高考優(yōu)秀作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的高考優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考優(yōu)秀作文1

　　有一顆慧心，讓我們擁有足夠的自信，敢于相信自己;讓我們有足夠的自知，接受他人的建議;讓我們更加真切地看待世界;堅(jiān)信自己的能力，傾聽他人的智慧，做一個(gè)睿智的人。

　　有位偉人說過：“我的成功源于我的自信�！笔堑模瑳]有誰能夠在不自信的情況下獲得成功�？茖W(xué)史上的每一項(xiàng)發(fā)明，無不是科學(xué)家們堅(jiān)持不懈的努力而得到的。試想，如果他們在研究過程中就對自己心懷疑問：“我研究的方向到底對不對?理論上行得通嗎?假如有了困難怎么辦?”這樣的工作什么時(shí)候才能成功呢?因此，要相信自己。

　　相信自己，托馬斯是一個(gè)受人尊敬的醫(yī)生，他毅然決定拋棄舒適的生活，加入反對暴政的行列。面對饑寒交迫、生活困苦，他從未動搖過自己的選擇，因?yàn)樗麍?jiān)信自己所做的是正義之舉。他擁有堅(jiān)定的意志和克服困難的決心，絕不屈服于任何壓力。

　　相信自己，尊重自己高貴的心靈，才讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　年輕人常常自以為是，總是認(rèn)為自己的想法最正確，不愿意傾聽他人的意見。然而，正如一句古訓(xùn)所說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蹦贻p人雖然朝氣蓬勃，但缺乏經(jīng)驗(yàn)和閱歷，容易在做事時(shí)沖動和魯莽。因此，學(xué)會傾聽他人的意見，虛心接受建議，能夠避免很多不必要的錯誤和挫折。

　　多聽取別人的意見，不僅可以開闊自己的.視野，還能夠避免走入歧途。因?yàn)橛幸痪涔耪Z說得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！币馑际嵌喾浇涣�，可以得到更全面的信息，避免自己的主觀偏見。因此，不要固執(zhí)己見，要虛心傾聽他人的建議，這樣才能更好地發(fā)展自己的事業(yè)。

　　人生之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，就像一首歌詞所說：“世事無常，唯有堅(jiān)持�！痹谧非蟪晒Φ牡缆飞�，最重要的是要相信自己。無論別人如何看待，只要我們堅(jiān)信自己選擇的方向是正確的，就要勇敢地向前邁進(jìn)。同時(shí)，我們也要虛心借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓自己更快地走向成功。

　　借一顆慧心，洞悉自我和周遭世界，堅(jiān)定信念不動搖，虔誠傾聽教誨，讓智慧之心指引人生之路。

高考優(yōu)秀作文2

　　“進(jìn)與退”話題

　　1、 “采菊東籬下，悠然見南山”，退得灑脫，退得自如；“桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢”，退得狂放，退得豁達(dá)；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，退得高傲，退得激情……面對功名，他們選擇了退；面對污濁，他們選擇了退。

　　2、陶淵明“不肯為五斗米折腰”，退隱田園，所以這個(gè)世界上多的不是一個(gè)勾心斗角的陶氏縣令，而是一個(gè)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的隱士，一個(gè)為千百年來所有隱士締造了一種精神的五柳先生。是李太白滿身傲骨，進(jìn)則仕途不順，于是憤然辭官，騎著他的那頭白鹿流連祖國名山大川，從此這個(gè)世界上多的不是一個(gè)趨炎附勢的刀筆吏，而是一個(gè)萬古流芳的詩仙的李白。是司馬遷的含垢茍活，身受腐刑，卻立志于《史記》，因而人們的書案上多了一部“史家絕唱”，而不是一具被暴尸荒野的孤魂野鬼……他們都是進(jìn)而不成，退而有成的典范。

　　3、生活中也有太多太多的需要，需要我們放棄，平和地退后一步，看海闊天空，看天高云淡；聽，秋水邊垂釣的智者笑侃“子非我，焉知我不知魚之樂”；聽，“采菊東籬下，悠然見南山”的詩人談“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”；聽，梅妻鶴子的先生歌“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”……他們退出了官場，放棄了本也不該屬于他們的世界，卻走進(jìn)了那片僅屬于自己的天堂。正如著名詩人郭小川所說：“能做擎天柱就做擎天的柱，能做搖船櫓就做搖船的櫓�！�

　　4、殊不知退不是戰(zhàn)場上的丟盔棄甲，不是困難前的畏葸不前，不是性格上的懦弱膽小，也不是能力上的先天不足……正相反，退是“三千越甲可吞吳”的氣魄，是一點(diǎn)血脈報(bào)世仇的勇氣；是晉文公退避三舍的智慧，是李白那“仰天大笑出門去”的豪邁。因?yàn)橥�，便有了曹操典韋被殺之怒的班師回城；因?yàn)橛型�，便有了諸葛孔明高居于臥龍嶺上談海內(nèi)之事，詠曠達(dá)之歌……就這樣，歷史上少了一個(gè)盡職盡責(zé)忤君而死的愚臣，卻多了一位推動歷史的千古名相；這樣，歷史上少了一次驚天動地的生死對決卻換來了魏國的強(qiáng)大昌盛；這樣，世間少了一個(gè)奔波求職的文人騷客卻多了一位彪炳千秋萬世景仰的軍神的形象。退，并不是簡單的退卻；也不是目的本身，是達(dá)到最終飛速前進(jìn)的智慧。

　　5、其實(shí)在實(shí)際生活中爭是主旋律，棄是小插曲。我們?yōu)槔硐攵鵂�，為榮譽(yù)而爭。就這樣，一個(gè)“爭”字讓一個(gè)身高不過1、65的小個(gè)子鑄造了輝煌的法蘭西帝國，雄踞歐羅巴；一個(gè)“爭”字使那位坐在輪椅上的美國總統(tǒng)在“二戰(zhàn)”中縱橫捭闔，將法西斯的旗幟永遠(yuǎn)丟進(jìn)了歷史的垃圾筒；一個(gè)“爭”字讓創(chuàng)維集團(tuán)開拓進(jìn)取終于改變了中國電視無自主芯片的歷史……爭是進(jìn)，是進(jìn)取，是義無返顧走出的生命最強(qiáng)音。

　　但在一次次的爭取中，太過執(zhí)著的我們卻忘記了退，忘記了應(yīng)該舍棄什么。于是混沌的心里盛滿了疲憊，卻忘了在身后留一片晴空給自己。明智的人是懂得舍棄的。李白丟下了那污濁的官場，但詩壇上美名遠(yuǎn)比一頂“御用學(xué)士”的烏紗帽璀璨耀眼；蘇軾丟下了背在身上已太沉太久的重負(fù)，于是他聽到的是“山間清風(fēng)”，看到的是“林間明月”，對于曾經(jīng)的榮辱只不過是“也無風(fēng)雨也無晴”。就這樣李白轉(zhuǎn)過身去找他那放于青崖間的白鹿；蘇軾轉(zhuǎn)過身去，去品味那精神上的桃源……他們舍棄了什么，卻似乎什么都沒少。因?yàn)橥藢?shí)為進(jìn)，舍是為爭；舍棄那一絲浮華，爭取的是內(nèi)心的平靜；舍棄的是一點(diǎn)虛榮，爭取的是心靈的純凈。也正是這一退，守住的便是心靈的凈土，便是靈魂的不屈，便是心中夙愿的退一小步，卻擁有了整個(gè)世界。

