[實(shí)用]六年級敘事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級敘事作文1

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)，從臘月二十左右便開始了。臘月二十起，家里就開始大掃除。大家這里擦擦，那里洗洗，換個(gè)新燈泡，買個(gè)新桌布，忙得不亦樂乎。

　　不僅家里大掃除，人也要“大掃除”。在新年之前，大家都把頭發(fā)洗了，男人都去理了頭；女人也去換了個(gè)發(fā)型，大家的新衣、新褲、新鞋、新襪也都準(zhǔn)備齊全了，。

　　媽媽說，大掃除就是把舊的一年里的塵埃統(tǒng)統(tǒng)洗去，留下那些干凈、美好的事物，才好迎接新的'一年。

　　待大掃除完畢，就差不多是小年了，大家開始買年貨。大街上也是非常熱鬧，好多地方設(shè)置了年貨攤點(diǎn)，來來往往的人絡(luò)繹不絕，他們都買了好些年貨，為回家過年做準(zhǔn)備。我們家也買了些熏雞、醬油肉、年糕之類的食物，就等著過年啦。

　　除夕到了，早上五點(diǎn)多，爸爸和伯伯就起床買菜了——我們是要回爺爺奶奶家過年的。七點(diǎn)多，我也起來了，爸爸已經(jīng)回來，我們要把春聯(lián)給貼上——又是一個(gè)新年，又是一副新春聯(lián)。

　　到了爺爺奶奶家，或許是鄉(xiāng)下，年味兒比城鎮(zhèn)里濃些，家家戶戶不只貼了春聯(lián)，還掛上了大紅燈籠，有些人家還貼了“�！弊�，鞭炮聲更是幾乎沒有停過。

　　下午，爺爺就帶著我去祠堂祭拜祖先。祠堂里煙霧繚繞，大家都在祭拜祖先。四點(diǎn)多，年夜飯就開始了,大家吃著熱騰騰的年糕、魚，十分快樂。很快，我就吃飽了，便叫上堂姐堂弟，一起去橋頭的小店買“有火的繩子”，也就是火一點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生火花的細(xì)細(xì)的，類似于繩子的一種煙花，每年過年我必買的一件玩意兒。我把它擺成一個(gè)我喜歡的形狀，火一點(diǎn)，看上去很是漂亮。

　　到了晚上，大家都守在電視旁，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邊聊天守歲，等待新的一年來臨。

　　大年初一，人們基本窩在家里，很少出門。出了門，見上一個(gè)人，就要說“恭喜發(fā)財(cái)”。

　　初二，大家都開始拜年了，這一天，做媳婦的要回娘家去，小孩也跟著媽媽回外婆家。一到外婆家，外婆外公就遞上了兩個(gè)大紅包，這是給還未成年的孩子的壓歲錢。孩子們一得壓歲錢，就拿去買鞭炮玩兒了。

　　接下來幾天，幾乎天天都吃酒，天天都拜年，阿太家、舅公家……好不容易到了元宵節(jié)，這一天，街上到處是花燈，家家吃湯圓，也如除夕般熱鬧。

　　過個(gè)幾天，春節(jié)就算過完了，大人該上班的上班，小孩該上學(xué)的上學(xué)，日子又歸于平靜。

六年級敘事作文2

　　我想，在那百花之中，我既不是富貴的牡丹花，也不是雍容華貴的玫瑰花。我只不過，是，一塊泥土，一塊褐色的泥土。有誰，會(huì)注意到我，人們只看見那些美麗的花兒，從來不會(huì)看見我，看見我這個(gè)陪襯……

　　曾經(jīng)，我為自己只不過是一塊泥土而自卑。

　　由于自卑，我對自己突出的優(yōu)點(diǎn)，視而不見。自己從來不認(rèn)為，自己有優(yōu)點(diǎn)，做任何事情，我對自己從來沒有任何信心……

　　那一次，金老師，讓我和其他五個(gè)同學(xué)，一起去參加安吉縣的現(xiàn)場作文競賽。

　　公布了這個(gè)消息，我為自己可以被選上而感到開心，臉上，不禁，露出來燦爛的笑容。

　　“喲，路雅，別以為自己被選上了就很厲害！依我看，你能拿個(gè)安慰獎(jiǎng)，就不錯(cuò)了！還指望飛上枝頭變鳳凰！切！你就是個(gè)……”

　　聽著他對我潑著一盆盆的涼水，一句句的帶著刺兒的話，我的心好像被一把匕首，刮了千萬刀……

　　“陳麗娜，你那么厲害，我相信，你一定可以為我們班爭光的！”

　　“對！沒錯(cuò)！”

　　“我們都相信你，一定可以拿一等獎(jiǎng)的`！”

　　本來，自己就沒有信心，被他那么一諷刺，我更加覺得，只要陳麗娜可以拿一等獎(jiǎng)了。

　　那一天，去比賽的那一天嗎，沒有人為我加油，沒有一個(gè)人相信我，我擁有的，只不過是同學(xué)們的冷言冷語。一盆盆涼水，一句句帶刺兒的語言。

　　而陳麗娜就不一樣了。她擁有的，是我可望而不可及的，是我一輩子都觸摸不到的；她擁有的是同學(xué)們的寒暄問暖；她擁有的是一張張笑臉；她擁有的是同學(xué)們的加油鼓勵(lì)。而這些，我應(yīng)該得不到吧！

