實(shí)用的初三作文集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
說(shuō)起初三，也許你會(huì)情不自禁地想到，即將到來(lái)的中考，能否順利地升入重點(diǎn)高中，每天沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)�？墒俏乙f(shuō)，初三是我們?nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。每個(gè)人經(jīng)歷著不一樣的心履歷程，擁有著別樣的生活，展現(xiàn)著別樣的風(fēng)采！
不信，你看！
操場(chǎng)上體育特長(zhǎng)生，奔跑在跑道上，盡管他們的雙腿已疼痛不已民，盡管已筋皮力盡，眼前已模糊不清，但他們依然不放棄，因?yàn)樗麄兦宄�，這是他是唯一可以把握的機(jī)會(huì)，這不僅是訓(xùn)練的跑道，更是人生的跑道，還是通往希望與成功的跑道。他們不能有一絲一毫的懈��！他們以青春點(diǎn)燃激情，用汗水澆灌夢(mèng)想，用拼博展現(xiàn)少年的風(fēng)采！
這就是初三的`我們，努力拼博，永不言敗！
教室中那些懷著不同夢(mèng)的同學(xué)孜孜以求，他們認(rèn)真求知的熱情和態(tài)度，盡顯了初三學(xué)生的可愛(ài)。他們沉浸在書(shū)山學(xué)海之中，收起的少年的童趣與天真，一心用于求學(xué)上。面對(duì)無(wú)邊作業(yè)瀟瀟下，不盡考卷滾滾來(lái)，他們無(wú)比的從容和堅(jiān)定。書(shū)海泛舟，他們是真正的弄潮兒。一支筆剛畫(huà)好了物理復(fù)雜的電路圖，又去描繪數(shù)學(xué)的輔助線，剛背好了英語(yǔ)單詞，又去構(gòu)思作文的主題。月上中天，華燈初上，他們?nèi)栽趭^筆疾書(shū)，盡顯學(xué)子風(fēng)采！
這就是初三的風(fēng)彩，求知若渴，不畏艱難的青春風(fēng)采！
看，這就是我們的初三，別樣的青春，別樣的世界，別樣的風(fēng)采，注定每個(gè)人將有一個(gè)不一樣的未來(lái)��！
初三作文 篇2
那天是雙休日，我在家做作業(yè)，爸爸也在家，為了早點(diǎn)出去玩，我順手拿出答案紙抄起來(lái)。爸爸照例又檢查起我的書(shū)包。我也沒(méi)在意，漫不經(jīng)心地想：“查就查唄，反正我又沒(méi)帶什么課外書(shū)回家看，看你能查出什么。”
“承軍�！卑职肿叩轿疑磉叺统恋暮傲宋乙宦�。糟了，該不會(huì)查出什么名堂吧?我的心里立即像十五只水桶打水七上八下。
“看看，這是什么?”爸爸拿起了我藏在本子下的答案紙，我小聲地說(shuō)：“答案紙�！甭曇舻偷萌缥米游�。隨著我的答話，爸爸的視線轉(zhuǎn)移到了答案紙上，沉默了。
這時(shí)，我偷偷地看了他一下，他的眉頭皺得緊緊的'，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著答案紙，從那雙凝視著的眼睛里，我看出了爸爸的失望，極度的失望。
“你先做作業(yè)�！彼詭Щ鸨卣f(shuō)。我心里有說(shuō)不出的難受。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從抽屜里拿出一張紙放到我面前，“你看看這張紙，再看看這張答案�！薄斑@是你從幼兒園到現(xiàn)在所交的學(xué)雜費(fèi)。這個(gè)就是你拿來(lái)回報(bào)父母的�！闭f(shuō)著，拿起那張答案紙放在我的面前。聽(tīng)了爸爸的話，我非常后悔。父母為我花了很多心血，我卻讓他們失望。我太不應(yīng)該了。
爸爸又說(shuō)：“做作業(yè)是檢測(cè)你自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容有沒(méi)有掌握，起到復(fù)習(xí)鞏固作用，你題目看都不看，拿起答案就抄。這樣，做作業(yè)又有什么意義呢?你身為班長(zhǎng)，你知道這樣抄答案，同學(xué)們會(huì)多么瞧不起你。你也長(zhǎng)大了，該懂事了，我不想多說(shuō)什么，你自己好好反省�！卑职值脑掚m短，卻像鋼針一樣刺在我的心上，讓我羞愧難當(dāng)，爸爸出去了，我呆在那里心情久久不能平靜。
