一年級(jí)作文【錦集8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我在這個(gè)大家庭已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間，“光陰似箭，日月如梭”用在這里正合適。
在立人的這段時(shí)間里，我其實(shí)已經(jīng)很習(xí)慣的了。打開記憶的大門，往事歷歷在目，還記得我剛來(lái)到立人報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景么？哭著喊著我不要來(lái)這里，不來(lái)這里報(bào)名，但是我們卻歡呼雀躍地回到家。想到那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我真傻，我比別人多花了兩三萬(wàn)的錢，卻不知道自己到底收獲了什么。但現(xiàn)在我明白了，我最大的收獲應(yīng)該是比別人更加適應(yīng)立人的環(huán)境吧。所以，爸爸媽媽，謝謝您們?yōu)榱宋一诉@么多的錢，謝謝您們這十四個(gè)春秋的陪伴。謝謝您們那到海枯石爛也不變的愛，謝謝您們……
在立人的這段時(shí)間里，我遇到了許多好老師。體會(huì)到了老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。比如我們的班主任沈老師，他對(duì)我們很好。我很喜歡上他的課，從他的`口中，一個(gè)個(gè)音標(biāo)，一個(gè)個(gè)單詞就像一個(gè)個(gè)五線譜上的音符，在我的腦海里編成了一首首優(yōu)美、悅耳的曲子，讓我對(duì)單詞，音標(biāo)總是記得特別牢固；還有我們語(yǔ)文老師——楊老師，她很溫柔，總是很親切，上課時(shí)，全班處于一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)快樂(lè)圍繞在身邊，不知不覺(jué)，一節(jié)課又過(guò)去了。我常常會(huì)感嘆到：時(shí)間啊，您怎么又走得那么快呢？我們的數(shù)學(xué)老師姓簡(jiǎn)，剛見到他時(shí)，覺(jué)得他很嚴(yán)厲，上完課發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)老師雖然嚴(yán)厲但也不失風(fēng)趣，我想這就是所謂的“良師益友”中的“良師”吧。當(dāng)然，各個(gè)科任老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，就不逐一介紹了。所以老師們，謝謝您們無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們，謝謝您們的噓寒問(wèn)暖，謝謝您們……
您們都知道，我是一個(gè)口頭上不善于表達(dá)的人，我很少對(duì)您們說(shuō)“爸媽，我愛您們。”對(duì)不對(duì)？我不知道流星能飛多久，值不值得去追求；我也不知道煙花能開多久，值不值得去等待；但我知道您們的愛如恒星般永恒、煙花般璀璨，到�？菔癄�也不會(huì)變，對(duì)不對(duì)？爸媽，我愛您們。
爸，我想對(duì)您說(shuō)，我在家，有時(shí)會(huì)跟您斗嘴，讓您心情不好，原諒我的不懂事，對(duì)不起，我不希望您太辛苦，但也不希望您一直在家呆著。媽，我想對(duì)您說(shuō)“您整天都在家，可以多出去走走嘛。爺爺奶奶，我想對(duì)您們說(shuō)，您們的孫女在這里過(guò)得很好，不用擔(dān)心我，我很好，您們也要好好的。
時(shí)間沖不淡感情的酒，距離拉不開思念的手，夜晚有了星星才美麗，世上有了親情才值得回憶；并不是每條直線都有交點(diǎn)，不是每個(gè)交點(diǎn)都能相遇；我能做您們的女兒，我真幸福。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您們的女兒：**
9月16日
一年級(jí)作文 篇2
2號(hào)這天，爸爸決定帶我去看牙。因?yàn)檠姥a(bǔ)了掉掉了補(bǔ)已經(jīng)好幾次了，醫(yī)生說(shuō)是基底不好，洞太大補(bǔ)不好了，于是還是聽從醫(yī)生的話把那顆牙拔了。她先給我打了點(diǎn)麻藥，打麻藥的時(shí)候酸酸痛痛的，我很緊張，媽媽抓著我的手鼓勁我，我感覺(jué)好一點(diǎn)，后來(lái)醫(yī)生就給我拔了，我表現(xiàn)得很勇敢，醫(yī)生阿姨也表?yè)P(yáng)我了。
