【熱門】初三作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
初秋早晨的太陽(yáng)暖暖的，猶如一件外套披在人們的身上。樹(shù)兒在陽(yáng)光中盡情地嬉笑，鳥(niǎo)兒成群地打鬧，沒(méi)有人知道它們?cè)谙胧裁矗瑳](méi)有人懂得它們對(duì)秋天的愛(ài)戀究竟有多深。
我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，眺望遠(yuǎn)方，看著草地上將要告別自然的青綠色，沒(méi)有感到悲催，沒(méi)有感到失落，心頭蕩漾的是淡淡的欣喜和希望。綿綿的思念，淡淡的憂思，隨著一縷縷陽(yáng)光灑向遠(yuǎn)方。同時(shí)，為了下個(gè)寒冷的冬天，盡情地祈禱，但愿這個(gè)冬天不會(huì)寒冷。
此時(shí)此刻，看著路上的行人和小攤販，目睹小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，心中感慨萬(wàn)千。大自然的美麗依然那么富有生機(jī)，人世間的真善美依舊值得眷戀，社會(huì)中的種種不平和新鮮，也依舊是人們茶余飯后的談資。人啊，就這樣可愛(ài)，酒足飯飽閑來(lái)無(wú)事時(shí)，都那么喜歡感慨生活；人啊，感情就這樣豐富，睹物思情，多愁善感。
馬路上的車輛零零落落的，倒也清靜，在早晨沒(méi)有那種熱鬧和喧嘩。公交車上的爆滿，倒是現(xiàn)代快節(jié)奏生活的真實(shí)寫照，儼然和空寂的小巷形成鮮明對(duì)比。遠(yuǎn)處的'高樓，在微風(fēng)中伸展著雙手，狂傲預(yù)示著明天將由它們主宰……標(biāo)志性的建筑，此時(shí)還會(huì)慈祥著看著大地，告訴人們不能忘記它們給這座城市帶來(lái)的發(fā)展。更遠(yuǎn)處的青山綠水，在藍(lán)天的懷抱中顯得那么迷人，盼著新生。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，繪制著天地合一的美麗圖畫(huà)。
我敞開(kāi)懷抱，盡情地迎接陽(yáng)光的沐�。晃覐埓笞彀�，貪婪地呼吸著清新的空氣；我矗立遠(yuǎn)望，肆無(wú)忌憚地放飛夢(mèng)想……任憑那略帶寒意的秋風(fēng)輕撫我的臉龐，享受這美好時(shí)光。
伸一個(gè)懶腰，雙休的愜意油然而生，假日的喜悅情不自禁�？粗蠛煤由�，心底大聲吶喊：飛翔吧�！锹曇�，在空氣中久久回蕩；那聲音，有節(jié)奏地拍打著心靈深處那份執(zhí)著和安定，仿佛告訴自己：不要停下腳步，夢(mèng)想就在一念之間。
初三作文 篇2
每當(dāng)我坐到鋼琴前彈奏歌曲時(shí)，就會(huì)想到我以前的音樂(lè)老師——侯老師。侯老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的、微翹的睫毛，下面是抬起來(lái)亮晶晶，低下去靜幽幽的清澈的雙眸。那頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)扎起來(lái)，有時(shí)披在肩上，這讓窈窕的她顯得更加優(yōu)雅。
侯老師是我一年級(jí)到四年級(jí)的音樂(lè)老師，我特別喜歡她，可以說(shuō)我是受她的影響而喜愛(ài)上音樂(lè)的。