這件事給我觸動(dòng)很大，它讓我深刻地體會(huì)到父母的不易，從那以后，我每次作業(yè)都認(rèn)真思考，獨(dú)立完成。爸爸的話，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力向前。
初三作文 篇3
龍是非常神奇的動(dòng)物。龍是中華民族的象征。數(shù)千年來(lái)，龍的影響延伸到中國(guó)文化的多個(gè)領(lǐng)域，深深融入中國(guó)人的生活之中。
龍起源于中國(guó)原始社會(huì)的新石器時(shí)代。目前，我國(guó)內(nèi)蒙、河南、山西、遼寧、陜｀西、甘肅等地原始社會(huì)晚期遺址中曾出土一些與龍有關(guān)的文物，諸如龍紋彩陶罐、彩繪龍紋陶盤(pán)等。不過(guò)，當(dāng)時(shí)龍的形象同秦漢以后龍的形象相距甚遠(yuǎn)。有的身軀粗壯，長(zhǎng)吻平鼻，有如豬形；有的昂首弓背，眼眶和鼻端向上突起，取象于鱷；有的身軀彎曲細(xì)長(zhǎng)，無(wú)足無(wú)爪，近似蛇形……在龍的發(fā)展歷程中，這些龍屬于"前龍"階段，也就是說(shuō)龍的形象正處于起源時(shí)期。不同地區(qū)之間，甚至同一地區(qū)內(nèi)龍的形象都有較大差異。
距今3000多年的商代，龍的形象得到初步規(guī)范。甲骨文中的`"龍"字，形象地描繪了人們觀念中龍的形象，而青銅器、玉器上的龍紋也同甲骨文中的"龍"字相似。像安徽阜南出土的一件商代盛酒器——"龍虎銅尊"上龍的形象已不同于自然界中任何一種動(dòng)物，而是從鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)各類(lèi)動(dòng)物中選擇某一部分重新組合，融成一個(gè)有機(jī)整體。當(dāng)時(shí)，龍的形象主要包括頭、冠飾、角、目、耳、鼻、嘴、眉、足、鱗（羽毛）、尾和軀體等部分。我們稱(chēng)之為"真"。
通過(guò)龍的形象的變化，我們?nèi)プ穼埰鹪吹脑�，可以看出重要的一點(diǎn)，即龍的起源與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。中國(guó)是世界重要的農(nóng)業(yè)起源地之一。早在一萬(wàn)年前，中國(guó)就有了原始農(nóng)業(yè)。湖南道縣玉蟾巖曾出土有距今一萬(wàn)年的稻粒。大家知道，水是農(nóng)業(yè)的命脈。原始農(nóng)業(yè)時(shí)期沒(méi)有灌溉工程，必須依賴(lài)雨水，更怕河水泛濫，于是我們的先民渴望有一種控制水的能力。但當(dāng)時(shí)，他們實(shí)在難以具有這種能力，便將希望寄托于他們所創(chuàng)造的龍這種神話形象上。前龍階段的蛇、鱷、蜥蜴等爬行動(dòng)物均與水有關(guān)，甚至有的就生活在水中。在陸地生活的人看到能潛于水中的鱷、快速在水中游動(dòng)的水蛇、無(wú)腳而能自由運(yùn)動(dòng)的蛇，無(wú)不產(chǎn)生神秘感，由神秘而敬畏，而神化。進(jìn)入真龍時(shí)期，人們干脆給龍?jiān)谒邪擦思摇Ｈ藗冏岧埳钤谒�，為的是使其統(tǒng)領(lǐng)水域，以便農(nóng)業(yè)上需要水時(shí)，敬請(qǐng)龍王興云降雨。
我們都是龍的傳人，我們都是中國(guó)人。
初三作文 篇4
一灘泥土，因放在藝術(shù)家的手中，變成了精致的雕塑；一粒沙粒，因放在蚌殼之中，變成了瑩潤(rùn)的珍珠；一塊煤炭，因放在寒冷的冬天，成為絕望之人救命的稻草；一些石墨，因放在漆黑的夜晚，帶給人們燈火闌珊。把握自身的優(yōu)點(diǎn)，將自己放對(duì)位置，就會(huì)贏得精彩。