　　“代價(jià)”話題

　　6、當(dāng)龐涓冷笑著割下了孫臏的髕骨時(shí)，當(dāng)他在青燈之下笑瞇瞇地翻動著盜來的《孫子兵法》時(shí)，他不清楚他要付出的不只是伐趙無功，而是馬陵身死；當(dāng)陳后主沉溺于鼎鐺玉石之時(shí)，當(dāng)他沉醉在《玉樹后庭花》那靡靡之音中時(shí)，他不知道他為此要付出的不只是枯井偷生，更是江山易主；當(dāng)石敬塘諂媚地高呼“父皇帝”時(shí)，當(dāng)他將燕云十六州雙手捧出時(shí)，他不了解他為此要付出的`不只是年年貢金，更是身后的千古罵名。

　　7、在崎嶇的山路上也能把持得住方向盤的人有很多種。這其中有一種是偉人，他們“大如斗”卻不會“石亂走”，他們剛硬卻不是畏懼酸雨的大理石，與生俱來或后天滋養(yǎng)的氣質(zhì)讓他們根本就不想去觸摸誘惑，所以我不去說他們?yōu)榭紤]所謂的“代價(jià)”于是驚天動地。

　　而另有一類人，他們是有著普通觀的普通人，面對誘惑，卻也能轉(zhuǎn)過身去。

　　他，戍守了半輩子邊防。此時(shí)，已是深更，他倦了。

　　他知道，即使10年，3650天，43800個(gè)小時(shí)，他堅(jiān)守著自己的崗位，，也只不過是他的分內(nèi)職責(zé)，不會有人提起他已暴風(fēng)雪中三夜未眠；即使戰(zhàn)爭打響，他第一個(gè)沖鋒陷陣。第一個(gè)點(diǎn)起“烽火”，第一個(gè)……他也不過是那頁發(fā)黃的紙上或有或無的名字。

　　但他不能動，不暖打盹，不能在32度的高熱下去十步之外的河邊撲灑個(gè)清涼。那代價(jià)，他曉得。他想起了珍珠港上的哪個(gè)星期天，那位監(jiān)測員的誤判，讓美利堅(jiān)無堅(jiān)不摧的海霸基地成為了永遠(yuǎn)的神話；他想起了那個(gè)就差幾個(gè)月就可以光榮退休的干部為能為他的政治生涯寫完堅(jiān)守故事的尾聲，他沒有想到他只是瞇了一下眼，伸了一下手，就走進(jìn)了鐵窗……

　　他不敢想了。堅(jiān)守一輩子也不會有贊美，但疏忽一下就會罵名千古；用一個(gè)普通人簡單的思維丈量了幾下，就知道“代價(jià)”是什么。于是他重新鼓足氣力，死死地盯住了對面的那夜半的燈火……

　　“得與失”話題

　　8、我常常聽人在抱怨自己又失去了一個(gè)絕好的機(jī)會，但你是否想到，沒有停在第一眼清泉旁的你將會擁有它身后的更多眼清泉？我也常常聽人悔恨自己已不再擁有年輕時(shí)代的熱情與活力，但你是否還記得，你如今得到的成熟與穩(wěn)健實(shí)際上已助你邁上了成功的天梯？你還常常向我訴說你的生活怎么怎么不如意，仿佛世界都在與你為敵，我只能笑著告訴你，如果你沒有失去榮華富貴而獲得心靈的自由與澄清，你是否會真的稱心如意？你還是這般的不愿意失去，你說你害怕失去后的空寂……其實(shí)，你根本不用退避，那更多更多美好的東西就在你身邊棲息！丟棄，失去，然后你會擁有一個(gè)更完美的自己。

高考優(yōu)秀作文3

　　總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的少女。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動。那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。

　　因?yàn)橹�前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼�一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害�！痹拕傉f完，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

　　其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會很多，但有的`人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜了自己的時(shí)間，就是延長了生命。在我看來，多讀書，多求知，才能叫珍惜生命。

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但，書不可以一日不讀。”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨”，現(xiàn)在正值讀書嘉年，不讀書，以后可能淪為一個(gè)廢物的�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，唐代的大書法家顏真卿，不僅是大書法家，也是一位書人�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，現(xiàn)在不好好學(xué)，不努力加緊時(shí)間，以后還能成為有用之才嗎？

　　立身似立先，立學(xué)以讀為本。你打開一本書就像交了一個(gè)朋友，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的，這是魯迅評論時(shí)間的名言。

　　“腹有讀書氣自華，讀書萬卷始通神”，只要把精力都放在學(xué)習(xí)上，我相信，你的學(xué)習(xí)成績一定會“步步高”的。

高考優(yōu)秀作文4

　　志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆

　　青年人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，并為之矢志不渝的奮斗。

　　縱觀千古，王勃雖貧苦，仍在《滕王閣序》中寫下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的慷慨之語；陳涉雖然出身低微，卻心懷大志，高呼“燕雀安知鴻鵠之志”；劉備在漢末時(shí)，雖是織席編屨出身，但心中懷揣著匡扶漢室的理想，后來得到了周瑜“非池中物”的贊嘆，連“挾天子以令諸侯”的一代梟雄曹操也發(fā)出“天下英雄唯使君與操耳”的感慨。這正如林清玄所說：有航道的人，再渺小也不會迷途。青年人應(yīng)該有理想，有理想就要有方法，敢于做夢最好，如何逐夢夢才是關(guān)鍵。

　　蔡元培曾說：若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。實(shí)現(xiàn)人生理想需以加強(qiáng)道德修養(yǎng)為先。中華古典文學(xué)的研究專家葉嘉瑩一生遭受著苦難的打擊和崔殤但這并不能讓她的思想有所滯懈。她認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)有一種“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅(jiān)持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品德才是弱德。”《道德經(jīng)》中有這樣一句話：“人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁，強(qiáng)大處下，柔弱處上�！比~嘉瑩追求的弱，正是這樣一種精神力量——在逆境中悄然生長的力量。她不向人間怨不平，而是堅(jiān)守本心，努力提升道德修養(yǎng)，用生命將柔弱的蠶絲吐盡，在中華文化的薪火相傳中織就天機(jī)云錦，熠熠生輝。

　　青年人加強(qiáng)道德修養(yǎng)的過程，也是不斷端正思想的`過程。白巖松曾言：方向是比速度更重要的追求。無向即無志，無志則無望。等我們方向正確時(shí)，思想端正時(shí)，前路漫漫，總是順風(fēng)而行。且顧霍金困于方寸之地，但日日伏案思索太空撰寫黑洞理論，且顧斯坦，李歷經(jīng)歷磨練充實(shí)行囊，開啟漫畫傳奇，顧喧囂之社會，自詡佛系之類，青年或知難而退，或坐而論道，縱志存高遠(yuǎn)也鮮成大事，更有朱平曼奇屠龍劍法而世間無龍，胸存虛志脫離軌道，則行千里而無所獲。由此觀之，端正思想態(tài)度，明確前進(jìn)方向，對追求夢想的青年人來說至關(guān)重要。