　　坐在車上，去參賽的同學(xué)們，都在熱火朝天地聊著。討論著，可能，這一次作文大賽，會(huì)選擇什么主題。

　　只有我一個(gè)人，安靜的坐在角落，靜靜地聽著他們在那里討論，仿佛，他們討論的那一些事兒，都和我沒有任何的關(guān)系……

　　參加好了作文競賽，我便把這事拋到了九霄云外，好像這事兒，和我從來沒有任何關(guān)系�！胺凑�，我也不可能拿獎(jiǎng)，何必報(bào)那么大的希望呢？正所謂：希望越大，失望也就越大。”

　　到了公布成績的那一天，金老師說，我們班，有一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)，還有一個(gè)沒有拿獎(jiǎng)的。

　　“一等獎(jiǎng)的肯定是陳麗娜了，二等獎(jiǎng)的是俞夢婷和吳雨亭，三等獎(jiǎng)是葉童童，蔣靖融，至于那個(gè)沒拿獎(jiǎng)的，一定就是我咯。”我喃喃自語到。

　　“一等獎(jiǎng)是……路雅！”

　　頓時(shí)全班人的目光，都像我襲來。

　　“哇塞！不可能吧！”

　　“路雅，什么時(shí)候那么厲害了？”

　　……

　　我愿做一塊肥沃的泥土，讓花開得更美，更艷。

六年級敘事作文3

　　啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

　　“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說：“呵，你們倒霉了�！庇械年P(guān)心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學(xué)說：“我去叫老師來�！蔽覕D了進(jìn)去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關(guān)窗戶，沒想到，竟被幾個(gè)男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。

　　正在這時(shí)，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué)，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室，那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設(shè)想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯(cuò)了，我們以后再也不敢了�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……

　　這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn)，同時(shí)也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。

　　愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。

　　那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

　　會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的'家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

　　望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。

　　我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

　　我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。

六年級敘事作文4

　　有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，喁出了人間真情。

　　關(guān)愛是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。

　　花兒受到了太陽的關(guān)愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關(guān)愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛，因此有了寬容。

　　有一天下雪了，我放學(xué)走在回家的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。

　　前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認(rèn)為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說：“真對不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說“這么點(diǎn)兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口�！�，還嘗了個(gè)鮮兒，”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。

　　我望著那漸漸散去的人群，心中有種說不出的.感覺�；仡^看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍(lán)藍(lán)的天，我心里有說不出的舒暢。

　　當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí)，我們需要愛心給予鼓勵(lì);當(dāng)我們因?yàn)?zāi)難而悲痛時(shí)，我們需要愛心給予幫助;當(dāng)我們苦悶、孤獨(dú)時(shí)，我們需要愛心給予安慰……

　　一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構(gòu)成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恒的主題，“只要人人都有一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

六年級敘事作文5

　　告訴你我的戰(zhàn)“痘”史

　　在學(xué)習(xí)方面，身經(jīng)百“戰(zhàn)”的我也算是個(gè)叱咤風(fēng)云的“常勝將軍”了；在體育方面，我也會(huì)常取得另人羨慕不已的好成績�？山馃o足赤，人無完人，在痘痘的挑戰(zhàn)面前，我卻輸?shù)脩K不忍睹。

　　從七歲開始，那些可惡的粉刺痘就開始在我白凈的小臉上安家落戶了。她們和我一塊兒吃，一塊兒睡，小日子過得倒挺舒服。起先是一兩顆，我也不大在意，心想不久她們就會(huì)搬家。哪知，它們從此長住不起，更倒霉的是，又有好幾個(gè)粉刺，痘痘看上了我的這塊“風(fēng)水寶地”，住了下來，而且還不斷繁殖，侵占了我的整塊額頭。我真是又害怕又焦急。

　　來到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛來參觀我的痘痘。我的痘痘自然成了課后的焦點(diǎn)。面對同學(xué)們的嘲笑和議論，我真是既氣憤又無奈。上課的時(shí)候，盡管我強(qiáng)迫自己把注意力集中在老師的講課上，但是，那群討厭的痘痘和同學(xué)們的嘲笑還是頑強(qiáng)地出現(xiàn)在我的腦海里，我氣得牙齒咯咯響，下定決心要向痘痘發(fā)起攻擊。

　　媽媽告訴我，長痘痘是因?yàn)槲业男玛惔�謝很旺盛，是正常的生理現(xiàn)象。于是媽媽給我買來了全植物形的祛痘洗面乳和滋潤霜，每天兩次，早晚各一次。一個(gè)療程下來，我臉上竟少了許多痘痘。我高興極了，又繼續(xù)使用。又一個(gè)療程下來，“痘痘軍團(tuán)”的數(shù)量繼續(xù)銳減，我的信心倍增，認(rèn)為消滅“痘痘軍團(tuán)”的日子指日可待了。

　　可好景不長，用到第四個(gè)療程時(shí)，效果不佳，痘痘不但沒有消，反而又長出來不少�？磥恚�痘痘對我的祛痘洗面乳產(chǎn)生了抗體了。氣急敗壞的我索性剪了一片劉海，來遮住“布滿荊棘”的大額頭�？墒�，這樣一來，美麗是有了保障，可痘痘依然照長不誤。這可怎么辦�。堪�！當(dāng)個(gè)愛美的女孩可真煩！我心想。

