【熱門】初二的生活作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的初二的生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二的生活作文 篇1
“伍佳婧,邱瑤佳,快去打開水啦!再遲些可就沒水啦!”騰旭琪提著熱水瓶在宿舍門口嚷嚷著!皝砹耍瑏砹!”我連忙放下手中的筆和作業(yè),提起開水瓶就往門外跑。
經(jīng)過一番“波折”,我們幾個終于來到了開水房,但眼前的一番景象差點沒把我的嚇傻!一間小小的開水房,只不過十幾平米。里面卻被擠得水泄不通。有的蹲著、有的半跪著、有的半俯著身子,黑壓壓的一片。大家里三層外三層的圍在一塊兒,腦袋挨著腦袋。細細一聽才能聽到,從人堆中傳來一陣“嘩啦嘩啦”的水流聲。燒水機真是“倍受歡迎”。大家全都把開水壺的瓶塞攥在手上,身子往里擠,眼睛卻死死的盯著水龍頭,只要前一個人的水壺一滿,后一個人立馬接過去,兩人幾乎是同一秒完成的。這樣的完美配合簡直是天衣無縫,“滴水不漏”。
目睹了眼前“精彩表演”,大家都打完開水了,好不容易輪到我們了。我把開水壺放好,擰開水龍頭——“滴滴——嗒”“什么?沒水了?”我驚訝地叫道。騰旭琪也是一副苦瓜臉:“認命吧!”邱瑤佳的眼睛瞪得老大,看她那張小嘴都快翹到天上去了!排了這么久的隊,浪費了那么多寶貴的時間,卻是這樣的結(jié)局。我深深的`吸了一口氣,萬般無奈的對開水機說:“老兄,咱三個可是這學(xué)期新來的,您給點面子吧!就施舍我們?nèi)龎責(zé)衢_水吧!”騰旭琪顯然已經(jīng)不抱有一絲希望了,她無奈地搖了搖頭,試圖想把水龍頭關(guān)好,誰知就在這一回擰的過程中,冒著白霧的熱滾滾的開水流了下來。“。∥榧焰,你的請求靈驗了!”邱瑤佳高興地嚷道。我自然也是興奮的手舞足蹈。這時,有個好心同學(xué)進來說道:“你們下次打開水,水龍頭不能開得太過,開到正好一半才會有水的。”“。吭瓉硎沁@樣!”我們?nèi)齻真是欲哭無淚啊!
我們?nèi)齻來校當(dāng)寄宿生沒幾天。這些天總是匆匆忙忙的,弄得我們有些暈頭轉(zhuǎn)向。寄宿生的生活還真有點不適應(yīng),節(jié)奏快,跟行軍作戰(zhàn)一樣,不像在家里,三餐有媽媽做好的熱騰騰的、香噴噴可口的飯菜吃。碗也不用洗,真是飯來張口,衣來伸手。而現(xiàn)在什么都得自己做,做什么又都得排隊,浪費了許多時間。還得完成和原來相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),我實在有些扛不住了,唯一有收獲的是我也學(xué)會了獨立的生活,我堅信這是我人生成長道路上一筆寶貴的財富。
所以我還要硬著頭皮闖下去,任何困難也就過去了。
初二的生活作文 篇2
親愛的爸爸:
您好!