放對(duì)位置，能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值。為官途中，他屢屢受挫，認(rèn)為自己“人生在世不稱(chēng)意”，可當(dāng)他放棄了為官之路，浪跡天涯，將自己放在詩(shī)人的位置上，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！惫P筆出自他手中，讓后世永為流傳，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他，在朝堂上受盡爾虞我詐，他毅然決然的.放棄了朝堂上奢靡的生活，將自己放在了小小的巴陵郡，卻在那實(shí)現(xiàn)了“政通人和，百?gòu)U具興”的盛世景象。將自己放對(duì)位置，能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值。
放對(duì)位置，你會(huì)感到人生路上盡是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陶淵明隱居山林，才有了那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得，才有了“種豆南山下，草盛豆苗稀�！钡臍g樂(lè)快活，才有了心靈最美的歸宿——桃花源。楊振寧赴美留學(xué)時(shí)，一心想寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告，卻有了“凡有爆炸的地方就有楊振寧”這樣的笑談，可當(dāng)他將自己放在理論物理學(xué)研究時(shí)，他踏上了一代杰出的物理學(xué)大師之路。將自己放對(duì)位置，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生路上的荊棘已消失不見(jiàn)，取而代之的將會(huì)是人間最美的風(fēng)景。
可如果一個(gè)人始終找不到自己的位置，就好似在沙漠中迷失了方向，任憑如何尋找，也找不到屬于自己的綠洲；如果一個(gè)人始終不將自己放對(duì)位置，他就好似陷入了沼澤，無(wú)論怎樣苦苦掙扎，也終會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越陷越深；如果一個(gè)人連自己的位置是什么都不知道，那他就如圖廢棄的煤炭，斷了的石墨導(dǎo)線，永遠(yuǎn)不會(huì)像鉆石一樣散發(fā)自己的光芒，為世界帶去溫暖和光明。
將自己放對(duì)位置，就如同煤炭，石墨，在自己正確的位置上，展現(xiàn)自身獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。將自己放對(duì)位置，一步步登上成功的彼岸，贏得生命的精彩！
初三作文 篇5
每當(dāng)走進(jìn)那間臥室，一臺(tái)沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾，接著一件令我后悔的事情又反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中.
三年前，我?guī)е鴮?duì)喜愛(ài)音樂(lè)的歡喜之余，讓媽媽給我報(bào)上了電子琴班.可自從學(xué)習(xí)電子琴后，我似乎對(duì)音樂(lè)沒(méi)有了過(guò)多的興趣，人家能坐兩三個(gè)小時(shí)來(lái)彈電子琴，可我那，連十分鐘都坐不住.也正因?yàn)槲也慌桶胪径鴱U，就此放棄了我的夢(mèng)想 當(dāng)一名音樂(lè)家.每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備好一杯水，然后幫我把電子琴送到學(xué)校里去，下課了就去學(xué)校把我接回家.就這樣給我背了兩年琴，接送了我兩年.每當(dāng)下課回到家，媽媽都催我彈電子琴，可我不聽(tīng)勸，該干什么干什么，就算彈也是應(yīng)付.