　　只有媽媽還在不厭其煩的為我治療痘痘。什么藥水啊，洗面奶啊，牛奶，蜂蜜直往我臉上敷．可每次都是以失敗告終。久而久之，我臉上的痘痘布不僅沒有消掉，我的臉倒成了一塊試驗(yàn)田。唉！沒辦法，我只有向“痘痘軍團(tuán)”投降了。

　　上六年級后，我發(fā)現(xiàn)班上不少女同學(xué)的'額頭都被“痘痘軍團(tuán)”給侵占了。我決定組成一支戰(zhàn)“痘”族，大家一同為美麗而奮戰(zhàn)�？粗�我的戰(zhàn)“痘”族日漸壯大，我的心也得到一絲寬慰。媽媽也告訴我，月經(jīng)來的前幾天痘痘會(huì)長出來，過后自己又會(huì)消的�；ㄩ_花落，用不著我管。聽了媽媽的話，我也想開了不少，對痘痘也沒那么在意了，大大方方地把額頭亮了出來，大有任其“花開花落”的“俠女”氣概。

　　這就是我光輝的戰(zhàn)“痘”史。戰(zhàn)“痘”戰(zhàn)“痘”，我如今健康的心理已經(jīng)戰(zhàn)勝了對“痘”的反感心理，以我的幸�？鞓分辽�。話又說回來，愛美之心，人皆有之。愛漂亮的我還是希望早日覓得良藥，驅(qū)走這群“不速之客”。

六年級敘事作文6

　　六年級敘事作文：人與科學(xué)

　　人類的發(fā)展離不開科學(xué)，科學(xué)的發(fā)展也離不開人類；但凡事都并不是十全十美的，有利、也有弊�？茖W(xué)的發(fā)展就像一把雙刃劍，改變了人類，乃至改變了整個(gè)地球。下面，就看看科學(xué)發(fā)展給人類和大自然帶來的利與弊吧！

　　科學(xué)的發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，變得更加舒適、便利。但同時(shí)，它所產(chǎn)生的負(fù)面影響也是不容小視的。例如：汽車可以節(jié)省時(shí)間和方便出行，但是它也令人們的身體機(jī)能因缺少運(yùn)動(dòng)而逐漸變差，同時(shí)汽車所產(chǎn)生的廢氣也會(huì)破壞臭氧層、污染空氣；電視、電腦的出現(xiàn)雖然可以令人們足不出戶就可以了解資訊，但同時(shí)也減少了人與人之間的溝通、科學(xué)的發(fā)展讓醫(yī)學(xué)更進(jìn)步，更發(fā)達(dá)，但由于人們?yōu)E用醫(yī)療技術(shù)的新產(chǎn)物——抗生素，使病菌對藥物的抵抗能力越來越強(qiáng)，終有一天，病菌的侵害將變得無法阻擋。

　　人類在享受科技新生活的同時(shí)，何曾想過它所引發(fā)的一系列生態(tài)災(zāi)難呢？據(jù)科學(xué)家的統(tǒng)計(jì)：全球23%的耕地面積嚴(yán)重退化、50%的江河水流量減少或被污染、25%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥類瀕臨滅絕、1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)、1/3土地面臨沙漠化、80個(gè)國家嚴(yán)重缺水、10億人口受到荒漠化威脅……這些是多么令人震撼的數(shù)字�。∪欢�，以上種種的環(huán)境問題也正正就是人類所造成的惡果，并且，每年這些數(shù)字都會(huì)以驚人的速度快速地增加。

　　曾經(jīng)美麗的地球、美不勝收的湖光山色、川流不息的江河、廣闊壯觀的`原始森林、清澈見底的湖水……這一切的一切都已經(jīng)不復(fù)存在，而造成這嚴(yán)重后果的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰�—人類。慈祥而美麗的地球母親創(chuàng)造出了人類，就是想讓我們使整個(gè)大自然充滿生機(jī)、和諧一致，但我們太令她失望了，甚至傷透了她的心。人類如果繼續(xù)下去，后果將不堪設(shè)想！難道我們就不應(yīng)該對我們所造成的后果負(fù)責(zé)嗎？難道我們還要繼續(xù)傷害大自然嗎？難道我們還要繼續(xù)傷害我們的地球母親嗎？不，我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來，對之前所做的一切進(jìn)行補(bǔ)救。要知道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來；家園只有一個(gè)，地球不能克隆啊！事不宜遲，馬上行動(dòng)起來吧！”

　　有一句話是這樣說的：“科技改變歷史，知識(shí)改變命運(yùn)，我們跨入了21世紀(jì)，就是跨入了一個(gè)高科技的時(shí)代，一個(gè)國家的進(jìn)步，就是要取決于科技的發(fā)展。”但同時(shí)，我們要把握好科技這把雙刃劍，使人類生活更美好、舒適的同時(shí)，也要避免它“傷害”到大自然�？茖W(xué)的發(fā)展其實(shí)百利而無一害，只要我們把它掌握得好好的，那么，人類與大自然這兩者就會(huì)并行不悖；所產(chǎn)生的效果也就相得益彰了。

六年級敘事作文7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是一首膾炙人口的詩。春天的確是一個(gè)適合放風(fēng)箏的季節(jié)。因此，我校也開展了“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)，讓我們自己做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。老師一宣布這個(gè)消息，同學(xué)們都躍躍欲試，覺得這是個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)。

