【實(shí)用】初一作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
學(xué)《三峽》這篇課文時(shí)，老師先教我們讀了幾遍，我根據(jù)老師的讀音和節(jié)奏把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上了拼音，又畫好了節(jié)拍，有個(gè)地方“自非亭午夜分”，總?cè)菀装选白苑莬亭午|夜分”讀成“自|非亭|午夜分”，于是我就多讀了幾遍，按照正確的讀音和節(jié)拍，我把這篇課文背了下來。從書上我了解到作者的生平簡介，老師又給我們補(bǔ)充了一點(diǎn)內(nèi)容：《水經(jīng)注》共40卷，是一部具有重大科學(xué)價(jià)值的地理巨著，也是一部頗具特色的山水游記。
要想理解全文就得從詞語先下手，把不理解和難以理解的詞語向老師問懂，再對(duì)照注解和課文一并翻譯。其中，活用詞“奔”和多義詞“以”尤其重要，必須牢記。
翻譯了這篇課文以后，我們不難發(fā)現(xiàn)：這篇課文是先寫山，在寫水的，作者為什么這么安排呢？可以調(diào)換嗎？反復(fù)讀了幾遍后，我明白了：正是因?yàn)橛辛诉B綿陡峭的山勢(shì)才產(chǎn)生了湍急的水勢(shì)。結(jié)果，事實(shí)證明我的理解是正確的�！度龒{》的語言文字優(yōu)美，寫法也很特別：結(jié)構(gòu)上，采用先總后分，總寫了山勢(shì)的連綿陡峭，分寫了三峽一年四季的景色，一年四季又按照夏，春冬，秋的'順序來寫，條理清楚；描寫上，又采用正側(cè)結(jié)合的手法，如第一段中的“重巖疊嶂”，就是正面寫山高，“自非亭午夜分”就是側(cè)面寫。在描寫水勢(shì)上，還舉例說明夏水之急；語言上，精煉而準(zhǔn)確，寫山峰和柏樹時(shí)，一“絕”一“怪”道出了三峽的地理特征~險(xiǎn)；“清榮峻茂”簡單的四個(gè)字，就繪出了一幅江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木旺盛的圖畫。結(jié)尾引用漁歌，又渲染了三峽秋季凄清悲涼的氣氛。全篇文章的寫法堪稱叫絕，又表達(dá)了作者對(duì)祖國大好河山的贊美。
讀了此文，我收獲不小：寫景時(shí)，要注意正側(cè)結(jié)合，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法，用詞要精煉準(zhǔn)確；閱讀文章時(shí)，要學(xué)會(huì)咬文嚼字，體會(huì)蘊(yùn)涵在字詞句中的情感。
初一作文 篇2
這就是我。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的七年級(jí)新生，我和你們大家一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了這個(gè)向往已久的神圣的殿堂。大家對(duì)我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細(xì)地做一下自我介紹：
本人相貌般般，但很有個(gè)性，大大的腦袋，胖乎乎的，圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因?yàn)槲叶即魃涎坨R了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說話的嘴，因?yàn)槲矣X得做比說更有說服力。上小學(xué)的時(shí)候，我看著同學(xué)們?cè)谡Z文考試的時(shí)候總是能拿到理想的'分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當(dāng)時(shí)我自己心里真的也很不是滋味。
但我沒在老媽面前說多少豪言壯語，只是在這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，甚至爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時(shí)看一些關(guān)于作文的書，假期去參加一些活動(dòng)，積累生活素材，每天晚上都寫一篇日記….就這樣，憑著我對(duì)作文的執(zhí)著，我的作文成績慢慢地提高了，語文成績也好起來了。以后，我希望我的語文成績能夠名列前茅，我相信，世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？金無足赤，人無完人，當(dāng)然我也不少缺點(diǎn)。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業(yè)非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業(yè)，我每次都非拖到星期天晚上11點(diǎn)才完成，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我曾經(jīng)痛下決心想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟(jì)于事，惡習(xí)難改吧，我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，大家拭目以待吧。