想想還是有點(diǎn)后怕的'，拔好牙還有血出來(lái)，所以得咬著那棉花。小朋友們還是需要好好保護(hù)好自己的牙齒。
一年級(jí)作文 篇3
回憶過(guò)去，一位位辛勤的老師，一件件令人高興、 難忘的事，都裝在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位老師。他高高的個(gè)子，一雙粗大的手，細(xì)小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”，和藹的時(shí)候，像一頭溫順的綿羊，和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時(shí)候，原本鐮刀似的小眼頓時(shí)有燈籠那么大，猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好，我的心里一團(tuán)糟，一時(shí)不知如何是好，只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的.課。 一次，老師叫我們寫課本里的練習(xí)，但在他上課的時(shí)候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自認(rèn)倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師好像看出了我的心思，輕聲走到我身旁，俯下身，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你哪里不會(huì)寫?”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“我……這道題……不會(huì)�！比缓笏苣托牡慕涛医忸}的方法，還舉例了很多類似于這道題的例子。后來(lái)，我漸漸喜歡上這門語(yǔ)文課，每一次上他的課，我都很專心的的聽，用心的記，因此上課時(shí)提出的許多問(wèn)題我都能夠理解，但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，舉不起這一只“沉重”的手。
教師節(jié)來(lái)臨，自己卻不能親自對(duì)他說(shuō)聲音：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
一年級(jí)作文 篇4
今天是9月10日，是一個(gè)很特別的日子，對(duì)六年級(jí)的小蕾來(lái)說(shuō)今天很重要。
早上，小蕾來(lái)到路邊的花叢里，精心挑選了幾朵鮮艷好看的野菊花，準(zhǔn)備送給老師。當(dāng)她來(lái)到了老師的辦公室時(shí)，老師不在。小蕾看著辦公桌上的墨水，和一副老花鏡。心想：老師肯定昨晚又在熬夜批改作業(yè)，老花鏡都沒(méi)有放好和鋼筆蓋都沒(méi)蓋。
小蕾的老師是教語(yǔ)文的，又在教歷史，那她的辦公桌上肯定少不了地球儀吧！地球儀，對(duì)于一個(gè)貧困山區(qū)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很昂貴的東西。但是老師卻用自己的`工資買地球儀來(lái)給我們上歷史課。想到這些小蕾的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)。很小心的把那束菊花放在了老師的筆筒里。
小蕾看著桌上的墨水，老花鏡，地球儀和老師昨晚熬夜批改的作業(yè)，小蕾?gòu)男睦锇l(fā)誓，長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位和老師一樣棒的老師。小蕾把花放在了筆筒里后，便走出了辦公室，在老師的辦公室外默默的祝福老師節(jié)日快樂(lè)��！
一年級(jí)作文 篇5
秋游之野生動(dòng)物園 雖然外面下著雨，但我的心情是陽(yáng)光的，因?yàn)榻裉煳乙屯瑢W(xué)、老師們一起去秋游啦。 坐在大巴上，看看路上的風(fēng)景，不知不覺(jué)中就來(lái)到了野生動(dòng)物園。 進(jìn)門不久就看到了火烈鳥，頭頸長(zhǎng)長(zhǎng)的，有……
秋游之野生動(dòng)物園
雖然外面下著雨，但我的心情是陽(yáng)光的，因?yàn)榻裉煳乙屯瑢W(xué)、老師們一起去秋游啦。
坐在大巴上，看看路上的'風(fēng)景，不知不覺(jué)中就來(lái)到了野生動(dòng)物園。
進(jìn)門不久就看到了火烈鳥，頭頸長(zhǎng)長(zhǎng)的，有紅有白真好看，你瞧，它們站得多奇怪��！