侯老師對(duì)工作盡心盡責(zé)。能歌善舞的她很和善，我們都喜歡上她的課。課上，她用電子琴邊彈邊教唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲就像百靈鳥(niǎo)一樣清脆，把所有的學(xué)生都帶入音樂(lè)世界里。課余時(shí)間，她還為學(xué)校文藝隊(duì)排練節(jié)目，我很慶幸能成為學(xué)校文藝隊(duì)隊(duì)員，這樣，我就有更多的時(shí)間跟侯老師學(xué)音樂(lè)學(xué)跳舞。這幾年侯老師為我們文藝隊(duì)排練了很多節(jié)目，她排練的節(jié)目都能獲大獎(jiǎng)呢。每次排練，我都會(huì)為她那優(yōu)美的舞姿，獨(dú)特的氣質(zhì)深深陶醉。由于每次排練的時(shí)間都很長(zhǎng)，用喉過(guò)度的`侯老師聲音嘶啞了，我真為她擔(dān)心，但她仍舊無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持著。
侯老師不但對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，而且很樂(lè)于助人。前幾天，我接到通知，取得了才藝大賽的復(fù)賽資格。驚喜之余，我如熱鍋上的螞蟻：另加一項(xiàng)什么才藝好呢？最后我決定加唱一首歌《小橋流水》�？梢潼c(diǎn)什么動(dòng)作呢？我心中一點(diǎn)轍都沒(méi)有。這時(shí)，我想到了侯老師。對(duì)！找侯老師幫忙！于是我打了個(gè)電話給她，她滿口答應(yīng)了，叫我明天去找她。
第二天，她手把手地教我，從入場(chǎng)開(kāi)始，她說(shuō)：“音樂(lè)一響，你就隨著節(jié)奏小步走，走一步踮一下腳�！闭f(shuō)完她做示范動(dòng)作，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，可老師一站，輕盈的舞姿就顯現(xiàn)出來(lái)了，真羨慕死我了。我慢慢地模仿著，心里想象著自己的舞姿也像侯老師那樣輕盈優(yōu)美。老師表?yè)P(yáng)我：“做得不錯(cuò)！”接著老師讓我邊唱邊做動(dòng)作，她在一旁耐心地糾正我的動(dòng)作。開(kāi)始我比較緊張，但老師不停地鼓勵(lì)我：“放松點(diǎn)，你一定行的�！薄班�，這次好多了�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我增強(qiáng)了自信心，練得一次比一次好。
��！侯老師！您的溫柔比鮮花還要觸動(dòng)人心；您的細(xì)心比鮮花還要清新；您的善良比鮮花還要圣潔。您是我心中的女神！
初三作文 篇3
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“成長(zhǎng)是一生必經(jīng)的路程，而長(zhǎng)大是在某個(gè)特定情節(jié)或特定事物下對(duì)生命的頓悟。”
坐在教室，出神地盯著課本，想著自己可憐的成績(jī)，想著慢慢逼近的中招考試，心中頓時(shí)悲涼起來(lái)�！澳銈儙讉�(gè)先走吧!”老師嘆息地對(duì)我們說(shuō)，我慢騰騰地收拾書(shū)包，行尸走肉般出了校門，發(fā)現(xiàn)你依然在門口等我，你關(guān)切地看著我，我卻不知如何才能回答你的眼神，
你和藹的開(kāi)口了：“你又被留了，下次要細(xì)心些，課文什么的抓緊背�！泵恳淮味际沁@幾句話，卻讓我一次比一次傷心，我習(xí)慣地“哦”了一聲。一路上沒(méi)有任何的聲音，寂靜的叫人有些害怕，蕭瑟的秋風(fēng)吹疼我受傷的心靈，我在顫抖。
