你出去玩，但隨著時光的'流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮�。∥覀冊谘┑厣蠈懽�，還留下了許許多多、縱橫交錯的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊！當時，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個拐角時，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動的一天。
這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠不要“搬家”，希望我們永遠不要忘記這段美好的回憶。
與和的故事五年級作文2
今天我給大家講一個雞和貓的故事。
在一個小村子里，住著一只美麗的公雞和能干的貓。這只公雞的頭上長著一頂紅紅的冠子和尖尖的嘴巴，還有鋒利的.爪子和美麗的羽毛。貓的身上長著黑白相間的條紋。公雞的本領(lǐng)是為人們報時打鳴，貓的本領(lǐng)是捕捉老鼠，為人們除害。
有一天，公雞和貓相遇了，公雞仰首挺胸地對貓說：“我天天為人們報時打鳴，我是全村最美麗的，你呢？”“我天天為人們捉老鼠，哼！你有什么了不起的？”貓插著腰說，它們倆都非常不服氣，于是決定公雞去幫貓捉老鼠，貓去幫公雞打鳴，看誰的本事大。
晚上，公雞來到了米倉。公雞在黑夜里看不見東西跌跌撞撞的得鼻青臉腫。老鼠哈哈大笑，說：“哪有公雞來捉老鼠的呀？”老鼠一下子跳到了公雞頭上，一口咬了一下公雞頭上紅紅的冠，那美麗的紅冠差點兒就被咬掉了一半，公雞狼狽地逃走了。
早上，貓伸了個懶腰，這時它才記得要到屋頂上報鳴了。貓爬到了屋頂上，大叫：“喵、喵、喵�！苯辛撕镁枚紱]有人起床。它用力的大叫：“喵、喵、喵！”可還是沒有一個人被貓叫醒。貓叫得桑梓都啞了，它筋疲力盡地逃走了。
公雞和貓再次相遇了。公雞羞愧地說：“對不起，貓，我不應(yīng)該嘲笑你。我明白了一個道理：‘尺有所短，寸有所長�！必堈f：“讓我們重新做回自己的工作吧！”公雞愉快的同意了。
最后，它們成為了人類的好幫手。
與和的故事五年級作文3
小時候，我家養(yǎng)了一只名叫雪兒的小貓，它渾身都長著白色的毛，遠遠看去真像個小雪球。我和它像好朋友一樣形影不離。但卻因為我的緣故，它被媽媽送人了，每當我想起這件事，我都會懊悔萬分。
每天放學回家，雪兒就會在我的腳邊蹭來蹭去，好像在迎接我的到來。做作業(yè)時，媽媽會把雪兒放到小房間去，我總是飛快地完成作業(yè)，然后和雪兒一起玩。但是有一天，數(shù)學作業(yè)有點多，看著一排排數(shù)字，我立刻就不想做了。要不先找雪兒玩一會吧！我想。于是我趁媽媽不注意，悄悄地跑到小房間，雪兒見到我喵喵地沖了過來，好像在說：“小主人，你可以陪我玩啦？”我把雪兒“偷”到我房間里，拿了個小毛線球逗它玩，雪兒左撲右搶的追著我的小毛線球，正當我玩得不亦樂乎把作業(yè)忘到九霄云外時，媽媽進來了，見到此景，火冒三丈地質(zhì)問我：“是不是你把貓抱過來的？”“不，不是，是它自己跑過來的�！蔽覈樀玫拖铝祟^，心虛的說。媽媽聽我這么說一把把雪兒拖了出去，狠狠的打了它幾下，雪兒喵喵的慘叫了幾聲，仿佛在說：“冤枉呀！小主人你快救我�！边@時的我心里有說不出的難過，但怕媽媽更嚴厲的罵我，我最終什么也沒有說。
第二天，放學回家我再也沒有見到我的.小貓，因為它被媽媽送去了阿姨家。過年時，我去阿姨家又一次見到了雪兒，雪兒長成了個大雪球，我走近它想抱抱它，它去一下子躲的遠遠的，警惕的看著我，好像在說：“小主人，我永遠也不會原諒你……”
與和的故事五年級作文4
手和腳本來是一對好朋友，它們互相幫忙，團結(jié)友愛。
可是這天它們卻吵架了，起因是它們的小主人——小男孩參加了跑步比賽，奪得第一名的榮譽。腳非常驕傲，它認為小主人得了第一全是它的功勞，它對手說：“你看我多么厲害呀！要不是我拼命邁開大步，小主人能打敗那么多身強體壯的選手嘛！”腳這么一說，手就不服氣了，它大聲囔囔：“要不是我拼命擺動，配合你，你能跑那么快嗎？所以這應(yīng)該是我的功勞�！蹦_反駁它：“哼，我跑這么快跟你有什么關(guān)系，你就會在空中瞎擺動。”它們就這樣，你一言我一句地爭吵起來，誰也不服誰！
過了一年，小主人又要參加跑步了，手和腳又要派上用場了，可是手因為上次腳跟它搶功勞的事生了一肚子氣，再也不配合腳了！就在空中胡亂擺動，腳雖然想幫小主人奪第一，可是沒了手的配合，它怎么也跑不快了，還跌跌撞撞，摔了好多個大跟頭，但它仍不服氣……最后小男孩得了倒數(shù)第一，臉漲得通紅。
眼睛看見了，非常傷心，它對手和腳說：“你們再這樣下去，小主人就永遠也跑不快了，只有手用勁擺動，腳才能跑得快，小組人才能拿第一呀！你們要互相配合，才能取得好成績�！笔趾湍_聽了，都為之前的`做法和說法慚愧不已，它們互相道了歉，并發(fā)誓一定要團結(jié)友愛。
從那以后，每當小主人跑步時，腳和手就互相合作，幫助小主人取得了好成績，贏得了熱烈的掌聲。
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