初一學生優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初一學生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生優(yōu)秀作文1
時間總是那么的快過，許多事情已經(jīng)隨著我的成長而忘記，但有一件事使我終身難忘。
記得那時候，我在育博學堂學英語，老師讓我去參加學校舉行的口語大賽，我激動地答應了老師。我在家里緊張地準備著，生怕表演時出了差錯。為了表演好，我真是煞費苦心，到了比賽的那一天，我十分緊張地踏上了到育博學堂的路，走進了學堂，我們班的老師笑容滿面地把我領到了她的辦公室，對我說：“這是你在育博學堂的`第一次比賽，你一定要發(fā)揮出你的真正水平�！边呎f邊給我戴上七號的牌子。比賽開始了，我心里忐忑不安，怕令老師失望。
我看到其他的高年級大哥哥大姐姐表演的'那么繪聲繪色，我有些自卑，輪到我上場了，我一緊張，把我的中文名字和英文名字給說倒了。引來滿堂哄笑，我更加緊張了，但轉念一想，反正已經(jīng)走上了這個演講臺，不管怎樣，我要鎮(zhèn)靜。把水平發(fā)揮好。好容易下了臺，我想這次結果恐怕不會好，沒希望拿獎了。
此時我垂頭喪氣地蹲在一旁，腦海中一片空白。校長開始頒獎了，我依然沒有精神，但我還是很注意傾聽這個頒獎結果。只聽校長說：“三等獎……沒有我，二等獎……沒有我”我徹底失望了，一等獎只有三個人，那么多高手，怎么會有我呢？“一等獎：杜藝琳……”我突然眼前一亮，激動地跑上了領獎臺，媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學堂時，校長把我叫住，說：“你得了一等獎的原因就是處亂不驚，發(fā)音非常標準�！毙ｉL還引導我跟外教做了簡單地口語交流，我心里有說不出的高興。
這件事雖然過去很久了，每當我想起這件事時，心中就充滿了自信，這件事告訴我：任何時候都要鎮(zhèn)靜，只要有信心去做，就能做好一切事情，相信自己，一定會贏！
初一學生優(yōu)秀作文2
冬天總是個讓人欣喜的季節(jié)，因為每年我們家都是這個時候回家鄉(xiāng)探望外婆。外婆經(jīng)歷過的事物比我多又深，我總看不透她的全部，發(fā)現(xiàn)不了她的內心。
每回到老家時，外婆永遠把母親侍候在第一位，而母親的兩個哥哥卻在一旁坐立難安。這是母親從出生到現(xiàn)在便一直存在的習慣。外公從小就喜歡母親，跟著母親的我，自然也得到好待遇。
記得我剛上小學的一年冬天回老家，不知是有什么事，只剩我與外婆留在家。難得我們圍在熱爐子邊坐著，外婆與我說著身邊的事，似乎把我當母親那樣，可以偶爾爆出一句：“噢，哪個誰，不就是原來我們都不看好的人嗎�！笨上�，我沒有說什么。到最后，外婆像終于找到話題可以與我說一般，問起了母親的近況。
我發(fā)現(xiàn)外婆很注意母親是否因做家事而累壞，還小聲道要來廣州幫母親的'忙。聊到傍晚，外婆才驚覺時間，催促我去睡覺。
又過了幾年，我們一家人甚至是還在工作日的時候，急急忙忙請假回外婆家。外公去世時，母親和舅舅都哭了。我從未見過母親這么激動。那天下葬時，我一直默默地跟在外婆身后，而現(xiàn)場只有父親與外婆在主持大局。在那幾天，外婆只是眼睛紅了，始終沒有流淚。跟外公不夠親熱的我，卻是拼命搓揉眼睛，引出幾滴“貓淚”，（你這又何必硬來）讓母親注意到。后來，大家都沉寂地返家。
在最近的一年冬天回去看望外婆時，外婆似乎很高興能看到我們。待父母出外時，外婆一直向我詢問我們什么時候離開，母親是否也要一起回父親的老家。當我想要外婆與我們一起回廣州時，她又果斷拒絕了。
直至現(xiàn)在，外婆還是獨身一人住在武漢。我發(fā)現(xiàn)了外婆對子女的愛，對愛人的感情，對外公留下的責任，還有本身的獨立與堅強。
初一學生優(yōu)秀作文3
還記得家中剛買電腦時，我對電腦就如倆陌生人見面一樣。在我的認識中電腦就是用來玩游戲的。那天，只是一個簡單的游戲，我便足足玩了一下午。
大約過了半年，這兩個“陌生人”以蛻變成“知己”。單調的游戲以不能滿足我的欲望。
于是，我飛出了家中，飛出了身體，飛出了宇宙……開始探索這個“美麗”的星球
我盡情地翱翔在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)中。我與遠在天邊的長城一起蜿蜒，與遙不可及的熱帶雨林一起生長，與偉大的戰(zhàn)士同生死、與莫幻的天氣一起變化……