回到家中和往常一樣，精心準(zhǔn)備的美味佳肴，我卻吃得索然無(wú)味，晚飯后洗完澡就要開(kāi)始作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)了，一張張的卷子壓得我透不過(guò)氣來(lái)，忽然從悠悠的燈光中飄來(lái)一陣陣的奶茶香，你來(lái)了“喝了吧!你已經(jīng)寫了很長(zhǎng)時(shí)間，注意身體，早點(diǎn)睡吧�！苯舆^(guò)你的奶茶，忽然發(fā)現(xiàn)你粗糙干癟的手。眼睛頓時(shí)紅了，想起了你的'操勞，想起了你的寬容，想起了你的溫和
更不敢抬頭看你。我就那樣無(wú)言地怔在那里。你說(shuō);“快點(diǎn)喝吧，怎么了?”你用慈祥的目光看著我，眼神中充滿了期待，我那時(shí)竟然沒(méi)有勇氣看你的眼睛，只是又“哦”了一聲。
第二天，大清早你又要去工作了，披露帶霜，你本該在家中休息的，可是......心情像是被一塊石頭壓著似的，跑到房頂上，想看看風(fēng)景來(lái)舒緩一下心情�？墒谴蟮毓舛d禿的，只有孤零零的樹(shù)木在那里站著，于是心情更為低落，忽然想起了你的眼神，就像一股暖流，沖破秋天的風(fēng)霜雨露，穿越冬日的冰天雪地，給我?guī)?lái)春天的希望，這希望就像陽(yáng)光，一直照到我的心底。撫慰我的傷口，溫暖我的凄涼。我想我該去學(xué)習(xí)了。
背負(fù)愛(ài)的眼神，整裝上路，不向前途的風(fēng)于雨，只向心中的安與定。
初三作文 篇4
清晨，霧似乳白色的薄紗，籠罩著我們。薄紗中透出一絲亮光，那就是悄悄升起的太陽(yáng)的問(wèn)候了。
開(kāi)到半路，堵車了。長(zhǎng)龍似的車隊(duì)緩慢前行，看這架式我們到達(dá)郊游目的地洪澤湖邊，可能早已過(guò)了中午的飯點(diǎn)。無(wú)奈，只有聽(tīng)爸爸的：下車，走過(guò)去！
好不情愿的走著，東張西望。
“爸爸，快看！花海！”我大聲喊起來(lái)�；▋簜兇┲咨囊律�，黃色的花蕊點(diǎn)綴著，隨著微風(fēng)輕輕的搖晃著自己的美麗，好似在進(jìn)行盛大地演出。
“寶貝，快來(lái)，我們用花海做背景合個(gè)影再走吧�！迸恼瘴耶�(dāng)然愿意。左拍拍，右扭扭，非常開(kāi)心。
“爸爸，我們就在這郊游吧！”
“不行，既然已經(jīng)定下目的地，就要說(shuō)到做到，不能因?yàn)檫@小小的美麗打亂原先的計(jì)劃�！痹瓌t性很強(qiáng)的爸爸，一向難溝通，改變計(jì)劃在這郊游？沒(méi)門！
一路前行，路上的美麗好似漸漸沒(méi)了，取而代之的是荒涼：幾棵樹(shù)孤零零的站著，仿佛在嘲笑著我們。一座涼亭！哇，好不容易�！澳莾河袀�(gè)小涼亭，我們?nèi)バ獣?huì)兒吧�！弊吡诉@么遠(yuǎn)，確實(shí)該休息會(huì)兒了，媽媽欣然同意了。
一個(gè)老奶奶，花白頭發(fā)，坐在亭子里。桌上放著茶壺和一袋一次性杯子，還有一塊繡著花的抹布。椅子，擦得干干凈凈。
“你們是要去湖邊嗎？走很久了吧，坐下喝口水吧？”
“不用，不用，我們歇會(huì)兒就走，謝謝您�！�
“一看就知道你們不常來(lái)，這里的'人都知道我，喝我的水，不要錢的�！�
“謝謝您，老奶奶�！蔽覀冇行┎缓靡馑嫉亟舆^(guò)老奶奶遞過(guò)來(lái)的水。一路的辛苦與干渴瞬間不見(jiàn)了，老奶奶的水就像傳說(shuō)中的甘霖，好喝。
“四周沒(méi)有水井，也沒(méi)有自來(lái)水，您這水是哪來(lái)的呀？”
“我和我老伴起大早一桶一桶挑來(lái)的呀！在家閑也閑了，這地方人多，走累了，正好歇歇腳。是不是很好喝呀？”老奶奶看著我們，孩子似的充滿期待。
“很好喝，還有甜味呢�！眿寢尩脑挘瑯�(lè)得老奶奶合不攏嘴。
“奶奶，謝謝您，我們?cè)撟吡�。再�?jiàn)！”