　　克雷洛夫說：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。行動則是架在河上的橋梁。青年人追求理想，應(yīng)樹立實(shí)干精神，不馳于空想，不騖于虛聲。在理想與現(xiàn)實(shí)之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。仰望星空的天才少年曹原，置于探索物理世界的奧秘，最終發(fā)現(xiàn)了石墨烯超導(dǎo)效應(yīng)。他憑借著奮發(fā)篤行的意志不僅在物理世界中為個(gè)人添了耀眼的一筆也為中國物理學(xué)界倍添光彩。青年人要有心有猛虎，細(xì)嗅薔薇的遠(yuǎn)志，更要腳踏實(shí)地地為理想矢志不渝的奮斗，用篤行為理想保駕護(hù)航。

　　青年人譬之鉛刀必實(shí)干將之志，譬螢燭必增日月之光。五倍將堅(jiān)定理想信念爭做時(shí)代新人志存高遠(yuǎn)步履堅(jiān)定靡不有初鮮克有終，共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。且將新火試新茶，詩酒趁年華，理想之地，燈火闌珊我們已在路上。

高考優(yōu)秀作文5

　　小民乃一介書生，借高考之機(jī)向您告發(fā)人類，他們的可惡行為破壞了您生活的地方，您老難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？您還沒有接到四海龍君向您報(bào)告水族即將滅亡的奏折嗎？咳……

　　陛下，您可知以前大家生活的快樂？在一望無際的田野上奔跑，累了就躺在草地上，依偎在母親的懷里，聽她講故事�？墒悄壳澳赣H很少帶我去了，由于天空已經(jīng)沒有以前那樣清潔了，到處飄的都是有毒的粉塵，大家如何敢吸呢？

　　陛下，您生活在空中，想必您的狀況必定也不會樂觀吧。聽天庭的御醫(yī)說您和您的臣民們近來得了呼吸道疾病，恐怕是由于那高聳入云的一門門高炮不斷向您天庭開炮的結(jié)果吧！他們發(fā)出的炮彈無色無味，沒有哪些其他缺點(diǎn)就是有毒，人聞之肯定會死，若不是您神功護(hù)體，恐怕您早已躺在病床上了。

　　陛下，小民聽說，您不聽那悅耳的鳥鳴聲，您就會失眠。小民猜想您目前必定常常失眠，由于人類已經(jīng)將鳥族趕盡殺絕了，但人類會產(chǎn)生鳥，那鳥好大啊，聽說還是用特殊的金屬制成的，它可以由地面飛入空中，釋放出肯定的污染物，造成鳥兒不斷地從空中往下落，之后就……而且它釋放出的氣體可以破壞臭氧層，造成臭氧空洞，造成您和您的臣民飽受紫外線的`困擾。

　　我相信陛下在午休的時(shí)候常常被一聲聲噪音所驚醒，那就是那些大鳥產(chǎn)生的聲音。陛下，小民真擔(dān)憂您將來的睡眠水平。

　　陛下，您已經(jīng)生活了幾千年，您必定知道以前的天空是多么的明凈，小民卻沒有見過，還期望陛下您能在百忙之中寫一封信給小民，讓小民以及和小民一樣從未見過明凈的天空是什么樣子的人開開眼，我想那必定是另一番情景吧。

　　期望陛下能發(fā)一道命令，或者任命小民為治污大元帥，統(tǒng)領(lǐng)全球百姓治理污染，還您一個(gè)明凈的天空。陛下，小民真的很向往以前那明凈的天空，小民定當(dāng)不遺余力地為陛下打治一個(gè)很明凈的天空。

　　最后，祝陛下和娘娘可以有一個(gè)健康的身體。

此致

敬禮！

孟懷天

　　20xx年6月7日

高考優(yōu)秀作文6

　　走出屋子，才能呼吸到新鮮的空氣；走出大山，才能看到更廣闊的世界。

　　容納我們的天地畢竟很是狹小，不走出去，無疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。

　　走出平靜的日子，才能澎湃起激情；走出習(xí)慣了的生活，才能捕捉到鮮活的生機(jī)。

　　我們常常不自覺地被安穩(wěn)的時(shí)空所麻痹，不走出去，無疑是親手給自己的手腳勒上了一個(gè)套子。

　　走出令人陶醉的花園，才明白凄涼的地方更需要播撒綠意；走出欣喜萬分的成功，才知道更多的陌生原來是令人心動的誘惑。

　　我們不免被滿足所說服而空得懶惰，不走出去，那我們其實(shí)是在用曾經(jīng)來之不易的資本為自己打造了一具只會享受的溫柔之床。

　　走出漫漫長夜，才能擁抱燦爛的陽光；走出險(xiǎn)惡的沼澤，才能快步迎接遠(yuǎn)方的呼喚。

　　我們有時(shí)被磨難和困惑板著面孔阻擋，不走出去，那我們的日子會更苦并且毫無亮色

　　既然江河?xùn)|去，時(shí)光流逝，我們的腳步就不能停下，也不能原地打轉(zhuǎn)。

　　所謂走出去，就是告別滿意，摒棄滿足，向不可知的方向追尋，向不好攀的高度挺進(jìn)。所謂走出去，就是擺脫已成教條的模式，就是沖破已在萎縮的領(lǐng)地。

　　或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應(yīng)該穿透陳腐的隔膜而有見識；或許我們走不出自己的家鄉(xiāng)，但我們的心胸應(yīng)該如頭頂?shù)乃{(lán)天跨越山河阻隔而有境界；或許我們走不出這片土地的種種局限，但我們的頭腦應(yīng)該自覺地挑戰(zhàn)僵化的`侵蝕而保持最大限度的超越。

　　腳步走不出去，放飛了年輕的夢想也美麗；走不出一道風(fēng)景，跌倒爬起也有不俗的收獲；沒有走出撼人的傳奇，走出感人的小故事也會雋永。

　　走出去，不讓感情沉睡，不讓思想灰暗，不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。

　　只是，不要等到?jīng)]有立足之地時(shí)才想著往出走，毫無準(zhǔn)備的亂撞其實(shí)還是沒有走出魯莽沖動的自戕。

　　也不要等到走不動之時(shí)才想走，喪失了所有的實(shí)力其實(shí)也就喪失了所有的良機(jī)。

　　如果我們身陷戈壁，走出去，應(yīng)該尋找綠洲；如果我們身處綠洲，走出去，應(yīng)該見見大海；如果我們身落大海，走出去，應(yīng)該到達(dá)彼岸；當(dāng)然，上了彼岸就成了此岸。

　　人生就是這樣不斷地走著并且走出去。

高考優(yōu)秀作文7

　　看見我媽在收拾衣服，走過去打趣：“媽，你看你，都一把年紀(jì)了，還學(xué)什么拉丁舞啊�！�

　　媽一臉怒火：“什么一把年紀(jì)！你媽我是看著顯老了，還是上樓梯要你們這群小崽子扶？”

　　我和我弟相顧無言，各自默默散去，背后響起高亢的歌聲：“我像一只小小小小鳥……”

　　自從去年退休之后，我媽便總?cè)轮�閑不住，要學(xué)點(diǎn)什么東西，可人家都是選太極啊什么的，我媽卻一心一意要學(xué)拉丁舞。這玩意，扭來又扭去，萬一傷了腰可不得了。可她老人家犟，愣是抱定了拉丁“這一棵樹”。