　　回到家，我迅速地寫好了家庭作業(yè)，便迫不及待地開始做了。俗話說:“萬事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯了難，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。于是，爸爸便成了我的顧問，他動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過爸爸的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？墒俏医壍墓羌芾鲜遣粚ΨQ，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。在爸爸的幫助下，我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，風(fēng)箏就做好了。

　　第二天，我來到學(xué)校，在教室外就聽見嘰嘰喳喳的議論聲。走進(jìn)教室就看到三五個(gè)同學(xué)聚在一塊兒，七嘴八舌的說著，一邊說還一邊炫耀自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也是各式各樣：有的同學(xué)用報(bào)紙剪成一只老鷹的形狀的風(fēng)箏；有的同學(xué)用油紙和竹簽做了一個(gè)菱形的風(fēng)箏......真是五花八門。

　　星期五那天，同學(xué)們帶來了自己的風(fēng)箏。每個(gè)人都很興奮。有的同學(xué)甚至等不及了，一大早就跑到操場上去放風(fēng)箏。時(shí)間終于到了，大家把自己的風(fēng)箏展開，放上支架。魚貫而出地走出教室，排好隊(duì)。老師領(lǐng)我們到操場上。一到操場上，大家就散開了。開始放了，我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏向前傾斜，然后將風(fēng)箏往空中一推，小跑一會(huì)兒后，開始放線，我越跑越快，風(fēng)箏也越來越高，我的腳步漸漸慢下來，拉拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡，看著天空中的自由飛翔的`風(fēng)箏我的心里一陣得意。

　　這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、兇猛的“鯊魚”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂的時(shí)光總是過得很快，時(shí)間到了，我們只好把自己的風(fēng)箏收好，依依不舍地離開了操場。

　　這次“風(fēng)箏節(jié)”，大家都玩得十分快樂，真希望能再玩一次��！

六年級敘事作文8

　　星期五下午，宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊，地點(diǎn)在匡堰的時(shí)興農(nóng)莊，同學(xué)們聽后非常高興。兩個(gè)晚上，只要想到這個(gè)好消息，我便興奮得睡不著覺。星期天早上，天還沒怎么亮就起床了，離學(xué)校集合的時(shí)間還早，我就催著爸爸趕緊往學(xué)校跑去。

　　到了學(xué)校門口，同學(xué)們還沒到齊，我們等了好一會(huì)。終于，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時(shí)興農(nóng)莊趕去。

　　頭天，家長們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種所需要的食材。到了時(shí)興農(nóng)莊，他們開始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材，自己刷油烤制，放調(diào)味料。我們的烤串有的才剛熟，有的甚至才半熟，同學(xué)們便急不可待地把自己烤的`拿過來，大吃特吃……

　　過了一段時(shí)間，同學(xué)們都吃飽了，便開始到處游蕩。這樣一個(gè)種滿莊稼的農(nóng)莊，對于我們這種在鋼筋水泥森林里長大的城里孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。蕩秋千、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追著跑，甚至有的家長也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。

　　過了一會(huì)兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯?xiàng)l。這時(shí)，我想：薯?xiàng)l，對�。∥覀兛梢宰约鹤鍪�?xiàng)l呀。有了這個(gè)想法，我便叫上他，打算自己動(dòng)手，豐衣足食，去做DIY薯?xiàng)l。我們挑了一個(gè)大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯?xiàng)l很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發(fā)現(xiàn)別人也在吃薯?xiàng)l，便去問了薯?xiàng)l的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟著做了一些，我們總不可能向他們要專利費(fèi)吧。

　　野炊快結(jié)束時(shí)，不知是誰在河里撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當(dāng)盆景很不錯(cuò)，也都跟著去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點(diǎn)紫，又有點(diǎn)白，一點(diǎn)也不比一般的花遜色。

　　這次野炊活動(dòng)，大家玩得都很盡心，很開心。但時(shí)間過得太快，我們戀戀不舍地離開農(nóng)場，希望下學(xué)期宋老師還能組織這么難忘的活動(dòng)。

　　指導(dǎo)老師宋建飛點(diǎn)評：

　　野炊，實(shí)為燒烤。原先提議的是野炊，但為避免火災(zāi)，近處野炊可行的地方難找，便找到了時(shí)興農(nóng)莊進(jìn)行燒烤活動(dòng)，一點(diǎn)也不遜色。孩子們照樣可以自己動(dòng)手，鍛煉能力；家長們也樂于參與其中，成了一個(gè)親子燒烤活動(dòng)。大家都非常難忘。

　　只是孩子的醉翁之意不在酒，借機(jī)出來和小伙伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動(dòng)，寫得有條不紊。字里行間，無不透著快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動(dòng)！

　　盼望著，下一次再聚。

六年級敘事作文9

　　晚上，星星悄悄地光臨了天空，月亮也露了臉，透撒著光輝。

　　“該睡覺了。”我對妹妹說。

　　“好嘞�！泵妹盟�快地說。

　　我看了一下窗戶，關(guān)得緊緊的，爸爸說過睡覺時(shí)要開窗，好通風(fēng)。我走過去，把窗子給開大了。誰知，妹妹看到了，一把沖過去把窗戶給關(guān)緊了。“你干嘛關(guān)緊它呀？”我急了

　　“萬一有小偷進(jìn)來怎么辦，關(guān)窗是一道防線�！泵妹美碇睔鈮训卣f。

　　“多此一舉，哪兒來的小偷啊？”我不屑地答道。

　　“萬一真的呢？”