每當(dāng)夜深人靜時,我總會抬頭望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最喜愛的黃百合總在靜靜的訴說著那一段鮮為人知的故事:
在那已逝的時光里,燈光就像在黑暗中獨自飛翔的螢火蟲,它一開始努力的朝自己的目標(biāo)飛去,漸漸的它迷失了方向,然后它毫無方向的穿梭在黑暗里,最后它就一直待在了那兒,任別人怎樣鼓舞它,它就是無動于衷。那亮光從原來的明亮漸漸地忽明忽暗,最后就連那僅剩的一點微光,也被黑暗吞噬了。大地已經(jīng)沉睡,黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是誰,是它自己?還是別人?也不知它是向誰訴說,是我?還是沒有想讓誰聽,只是自己茫然的`在講?看著那早已凋落的黃百合,我總會想一個問題——人,到底應(yīng)該怎樣去生活?有位哲人說過:世界上有兩種人,一種是活著的人,一種是生活的人。有許多的人是活著的人,他們有哭有笑,有喜有憂,可沒有生活的目標(biāo);有勞作,有呼吸,可沒有人生的追求。
他們只是有了物質(zhì)的形體,卻沒有精神的內(nèi)涵,他們的生命是沒有質(zhì)量的。而生活的人卻不同,他們有思想,有理念,有奮斗,有拼搏,他們肯為正義的事業(yè)而獻身,肯為和平和幸福而流血,肯為人類的進步而貢獻自己的一生。這樣的人生才有價值,這樣的生活才是真實的,美麗的!
爸爸,其實您就屬于前者,是活著的人。每個人都有自己的生活方式,我并不反對您的生活方式,我只是覺得做一個人應(yīng)該有更高的追求。
爸爸,我已經(jīng)長大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一個生活的人!
祝您身體健康!
初二的生活作文 篇3
說起我的課余生活,那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先,我會以歡快的腳步邁進文學(xué)殿堂,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜謎語,賞賞對聯(lián)——不過,這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后,我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》,游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來營救,不巧的'是,由于《暴風(fēng)驟雨》,幾天后我們便《沉船》了……當(dāng)我再次睜開雙眼的時候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里,原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄,看來應(yīng)該聽聽音樂,緩解一下緊張的情緒了:先打開收音機,聽聽流行音樂,跟上時代的節(jié)拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去,擴散開來,最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動……從WAV、MIDI到CD、MP3,總算過了一回癮。
看飽聽足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本,然后用鑷子將"方寸之間,魅力無窮的"郵票放進集郵冊,接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后,免不了要瀏覽一番,走進這"微縮世界",凈化靈魂。
在我的課余生活中,沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上,我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件,可好玩了!
為了擴展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長,早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對我已經(jīng)不適用了,現(xiàn)在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
且慢,不能光顧自己,陽臺上的鴿子該喂玉米了,窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個生命養(yǎng)育其他生命——這,也是一種閑情雅趣呢!
初二的生活作文 篇4
“初二是個分水嶺,一定要為自己沖上個好高中呀!睅缀跽麄年級的學(xué)生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確,面對中高考這兩座巨大的血肉磨坊,備考的學(xué)生們一個個都在竭力一搏,對于處于分水嶺的我們來說,更是如此。一個個都努力地為自己掙一個好前程,不分上下課,不因周一或周末。無時不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲,進行著學(xué)習(xí)的攻堅戰(zhàn)。
我也不例外,不甘人后地奮身地向難題扣動扳機,日復(fù)一日地持久攻堅,哪有不累的,又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然,更多的還是心里的勞累,所以心理壓力的緩解閥門是要時不時地打開泄壓一下的。我也這么認為,對于我來說最好的不過享受音樂之美,當(dāng)然有了什么事不順心的話,《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的哦。
每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》,那跳躍,使人熱血。播放到沸騰的音符時,我便會情不自禁地放下一切,拿起鼓棒躍到鼓前,隨著開頭的幾聲鼓點,逆戰(zhàn),就開始了。為愛逆戰(zhàn),腳底的`踩錘發(fā)出有力的搏擊聲,鼓棒飛舞在一個個鼓面上,伴隨著鼓棒的敲擊,有節(jié)奏的起舞,鼓身振動著,承受著中國應(yīng)試教育帶給一個個近視眼學(xué)生的壓力,我全身的肌肉也隨著鼓身的振動,鼓面的起伏而巨烈抖動著。音符在跳躍著,鼓棒在跳躍著,我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時的一聲吶喊,我的心理陰影、勞累,學(xué)習(xí)中的不順,像過眼云煙,無影無蹤了。
一曲酣暢淋漓的結(jié)束,我長舒一口氣,走向書房,繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的題目。心,卻已舒適了許多,暢爽了許多,放松了許多。
就如我“為愛逆戰(zhàn)”一樣,學(xué)會生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕遥潘缮硇,學(xué)會享受生活,一起來感受其中的美妙吧。
初二的生活作文 篇5
回顧初一生活,想起四個字;不亦樂乎!