　　我只好陪她去報(bào)名。報(bào)名地點(diǎn)是一間練舞室，那天，她愣是被墻上那幅畫給吸引住了。

　　全幅是暖人的橙色，中間一朵向日葵，正肆意開放，熱情，奔放，似乎是在向別人宣告著什么；雖然根部有些發(fā)黃，卻并未阻止她蓬勃向上。她仿佛在燃燒。

　　我媽的眼里竟有了少許淚光。我有些無措，“媽，這是梵高的名作《向日葵》，這是……”話未說完，媽便喃喃應(yīng)道：“真是好畫啊……”

　　第二天便正式培訓(xùn)。同一間練習(xí)室內(nèi)，人家都是二十來歲的`年輕姑娘，我媽往中間一站，怎么看也覺得有些別扭�？墒且魳芬豁懫穑�我媽別提多帶勁。

　　我倚著門，目不轉(zhuǎn)睛地注視著母親。驀然，一線扎眼的銀色刺入我的眼簾，是母親的白發(fā)！我不由然想起過去：我還小，母親總是把我背在背上干活，后來，有了弟弟，背上的孩子又換成了弟弟。念了高中，是母親每天用自行車送我上學(xué)……印象中的母親，是無微不至、充滿能量的“超人”。這么多年，母親為了照顧我們，幾乎沒有自己的娛樂。我默默地擦了擦快盈出來的淚水。

　　轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)月過去了，縣里舉辦拉丁舞比賽，我媽當(dāng)仁不讓地被當(dāng)做“第一人選”。比賽前，她掩飾不住小孩般的喜悅，神秘地對我和弟弟手：“今天，你倆會看到一個(gè)驚喜�！�

　　什么驚喜呢？帷幕緩緩拉開，我和弟弟張大了嘴。舞臺中央，一朵金色的“向日葵”優(yōu)雅地舞動——是的！是梵高那幅《向日葵》里的向日葵！我看見，我看見化裝成向日葵的我的母親，在用她全部的熱情和魅力，釋放她那青春的、激情澎拜的、灼灼的光芒！

高考優(yōu)秀作文8

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書畫家李若禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！弊鳛橐幻�上進(jìn)的中學(xué)生，透過書香墨海，審視歷史人物，在齊國崛起的這條路上，我敬仰不計(jì)前嫌、善于納諫而九合諸侯的公子小白，我力贊盡己之賢、尊王攘夷的管仲，然而，最讓我觸動的`當(dāng)屬“薦賢助君得天地，讓相為國霸春秋”的鮑叔。接下來就跟大家交流一下我的淺見。

　　胸襟博大，鮑叔知人善任而勇薦舊敵�！爸翁煜抡撸�用人非止一端，故取士不以一路”，歐陽修這句話可很好形容鮑叔。公子糾和公子小白爭奪齊國王位之時(shí)，鮑叔和管仲亦身居雙方陣營的高位，甚至小白幾乎為管仲所殺害，可當(dāng)公子糾失敗、桓公即位后，鮑叔卻能發(fā)現(xiàn)與己與國曾有深仇大恨的管仲的才能，并為此直言納諫，使其輔佐桓公成大業(yè)�！疤煜虏欢喙苤僦�賢而多鮑叔能知人也”，同學(xué)們，請?jiān)O(shè)想一下，假如沒有鮑叔之知人善任及包容心胸，齊國人才中何來一位彪炳千古的管仲，又何來齊國今后之崛起？所以，管仲造就了齊國的榮光，而鮑叔造就了管仲之輝煌。

　　情操高潔，鮑叔知己不及而謙讓相位�！胺蛉苏�，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，在春秋戰(zhàn)國這樣禮崩樂壞的時(shí)代中，諸侯將相們都沉淪于名利，貪念著霸權(quán)，齊桓公亦是如此。在管仲俯首稱臣后，作為齊國之相的鮑叔卻并未居高視之，反而稱自己“賢不如管仲”而將相位謙讓于其，自己甘居其下，終成一段千古佳話。“甘居下者位未卑”，雖然桓公終成五霸之首，但其與手足相爭、與諸侯相殺，比起鮑叔卻少了一分淡然與平靜。同學(xué)們，我們深知，只有不迷戀權(quán)力，不陶醉富貴，鮑叔才如亂世之中的一抹清流，以己之行詮釋了君子之德。

　　同學(xué)們，管仲雖賢，論胸懷其不如鮑叔；桓公雖能，論情操其亦不如鮑叔。故三人中，我首推鮑叔——薦賢助君得天地，讓相為國霸春秋：于國家，鮑叔選賢舉能、慧眼識精，為桓公奪王位，使管仲施才能；于己身，鮑叔不慕名利、清高淡泊，未曾自矜功伐，讓相而身退。

　　同學(xué)們，正如董卿所說：不讀書就像沒有吃飽飯一樣，精神上是饑餓的。作為新時(shí)代的青年，我們理應(yīng)在讀書中學(xué)習(xí)歷史人物之德行，以博大之胸襟容天下之人物，以慧眼識八方文化，多元融合、取精去糟；以高潔之情操立自身于浮華躁動的社會，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。于己無愧，于國無愧！

　　謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。

高考優(yōu)秀作文9

　　我和弟弟是在同一年上學(xué)的，那年我九歲，弟弟七歲，像我那樣大的年齡才上學(xué)是有原因的：一是父親生病，母親要玩出干活，所以我不得不在家里照顧生病的父親，為父親做力所能及的事，二是我家隔學(xué)校有很遠(yuǎn)的路程，弟弟還小走不了那么遠(yuǎn)的路程，所以我要等到弟弟長大一點(diǎn)再一起去上學(xué)，母親說：“這樣有一個(gè)照應(yīng)，她放心。”我記得每天早上五六點(diǎn)左右的樣子，母親就會起床外出干農(nóng)活，我和弟弟也會隨后就起床，我做早飯，弟弟煮豬食，由于是燒木柴，我和弟弟時(shí)常會把手臉弄得漆黑。吃兩早飯后，就和院子里的小朋友一起去上學(xué)，一路上，我們一邊打鬧著，一邊捉迷藏，走一兩個(gè)小時(shí)的山路也沒有覺得多累就到了，由于早飯吃得早，下午回家又比較晚，每天俄哦都會和弟弟帶上一兩個(gè)燒熟的紅薯，在放學(xué)回家的路上再吃掉。這樣的日子，，現(xiàn)在回想起來，雖然覺得有點(diǎn)苦但卻是我最值得懷念的。

　　有一年夏天，我和弟弟說好的，放學(xué)后我在校門口等他，我一個(gè)人在校門口等了好久也不見弟弟的人影，此時(shí)正是放學(xué)的時(shí)候，門口的學(xué)生很多，我跑到小賣部也沒有看見弟弟，我就只好先回家了。我到家沒過多久，弟弟也回來了，弟弟見我的第一句就是說：“姐姐，我給你買冰袋來了，我買的時(shí)候還是凍硬的，我怕它化了就放在了包里，我到校門口沒有看見你，我就一路追著你跑回來的�！钡艿芤贿呎f著一邊迫不及待地從他的書包里拿出冰袋給我，我看著他紅通通滿是汗水的臉，雙手接過那一包溫溫的冰袋，轉(zhuǎn)身哭了，不為別的，只為那一瞬間的感動。