“好喝，回頭再來(lái)喝呀！”
“一定來(lái)�！�
又過(guò)二十分鐘，目的地終于到了：洪澤湖邊的水釜城，亭臺(tái)樓閣，古色古香，很美。
沉默的父親忽然說(shuō)了一句話：風(fēng)景在路上，我們需要慢慢走。
是呀，不一樣的路，不一樣的風(fēng)景。
初三作文 篇5
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的`一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
初三作文 篇6
天陰沉了。啊。“快下雨了，快來(lái)收稻谷”“來(lái)了”一應(yīng)一答，兩個(gè)機(jī)靈的“家伙”迅速活動(dòng)起來(lái)，在水泥坪上東西耕耘，掀起了陣陣風(fēng)塵，和著滿空低飛的蜻蜓，渲染著那份倉(cāng)促心情。待把稻谷堆起成一堆，他們又展開(kāi)了一片新天地——舉起掃把到處捕趕著那驚慌失措的蜻蜓，爽朗的笑聲纏繞著那幾間小小的瓦屋。
生命是美麗的。即使在貧困又艱苦的歲月，我們依然天真泛濫，獨(dú)有一番樂(lè)趣。
那一夜，沒(méi)有星星，更沒(méi)有月亮。天地之間，一片黑暗，一片沉寂。烏云咄咄逼人，強(qiáng)勢(shì)來(lái)潮，攻擊著女孩凌亂而脆弱的心。悠長(zhǎng)的道路，靜靜的，兩岸的樹(shù)苗不斷倒退著，后面卻緊跟著一個(gè)年齡稍長(zhǎng)的女孩。蕭條的背影，急促回避她的步伐，不停工作擦拭眼睛的衣袖。后者猶豫著開(kāi)了口：”銀玉，別走那么快，沒(méi)事的，考試失利嘛，姐姐我也經(jīng)歷過(guò)的，你還有機(jī)會(huì)的�！薄敖�，你知道我心有多痛嗎？別人事半功倍，而我事倍功半，為什么？我怎么如此失��？。"激動(dòng)的話語(yǔ)終于掩蓋不了要哭的節(jié)奏。于是哭了出來(lái)，但哭聲到有光之處便斷絕了。
因?yàn)橛心�。我的以在漆黑的傷心的夜晚，勇敢的走出那段黑暗，重新�(lián)肀ш?yáng)光。
手機(jī)響了，接通了，熟悉的喂�！敖恪薄敖鼇�(lái)怎樣”“還好”�！敖悖矣袝r(shí)真的孤獨(dú)，每次走進(jìn)熱鬧，看到別人的生活五彩繽紛，走出熱鬧，想到自己的生活如此單調(diào)。我心痛，我孤單，似乎我被遺棄了”慘淡的面孔露出幾絲茫然，眼睛深邃而空洞，一幅幅畫(huà)面雜亂無(wú)章的閃過(guò)眼眶，看不透卻喚起了“眉波”�！澳阏f(shuō)你孤獨(dú)，媽媽就不孤獨(dú)，她每天奔波于工作于家之間，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她不孤獨(dú)？你說(shuō)你孤獨(dú)，爸爸就不孤獨(dú)，他一個(gè)人在外打工，他還是讀了高中的，如今在外干苦力他都沒(méi)說(shuō)什么；你說(shuō)你孤獨(dú)，我又何嘗不孤獨(dú)，我一個(gè)人在外，沒(méi)有家人相伴，只能獨(dú)自面對(duì)別人的`臉色與眼光。你說(shuō)誰(shuí)不孤獨(dú)？但我想想你們，一切孤獨(dú)就闖過(guò)去了。你孤獨(dú)，我們卻一直都在。"電話里的聲音，開(kāi)始有幾絲變音，慢慢的，顫動(dòng)的話語(yǔ)中透出了眼淚的味道，心心相連，最終兩人都哭了起來(lái)。
生命是美麗的，因?yàn)橛心悖谖夜陋?dú)彷徨時(shí)，點(diǎn)起一盞燈，不僅照亮了路，也照出了一直默默陪伴我的家人，擁有他們我從來(lái)不應(yīng)孤獨(dú)，所以我順利地走出了迷茫。