過(guò)了幾年，我也長(zhǎng)大了，也想過(guò)自己該怎么辦，難道就這么混下去嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)后悔到了極點(diǎn)，我后悔當(dāng)初不好好練琴，辜負(fù)了媽媽對(duì)我的`期望.假如媽媽再讓我選擇，我一定會(huì)告訴媽媽?zhuān)?我 還 要 繼 續(xù) 學(xué) 琴.我永遠(yuǎn)不比別人差多少，我不但不能輸給別人，我還要超越別人，我一定要讓那些在我的班級(jí)里瞧不起我的人改變對(duì)我的看法.就如媽媽所說(shuō)的："每個(gè)人從媽媽的肚子里生下來(lái)，老天爺一定會(huì)給予他們好處與壞處，每個(gè)人都是不一樣的，老天爺正是要讓你們有拼搏才會(huì)贏的精神，不是嗎?"對(duì)呀，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人都不笨，只要努力就會(huì)得到你想要的，鼓勵(lì)我們的不僅是口頭上的話語(yǔ)，還有我們努力去做和每個(gè)人都擁有的心靈攻擊.
我相信我能行!
初三作文 篇6
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@是得到共識(shí)的一句話，但其實(shí)眼睛有時(shí)候也會(huì)騙人。
我們幾個(gè)踩著放學(xué)的鈴聲走出教室。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，準(zhǔn)備去商店買(mǎi)些零食，但是原來(lái)放在包里的錢(qián)不見(jiàn)了。同學(xué)們都在焦急的幫我尋找，只有你不緊不慢地走著，似乎世事與你無(wú)關(guān)。這讓我十分懷疑，聯(lián)想到下課時(shí)看到你躲在教室里，不知做些什么，我就更加確定了，馬上沖到你面前讓你還錢(qián)，你辯，卻辯不過(guò)我看到的這些證據(jù)。最終無(wú)力反駁，賠了我的錢(qián)。
我本以為事情就這樣過(guò)去了。直到我從書(shū)包夾層里翻出了那些錢(qián)，并且聽(tīng)說(shuō)那天晚上你在走廊里哭了很久。或許委屈，或許不甘，總之是我傷了你的自尊，我拿著錢(qián)，向你道歉，你笑了，“說(shuō)以后我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是有點(diǎn)芥蒂，畢竟我確確實(shí)實(shí)看到你在教室里翻東西。
自從真相大白后，我們之間的相處日益增多。我能感覺(jué)到你真的特別好。時(shí)常幫我解答疑難問(wèn)題，脾氣也很好，從來(lái)不跟我生氣，受委屈了，也只是忍著，這一切新的`印象使我之前對(duì)你的評(píng)價(jià)有所動(dòng)搖，但我心里卻一直堅(jiān)信“眼見(jiàn)為實(shí)”。
又是一個(gè)課間，那一幕又重新上演，你就在別人那翻個(gè)不停。我跑上前阻止，你卻問(wèn)我：“干什么呢？發(fā)這么大火？”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“又偷東西，被我抓現(xiàn)行了吧？”我拿走你手中的書(shū)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著你的名字，我疑惑，你只是淡然地說(shuō)：“我只是在找我的書(shū)。”原來(lái)你是在翻，但翻的確實(shí)是別人從你那里搶去的書(shū)。
我一直在誤會(huì)著你，直到走近你我才了解了事情的真相。以后我一定要用心去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能只看其表面。
初三作文 篇7
“親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)楸局苓B續(xù)降雪，交通不便，學(xué)校停課一周，請(qǐng)各位同學(xué)安排好本周學(xué)習(xí)與生活，注意安全！下周見(jiàn)！”還 沒(méi)等爸爸念完學(xué)校發(fā)的校訊信息，我已經(jīng)發(fā)出我的歡呼聲了，“耶！萬(wàn)歲！”