　　上初中的時(shí)候，我讀的是實(shí)驗(yàn)班，弟弟讀的是普通班，他周末不上課，弟弟每個(gè)周末都會回家?guī)湍赣H干活，我和弟弟是在校外租房子，弟弟每周都會從家里背來柴米油鹽，背那么多的東西，他總是走路，舍不得坐車。我經(jīng)常對弟弟說：”你背那么多的東西，太陽又很大，你還是坐車吧，車費(fèi)也不是很貴�！钡艿軈s對我說：“坐車還要在哪里等會兒，等的那段時(shí)間，我走路也快到學(xué)校了�！�

　　每天早課一下弟弟就會趕回租房煮飯，他有時(shí)會笑著對我說：”姐姐，你成績比我好，下課后你就留在教室里多看一會兒書，估計(jì)我把飯飯煮熟后你就回來吧，。反正我成績不好，再怎么學(xué)都還是不行，”有一天弟弟手里拿著一本資料書，他對我說：”姐姐，我記得你說過，你物理成績不好，我給你買了一本資料書，你拿去看一下吧，有不懂得地方就多問一下老師�！蔽覇査�那來的錢買的書，他說是平時(shí)節(jié)約下來的，原來他舍不得坐車，不是因?yàn)殡y等車，而是因?yàn)樯岵坏米�車，他是想把攢下來的錢給我買資料書。弟弟很多時(shí)候都會給我一個(gè)假相，他將對我的愛隱藏的很深，但我卻深深地輕而易舉的感受到來弟弟對我的關(guān)心。但這使我這個(gè)做姐姐的深感慚愧。

　　上初三的時(shí)候，因?yàn)楦赣H又突然病重，母親要陪父親到縣里坐院，一時(shí)間，家里的一切沒有人照看，地里的莊稼也沒有照料。弟弟不得不輟學(xué)回家干農(nóng)活。他對我說：”姐姐，你成績比我好，你一定要好好讀書，將來考個(gè)好大學(xué)，為我們一家人爭光，，我讀不讀書都無所謂，我不讀書了，你也不要多想，”聽了弟弟的這番話，我感到很內(nèi)疚，作為姐姐，我沒有照顧好弟弟，反而讓她因?yàn)槲也坏貌惠z學(xué)在家，我欠弟弟的實(shí)在是太多了，在家里又困難的時(shí)候，我沒有挺身而出。

　　快中考的時(shí)候，學(xué)校放了兩天假。這兩天我回到了家里，這個(gè)季節(jié)正是給玉米除草的時(shí)候。回到家里本想和弟弟一起去除草的。弟弟卻說：”快中考了，你好好復(fù)習(xí)一下，只要每天煮兩頓飯就好了，”我擰不過弟弟，就只好依他說的做了。一晃兩天就過了，第三天我早早地起了床，收拾了一下就準(zhǔn)備去考試了，弟弟叫住了我，給了我三十塊錢，叫我坐車去，到了學(xué)校買一碗粉吃，然后再去好好考試。我對弟弟說：”現(xiàn)在還早，我走路到學(xué)校還不會遲到，那錢你好好放著，到趕集的時(shí)候去賣點(diǎn)好吃的東西，不要什么都舍不得吃，你看你多瘦呀！”弟弟說這錢是母親留給我的，他也有的。聽了弟弟的話，我心安理得的把錢收好了。

　　后來，我聽隔壁的嬸嬸說弟弟是給別人背了四天的炭才掙的那點(diǎn)錢，那時(shí)，在我們那個(gè)地方，有樹林的`人家會把木柴燒成炭，然后拿到市場上去賣。從樹林里到市場上按100斤五元錢算，弟弟就是給別人背了四天的炭，攢的了一百多塊錢，前幾天有人到縣里去玩，弟弟給了那人一百塊錢，帶去給父親看病了，剩下的就都給哦了。我聽到這些話后，一個(gè)人躲在屋里哭了很久，弟弟才十五歲，那稚嫩的肩膀上怎能扛起那么多的重?fù)?dān)？我覺得自己真的太自私了。

　　后來我上了高中，在這幾年里，父親的病一直都在反反復(fù)復(fù)的發(fā)著，弟弟也一直留在家里，一邊照顧父親，一邊干農(nóng)活，母親身體也不好，很多重活也不能干，，弟弟能耕地，能收玉米，能收稻谷，為了增加收入，弟弟還養(yǎng)了十幾只羊，但因?yàn)楦赣H的病反反復(fù)復(fù)的發(fā)作，家里也還是入不敷出。到了高二下學(xué)期，父親的病到了晚期，在醫(yī)院坐了一個(gè)多月的院，最后還是離開了我們一家人，母親從此以后的身體狀況就更不如從前了，從此弟弟包攬了所有的家務(wù)和農(nóng)活。

　　后來，我考上了大學(xué)，弟弟隨家鄉(xiāng)的人們外出打工了，他把每個(gè)月工資的大部分都寄給了我和母親，他在外面舍不得吃，舍不得穿。弟弟經(jīng)常打電話來叮囑我，叫我在食堂吃飯，不要吃得太差了，該用的地方就舍得一點(diǎn)。弟弟每周也會給母親打幾次電話，他怕母親一個(gè)人在家孤獨(dú)。后來，因?yàn)榉判牟幌履赣H，弟弟把母親接去了他打工的地方。弟弟為我的付出，我并不是無動于衷，也不是心安理得的，但是現(xiàn)在，我除了好好學(xué)習(xí)，別的我真的無能為力。

　　或許在別人看來，弟弟為我做的都是一些平常的小事，但我每天都因?yàn)檫@些小事感激著。關(guān)于弟弟的這些記憶，每當(dāng)我孤單難過時(shí)，便會不自覺地涌現(xiàn)在我的心頭。使我有了面對困難的勇氣和信心。一路走來，再回首，雖然失去錯過了許多東西，但我卻收獲了無可替代的親情，這對我來說是很值得欣慰的了。在這里，我想對弟弟說：”弟弟，謝謝你！這些年來，讓你受苦了，以后我會好好報(bào)答你和母親的，謝謝你讓我擁有了世間最美好的東西，這份親情我會一直銘記在心的。

高考優(yōu)秀作文10

　　公交車緩緩行駛，星期一的早晨總是這樣。我靜靜地坐在后門附近，看著車廂里人們像沙丁魚一樣擠在一起，心生不忍，于是轉(zhuǎn)而注視著窗外的風(fēng)景。

　　“這個(gè)司機(jī)開車怎么這么慢��！我都要遲到了！”坐在后面的乘客不停地抱怨，車廂里的氣氛變得越來越煩躁�！叭绻�覺得慢，為什么不打車呢？”我心里想著，上班高峰期都是這樣，司機(jī)很不容易才擠上車，車上的人看著司機(jī)要靠站了，又開始抱怨車上人太多，希望司機(jī)不要再停車讓人上車了。人啊，總是這樣，等車的人都希望車不要走，只要擠上一個(gè)就行；車上的人則希望車不要停，一直開到目的地。