現(xiàn)在的家庭，大多都是獨(dú)生。當(dāng)一些獨(dú)生子女在炫耀他們所擁有的時(shí)候，我卻不以為然。在狹窄卻溫馨的家里，有人跟我爭(zhēng)，跟我說(shuō)，跟我分享來(lái)自大自然帶給我的一切新奇的感受與困惑；在走向黑暗的途程，有人陪我，將我送往獨(dú)立有知的道路，讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)；在誤入迷霧深處，苦苦掙扎，就要倒下時(shí)，有人在路口接我，燃起一盞燈，照亮路，更燃起我的激情與執(zhí)著。而又何羨乎？
我的生命在不知不覺(jué)中融入了你的顏色，因此生命是美麗的。所以，生命因你而美麗！感謝有你！——姐姐
初三作文 篇7
清晨的第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)，溫暖的氣氛將你籠罩，為你驅(qū)趕絲絲寒意，這一刻，是安逸幸福的；當(dāng)一對(duì)夫妻在困境中相互扶持，即使世界坍塌，他們各自的心中也是甜的，充滿幸福的……打開(kāi)我們記憶的匣子，滿滿的幸福油然而生。
小的時(shí)候，我對(duì)一切事物都充滿好奇。有一次看別人騎自行車覺(jué)得很新奇，便央求著爸爸也教我騎自行車，在我的一番死纏爛打下，爸爸同意了。第一天，我和爸爸便拎著一輛小巧的自行車來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)。起先，爸爸抱著我坐在上面，他扶著自行車后座一步一步的教導(dǎo)我，告訴我腳應(yīng)該怎么放，手的姿勢(shì)要怎樣，我心中記著，按著爸爸說(shuō)的去做，他一手握著我的手抓在車柄上，另一只手則扶著我的后背，慢慢推車前進(jìn)，讓我先適應(yīng)一下平衡度，我心中樂(lè)喜：這么簡(jiǎn)單？一點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒(méi)有。
過(guò)了一會(huì)兒，為了顯示出我的“真本事”，我讓爸爸放手給我單獨(dú)騎一會(huì)兒，爸爸應(yīng)允了，我便樂(lè)的像個(gè)陀螺似的，打著轉(zhuǎn)，拍著手，毫不知后面將要發(fā)生的是什么。我先照著原來(lái)的步驟重新坐上了自行車的“寶座”，然后我的轎子飛快地起駕了，心中不由得暗自竊喜，于是加速地進(jìn)行著腳上的`動(dòng)作，還得不時(shí)意洋洋地轉(zhuǎn)頭向父親報(bào)著我的喜訊。這可好，一轉(zhuǎn)頭就失去了平衡，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我正朝著路邊的大樹(shù)爺撞去，眼看著就快要撞上了，我卻失去了平時(shí)的淡定，感到手足無(wú)措，不知要怎樣做，只見(jiàn)我騎著“寶駒”像喝了酒的醉漢似的，東擺西晃，最后終于和樹(shù)“親了嘴”，來(lái)了個(gè)親密接觸，臉上也掛了彩。我站起來(lái)?yè)哿藫刍覊m，便灰溜溜的回家了。
第二天，爸爸對(duì)我實(shí)施起了“魔鬼訓(xùn)練”，我循規(guī)蹈矩的做著，最后通過(guò)“打不死的小強(qiáng)”的精神，終于學(xué)會(huì)了。
每當(dāng)我騎著自行車穿梭在大街小巷時(shí)，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，有一股幸福感油然而生，想想，這一刻的幸福是自己的努力，上天眷顧。
初三作文 篇8
窗外的雨依舊下著，風(fēng)依舊呼嘯著，一切仿佛是那么熟悉，也正是因?yàn)檫@份熟悉，讓我牽掛著你。