　　“你太多疑啦。”

　　我走過去，把窗又給開大了。

　　“快點(diǎn)關(guān)��！”

　　“哎喲喲，還沖我吼了，我就是不關(guān)。”

　　騰地，老妹沖上來，一個(gè)餓虎撲食，把我撞了個(gè)趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來了。我立刻沖上去反擊，只打了一陣，樓下就傳來了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進(jìn)麻袋一樣把老妹塞進(jìn)被窩里。老妹拼命反擊。哼，不識(shí)好人心。老妹猛地沖上來，抱住我的肚子，想把我扣起來，我使出秘技——撓癢癢，老妹不得不松手。我乘機(jī)揪住老妹的后衣領(lǐng)，想再次把她塞進(jìn)被窩里，沒想到老妹突然轉(zhuǎn)過身來，一面抱住我的肚子，一面用頭使勁撞我的肚子，我使勁用手想把她推開，她還是不依不饒地使勁撞，我一時(shí)沒站穩(wěn)，一下子就摔在了木板床上。我感覺我的腰間盤狠狠地被撞了，火辣辣地疼。

　　“老姐你看。”老妹用手指著一個(gè)地方說。

　　我順著老妹手指的方向看去，木板做的床頭被的撞了一個(gè)凹下去的.小洞。我立馬反應(yīng)過來，閃電般地往被窩里鉆，然后躺好，嘴里一直碎碎地念著：“這不關(guān)我的事，我一直在睡覺，然后聽到一聲巨響，然后就看到床頭上面有一個(gè)窟窿了，不關(guān)我的事，不關(guān)我的事……”

　　“你也有份。”

　　“我沒有�！�

　　“有�！�

　　“沒�！�

　　“有�！�

　　“合起來就是沒有。”

　　“你……”

　　老妹氣得的說不出話來。

　　樓下又傳來了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合，一個(gè)“銷毀”我們“犯罪”的“證據(jù)”（用被子把凹下去的小洞給蓋�。┝硪粋�(gè)拉好蚊帳，整理好被子，然后我和老妹一起鉆進(jìn)被窩，做出一副睡得很香的樣子。過了一會(huì)兒，我和老妹還在爭論誰做的這件事，要不要告訴老媽。我們最終的結(jié)果是：不告訴老媽，就當(dāng)什么事也沒發(fā)生。我把這件事情拋到了腦后，安心睡覺去了。

六年級敘事作文10

　　淅淅瀝瀝的雨聲，像奏起的生命的樂章。滴答，滴答，響徹在我懵懵懂懂的成長路上；又如花似的，綻放在我的生命里。

　　——題記

　　也許，在每個(gè)人的生命里，每一場雨都是平凡的；也許，那雨只是單純地下著。但在我生命中的一場雨卻熠熠生輝，令我刻骨銘心。

　　“嘩嘩——”天公爺爺就像個(gè)調(diào)皮的娃娃，又像孫悟空的臉——說變就變。烏云狠狠地甩開白云姑娘，一點(diǎn)兒也不紳士地塞滿了整片天空。雨也盡情地?fù)]灑著它的舞姿。

　　公路上，人群炸開了鍋，人們驚慌失措，如無頭蒼蠅般逃竄，四處躲雨。我也慌了，平靜的心海頓時(shí)變得大浪滾滾，洶涌澎湃。

　　雨，突然“�！绷�。我抬頭一看，與根本沒有停，而是有一把鮮紅的傘撐在我的頭上。一個(gè)頭突然從傘邊鉆了出來，下了我一大跳，我莫名奇妙地問：“你是誰？”只見她身穿紅色T恤，衣服濕漉漉的，頭發(fā)也濕了，一簇一簇地繞在一起，卷著黑色的耳朵，他笑著說：“我不是壞人，你淋濕了……會(huì)……感冒的……啊嚏！”他揉了揉鼻子，又使勁睜了睜眼，慢慢地說：“這傘你先拿去用，不用還，哦，我還有事，先走啦！”說完，他匆匆地離開了。

　　望著他的背影，我猛然想起，他的衣服上有三個(gè)大字——自愿者！原來，他是自愿者啊，是一位好叔叔。我望望手中的傘，心里暖暖的。

　　我撐著這不同尋常的傘，傻傻地站在那，等著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺，頭越來越暈，身子也越來越冷，但我依然堅(jiān)持著……

　　終于，我看到一位老奶奶煮著拐杖在風(fēng)雨中艱難地走著，雨打濕了她的`身子，年邁的她快倒下了，我急忙跑過去，把傘遞給她。她吃驚地望著我說道：“孩子，你這是干什么、哎呦，我不用傘啦，我都這把年紀(jì)了，遮不遮也無所謂！……咳咳……”老奶奶咳了兩聲�！安�，您知道嗎？一位叔叔把傘給了我，我必須把它傳遞下去！”我咬咬牙，緊緊地握住傘柄，堅(jiān)定地說�！澳阏媸莻�(gè)好孩子！”“老奶奶你家在哪？要不我送你回去吧！”“不用啦！”老奶奶笑呵呵地說，“我也要把愛傳遞下去�！蔽覀冃α�。