我對(duì)雪打心眼里有一種特別的喜愛(ài)，也許每次的雪都是太匆匆了，還 沒(méi)玩夠，它就和我們說(shuō)再見(jiàn)了。上學(xué)的時(shí)候，老師又不讓玩。這次既然學(xué)校停課一周，那我就得好好玩玩了。堆雪人、打雪戰(zhàn)，那都是埋在心底的種子啊。
我要好好地堆一個(gè)雪人，要堆的高，比我自己還 要高。往年堆的雪人也太小了，還 不及我膝蓋高。我想穿上我的雪地靴，踩在那厚厚的雪上，靜靜地聽(tīng)那“嘎吱，嘎吱”的響聲。我想在那漫天飛舞的雪地上跳舞，嘗嘗那飛舞的雪花的味道。我還 想邀上幾位同學(xué)，好朋友一起去打雪仗，好好地玩一場(chǎng)。記得前年下雪的時(shí)候?qū)W校沒(méi)有放假，一開(kāi)始，老師對(duì)我們打雪戰(zhàn)還 是睜只眼閉只眼，結(jié)果操場(chǎng)、走廊就成了一片混戰(zhàn)戰(zhàn)-場(chǎng)，只好立刻宣布禁止在校園里打雪戰(zhàn)。
當(dāng)然啦，泡上一杯熱可可，放上五顆棉花糖，不，放六顆（就像《里約大冒險(xiǎn)》里布魯?shù)脑绮停�，然后一邊看我喜歡的課外書(shū)，偶爾看看窗外的雪景，看看比我小的小屁孩們到處玩雪，哇，那也是我心底的奢望�。�
媽媽說(shuō)，我們可以去西湖邊拍拍雪景，什么斷橋殘雪啊，踏雪尋梅啊，統(tǒng)統(tǒng)拍一遍。雪后的西湖一定非常的美麗動(dòng)人。
“如果這幾天雪都下這么大的話，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市的'蔬菜要少咯，會(huì)不會(huì)漲價(jià)��？我明天一早要去多買(mǎi)一點(diǎn)�！蓖馄怕�(tīng)到我要放“雪假”的消息，心里記掛著明天的菜呢。
“嘀嘀，嘀嘀！”爸爸又收到了幾條短信息，“通知要做好大雪災(zāi)害天氣下各項(xiàng)安全工作。”爸爸苦笑了一下，“這種長(zhǎng)時(shí)間的冰雪天氣對(duì)南方影響還 是蠻大的，如果馬路上的雪不及時(shí)掃掉，積雪第二天就會(huì)冰凍，那對(duì)交通的影響就太大了�！薄八晕覀円惨S時(shí)做好準(zhǔn)備，協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人清除道路上的積雪！”
“那是不是又要加班了？”我不無(wú)擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)�！皩�(duì)！我也想和你們一樣放個(gè)雪假多好啊。但是我們得工作啊�！�
唉，雪假啊，幾家歡喜幾家愁啊。
初三作文 篇8
“一起出去玩吧！”鄰居家的小孩對(duì)我說(shuō)。我看看他手里的籃球，又看看書(shū)桌上的作業(yè)以及種種復(fù)習(xí)資料，陷入了深思......
“不去了，快中考了，我得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)��！”我笑著對(duì)他說(shuō)，他滿(mǎn)臉失望地走出了房間，順手關(guān)上了門(mén)。
“一分耕耘，一分收獲。我這樣刻苦復(fù)習(xí)，會(huì)有回報(bào)的！”我自我安慰道。拿起數(shù)學(xué)卷子繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，一道證明題就像一頭十日不見(jiàn)葷的攔路虎一般，把我的腳步給拖住了，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，“都快1點(diǎn)了，先吃點(diǎn)東西，別餓壞的肚子”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)道。