我們先乘著大巴進(jìn)入了猛獸區(qū)，看到了各種形形色色的動(dòng)物，有黑熊、有白虎、有河馬、有犀牛、有東北虎、還有許多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。
出了猛獸區(qū)老師就帶著我們?nèi)タ春＊{表演，小海獅的本領(lǐng)可真多，會(huì)轉(zhuǎn)著圈頂球、會(huì)接飛碟，還會(huì)在水中頂球，看得我哈哈大笑。看完表演我們就在海獅館吃午餐，大家互相分享著各自的美食。
對(duì)了，我還看到孔雀開屏了，它慢慢地展開羽毛，優(yōu)雅地站著，漂亮極了。
快樂(lè)的一天在我們的呼呼大睡中結(jié)束了，真是意猶未盡啊，我已經(jīng)在期待著下一次的活動(dòng)啦。
一年級(jí)作文 篇6
五一假期，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽加班還沒(méi)有回來(lái)。我想：爸爸媽媽工作那么辛苦，五一也不休息，我應(yīng)該多做點(diǎn)家務(wù)活，幫他們分擔(dān)一些勞動(dòng)，可做什么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。我打來(lái)一盆清水，拿了一塊抹布，找了幾張舊報(bào)紙，又搬了一把椅子。先把抹布浸濕后，使勁兒擰了一下。我拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。將玻璃上的浮土，泥點(diǎn)擦掉后，我跳下椅子把臟抹布用清水涮干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把玻璃又擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。我就把舊報(bào)紙揉成團(tuán)擦起玻璃來(lái)，這時(shí)，我的脖子，胳膊都感覺(jué)有點(diǎn)累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用紙團(tuán)使勁兒反復(fù)地擦著，嗬，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映得屋子更加亮堂。我望著擦得明亮如鏡的'玻璃，心里別提多高興了.
山西大同陽(yáng)高縣五中初一:我是石頭
一年級(jí)作文 篇7
一提到秋天，大家想到的只有樹上那閃著光的果實(shí)，形態(tài)各異的菊花。而最不起眼的就成了那一片片從樹上飛落的樹葉了。樹葉也是形態(tài)各異，有的是手掌形的，有的是扇形的，有的……
比如說(shuō)梧桐樹葉，它是手掌形的從小到大始終如一。春天的它又小又嫩，全身上下都是絨毛。在這個(gè)時(shí)候，怕冷的它依然穿著“羽絨服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潛水服”，沐浴在天然的“洗澡池”中。而秋天，它們變成褐色、金色的并且，開始三五成群的為了后代而殉國(guó)而亡。當(dāng)它們飛落下來(lái)的時(shí)候，就好像一只只蝴蝶在飛舞……這些存活期不到一年的樹葉，有著一種無(wú)私的經(jīng)神：當(dāng)?shù)搅饲锾斓臅r(shí)候，便自動(dòng)斷絕吸收樹上的`營(yíng)養(yǎng)，任風(fēng)擺弄，飛到個(gè)種樹的根上，腐爛，變成腐殖土，為那棵樹制造營(yíng)養(yǎng)。這種無(wú)私的精神無(wú)論多大的樹葉，都會(huì)這樣做。
一片小小的梧桐樹葉，沒(méi)有那樟樹驅(qū)蟲的精神，沒(méi)有結(jié)果的能力�？墒撬敢鉃槊恳豢脴淠痉瞰I(xiàn)出自己的身軀，為每一棵樹木的生存出一點(diǎn)力。這種無(wú)論老少都愿意做的行為，是我們未能發(fā)現(xiàn)的，更是我們大多數(shù)人無(wú)法做到的。
一年級(jí)作文 篇8
春天到了，小兔帶著鋤頭、水壺和種子到田里種青菜。
它先用鋤頭鋤地，雖然累得滿頭大汗，但是它沒(méi)有休息。鋤完了地，它把種子撒在鋤好的田里。接著，它給種子培上土，又給種子澆了水，最后，它給種子施上肥。做完這些，小兔就滿意地回家了。
從那以后，小兔天天給種子澆水。幾天后，種子發(fā)出了嫩嫩的`小芽，小兔開心極了。一天、一周、一月……嫩嫩的小芽越長(zhǎng)越大。
秋天到了，小兔的青菜終于成熟了。小兔把成熟的青菜拔回家。它請(qǐng)朋友們到家里來(lái)吃它種的青菜，朋友們都夸小兔種的青菜真好吃。
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