還記得歷史老師給我們布置過一個作業(yè)，讓我們自己了解抗日戰(zhàn)爭的背景�？晌沂诸^卻什么也沒有。于是我抱著試試看的心態(tài)在網(wǎng)上查找，出乎意料，竟出現(xiàn)了好多關于抗日戰(zhàn)爭的內容。那次，我的作業(yè)是完成最好的。這要感謝網(wǎng)絡。
現(xiàn)在，我以能熟練地運用電腦—查資料、“旅游”……夸張的.說，電腦就是我第二個老師�？矗莻�教室里流利地回答問題，那個生活中解決種種小困難，那個通曉電腦知識。是我，是我。這一切也都歸功于電腦、網(wǎng)絡。是網(wǎng)絡助我成長！
網(wǎng)絡把一切知識匯集。每當我們面對這個屏幕的時候，都覺得好輕松，對著那一排排的數(shù)字，比對著一個個的人要感覺舒服。它在學習上為我們提供方便，資料內容要更為詳細豐富、齊全。在人際交往方面，網(wǎng)絡更有它的獨特之處了。不受時間，天氣的影響，而且還省錢和時間。我們便可以通過在網(wǎng)上下載新的軟件來開放我們的電腦，來充實我們的大腦。
現(xiàn)在，幾乎每家每戶都有電腦，那我們?yōu)槭材焕闷鹚兀坎橘Y料、學習……讓這個無所不知的“老師”幫助我們成長吧！ 網(wǎng)絡助我成長！
初一學生優(yōu)秀作文4
我是一個書包，一個十分平凡的書包。我并沒有我的朋友——衣服，那樣華麗的裝束，有的只是樸素�；ɑc點與可愛搞怪就是我的標志。
我的煩惱。身為書包的我，也有著屬于我們書包的'煩惱：我的主人是一個邋遢的人。每次主人吃過的零食包裝袋都會“毫不猶豫”的丟進我的“大口”，頓時，迅雷不及耳目的臭味便狂風暴雨般落在了我的味蕾上，使得我也成為主人的“同門師兄”了就連在我家住宿的書本老師也連連批評我，說我太邋遢，要講點兒衛(wèi)生！我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”�。≌嫦霙_上去對書本老師說“錯，錯，錯，這都不是我的錯��！”現(xiàn)在好了，鋼筆妹妹不理我，就連我最后的兄弟——作業(yè)本見了我也繞道走！哎！我這是前世今生造了什么孽��！要替主人背了這又黑又爛的'鍋！
我有的驕傲。在我的生活中，自然也有我的驕傲。主人那充滿智慧的導師——書本；學習上必不可少的“貼身侍衛(wèi)”——鉛筆橡皮；下雨是的必備工具——雨傘；口渴時的“小棉襖”——保暖杯；漂亮精致的“收納盒”——文具袋；無聲的“語文老師”——字典？全都百無一露的住進了我的“包廂”，要是主人少了我，嘿嘿，上學就不方便嘍！還有，主人的榮譽——獎狀朋友，也常常在我這兒做客哩！哼哼！這可都要歸功于我有這么好的收納功能了！
可是。書包有話說：“主人！以后不要把我弄得臟臟的，好嗎？”您可知道，您的方便可全都是建立在我的痛苦之上��！還有朋友們也都不喜歡我了，難道，你愿意看見我孤孤單單的沒有朋友嗎？
初一學生優(yōu)秀作文5
一曲長歌一片天涯在茫茫地生物世界，有著許多奇妙的動物，同時也有許多令人喜愛又厭煩的動物。
我討厭鳥兒，討厭時不時發(fā)出那種非常尖銳地叫聲。前幾年母親從外地帶回兩只鸚鵡，才回來一周我的頭就要炸了。無論早晨還是傍晚，它們總是叫個不停，有時半夜正在夢鄉(xiāng)里的我也因此被這對小鳥“叫”醒。這還不算什么，最糟糕的是它們非�！吧平馊艘狻�，它們每次一叫，我就悄悄地走了過去，猛地一吼，只見那倆小家伙呆愣一下，緊接著又開始扯著嗓子尖叫，把我氣得抓耳撓腮，它們好像知情一般，叫的更歡，這種叫聲仿佛在嘲笑、譏諷我一樣。
我討厭鳥兒，是因為它們“忘恩負義”。某一個周末，我心情挺好的，去動物市場買回來兩袋鳥食，想讓它們美餐一頓。回到家書包都顧不得放下，直接跑去陽臺喂小鳥。我早已習慣它們的叫聲，我打開鳥籠，把手伸了進去，由于沒喂過鳥兒，手剛一進去，兩只鸚鵡飛快地向我手掌撲去，我還沒來得急躲開，手掌上多了兩道紅印，瞬間鮮血流了出來，順著掌心上的紋路滴在了鳥籠上。而那兩只鳥卻漠不關心地吃著食物。
暑假也快結束了，一個靜謐的'夜晚，我與那兩只鳥兒在院子里呆了許久。我拾起地上的`嫩草，叼在嘴里，仰望著星空，鳥兒竟輕聲的叫了起來，燦爛的星空配著鳥兒的輕聲歌唱，猶如一曲長歌喚出了我內心中的一片片天涯，喜愛與羞愧之情油然而生�；貞浿郧皩B兒那種狀態(tài)，十分慚愧。
鳥兒雖然很渺小，但是許多鳥兒在樹林中齊聲歌唱時，你會想到“一曲長歌一片天涯”！
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