我相信，在大家的監(jiān)督下，我會(huì)改正拖沓這個(gè)缺點(diǎn)。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)胖乎乎我，，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我，一個(gè)周末做作業(yè)拖沓的我，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的我，一個(gè)有愛心的我。
初一作文 篇3
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)有六個(gè)步驟：第一步是提出問題，第二步是建立猜測(cè)和假設(shè)，第三步是制定計(jì)劃，第四步是獲取事實(shí)與證據(jù)，第五步是檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，第六步是合作與交流�？茖W(xué)的確很奇妙，看似一個(gè)很簡單的問題，卻要經(jīng)過許多步驟才能知道它為什么會(huì)產(chǎn)生，為什么能有這樣的作用。 除夕，我去爺爺家吃晚飯。不知道是否因?yàn)楦母镩_放，家家戶戶都富裕起來了，晚飯剛開動(dòng)，鞭炮便霹靂啪啦地響個(gè)不停。晚飯結(jié)束后，鞭炮聲更響了，一時(shí)間所有的聲音都淹沒在鞭炮聲中�；蛟S是我耳朵比較敏感吧，爺爺?shù)泥従蛹以诜疟夼�，我連忙逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，跑到一個(gè)池塘邊。天空中的煙花真是五彩繽紛，而且姿態(tài)也各不相同！不過這一點(diǎn)我并不感到奇怪，因?yàn)槲以谝槐緯锌吹竭^煙花的制作及對(duì)它的顏色是如何設(shè)計(jì)的，如果在制作煙花的過程中，在火藥中摻入不同的化學(xué)物質(zhì)，煙花的顏色就會(huì)不同了，如果把火藥以不同的狀態(tài)升空爆炸，那煙花的形態(tài)也會(huì)不同。就比如那種像天女散花一般的'煙花，它在升空前的狀態(tài)就是呈粉狀的。但是當(dāng)我低頭去看它們?cè)谒械牡褂皶r(shí)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)天空中炸開一朵煙花時(shí)，水面就會(huì)劇烈地“抖”動(dòng)一下。
這是為什么呢？ 我跑去問爸爸，爸爸說：“這很簡單嘛，鞭炮爆炸后會(huì)產(chǎn)生氣浪。水面會(huì)‘抖’，就因?yàn)闅饫藛h！而且，你又不是沒看過反恐的電視，那些炸彈爆炸后，離得近的人們不都會(huì)受到影響嗎？”“是嗎？”我有一些疑惑。 回到家我忙上網(wǎng)詢問他人有關(guān)這類的問題。有一位好心人告訴我：“因?yàn)楣舱�，所以鞭炮爆炸后水面�?huì)‘抖’一下。”什么是共振呢？我又去查閱了有關(guān)資料：共振是物理學(xué)上的一個(gè)運(yùn)用頻率非常高的專業(yè)術(shù)語。共振的定義是兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體，當(dāng)一個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí)，引起另一個(gè)物體振動(dòng)的現(xiàn)象。共振在聲學(xué)中亦稱“共鳴”，它指的是物體因共振而發(fā)聲的現(xiàn)象，如兩個(gè)頻率相同的音叉靠近，其中一個(gè)振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，另一個(gè)也會(huì)發(fā)聲。在電學(xué)中，振蕩電路的共振現(xiàn)象稱為“諧振”。它的威力十分巨大，可以使一座巍然聳立的大樓甚至是一座巨無霸似的大橋震垮，是這樣沒錯(cuò)嗎？