　　公交車緩緩?fù)Ｏ�，人們紛紛下車，“沙丁魚”們終于可以松口氣了。就在這時(shí)，我看到一位老奶奶匆匆趕來，車子即將開走，老奶奶從后門上了車。我心里不禁覺得不對勁。司機(jī)立刻大聲喊道：“下車！不能從后門上車！”老奶奶略帶失望地下了車，匆忙走向前門。司機(jī)似乎突然想起有急事要辦，就在老奶奶下車的瞬間關(guān)上了前后門，車子迅速駛離了。我看著老奶奶手里舉著老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，眼神中帶著迷茫。我的心仿佛被什么東西刺了一下。

　　窗外的風(fēng)景看不下去了。

　　靈魂深處傳來兩個(gè)聲音。一個(gè)聲音說：“這是司機(jī)的錯，你應(yīng)該記下他的員工號，向公司投訴他！”另一個(gè)聲音則說：“可是，你每天都搭這輛車，如果司機(jī)報(bào)復(fù)，那將會很麻煩！而且，那位老人與你沒有任何關(guān)系，你為什么要多管閑事？”但是另一個(gè)聲音又說：“雖然這只是小事，但如果沒有人站出來指出他的`錯誤，他就會認(rèn)為自己沒有錯，以后也會一直這樣做。”是的！正因?yàn)闆]有人愿意指出錯誤，社會上才會存在各種不良現(xiàn)象。

　　我下了決心，抄下司機(jī)的工號是下車前的規(guī)定。但是，我不喜歡這樣做，會讓我覺得自己很兇。可是另一方面，如果不這樣做，我又會覺得后悔一整天。

　　終于，在下車之前，我從后門走到了前門，抄下了司機(jī)的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多說什么。

　　也許，對于別人來說，這可能只是一件微不足道的小事，而且已經(jīng)過去了兩個(gè)多月。但我卻一直為自己的決定感到自豪。我做出了正確的選擇，也許不能改變什么，但至少可以觸動一些人的心。我相信，總有一天，社會可以因此變得更美好。

高考優(yōu)秀作文11

　　中國書法，講究“藏”“正”“緩”。逆鋒起筆是為“藏”，不偏不倚是為“正”，停滯迂回是為“緩”。做到了這三點(diǎn)，作品方能筆隨勢生，出神入化。

　　做人如寫字，亦需適時(shí)藏鋒，不偏不倚，迂回變通。新時(shí)代的青年，應(yīng)深品個(gè)中三昧，才能方正挺立、穩(wěn)步前行，書寫精彩人生。

　　做人如寫字，初入社會的青年，應(yīng)逆鋒起筆，藏而不露。

　　當(dāng)你認(rèn)為環(huán)境不公想要針鋒相對時(shí)，要想到“不公是弱者的借口”“強(qiáng)者只會努力求變”，藏起鋒芒，默默努力，才能厚積薄發(fā)；當(dāng)你自詡能力出眾時(shí)，要想到“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”，藏起驕傲，認(rèn)清不足，才能穩(wěn)步提升；當(dāng)你認(rèn)為周遭人物鄙俗不材時(shí)，要想到“三人行必有我?guī)煛�，藏起不屑，見賢思齊，才能日日長進(jìn)；當(dāng)你遭遇不喜歡的陌生事物時(shí)，要想到“新事物定有新機(jī)會”，藏起偏見，客觀分析，才能把握先機(jī)。

　　藏而不露，才能默默蓄勢，穩(wěn)步前行。

　　做人如寫字，一心打拼的青年，應(yīng)如中鋒用筆，不偏不倚。

　　在假貨橫行的時(shí)代，京東堅(jiān)持只賣正品，不偏不倚地經(jīng)商，讓公司名聲大噪；在業(yè)績?yōu)橄鹊臅r(shí)代，萬達(dá)堅(jiān)持打造地標(biāo)，不偏不倚地搞開發(fā)，讓萬達(dá)房產(chǎn)廣受贊譽(yù)；在急功近利的時(shí)代，華為堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不偏不倚地搞研發(fā)，讓華為手機(jī)領(lǐng)跑世界�！�…不偏不倚，讓各大企業(yè)深深扎根，迅猛發(fā)展……

　　當(dāng)代青年，面對歐美技術(shù)封鎖的.各種惶恐，面對“金錢至上”“啃老”“躺平”等各種頹廢思潮，更應(yīng)做到不偏不倚，才能在復(fù)雜多變的社會中保持理性，擁有勇氣，堅(jiān)守信念……

　　不偏不倚，才能方正挺立，大氣凜然。

　　做人如寫字，身陷困境的青年，應(yīng)停滯迂回，緩緩出頭。

　　學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，不要一味苦讀，停一下，分析原因，總結(jié)得失，換種方式來努力；被朋友誤會時(shí)，不要沖動爆發(fā)，停一下，追因溯果，友善解決，換種方式來溝通；和父母鬧矛盾時(shí)，不要口無遮攔，停一下，換位思考，耐心解釋，換種方式表達(dá)愛；被老師教訓(xùn)時(shí)，不要委屈抑郁，停一下，虛心接受，反思不足，換種方式來成長……適時(shí)停滯迂回，讓努力更有效，溝通更輕松，親情更溫暖，思想更成熟……

　　停滯迂回，才能權(quán)達(dá)變通，厚重圓熟。

　　做人如寫字，最重要的是善于借鑒，描摹學(xué)習(xí)。向成功者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們落筆的方向，你的人生便會目標(biāo)清楚；學(xué)習(xí)他們運(yùn)筆的力道，你的人生便會操控自如；學(xué)習(xí)他們構(gòu)字的框架，你的人生便會方正挺立；學(xué)習(xí)他們藏而不露、不偏不倚、停滯迂回的智慧，你的人生便會厚重大氣、充滿神彩！

高考優(yōu)秀作文12

　　我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動。伸出時(shí)是溫暖的服務(wù)，攤開時(shí)是放飛的夢想，張大是創(chuàng)造的力量，舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫我心，展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。

　　世界上有許許多多不同種類，不同形式的語言，但我認(rèn)為最淺顯易懂同時(shí)又最優(yōu)美的語言是手語，它以一個(gè)個(gè)常見的符號和動作表達(dá)著自己的想法。曾經(jīng)一個(gè)由特殊學(xué)校的學(xué)生用手語表演的《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動，他們以自己有殘缺的身體語言表達(dá)和傳遞出了自己對社會的愛和感恩之情，那一個(gè)個(gè)柔弱的小手表達(dá)出的都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髳�。這是愛的姿態(tài)。

　　在NBA賽場上，由于比賽的節(jié)奏快隊(duì)員之間往往很少有在場上交流的機(jī)會，所以也就產(chǎn)生了許多的經(jīng)典手勢。在每場比賽開始之前，每隊(duì)所有隊(duì)員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊(duì)長說一些激勵的話語，每每看到這種場面，我都是熱血沸騰，我多么希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當(dāng)詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時(shí)，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當(dāng)穆大叔蓋帽之后揚(yáng)起那碩大長直的食指并輕輕搖晃之時(shí)，我看到那是大叔心中舍我其誰的氣勢的展現(xiàn)，更是激勵隊(duì)友的絕招。這是信心的姿態(tài)。

　　曾經(jīng)看到電視上白沙煙的廣告讓我深受觸動。那段時(shí)間因打球受傷住在醫(yī)院，心情十分憂郁，無意看到電視中兩三只白鶴飛過，緊接著一雙手大拇指交叉緊扣，其余八個(gè)手指頭舒展開呈飛翔的'翅膀狀態(tài)�？吹竭@個(gè)手勢時(shí)我心中的積郁一掃而光，因?yàn)槲覐倪@個(gè)手勢中看到了自由的心，夢想的心，那是追逐夢想的姿態(tài)。這是自由和夢想的姿態(tài)。