清晨,睡眼惺忪背個大書包去晨度,借口值日在水池邊,教室門口小睡一下,看他人讀的口干舌燥,自己卻忙里偷閑捂嘴一笑:不亦樂乎!課間,和同學(xué)斗斗嘴,吵吵架,輸了就把他的偶像大貶一通,看他咬牙切齒的模樣,不亦樂乎!自習(xí)課上,做在高高的講臺上,一覽眾山小,借值周本為虎作倀,看臺底下人們一臉不服的模樣,不亦樂乎!放學(xué)鄰班打聽作業(yè),把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少,看他們一臉羨慕,私底下偷笑,不亦樂乎!
回家,跟老媽訴一堆苦水,把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多,看老媽一臉緊張心疼,便知道,寫著作業(yè)有會有人來送水果了,想著邊寫作業(yè)邊吃水果的.模樣,不亦樂乎!考試成績單下來,考的相當(dāng)之砸,看著幾個大紅差,想起有人比自己更砸,不禁眉開眼笑,不亦樂乎!考砸后,發(fā)奮讀書,幾天之后,榮成國寶,成了稀有動物,外人皆觀之,一人收3毛參觀費。完了,邊點小票,邊舔冰棍,不亦樂乎!
回顧初一,想起種種趣事,笑到噴飯,被罰擦桌子,洗衣服。洗衣服摸出10塊錢,想了想,歸為私有,不亦樂乎!
初二的生活作文 篇6
時光如流水,眨眼之間,我的初一生活即將結(jié)束;叵肫疬@一年發(fā)生的事,覺得用酸。甜?。辣。咸這五種味道來概括比較妥帖。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!” 真的,初中生活有些“酸”。
初中生活很甜。同學(xué)間的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,我們在一起聊天、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。記得每當(dāng)我難過時,同學(xué)們總會來安慰我、講笑話、雖然一般都是“冷”笑話,但每次心里都暖暖的,幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的`夢想,我們需要付出艱辛的勞動。每天早上揉揉朦朧的睡眼,心想:在睡一分鐘吧,但是不行,如果遲到了,老師講的新知識便會錯過,所以只好揉揉眼睛起床,晚10 點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,好好聽課,課下拼命寫作業(yè),晚上,秉燭夜讀,只因作業(yè)還沒做完,想看課外書但面對那一大摞作業(yè)只好搖搖頭。真的,初中生活會有絲絲的苦。
初中生活很辣。夜深了,這個小城變得十分安靜,萬家燈火都熄滅了,只留我在臺燈下做著作業(yè)…………。。 升入初中之后我的競爭對手變多了,競爭也變激烈了。已經(jīng)進入“誰不進步,誰就要落后”這種局面。現(xiàn)在激烈的競爭,已化為我前進的動力。它無時無刻不提醒我奮斗。努力,像辣椒一樣刺激著我讓我前進……
初中生活真的很咸。 “洗臉———吃飯—— 上學(xué)——吃飯——寫作業(yè)——睡覺”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過的。只是周末加上看書、看電視這幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)、習(xí)題,我真不知道從哪里做起……“自由”。“閑適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個忠心耿耿的仆人。霎時間,覺得自己像海水中的忙碌的微生物一樣,海水帶給了我無邊無際的咸……
五味的人生更真實,五味的初一生活更精彩。
初二的生活作文 篇7