“哎呀！知道啦！先放一邊！”我不耐煩地說(shuō)道。我的余光看見(jiàn)她好像想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地退了出去，輕輕地關(guān)上門(mén)。
不久，在我的不懈努力之下，終于把那題給攻克了下來(lái)，“去一下廁所先，憋了好久！”我興高采烈地說(shuō)道。此時(shí)的我就像一個(gè)凱旋歸來(lái)的將軍，渾身輕飄飄的，說(shuō)不出的舒服。
一出門(mén)，就聞到一股燒香的味道——奶奶又在拜神啊！我一手捂著鼻子，一手扇著風(fēng)，用鄙夷的眼光看著她，“真煩，整天不干正事的，就只會(huì)燒香拜神”我很是不高興的.心道�！扒竽屛业膶O子考上個(gè)好高中吧......”奶奶念念有詞。聽(tīng)到這里，我的心一緊，眼眶微潤(rùn)，眼神也緩和多了。
傍晚，黑夜卷著狂風(fēng)在四處搗亂，我也正在筋疲力盡地做著最后的戰(zhàn)斗！
“先吃點(diǎn)飯?jiān)趯?xiě)吧”我有點(diǎn)無(wú)奈道。我一出門(mén)就看到餐桌上熱騰騰的飯菜，爸媽已經(jīng)睡下了。突然我看到一張字條，“孩子，媽知道你最近學(xué)習(xí)壓力大，但也要愛(ài)惜自己的身體，不要太累了，早點(diǎn)休息......”看到這里，我的心一暖，拿起筆寫(xiě)道，“媽你辛苦了！”
一滴眼淚無(wú)聲地滴在紙上，飛濺出無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠！
初三作文 篇9
這個(gè)時(shí)候奶奶是不是在買(mǎi)菜呢
這個(gè)時(shí)候爺爺是不是在那邊想著我
這個(gè)時(shí)候鄰居家是不是都吃飯呢
胡同里飄著香
一猜這香味就是誰(shuí)家燉肉呢
我獨(dú)自坐在家門(mén)口
抬頭仰望那天空
懷念曾經(jīng)單純美好的小幸福
那時(shí)候的我很小
看到的世界也不多
天空總是藍(lán)色的
太陽(yáng)不厭其煩地跟著我
我記得小時(shí)候
奶奶送我去上學(xué)
那時(shí)候的我還不會(huì)梳頭呢
奶奶忙著做早飯
我總是開(kāi)心得
去找二娘幫我梳頭發(fā)
我記得小時(shí)候
糖堆兒冰棍兒是我最?lèi)?ài)的
記憶中的味道怎么不見(jiàn)了
我記得小時(shí)候
奶奶的兜里奇幻多
偶爾掏出一塊兒糖
我一整天都笑呵呵
我記得小時(shí)候
蝴蝶蜻蜓都喜歡我
如今一切都變了
那時(shí)的玩伴我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)
我記得小時(shí)候
奶奶家的小菜園兒
我和哥哥在里面打鬧著
捉迷藏的時(shí)候
總會(huì)去那里躲著
一句話也不說(shuō)又怕你找不到我
摘個(gè)黃瓜不用洗
幾口就給它吃了
那種甜甜的滋味我再也沒(méi)體驗(yàn)過(guò)
我記得小時(shí)候
我還不算很高呢
偷偷溜到奶奶家
玉米山芋都在鍋臺(tái)上放著
和我那幫臭哥哥
計(jì)謀著對(duì)策
一手拿一個(gè)跑去交差了
去到那邊的干草垛
點(diǎn)起火來(lái)烤玉米
到現(xiàn)在才明白
那黑色的是糊了
但是吃著也挺香的
我記得小時(shí)候
爸媽好像不愛(ài)我
把我丟到奶奶家
怎么別人家的小孩兒都有父母陪伴著
羨慕的眼光我至今還記得
被窩里的眼淚不知流了多少次呢
而現(xiàn)在長(zhǎng)大了
理解他們的'苦心了
可眼淚卻不配合我
我記得小時(shí)侯
被一條大狗追趕著
如今腿上還有那道疤
印著稚嫩的曾經(jīng)
我記得小時(shí)候
老姑家院兒里的油殼螂特別多
每次一去就炸一大盤(pán)
是什么味道我都已經(jīng)忘了
從前有棵櫻桃樹(shù)
怎么我也沒(méi)吃過(guò)它結(jié)的一個(gè)果
我記得那年除夕夜
吃到餃子里的糖有多快樂(lè)
我記得本山大叔
他的小品總是很幽默
可是后來(lái)我長(zhǎng)大了
他也不再逗我們快樂(lè)
歲月被時(shí)間擱淺著
童年的片段我都還記得
……
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