我既相信又懷疑，相信的是這樣的理論比起爸爸的說法來更有說服力，但懷疑的又是鞭炮又是如何震動(dòng)水的呢？通過空氣震動(dòng)的？還是通過其他的？為什么我大叫都不會(huì)引起水面“抖”動(dòng)呢？因?yàn)樽约翰]有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，所以無從得知這現(xiàn)象的產(chǎn)生的真正原因。雖然心里就的還有好多疑問沒有解決，但還是匆匆忙忙地下了結(jié)論：水面會(huì)“抖”動(dòng)，是因?yàn)楸夼诒ㄕ饎?dòng)了空氣，又由于共振的原理，才會(huì)引起水面“抖”動(dòng)。 總之，我認(rèn)為我的心得是十分“粗糙”的，既沒有通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，只是空口說話，只依靠一些理論下了結(jié)論。雖然如此，但是我了解到了許多科學(xué)知識(shí)，這是我最大的收獲！
初一作文 篇4
巧克力是甜的，檸檬水是酸的，中藥是苦的……而愛包含了這各種各樣的味道。
——題記
從幼兒園一直到初中，愛的味道一直伴隨在我身旁，愛的各種味道讓我陶醉。
讀幼兒園時(shí)，我特別喜歡吃巧克力，喜歡巧克力的味道，喜歡巧克力的外形，喜歡巧克力的包裝。每次在幼兒園放學(xué)回家時(shí)，媽媽都會(huì)在路上給我買一兩塊巧克力，而每次得到巧克力后，我便會(huì)迫不及待地剝開包裝紙，放進(jìn)我張的大大的嘴巴里，去享受它的甜味，它的香味。那時(shí)，我認(rèn)為愛是甜的，是香的，因?yàn)榍煽肆κ翘鸬�，是香的�?/p>
上了小學(xué)后，我變得越來越愛喝檸檬水。每當(dāng)早上起床，去上學(xué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)把我的水杯小心翼翼地放進(jìn)我的`書包里。來到學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我便把水杯拿出來，擰開蓋子，把水直往肚子里灌，一股酸味隨著水流直去我的胃部后，感到酸味的我，便把杯子放下來，定睛一看，原來是我愛喝的檸檬水，想起早上媽媽放水杯的時(shí)候，我才恍然大悟。原來是媽媽把早上備好的檸檬水裝進(jìn)了我的水杯里，給我?guī)У綄W(xué)校。那時(shí)，我認(rèn)為愛是酸的，因?yàn)閶寢寽?zhǔn)備的檸檬水是酸的。
上了初中后，休息的時(shí)間越來越少。每當(dāng)周末放假便是我最快樂的時(shí)候，但是，沒想到的是，有一次周末放假，我患了嚴(yán)重的感冒。于是，我回到家后，媽媽便帶我去醫(yī)院檢查，最后帶了幾副中藥回家。再次回到家后，我便直接躺到床上休息，而媽媽為了讓我的感冒能快些退去，便馬上把買回來的中藥拿出來，立刻飛到廚房，幫我熬藥，幾個(gè)小時(shí)后，媽媽拖著疲憊的身體來到我的跟前，把藥端到我的嘴邊，說道：“來，把這藥喝了吧！”望著那仿佛是巫師熬的毒藥，我咽了一口氣，但想到媽媽為了我付出的辛苦，我便接過碗，把中藥一口氣吞了下去。中藥吞下肚后，那難聞的苦味在我的嘴里揮之不去。這時(shí)，我認(rèn)為愛是苦的，因?yàn)橹兴幨强嗟摹?/p>
愛的味道有苦也有甜，有酸也有澀，愛還有許多味道，需要我用一生的時(shí)間去慢慢品味！
初一作文 篇5
“氛圍中的暖和不會(huì)很迢遙，冬天也好像不再迷戀，誰人被風(fēng)吹過的炎天……”——中學(xué)生作文題記
一個(gè)蟬鳴稀薄的夏季，窗外陽光恰好，從指縫間看去仍舊輝煌光耀如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來的細(xì)塵氣味，記載著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。
我順手關(guān)失音響，適才還飄零在房內(nèi)的歌聲馬上消失。正預(yù)備出門，卻趕上行色急忙的父親。讓我驚奇的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。
母親劈面走來，攔住了他。
俯身、哈腰，母親開端為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白凈的.手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發(fā)淘氣地從耳際落下。她眼神專注，好像在體例心愛的絲織品。驀的一陣輕風(fēng)吹來，氛圍中便盤旋著淡淡的噴鼻樟樹的味道。我的心底也驀地一動(dòng)，好像有什么要破土而出。
通常里一直威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)出錯(cuò)的孩子，午后的陽光掃過他的面龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影閃動(dòng)的圓圈。他的眼光帶著深?yuàn)W的微陽，好像跨過千年，亙古穩(wěn)定地穿過氛圍中氤氳著的陽光和浮塵，溫順地凝視著母親。四目相對(duì)的一刻，沒有任何的筆墨和說話，只有燦若夏花的笑貌。