那一天，奶奶帶著我去村上娛樂(lè)場(chǎng)所玩，那一次是我第一次見(jiàn)到你，覺(jué)得你不僅長(zhǎng)得水靈而且嘴巴又甜，跟抹了蜜一樣，甜到人心坎里去了，我一個(gè)人坐在板凳上看電視，耳朵卻聽(tīng)著你們的歡聲笑語(yǔ)，大人們都夸贊你的懂事與乖巧，我當(dāng)時(shí)真的是羨慕嫉妒恨，心想：你有什么好的，跟個(gè)馬屁精似的。過(guò)了一會(huì)兒，你捧著一個(gè)大蘋果來(lái)給我吃：“妹妹，這是姐姐給你吃的，我們一起玩吧�！蹦慵�(xì)聲細(xì)語(yǔ)道。而我卻一副無(wú)視你存在的樣子，你并沒(méi)有生氣，而是一個(gè)勁地夸我，原本我那“堅(jiān)硬”的心似乎被融化了，竟然就這樣跟你玩了起來(lái)，我們就玩起了躲貓貓的游戲。一想到這個(gè)游戲，我對(duì)你的牽掛尋尋覓覓。
你家就住在我家后面的旁邊，每天早晨，你都會(huì)很早地來(lái)到我家，等我一起坐校車去上學(xué)。起初，我還鬧情緒，哭著鬧著要奶奶送我去上學(xué)，奶奶剛開(kāi)始答應(yīng)我了，但后來(lái)讓我和你一起坐校車去上學(xué)，我死皮賴臉的不肯走，奶奶罵我，我頓時(shí)嚎啕大哭。是你安慰的我，是你鼓勵(lì)的'我，是你牽著我的手，一步一步地走往等校車的地方。那時(shí)的你就像一個(gè)偉大的鳥(niǎo)媽媽一樣，而我就像一只膽小的鳥(niǎo)兒一樣躲在你的庇護(hù)下，因?yàn)槟菚r(shí)你的“懷抱”是最安全最溫暖的。一縷縷晨輝斜射在我們身上，我們正大步踏向?qū)W校，課后的你，總是和我玩耍著，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，你有好的事總會(huì)與我分享，被老師獎(jiǎng)了大紅花，你也會(huì)第一時(shí)間告訴我，同時(shí)的你也會(huì)鼓勵(lì)我要加油！
放學(xué)了，你也會(huì)像一個(gè)大姐姐的樣子牽著我回家。
到家后，你總會(huì)邀請(qǐng)我去你家和你一起寫作業(yè)，每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，你總會(huì)耐心的教我，那時(shí)的你多像一個(gè)循循善誘的老師啊。因此我常常被老師表?yè)P(yáng)，還得了大紅花，當(dāng)你得知這個(gè)好消息時(shí)，比我還高興。因?yàn)橛辛四愕膸椭�，我的作業(yè)效率才有所提高。翻著那泛黃的本子上的那一個(gè)個(gè)大紅鉤鉤，讓我想起了你，我對(duì)你的牽掛徘徊于心中。
后來(lái)，因?yàn)槟慵彝サ淖児�，你不得不和你的爸爸媽媽回老家，在你走的前一天晚上，我們就好像說(shuō)了一個(gè)晚上的話，時(shí)而不斷啜泣，時(shí)而破涕而笑。感覺(jué)那晚過(guò)得格外的快，我們還有好多的話沒(méi)說(shuō)呢，可是這些話都只能埋藏在心底。此時(shí)此刻我對(duì)你的牽掛也越來(lái)越濃郁，想到無(wú)可收拾的地步。
窗外的雨依舊下著，風(fēng)依舊呼嘯著，留下當(dāng)初的美好，在牽掛著……
牽掛是藏在心底的愛(ài)，請(qǐng)不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶，讓我們銘記心中的那份愛(ài)，銘記心中的牽掛。
太陽(yáng)落了，明天可以再升；花兒謝了，明年可以再開(kāi)；我們的分離卻留下了無(wú)限的牽掛。
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