生活如一杯濃烈的酒,醇香濃郁,不時發(fā)生些激動人心的事,可隨著時間的推移,再轟轟烈烈的生活也會趨于平淡,變得如一杯溫?zé)岬陌组_水,倘若此時,在其中加點糖,便會在平淡的生活中體味到甜美的幸福。
經(jīng)過一學(xué)期忙碌的學(xué)習(xí),終于迎來了暑假,寫完作業(yè)后,我便整日無所事事,幾天后,耐不住無聊的生活,向媽媽訴苦,她思索片刻:“不然你回老家吧,換個環(huán)境,剛好還能陪陪爺爺奶奶!蔽伊⒓袋c頭同意,第二天便收拾好行李回到鄉(xiāng)下老家。
再次踏上這片土地,內(nèi)心不免感慨,只是半年,這里又發(fā)生了不小變化,走在路上,腳步不急不緩,目光流連于路旁田野里即將成熟的玉米,在老舊電線桿上歇息的麻雀,還有那不遠處老家院子里挺拔的梧桐樹,我小跑幾步到家門,推開家門,開心地大喊:“爺爺奶奶我回來啦!”他們很是驚訝地上前抱了抱我:“怎么半年不見,掂起來還是輕飄飄的,沒什么份量!蔽倚Φ剑骸翱赡苁瞧匠W(xué)習(xí)比較辛苦吧,”“沒事,奶奶保管在一個月內(nèi)讓你長點肉。”“好!”
一天,我與爺爺并肩在田野上散步,爺爺與我說著今年的旱情,玉米長勢,隨后又絮絮叨叨地讓我注意勞逸結(jié)合,別為了學(xué)習(xí)搞垮了身體,要好好吃飯,不要挑食……這樣健談的爺爺與往日很是不同,憶得昔日里,爺爺總是拉著我的手走在田間小路上,那時的他不茍言笑,我就不停地說一些有趣的`事,竭盡全力逗爺爺開心,看到爺爺露出微笑,我也樂了起來,今昔場景重合,一時間有些恍惚,爺爺溫柔地說著稍顯啰嗦的話語,我只覺得被陣陣暖流包裹,格外感動,一瞬間,想要讓時間定格在這溫馨、幸福的時刻。
在回老家的半個月里,日子相比較從前,充實許多,平常去田地里收一些成熟的果蔬,跟奶奶學(xué)做飯,同爺爺去田地里除草,閑暇之余在田野上吹吹風(fēng),感受大自然獨特的美好,如糖一般甜蜜的親情被注入生活,灑在生活的角角落落,填滿了每一個平淡的縫隙,每一天都無比輕松快樂。
那個暑假的生活雖然平常,卻因為爺爺奶奶的陪伴,讓我感受到了甜甜的幸福,給生活加點糖,讓每一天都能甜甜蜜蜜地度過。
初二的生活作文 篇8
“初二的生活既枯燥無味又絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。初中二年級的學(xué)習(xí)生活被戲稱為‘人間地獄’。”姐姐又在向我進行“學(xué)前教育”!
自從放暑假開始,姐姐每天都無時無刻地向我進行“學(xué)前教育”。總叮囑著我,總告訴著我,初二的生活是多么地辛苦;學(xué)習(xí)不能松懈,一松懈就一落千丈……
看!又在進行中…
“你初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過去了”上了初二,你的壓力陡增了!”
“除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外,一場接一場的測驗,大大小小的'考試是經(jīng)常有的,不能松懈啊!边@就是初二地獄般的考試狂潮。
“‘題海憑你躍,書高任你爬!醵淖鳂I(yè)量非常大,可說是‘感時花濺淚,恨別鳥驚心!裕瑩碛兄粮叩哪托谋愠蔀榱岁P(guān)鍵。”你得真正適應(yīng)了,才算功到自然成啊。
“當(dāng)然。初二雖然辛苦,卻不能阻擋前進的步伐,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂著!”
無論我們的初二生活如何,它都會是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。
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