六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-17 22:57:01 六年級(jí)

六年級(jí)作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文4篇

六年級(jí)作文篇1

　　每到星期六、星期天，我都要到姥姥家去和姐姐、妹妹玩�？墒�，我姨夫愛(ài)抽煙，在他家有一個(gè)煙灰缸，每次彈過(guò)煙后，里面就很臟。這個(gè)煙灰缸用了好多年了，里面煙的痕跡就怎么也洗不干凈了！再說(shuō)，煙灰缸在客廳，客人來(lái)了，感覺(jué)不怎么舒服。于是，我就有了一個(gè)想法：重新做一個(gè)清潔而干凈的煙灰缸。

　　說(shuō)干就干，我就開始向想：這個(gè)煙灰缸用什么材料才干凈呢？這時(shí)，我看到了在旁邊的易拉罐，心想：如果把易拉罐剪成三截，用一半做煙灰缸，那不就可以了嗎？我拿起一罐飲料，咕咚咕咚地喝了一個(gè)底兒朝天。

　　我找來(lái)了一把剪刀，把易拉罐剪成三截，把里面清理了一下，我想：這樣就可以了吧！我把這個(gè)我自制的煙灰缸拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“可以是可以，但是，這個(gè)煙灰缸的上面容易劃住手，外形在包裝一下就更好了！”聽了媽媽的話，我有了一些啟發(fā)。我找來(lái)了漂亮的包裝紙，把他的.外圍包了一下，在上面的周圍我又包上了絲帶，鑲嵌了一個(gè)蝴蝶結(jié)。這樣，就更漂亮了。

　　我把這個(gè)我自制的煙灰缸拿到了姨夫家，姨夫見(jiàn)了，說(shuō)：“竹竹，真棒，我正想找一個(gè)好點(diǎn)的煙灰缸呢？這個(gè)太臟了！真是太謝謝你了！”聽了姨夫的話，我的心里美滋滋的！

　　通過(guò)了這次的制作，我懂得了一個(gè)道理：在生活中有許多的科學(xué)，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了，所以，我們要善于觀察生活，感受生活，這樣，生活中的科學(xué)才會(huì)慢慢體現(xiàn)出來(lái)！讓我們認(rèn)真觀察生活，發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧！

六年級(jí)作文篇2

　　夢(mèng)是什么？是一觸即破的虛幻嗎？是出現(xiàn)了，卻無(wú)處尋的嗎？我不知道，卻也無(wú)人回答我，直到那一支無(wú)形的筆，勾勒出那個(gè)愈加真實(shí)的畫······

　　兒時(shí)懵懂，只記得左門一處陰暗的窄巷子里總有一位老大爺拿著筆與畫板在那擺弄著什么，耐不住好奇之下便問(wèn)了：“他在做什么，媽媽？”我仰著頭，看著母親，母親輕撫著我的頭：“他是在畫畫”，‘畫畫’這個(gè)詞我從未聽到過(guò)，卻是好奇的緊，母親又說(shuō)：“諾，他是畫師哪�！薄嫀煛质且粋€(gè)生詞，雖不懂，可看著那雙干枯手變換出各種圖案，便覺(jué)神奇，扯住母親的手說(shuō)：“媽媽，媽媽晗兒也要學(xué)，也要當(dāng)畫師”，母親先是皺起了眉頭“你還小······”剛想說(shuō)下去便被我打斷了“就不！”，我的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，母親無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。此后，我便天天去到那位大爺身旁，照著樣子學(xué)，無(wú)論畫的如何，他總會(huì)摸著他三寸長(zhǎng)的山羊胡若有所思的對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，下次努力！”他經(jīng)常這么說(shuō)，我也很受用，可我總不滿足。每天的學(xué)畫時(shí)間很長(zhǎng)，但我覺(jué)如彈指間便消失了，在別的孩子嬉戲間，我的畫畫水平已日益提高，現(xiàn)在，老大爺總會(huì)以欣慰的眼光打量著我，喃喃道：“長(zhǎng)大啦，長(zhǎng)大啦”時(shí)光不知過(guò)去了多久，母親卻突然告訴我，我們，要搬家了。

　　由于只是快上小學(xué)的年紀(jì)，不懂告別更不懂傷感，我有了新的玩伴，新的'鄰居，門的左邊也沒(méi)有那條小巷子更沒(méi)有那一抹熟悉的身影，我和其他孩子一樣，四處玩耍，那個(gè)夢(mèng)，也漸漸淡忘了······

　　上了小學(xué)，少了幾絲稚嫩，卻仍是無(wú)知，可那一節(jié)課，喚起了回憶，鈴聲響了，進(jìn)來(lái)的老師短短的說(shuō)了幾句后便開始授課，可這不是畫畫嗎？我，陷入了沉思，放學(xué)之后我同母親講起了這兒事，母親帶我回到了那，我回到了那條巷子，沒(méi)讓母親跟著，可誰(shuí)知物是人非，那身影已不見(jiàn)，我憑著零碎的記憶來(lái)到了老大爺?shù)钠莆葑�，探出身去，門未鎖，我正要推開，不料那門卻動(dòng)了，是他！他也似驚喜的看著我，他只字未說(shuō)，但我們彼此都懂，這么多年過(guò)去了，他腿腳有些不方便，他拿上工具便出了門，回到那條充滿回憶的巷子里，我的鼻子有些發(fā)酸，大爺在一旁感慨的說(shuō)道：“回來(lái)了啊”是啊，我回來(lái)了，回到這夢(mèng)開始的地方，回到這使我成長(zhǎng)的地方，我又繼續(xù)朝著那未知的道路前行，這，便是夢(mèng)嗎?