我倚在門邊，噙笑望著面前目今的一幕，一首熟習(xí)的歌從心底唱起：愛不肯定要大張旗鼓，平平庸淡才是真。
面前目今，父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后。一縷紅暈泛上母親的面龐，好像初戀中的少女。
此時(shí)，斜陽如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開，兩人并肩拜別，漸漸消掉在斜陽深處。
我仍鵠立在原處，心底的歌兒越唱越響，中考作文一向覺得父親是個(gè)內(nèi)斂的男子，不善表達(dá)�？蛇m才他的一舉一動(dòng)都顯出對(duì)母親灼熱的愛意。是啊，愛不肯定要說出來，不肯定要大張旗鼓，心底的愛最動(dòng)人，平庸的生存更能給人平安感，發(fā)出心底的歌聲才最美。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)感覺，學(xué)會(huì)愛，讓歌從心底唱起，讓愛從歌中飄蕩！
初一作文 篇6
考試令人憂，令人喜。我忘不了那場(chǎng)爵士鼓七級(jí)考試。那次考試讓我明白了荀子的那一句不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海的真正含義。
那天考場(chǎng)人很多。有的孩子興致勃勃的玩著蘋果4s；有的孩子搓著手，來回踱步，一副著急的樣子；更有的追來追去，把這里當(dāng)成了游樂場(chǎng)，毫無緊張的心情。而那一些大人則在討論這場(chǎng)考試。耳邊不時(shí)傳來叫號(hào)聲。我坐在凳子上，不一會(huì)兒又站起來，只感覺坐如針氈，站如綿羊欲倒。
七級(jí)21號(hào)至25號(hào)。我立馬站起來，走向門口�？粗且恍╈话驳倪M(jìn)去，信心滿滿的出來。我的心平靜了一些。23號(hào)我緊張的'進(jìn)去了。禮貌的鞠了一躬。隨后做到了指定的位子上，靜聽評(píng)委的吩咐。評(píng)委和藹的目光，讓我輕松了許多。評(píng)委說：敲37頁第二條。我翻開書，一陣欣喜，正好是我最熟練的一條。我十分專注地敲了起來，評(píng)委聽后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又給了我?guī)讞l樂章。我暗自慶幸自己復(fù)習(xí)到了。想當(dāng)初模擬考試時(shí)，因?yàn)檫@幾條在家里沒有熟練，導(dǎo)致模擬考試沒有通過。后來爸爸對(duì)我說：一定要積少成多，厚積薄發(fā)，每天都要打。我牢記在心，每天都敲三個(gè)小時(shí)，終于將七級(jí)內(nèi)容敲得十分熟練�，F(xiàn)在，我把自己最佳的狀態(tài)表現(xiàn)出來，評(píng)委滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走出門，感覺空氣中沉重的氣息蕩然無存。鳥兒笑了，云兒樂了，風(fēng)兒為我高興，草兒為我祝福。十月，我拿到了屬于我自己的證書
初一作文 篇7
今天下午苗老師給我們上了一節(jié)非常有趣的作文課，中間還有些“小插曲”非常搞笑，先保持好奇心，一會(huì)兒你自己從文章中挖掘吧！
首先講擬聲詞在寫作中的作用，隨著老師說了一聲“卟咕”之后，班里便一片叫聲“卟咕”。接著，苗老師挑了幾個(gè)同學(xué)和她對(duì)聲，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，前者呼后者應(yīng)，此起彼伏，好玩極了。
苗老師喜歡用自己學(xué)生的例子，當(dāng)她把往屆學(xué)生的作文呈現(xiàn)在白板上，我們睜大了眼睛：學(xué)兄學(xué)姐們太牛啦！真讓我們“高山仰止”��！真希望自己的寫作片段也能這樣被“后人”瞻仰！
有一個(gè)片段“老媽生氣砸碗”，苗老師興致一上來，自然是手舞足蹈，隨手挑起一個(gè)黑板擦往遠(yuǎn)處“揮”了一下，結(jié)果它掉了下來，與第二排的劉家樹來了個(gè)“親密接觸”。那黑板擦的皮膚有點(diǎn)黑，所以把劉家樹那白白的臉蛋下“烙”了一個(gè)方方正正的.“巴掌印”！同學(xué)們哄堂大笑，就連苗老師也笑得直不起腰來。因?yàn)檫@個(gè)“好事”落在了我們小組，所以我們組也瞬間“洶涌澎湃波濤洶涌”起來啦！
幾個(gè)動(dòng)作講完后，老師便讓我們寫，我一邊寫一邊回想剛才的“小品”，“撲哧”終于還是憋不住，可真同情劉家樹啊！這么年紀(jì)輕輕，就被黑板擦奪去了“初吻”！這句話在班里飄來飄去，劉家樹也很無辜很無奈啊！課后劉家樹本次的作文成為了焦點(diǎn)，下課有許多人圍觀了劉家樹的作文，他的文字里“委屈”里夾著一絲“受寵若驚”的喜悅。一陣陣歡聲笑語在班里回蕩，久久不能停息。