　　就這樣，一手傳一手，一只傘被眾人握得熱乎乎的，一直到雨停，它已不見蹤影，但我仿佛可以看見在陽光下，有一朵鮮艷的花兒綻放著。

　　我回到了家，竟看見了那把“不見”的傘！“奶奶，這傘誰的？”“哦，那個(gè)啊，是我下午到遠(yuǎn)處散步，天明明還亮堂著，突然天一黑，雨竟下了起來。我急壞了，擔(dān)心沒法給你做飯！可就在這時(shí)，一個(gè)面皮白白的小孩子把傘給了我。喏，就是墻角的那把紅的�！蹦棠讨噶酥肝以�握過的傘。

　　我沉默了，原來自己幫助別人，無形中竟幫助了自己的家人！

　　愛心，依然在傳遞，而每個(gè)人都在參與。

六年級敘事作文11

　　我們在記憶的長河中奔跑，那里的實(shí)現(xiàn)總是那么狹窄，我們永遠(yuǎn)看不到記憶的邊界。我們慢慢長大，享受了快樂的時(shí)光，經(jīng)歷了很多辛苦的事情。時(shí)至今日，我們像新生的嬰兒一樣，依然依戀著母親溫暖的懷抱。

　　自從踏入“知識(shí)殿堂”，我明白了“長心”的道理：父母不可能報(bào)答我們對他們的愛和養(yǎng)育，做孩子只能讓父母享受余生的快樂和幸福，所以我希望身邊的每個(gè)人都能健康、快樂、幸福.

　　小時(shí)候，爺爺教我寫字，騎自行車，爬樹。爸爸教我不要馬虎，要豁達(dá)；做人不能懶惰，要勤奮；做事不要太隨便，認(rèn)真學(xué)道理。我媽媽和奶奶總是在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，在我難過的時(shí)候安慰我，在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我……我覺得我的童年充滿了樂趣。

　　然而時(shí)間過得太快，轉(zhuǎn)眼間十二年過去了。我們很快就要面臨和同學(xué)分開的那一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的那一天。我認(rèn)為那一天將是我們生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這可能會(huì)讓我們對人類有更多的了解和了解。漸漸明白了友情比山高比海深，現(xiàn)在真的很想珍惜每一天。但是面對入學(xué)考試，我們對自己的成績極度緊張，作業(yè)當(dāng)然會(huì)隨著年齡的增長而增加。

　　每當(dāng)聽到《不想長大》這首歌，我就想逃離時(shí)間。我不想讓時(shí)間就這樣度過我們的童年。我不想面對那么多不可避免的痛苦。我不想和和我在一起六年的同學(xué)老師分開，也不想和母校分開。

　　如果時(shí)間可以倒流或者停止，我們同學(xué)之間就不會(huì)有任何不愉快的事情，我們會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。但是，時(shí)間過去了，沒有挽回的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在后悔了。如果我們能珍惜現(xiàn)在，我們就不會(huì)害怕沒有足夠的時(shí)間了。同學(xué)們，我知道我們的心情是一樣的.，但是我們要面對這一切。我們不能責(zé)怪任何人，但我們可以責(zé)怪自己的無知和互不信任。希望在剩下的時(shí)間里，能彌補(bǔ)自己覺得不足的地方，不要讓自己就這樣浪費(fèi)了六年。

　　同學(xué)們，我想送你們一首歌。這首歌的名字是《北京東路的日子》。這首歌的歌詞真的很像我們的。一年級的時(shí)候，我們是那么的無知�；叵胛覀兏咭蛔龅氖虑椋�我覺得真的是錯(cuò)的！

　　我們打算分開到不同的中學(xué)。我很難過，很難過，但這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的。希望大家都能珍惜同學(xué)之間的那些快樂時(shí)光。最后給六年級學(xué)生一句話：珍惜，會(huì)讓一切美好！

　　我愛我們的六年級學(xué)生！你讓我成長，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，讓我學(xué)會(huì)做事自信�，F(xiàn)在，我將成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的人！謝謝你陪了我六年！

六年級敘事作文12

　　爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門萬戶里傳出來，譜成了一首歡樂的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來。等過完了這一年，就又是一切全新的旅程。

　　我從來沒守過歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時(shí)候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話有怪獸回來的呦�！爆F(xiàn)在想來，覺得幼稚極了。

　　大年初一家家戶戶老的，小的，不管是誰，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的`規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠心誠意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時(shí)，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺得我上山祭祖只是跑一趟而已，因?yàn)槟抢锏氖赂�本就不需要我插手幫忙，只是閑得冷清，就圖個(gè)熱鬧罷了。

　　但凡家里有客人來，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說不出的感覺。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會(huì)客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時(shí)，親戚硬要塞個(gè)壓歲包進(jìn)來，媽媽推三阻四半天，拗不過親戚，才將壓歲包收下。

　　待家里無客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個(gè)有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來。

　　尤其是元宵，提著個(gè)燈籠，跟著迎龍燈跑個(gè)幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來欣賞，那叫一個(gè)壯觀。那條龍可謂氣勢磅礴，走遍了大街小巷，長長的在馬路邊蜿蜒盤旋。這個(gè)習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。

　　過年時(shí)，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點(diǎn)，才有一個(gè)完美的答案。

六年級敘事作文13

　　她，一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠一樣骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著;她，披著一頭黑發(fā)，像傾泄的飛瀑;她，一張可愛活潑的小臉蛋，活像一個(gè)熟透的紅蘋果，讓我忍不住想咬上一口呢!她就是我的好朋友――我們班大名鼎鼎的“暴力女”肖萍。