　　不管生活多么艱辛，時(shí)刻謹(jǐn)記以最積極的姿態(tài)迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達(dá)你的愛意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放手你的雙手，讓你的心靈和身體掙脫束縛，以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。

高考優(yōu)秀作文13

　　將欲弱之，必固強(qiáng)之

　　毛澤東在《體育之研究》一文中曾論述道：“生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也會轉(zhuǎn)化為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強(qiáng)”。生而強(qiáng)者妄自尊大致弱的諷刺頗為耳熟能詳，生而弱者勤而至強(qiáng)的勵志故事更是并不罕見，但是，既然“人的身體會天天變化”，當(dāng)生而弱者變而為強(qiáng)之后，又該當(dāng)如何才能不出現(xiàn)“將欲弱之，必固強(qiáng)之”的局面？

　　欲未雨綢繆解此疑問，當(dāng)先就“弱”與“強(qiáng)”作一番討論。何謂“生而弱者”？在材料的基本語境下，“生而弱者”是生理上表現(xiàn)目不明、耳不聰?shù)捏w魄不健壯者，與之相對的強(qiáng)者則是目明耳聰?shù)捏w魄健壯者。而立足現(xiàn)實(shí)語境，在這樣的論述的啟示之下，我不由自主地聯(lián)想到當(dāng)今社會中培養(yǎng)資源不足、物質(zhì)財(cái)富匱乏的“生而弱者”及與之相對的“含著金鑰匙出生”的“天之驕子”，國際環(huán)境中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、國際地位不高的“生而弱國”及與之相對的巍巍強(qiáng)國。

　　若圖解決由強(qiáng)變?nèi)踔畣栴}，可從其逆過程——自弱變強(qiáng)著手分析。無論是何種生而弱者，其變而為強(qiáng)的途徑均包含勤自鍛煉實(shí)現(xiàn)“增益其所不能”這一條羅馬大道。既如此，疏于鍛煉，其所不能加深即是導(dǎo)致由強(qiáng)變?nèi)醯?重要內(nèi)因。

　　我將這一內(nèi)因歸納為處境轉(zhuǎn)變后，未能及時(shí)審視更新帶來的自我認(rèn)知的偏頗。因此，當(dāng)生而弱者變而為強(qiáng)之后，欲避免“將欲弱之，必固強(qiáng)之”，需要重新審視自己的能與不能，著重于在不能之處精進(jìn)，而不是“濫用其強(qiáng)”，被能所蒙蔽從而被拘囿于至強(qiáng)的自我認(rèn)知困境當(dāng)中，最后不進(jìn)則退。具體到每一位社會上的寒門學(xué)子身上，當(dāng)走入高等學(xué)府之后，應(yīng)該正視學(xué)業(yè)成就之外的諸多方面才能的培養(yǎng)，而不是年年歲歲兩耳不聞窗外事。在羸弱小國走上興盛之路后，應(yīng)當(dāng)重視解決本國在發(fā)展之中存留的問題，而不是以抹黑他國來蒙蔽國民、或是“拿著狼牙棒滿世界跑”去干涉他國內(nèi)政。

　　但是，需要指出的是“弱”與“強(qiáng)”是相對而不對立的動態(tài)關(guān)系，在生而弱者久之變而為強(qiáng)的過程中，仍然有強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者飛速變強(qiáng)的情況出現(xiàn)。因此，我們需要警惕因面對比較對象轉(zhuǎn)變帶來的虛假“將欲弱之，必固強(qiáng)之”而自怨自艾、自我否定�？v使至強(qiáng)終歸難以到達(dá)，自強(qiáng)不息則是止于至善。

　　古語有“攻城容易守城難”的說法，不過雖然強(qiáng)弱是變化的，但是自強(qiáng)是永恒的，“將欲弱之，必固強(qiáng)之”的惡性循環(huán)從不是我等及時(shí)審視自我之人的歸途。

高考優(yōu)秀作文14

　　豎放的梯子只要加個(gè)提醒的橫幅，就能解決安全問題嗎？為什么初來的客戶能夠徹底解決安全隱患呢？因?yàn)樗�面對豎著的梯子，讓自己的思維轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，所以安全不再存在隱患。

　　只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，國家才能贏得富強(qiáng)。幾乎是在同一個(gè)時(shí)期，幾乎面對著相同的入侵者，當(dāng)中國的滿清政府固執(zhí)于“祖宗之法不可變”的信條而飽受欺辱時(shí)，面對西方列強(qiáng)入侵的日本大和民族，為什么能夠通過明治維新走上強(qiáng)國之路？因?yàn)樗麄兌�得，只有讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，國家才能不任人宰割。當(dāng)東歐的社會主義國家紛紛發(fā)生政變時(shí)，為什么只有中國越來越繁榮富強(qiáng)？因?yàn)?**面對國家的困境，敢于讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，因此開辟了新中國日益強(qiáng)盛的新路途。

　　國家發(fā)展的歷史告訴我們：一個(gè)民族、一個(gè)國家，倘若不懂得及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的思維，就難以實(shí)現(xiàn)國家的`富強(qiáng)。

　　只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)輝煌。被美國《財(cái)富》雜志評為“中國最具影響商界領(lǐng)袖”的李彥宏，曾經(jīng)在美國硅谷擁有令人羨慕的成就、年薪很高，住房豪華，生活優(yōu)裕。如日中天的李彥宏卻放棄曾經(jīng)的輝煌，毅然決定回中國開創(chuàng)自己的新公司，自己要當(dāng)CEO，他終于成了中國IT行業(yè)的領(lǐng)頭羊。是他懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，因此開創(chuàng)了自己人生新的事業(yè)。思維的這次轉(zhuǎn)變，成就了李彥宏。

　　由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維，很少關(guān)注物理學(xué)的楊振寧聽從了老師的建議，選擇了物理專業(yè)，終于獲得了物理學(xué)諾貝爾獎；由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維，經(jīng)歷人生不幸的史鐵生最終戰(zhàn)勝疾病帶來的痛苦，終于成為激勵許多年輕人的著名作家。

　　他們成功的事例告訴我們：個(gè)人能否實(shí)現(xiàn)人生的輝煌，需要我們敢于在人生的緊要處讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。

　　正因?yàn)椴欢�得轉(zhuǎn)變自己的思維，曾經(jīng)有多少英雄豪杰功敗垂成，飲恨終身。遙想曾經(jīng)不可一世的項(xiàng)羽，為什么兵敗烏江時(shí)仍然強(qiáng)調(diào)“天亡我，非兵之故也”？試問當(dāng)初狂妄自大的馬謖自詡“諸葛丞相多次問計(jì)于我”，為什么卻兵敗街亭？面對變化的形勢，固守昔日的思維而不知變通，即使你曾戰(zhàn)功卓著，即使你曾學(xué)富五車，即使你曾受人景仰，也只能落得“身死人手，為后人笑”的可嘆境地��！