苗老師是個(gè)有愛有智慧的老師，她的課總是能給我們營造一種歡快的氛圍，讓我們?cè)谳p松的氛圍中快樂成長，提升了我的文筆還也收獲了快樂！成長的路上怎么能少了快樂呢！
初一作文 篇8
還記得那年冬天，天氣十分寒冷，我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽每天騎著電動(dòng)車送我上學(xué)，即使躲在媽媽身后，我的臉還是會(huì)凍得生疼。媽媽很著急，便想給我織一條圍巾。
那天放學(xué)回家，媽媽給我們做完香噴噴的飯菜后，自己卻偷偷溜到臥室里，手里還拿著五顏六色的毛線和粗細(xì)各異的針。我有些好奇，但忙著寫作業(yè)就無暇顧及那么多啦，吃完飯便回到自己的房間里忙開了。到了十點(diǎn)多作業(yè)才寫完，我以為媽媽已經(jīng)睡著了，就躡手躡腳手地走出房間準(zhǔn)備洗漱，媽媽工作了一天，我可不能打擾她休息�？晌液鋈豢匆妺寢尩姆块g里的燈還亮著，燈光照耀著媽媽的.臉龐。媽媽好專注啊，眼睛在盯著什么東西，我十分不解，這么晚了，媽媽應(yīng)該睡覺了，怎么還在干活啊？
我很想知道媽媽在干什么，于是我從窗前望去，媽媽原來在織圍巾�。∨叮植坏贸燥埱皨寢屇弥�進(jìn)了房間，我靜靜地看著，媽媽真的不擅長紡織，每當(dāng)扎錯(cuò)地方時(shí)都要拆掉重新來，一遍又一遍，我有些哽咽，強(qiáng)忍著沒有出聲。只見圍巾上面的毛線松松垮垮，露出空隙來可雖然圍巾織成了這副模樣，在我心中卻是獨(dú)一無二的，它寄托了媽媽對(duì)我的愛。一股暖流涌上我的心頭，我感受到前所未有的幸福，我不忍驚動(dòng)?jì)寢�，觀望良久才回自己的臥室，這份愛怎能不讓我感動(dòng)？
那么多個(gè)冬天過去了，只要天氣冷了，我便會(huì)圍上那條圍巾，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹過時(shí)，我總不會(huì)忘記，媽媽的愛環(huán)繞著我，溫暖著我
初一作文 篇9
北京時(shí)間12月15日4時(shí)35分，嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器分離，“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面。
嫦娥三號(hào)成功著陸在月球西經(jīng)19。5度、北緯44。1度的虹灣以東區(qū)域，隨即按計(jì)劃開展了著陸器與巡視器分離各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
嫦娥三號(hào)著陸器安然立在月面，太陽翼呈展開狀態(tài)�！坝裢锰�(hào)”巡視器立于著陸器頂部，展開太陽翼，伸出桅桿。巡視器開始向轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)緩慢移動(dòng)。轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)正常解鎖，托舉著巡視器輕輕展開、降落，接觸月面，并在著陸器與月面之間搭起了一架斜梯。隨后，“玉兔號(hào)”沿著斜梯款步而下�！坝裢锰�(hào)”踏上月球，在月面印出一道深深的痕跡。著陸器監(jiān)視相機(jī)完整地記錄下這一過程，并及時(shí)將成像數(shù)據(jù)傳回地面。
嫦娥三號(hào)成功在月球表面軟著陸，我國已經(jīng)成為美國、前蘇聯(lián)后，第三個(gè)在月球著陸的國家。
已平穩(wěn)落在月球表面的嫦娥姑娘，經(jīng)過簡單休息后，又要在今晨開始一個(gè)大動(dòng)作，著陸器和玉兔號(hào)月球車要說再見了。在分別前，著陸器要為月球車充電，對(duì)月球車進(jìn)行初始化。月球車與地面建立通信鏈路。之后著陸器釋放出舷梯，解開鎖緊的月球車，月球車從舷梯走到月面，展開太陽能電池板，取得電能之后，開始檢測(cè)各項(xiàng)設(shè)備和儀器的功能，然后月球車開始工作。
兩器順利分離后，玉兔號(hào)月球車行駛到距離著陸器一定位置時(shí)，將“回眸”著陸器，進(jìn)行兩器互拍。“嫦娥”與“玉兔”“兩兩相望”，得借助人類賦予它們的.“眼睛”—安裝在著陸器上的地形地貌相機(jī)和配備在巡視器上的全景相機(jī)。
嫦娥三號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)兩器互拍，是本次嫦娥三號(hào)任務(wù)圓滿成功的標(biāo)志。兩器上各有一面五星紅旗。兩器分離后，玉兔拍到的中國國旗傳并且及時(shí)地回到了地球，當(dāng)我在視頻上看到，落在月亮上面的玉兔上的五星紅旗之后，無比興奮地站了起來并且鼓掌表示祝賀！
看到玉兔慢慢上升，我的激動(dòng)之情悠然而生！
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