　　偶爾的一次機(jī)會(huì)，我和她成了好朋友。一年級的時(shí)候，我在班里羞澀極了，沒有人和我成為好朋友，就像一根沒有依靠的蘆葦，一股風(fēng)來很快就可以把我吹斜折彎。有一次，同班同學(xué)劉浩鋒把我辛辛苦苦寫出來的一頁字，給擦得一干二凈，我的心里又氣又喪，恨不得跑回家，撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱�？蛇@是不可能的!這時(shí)有個(gè)人仿佛聽到了我內(nèi)心的無助，站了出來“拔刀相助”，只見她面無表情地大聲說：“劉浩鋒，你怎么能欺負(fù)女孩子!我要告訴老師!”話音剛落，就見她舉手報(bào)告了老師，劉浩鋒也得到了應(yīng)有的批評。

　　從那以后，我就對肖萍心生崇拜，開始像一個(gè)“跟屁蟲”一樣跟隨著肖萍。傍晚放學(xué)了，我一定要在肖萍后面跟她一起走;吃完中飯的時(shí)候，我一定要在食堂門口等待她的到來;在去郊游的時(shí)候，我一定要和她一組，一起坐……

　　可是，三年級的.時(shí)候，我們的感情出現(xiàn)了波折，從原來的不分離，到了不理不睬。不管是她錯(cuò)還是我錯(cuò)，我們始終犟著脾氣，不肯說一聲“對不起”，不管這三個(gè)字多少次地在我的嘴中徘徊，多少次的“呼之欲出”，但我那一點(diǎn)小小的自尊心隨時(shí)警告著我，就是地球塌了也不說!

　　直到四年級，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在她躍躍欲試，摩拳擦掌的身影背后，我情不自禁地吶喊著：“加油，肖——萍——!加油，肖——萍——”我為我自己的決定而感到自豪，又為重新獲得了一個(gè)伙伴高興。我們又和好如初了，成了形影不離的好朋友。

　　也許有些人會(huì)覺得和我這樣一個(gè)成績又好，人緣也好的人最多只能是表面的朋友，很難達(dá)到知心，但是她成為了我的朋友!交朋友，不為有一樣的愛好、一樣的成績，獲得過什么獎(jiǎng)而交朋友，交朋友，是為了你和她有感情，有依賴性而交朋友的!

　　朋友，是一壺茶，只有細(xì)細(xì)地品嘗才能知道朋友的味道;朋友，是一把雨傘，只有等到下雨的時(shí)候才能為你遮風(fēng)擋雨;朋友，是一滴甘露，只有在口渴的時(shí)候才能懂得甘甜…..朋友，這一個(gè)普通的名詞，但是卻可以譜寫出一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的友誼之歌!

六年級敘事作文14

　　今天，我和媽媽迎著朝霞，伴著輕風(fēng)，坐著汽車，來到了禹州市神垕古鎮(zhèn)，此行的目的是參觀坪山鈞瓷出窯。

　　經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于按時(shí)到了目的地坪山均窯。上午九點(diǎn)三十九分，時(shí)辰已到，隨著劈哩叭啦的鞭炮聲，開窯儀式開始了，案桌上已經(jīng)備好供禮，由廠長給窯神敬香，磕頭，隨著司儀響亮的喊聲開窯啦，第一件鈞瓷被取了出來，大家一起拍手叫好。

　　寶貝一件件地出窯，我們的興致越來越高亢，我最喜歡的是一個(gè)口小肚大的天球瓶，它的全身被燒成了金黃的釉色，卻唯獨(dú)在瓶口與肚子交界的那一圈呈現(xiàn)了紫紅色，好像是黃色的大地上升起的紫氣。這種現(xiàn)象被師傅解釋為紫氣籠罩乾坤，師傅連連說它難得，抱在懷里都舍不得松手。

　　都說鈞瓷入窯一色，出窯萬彩，之前我還不信，今天可算見識(shí)到了，當(dāng)寶貝一件一件地展現(xiàn)在大家面前，都不由得贊嘆起來，看那茶壺的花紋，深藍(lán)的底釉像浩瀚的大海，上面淡藍(lán)，還有暗紅色，星星點(diǎn)點(diǎn)，又猶如鑲嵌夜空上的星星；有的像一圈一圈的銀河，每把壺都器型相同而釉色不一；有的造型奇特，讓人賞心悅目。幾十件鈞瓷成品擺放在地上，色彩繽紛，簡直美麗絕倫�。�

　　幾十件的寶貝相繼被取出，驚喜不斷，喝彩聲此起彼伏。這一窯鈞瓷，不但造型美，名字也都很美，什么觀音手，雞心罐，荷韻瓶，名字有的是按器型起的，也有按照寓意起的，比如清風(fēng)明月，連升三級等等，聽著都很美。我剛來的時(shí)候看到這是沒什么感覺的.，但是越看越喜歡，它們美麗卻不張揚(yáng)，只是靜靜地站在那里散發(fā)著自己的魅力，低調(diào)而奢華，淡雅而芬芳，美不勝收啊。