　　年輕的你啊，也許正沉醉于自己的驕傲，也許正迷戀于自己的輝煌，也許正憧憬著美好的未來，請你牢記：前輩敢于轉(zhuǎn)變自己思維的成功事例是一筆財(cái)富，它能夠豐富我們的閱歷；他們不懂得轉(zhuǎn)變思維的失敗教訓(xùn)是一個(gè)寶藏，它能夠開拓我們的思想。今天的你，無論經(jīng)歷著成功還是失敗，只要懂得轉(zhuǎn)變自己的思維，你的人生就一定能夠升起滿是希望的太陽。

高考優(yōu)秀作文15

　　近年來，我常常因?yàn)橛行┦露�激動——不管是別人的還是自己家里的。隨著年齡的增大，激動的頻率也越來越高，而且一激動起來，情緒就難以控制。

　　汽車?yán)�。頭頂是炎炎烈日，一個(gè)小兒卻不停地啼哭，搞得滿車乘客更加心慌意亂，抱怨的抱怨，罵人的罵人。就在這時(shí)候，坐在后排的一個(gè)青年開始微笑著對小兒擠眉弄眼。終于，孩子的哭聲漸弱漸止，后來竟咯咯咯地笑起來……

　　語文課上。一個(gè)患有手疾的學(xué)生，筆四次掉落在地上;年過半百、渾身是病的老師四次艱難地俯下身去，替她撿起來……

　　懸崖邊上。債臺高筑的女士已經(jīng)閉上眼睛，忽然背后傳來一個(gè)聲音：親愛的，只要一跳，你就徹底地解脫了，可我和女兒怎么辦?聽到“女兒”二字，女士的心猛地一顫，轉(zhuǎn)過身來——離她幾丈遠(yuǎn)的地方，站著她的鄰居……

　　我想，從文章里看到類似于上面的事情，不管別人有多激動，可能都激動不到我那個(gè)程度：看了多久，淚就流了多久，看完以后還要過一陣子才能完全恢復(fù)平靜。以前看什么都沒事，現(xiàn)在卻成了一種痛苦。

　　那天下午，我剛走進(jìn)辦公室，郵遞員就送來了訂購的雜志，并且說里面那篇題為《鱔魚護(hù)卵》的文章值得一讀。聽他這么一說，我便迫不及待地打開雜志看起來。說的是古代有個(gè)讀書人，朋友送給他幾條鱔魚。他打算將它們煮上一鍋清燉的鱔魚湯。他將鱔魚放入鍋中，只見那些鱔魚仍自由自在地在鍋里游著。周豫在鍋底下用小火緩緩加熱，水溫逐漸變高，鱔魚在鍋中絲毫未覺水溫的變化，慢慢地就被煮熟了。隨著那一鍋湯慢慢煮沸，他將鍋蓋掀起來一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象：鍋中有一條鱔魚的身體竟然向上弓起，只留頭部跟尾巴在煮沸的湯水之中;這條身體弓起的鱔魚，整個(gè)腹部都向上彎了起來，露出在沸湯之外，直到死了，身體仍然保持彎起的形狀而不倒下。他覺得太奇怪了，便立刻將這條形狀奇特的鱔魚撈出湯中，取刀將其彎起的腹部剖開——原來，那里面滿是鱔魚卵……

　　兒子兒媳在外，跟他們通話，那是再平常不過的事情了。以前通話都沒事，現(xiàn)在則是另一碼事了。

　　每年春節(jié)，兒子兒媳如果因?yàn)橛惺禄夭粊�，肯定會在大年三十的上午來電話問候和祝福。我往往是一邊和他們說話，一邊激動得流淚。還有什么端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，等等，他們都會來電話。父親節(jié)那天，我正在做飯，兒媳來電話了。我問兒媳有什么事，兒媳說：“爸，沒有別的事。今天是父親節(jié)，我們祝您老人家節(jié)日快樂!”我說：“我自己都不知道今天是什么節(jié)，你們卻記住了，我這個(gè)做父親的謝謝你們!”說這話的時(shí)候，我已經(jīng)熱淚盈眶。

　　這月的上旬，一個(gè)21年前的學(xué)生從德陽來電話說，他們過兩天將在某個(gè)地方搞個(gè)同學(xué)會，特意請了我和另外幾位老師，到時(shí)候他親自開車來接我，要我一定賞臉。我激動得不得了。妻子出街回來，見我在擦淚，還以為是哪個(gè)親戚或者朋友去世了，說我身體不好，希望我節(jié)哀。

　　前天晚上，因?yàn)檫^分激動，以至完全失態(tài)，終于引發(fā)了一場前所未，有的夫妻大戰(zhàn)。

　　事情是這樣的：我正在修改一篇小說，妻子走進(jìn)房間來，生拉硬拽，非得要我陪她看電影《泰坦尼克號》。這片子以前曾經(jīng)看過，講的是一個(gè)厭倦了上流社會無聊生活的沒落家族的美麗少女露絲，在“泰坦尼克號”船上遇到了生活自由但一窮二白的小伙子杰克。露絲被杰克的灑脫機(jī)敏、畫畫時(shí)的氣質(zhì)和他生氣勃勃的生活所吸引，漸漸地，兩人陷入了愛河。開始，我只是為了敷衍妻子，有點(diǎn)心不在焉，可是隨著劇情的發(fā)展，就逐漸情不自禁地激動起來了。后來，看到由于船長的失誤，“泰坦尼克號”撞在冰山上，船毀人亡。落入刺骨的海水中的杰克，為了他心中的至愛，在生命的.最后時(shí)刻，毫不猶豫地把生的機(jī)會留給露絲，自己則沉入了冰冷的海底……看到這里，我抽泣起來了。

　　妻子見狀，感到莫名其妙，足足盯了我兩三分鐘。妻子說，幾個(gè)老人去世的時(shí)候我都沒有這樣傷心地哭過，于是懷疑我有外遇。妻子說，一定是由于劇中的哪個(gè)細(xì)節(jié)觸動了我不可告人的隱私，才會出現(xiàn)這種反常得不能再反常的現(xiàn)象。我連忙解釋，竭力為自己洗涮滿腹的冤屈，說得口干舌燥�？墒牵�妻子連半個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，非要我從實(shí)招來不可。正在萬般無奈之時(shí)，我隱約地產(chǎn)生了一種不祥之感，覺得自己可能是得了一種怪病，而且病得不輕，便向妻子說了自己異樣的感受。我告訴妻子，單是在最近的兩個(gè)月里，像今天晚上這種不知不覺就哭成淚人兒的情形，起碼不少于十次。妻子見她從我的回答中看不出任何蛛絲馬跡，聽我這么一說，覺得不無道理，也懷疑我可能是得了某種怪病。于是昨天上午，她就和我一起去了醫(yī)院。

　　經(jīng)本市最具權(quán)威的主任醫(yī)師診斷，結(jié)論是：沒病，一切正常。

　　怪了，情緒頻頻失控，行為一再反常，而且越來越嚴(yán)重，怎么會沒病，一切正常呢?

　　醫(yī)生笑了：“邱老師，如果你硬是要我說你有病的話，那就只能說你得是‘美麗情感綜合癥’了。其實(shí)，得這種所謂的‘病’的人，我們不時(shí)都遇到，好在無需用藥。我送給你十六個(gè)字：多看喜劇，不看悲劇，強(qiáng)身健體，自然痊愈�！�

　　妻子頓時(shí)釋然，說聲“謝天謝地”，拉著我的手就走。

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