　　如今，我成為了一名高中生，學(xué)業(yè)自然重了許多，但是我并沒(méi)有因此放棄奔跑，因?yàn)�，我看�?jiàn)那慢慢清晰的畫面，終點(diǎn)，是你嗎？在彼岸為我綻開了圣潔的花······

六年級(jí)作文篇3

　　同學(xué)們，你們一定看過(guò)各種各樣的比賽吧，可有一種比賽你不一定看過(guò)，那就是我們與眾不同的家庭廚藝大賽。

　　這次參賽選手是我媽媽和奶奶兩位大廚，裁判是由我和爸爸，還有爺爺三人擔(dān)任。比賽開始了，隨著我的一聲令下，家庭廚藝大賽正式拉開了序幕。

　　首先上場(chǎng)的是媽媽，她做的第一道菜是紅燒花甲。媽媽開始的準(zhǔn)備工作做了很久，她先把花甲放入一個(gè)裝有清水的`盆子，然后往盆子里倒入了一點(diǎn)兒香油和醋。我問(wèn)：“媽媽，為什么要往盆子里倒入香油和醋呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榛ḿ茁劦较阄毒蜁?huì)張開嘴，這樣就可以更好地清理掉沙子。”我聽后恍然大悟：原來(lái)洗一個(gè)小小的花甲還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！接著，媽媽把洗完的花甲和之前準(zhǔn)備好的佐料一起放入鍋中翻炒，不一會(huì)兒，一盤香噴噴的紅燒花甲就做好了。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是奶奶，奶奶做的是我最愛(ài)吃的炸薯?xiàng)l。奶奶先把洗凈的土豆切成土豆條，然后又把土豆條放進(jìn)開水里撈一遍，最后放放油鍋里炸。炸的時(shí)候，油濺了奶奶一胳膊，奶奶胳膊上被燙起了一些小紅點(diǎn)兒，就你長(zhǎng)滿了痱子一樣。當(dāng)時(shí)，我看了便提醒奶奶：“下次炸薯?xiàng)l一定要穿長(zhǎng)袖上衣�！�

　　后來(lái)媽媽又做了一盤糖醋排骨，奶奶也拿出了自己的絕活——洋蔥炒牛肉。我們?nèi)徊门凶屑?xì)品嘗后，經(jīng)過(guò)熱烈的討論，最后確定奶奶為本次大賽的冠軍。

　　通過(guò)這次大賽，我明白了不少道理，同時(shí)也深深感受了家的溫馨。

六年級(jí)作文篇4

　　生活中處處是課堂，它讓我們懂得了如何關(guān)心，如何克服困難還有如何更加自信……在我的生活中，曾有一個(gè)烈日炎炎的早晨，這個(gè)早晨及早晨的烈日，給我上了深刻的一課。

　　這天，太陽(yáng)還掛在空中，像是每時(shí)每刻都要睡去一樣。我走在回家的路上。

　　突然，大街上吵鬧聲慢慢地闖進(jìn)了我的耳朵里。我十分好奇，走進(jìn)人群中。烈日已讓我頭發(fā)上的汗珠像水銀一樣“滴”地一聲落在地上，地面那滾燙的溫度瞬間把水從地面拉到地下。

　　人們沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援手，都像無(wú)頭蒼蠅一樣在滾燙的鍋里亂撞。我十分想幫助那個(gè)躺在地上受傷了的小伙子，但是力量微薄，所以也不動(dòng)聲色。我心想：怎么都沒(méi)人愿意幫助這個(gè)小伙子呢？哎！現(xiàn)在的人怎么那么無(wú)情啊！

　　這時(shí)，從人群中走來(lái)了一個(gè)中年男子。他穿著藍(lán)色背心，一條灰色短褲，戴著一副帥氣的墨鏡。那個(gè)小伙子仿佛十分難受，他仿佛是油鍋炸的一張餅，十分無(wú)奈地躺在大街上。中年男子扶起小伙子，將他抱上摩托車，兩話不說(shuō)地將小伙子送往醫(yī)院。我心想：嗯！大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，關(guān)心他人。

　　男子飛快地騎上摩托車，飛往醫(yī)院。我的眼中仿佛浮現(xiàn)了他像超人一樣英勇的身影。但是，意外發(fā)生了。一個(gè)急剎車，小伙子重重地摔在中年男子身上，男子的骨頭好像“咔咔”地發(fā)出聲響，這又讓我為中年男子的擔(dān)心增加了一層。男子仿佛也十分痛苦，但是他還是咬牙堅(jiān)持。最終，小伙子被送往醫(yī)院。那重重地一摔也使男子肩上的'傷加重一層，但他還是微笑地說(shuō)：“幫助別人是每個(gè)人應(yīng)該做的�！敝螅湍刈吡�。

　　這讓我又想起一件事。一個(gè)夏日，同學(xué)摔倒了，只有一個(gè)二年級(jí)的小妹妹來(lái)幫助他。天��！一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)幫助了六年級(jí)的哥哥！難道不使我們稱贊嗎？

　　中年男子和這個(gè)小妹妹的身影，都深深記在我的腦子里，烈日中那英俊的身影，深深地給我上了一課。

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