　　中間斷續(xù)地聽師傅們講了關(guān)于鈞瓷的歷史，才知道了鈞瓷始于唐而興于宋，因?yàn)樵诟G內(nèi)的釉變不受人為控制，呈現(xiàn)出的絢麗色彩和逼真的畫面都是在爐內(nèi)高溫下自然而成，因此成品率較低。后來成了專門為皇家燒制的貢品，素有黃金有價(jià)均無價(jià)和家有萬貫不如鈞瓷一件的美譽(yù)，也被列為中國五大名瓷之首。今天出窯的寶貝們都被一一擺放在地上，它們連續(xù)不斷地發(fā)出清脆悅耳的開片聲，悅耳動(dòng)聽，據(jù)說一件鈞瓷可以開片六十年呢，而且會(huì)越開越漂亮，所以非常富有收藏價(jià)值。

　　這次神垕之行真開心啊，見識(shí)了鈞瓷隆重的出窯儀式，欣賞了那么多精品寶貝，更學(xué)習(xí)了關(guān)于鈞瓷的文化知識(shí)，真是收獲多多啊，臨走時(shí)，我的心里裝滿了對它的留戀，但我只能把這種留戀帶回了家。

　　夜里，我做了一個(gè)夢，一個(gè)多姿多彩的夢。

六年級敘事作文15

　　童年是一把把五彩斑斕的小雨傘，撐著碧藍(lán)下的未來；童年是一個(gè)個(gè)的一顆小星星，在夜晚上閃閃發(fā)亮；童年是一本本的回憶冊，框住所有的美好與幸福；而我覺得，童年是一個(gè)個(gè)在沙灘上的小貝殼，顏色各異，絢麗多彩。當(dāng)我拿起了一個(gè)貝殼，一敲，聽，一個(gè)故事開始了……

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸在樓下散步。在一個(gè)不經(jīng)意之間，我看到了一片旺盛的草地，看到了一個(gè)個(gè)碩大的白蘿卜，一顆顆綠油油的綠豆，一株株金燦燦的`油菜花。我疑惑不解的問：“這里不是種花的嗎？怎么種起菜來了�！卑职终Z重心長地說：“當(dāng)然是這里的居民種給自已吃了！要不，我們明天也來種吧�！薄昂冒『冒�。”我高興的一蹦三尺高。第二天早上，我和爸爸帶著一個(gè)裝著綠豆的塑料袋和鏟子來到了樓下。爸爸說：“你照著我的方法做�！敝灰姲职中⌒囊硪淼脧乃芰洗�中拿起一顆綠豆，在用鏟子挖了一個(gè)小洞，把綠豆埋了進(jìn)去，這樣就種好了一顆綠豆。多看了幾遍，我也學(xué)會(huì)了，在塑料袋中拿起一兩顆小綠豆，挖了一個(gè)小豆，埋了下去。“糟糕，我在洞里埋了兩顆，它們以后長大會(huì)不會(huì)成雙胞胎�。　卑职治⑽⒌男α诵�，說：“當(dāng)然不會(huì)了，在一個(gè)洞里放兩顆，不代表兩顆都會(huì)成熟的�！蔽伊⒖堂靼琢耍�在炎熱的陽光下，我們終于把這些綠豆種完了，我擦了擦頭上冒出來的汗，便和爸爸一起回家了。種完種子的第二天，我擔(dān)心種子會(huì)枯死，就催著爸爸提著水桶來到了我們的田地。看著這些綠豆種子正無力的垂著頭，我立馬拿著水桶來到小溪旁里挑了一桶水，費(fèi)了九牛二虎之力才小心翼翼的來到田地旁。我拿起一桶水，全部往種子上潑去�！鞍パ�，你別倒這么多呀，種子會(huì)死的！”我停止了倒水，只見爸爸一勺一勺的向種子撒去，我也慢慢的學(xué)會(huì)了，學(xué)著爸爸的樣子倒水。我好似看到一些種子在說：“我要長大，我要長大！”

　　幾個(gè)月后，我和爸爸來到那片“荒漠”里，哇，居然成了綠油油的田地！一株株飽滿的綠豆已經(jīng)結(jié)果了又大又胖的綠豆，一眼望過去，望不著邊似的，仿佛給干枯的土地增加了一塊綠色的地毯。一排排的綠豆，風(fēng)一吹動(dòng)，就齊刷刷的向這一邊倒去，好像一排排守護(hù)種子的士兵。我和爸爸立刻開始摘起我們種的果實(shí)來，兩個(gè)小時(shí)過去了，太陽已經(jīng)下山了，我們的綠豆也摘完了，哇，原來的一把綠豆現(xiàn)在竟然種出了兩袋綠豆，面對自已辛辛苦苦重下來的綠豆，我感到些許欣慰�；氐郊液�，媽媽給我們煮了香噴噴的綠豆湯。吃著自已種的綠豆湯，我心里跟吃了蜜一般甜！

　　童年，你是朵朵綻放的鮮花，使人香的甜蜜；童年，你是個(gè)個(gè)五彩的貝殼，使人回憶永遠(yuǎn)，童年，你是一個(gè)個(gè)五味瓶，使人酸甜苦辣！童年，我將會(huì)永遠(yuǎn)把你刻在我的心里！

【六年級敘事作文】相關(guān)文章：

六年級敘事作文10-07

六年級敘事作文11-26

快樂五一六年級敘事作文10-11

六年級的敘事作文10-09

六年級敘事作文11-24

（經(jīng)典）六年級敘事作文11-26

六年級敘事作文09-10

精選六年級敘事作文07-05

生日-六年級敘事作文02-15

六年級敘事作文：回憶09-07