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五年級(jí)快樂(lè)的童年作文

時(shí)間:2025-12-19 03:53:49 五年級(jí)

【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)的童年作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)的童年作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)的童年作文3篇

五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇1

  “ 家是溫暖的國(guó),國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位,是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵,構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信?那就和我一起來(lái)看一看吧。

  家庭知識(shí)比賽

  “現(xiàn)在比賽開(kāi)始,第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī),我說(shuō)上半句能對(duì)出下半句,請(qǐng)聽(tīng)題:‘梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句,開(kāi)始!”話音剛落,姥爺就就舉手,說(shuō):“綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲!薄盎卮鹫_,加五分!”這時(shí),姥姥提出了抗議:“我上學(xué)時(shí)間短,學(xué)問(wèn)少,可不可以換個(gè)題目?”“沒(méi)問(wèn)題。”我爽快地答應(yīng)了,“那就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,請(qǐng)聽(tīng)題:如果有個(gè)輛車,小明在開(kāi)車,小紅和小華坐在后面,請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)的車?”客廳里一片沉寂,我一臉得意!拔抑。”突然,一個(gè)清亮的聲音打破了沉默,“車是如果的,因?yàn)槿绻休v車!眿寢尩靡庋笱蟮卣f(shuō)。“你怎么知道?”我不可思議的問(wèn)道!耙?yàn)槲乙部催^(guò)呀!”我當(dāng)場(chǎng)石化。

  歡樂(lè)傳真

  “歡樂(lè)傳真”游戲規(guī)則是這樣的:由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看,爸爸呢,則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來(lái),媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了,一致舉手贊成。

  我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞,遞給爸爸,爸爸看了看,一副胸有成竹的樣子,說(shuō):“這還

  難得了你爸爸我?“說(shuō)著就表演起來(lái)。呵!只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,仰起頭,又用手畫(huà)了個(gè)圓圈,媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白,更是著急地抓耳撓腮,只好一遍遍重復(fù)做著?戳艘粫(huì)兒,媽媽似乎明白了,在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看,好么,一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋,仰著頭看月亮,媽媽十分肯定地說(shuō):“你寫(xiě)的是望月吧?”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀天’,怎么會(huì)是‘望月’呢?”媽媽一聽(tīng),就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛?”爸爸反擊了媽媽一句:“你畫(huà)的不好,還怪我呀,這不是‘坐井觀天’嗎?”,說(shuō)著,爸爸仰了一下頭,又表演了一次,爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

  不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化,宇宙的新陳代謝,社會(huì)成員的'依賴制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天!

五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇2

  小時(shí)候,哥哥最喜歡逗我生氣。比如,刷牙時(shí),他趁我不注意,把鹽撒在牙膏上;睡覺(jué)時(shí),如果我忘記鎖門(mén),他會(huì)用水彩筆在我臉上“化妝”;洗臉時(shí),他會(huì)在洗臉?biāo)锓藕贩郏豢磿?shū)時(shí),他會(huì)在我旁邊聽(tīng)歌;寫(xiě)作業(yè)時(shí),他會(huì)在我身邊玩游戲,把聲音開(kāi)最大,吸引我的注意。終于,我找到了一個(gè)機(jī)會(huì),報(bào)復(fù)一下哥哥。

  姑姑見(jiàn)我對(duì)棒球很有興趣,就要棒球天才哥哥教我。見(jiàn)姑姑那么認(rèn)真,哥哥只好無(wú)奈地答應(yīng)了。

  這是一個(gè)晴朗的好天氣,媽媽和姑姑去購(gòu)物了,二哥哥,大哥哥,還有圣羽哥去學(xué)校玩了,只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領(lǐng):“打棒球要沉得住氣,眼睛要死死地盯住球,視線不要離開(kāi)球!薄拔也挪宦(tīng)你的,還不知道你說(shuō)的是真是假!”我小聲嘀咕!澳阏f(shuō)什么?”小哥哥說(shuō)。我手忙腳亂地說(shuō):“啊?什么和什么?”“我明明聽(tīng)到你在說(shuō)話!备绺缗俑鶈(wèn)底!拔矣袉?沒(méi)有!可能是你幻聽(tīng)!蔽胰魺o(wú)其事地回答。“哦!可能是吧!备绺琰c(diǎn)頭說(shuō)。我連忙說(shuō):“教我打球吧!”“嗯,我教你的要領(lǐng)你記住了嗎?”哥哥說(shuō)。“記住了!”我笑呵呵地說(shuō)。

  我站在草坪的.一端,哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍,左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋,右手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就毫不客氣地在我臉上一“吻”,臉就紅了一大片,哥哥跑過(guò)來(lái),嘲笑我說(shuō):“你怎么這么笨啊!真不愧是春天的兩條蟲(chóng)!”“你,你……”涌到嘴邊的話,我又努力地咽下去,心想:如果你現(xiàn)在沒(méi)教我棒球的話,我非“殺”了你不可,但是你在教我,我就大人不記小人過(guò),忍。我可憐兮兮地說(shuō):“你是史上最帥最帥的帥哥,我是春天的兩條蟲(chóng),行了吧!”哥哥瞟了我一眼,就神氣十足地走了過(guò)去。我集中精力對(duì)準(zhǔn)哥哥的頭,把球往上一拋,右手飛快地一打!耙!我打中了!”我小聲的說(shuō)。我平了平情緒,馬上跑到哥哥的身邊,扶起哥哥,說(shuō):“哥,你有沒(méi)有事啊?”“廢話!你哥沒(méi)事。”哥哥惡狠狠地回答。

  我扶著哥哥走回了家,我把哥哥扶到沙發(fā)上,馬上去廚房倒了一杯水,恭恭敬敬的端到哥哥面前,乖乖地說(shuō):“哥哥,請(qǐng)你喝水,剛才是我不小心!蔽野阉偷礁绺缡掷。哥哥狠狠地瞪了我一眼,把水往嘴里倒,“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來(lái),大聲說(shuō)道:“胡彩玉,你在里面放了什么?”我沒(méi)放什么呀!只是放了一些鹽,白醋,味精嘛!味道不錯(cuò)吧!”我笑哈哈地說(shuō)。

  這些都是小時(shí)候的事了,但是回想起來(lái)還是很有趣,我好想回到那個(gè)暑假。

五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠(yuǎn)去,我心中有一種說(shuō)不出的惋惜。在我記憶里,有一件事情會(huì)令我永生難忘。

  那是我10歲那年的冬天,天空中飄著鵝毛大雪。

  不到一會(huì)兒,房頂白了,樹(shù)白了,一切都白了。

  我和哥哥弟弟來(lái)到雪地上,我們開(kāi)始堆雪人,哥哥堆的.是一頭牛,因?yàn)楦绺鐚倥?我堆的是一只小老鼠,因?yàn)榻衲晔鞘鞘竽?弟弟堆的是一條龍,因?yàn)榈艿苁菍冽埖摹?/p>

  不一會(huì)兒,哥哥就把牛堆好了,那對(duì)尖尖的角對(duì)著我們,似乎要向我們沖過(guò)來(lái)。

  我堆的小老鼠,小巧玲瓏,十分精致。

  弟弟堆的龍栩栩如生,似乎騰空預(yù)飛。一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō)我們?nèi)齻(gè)人的作品栩栩如生,巧奪天工,我們聽(tīng)了,心中比吃了蜜還甜。

  過(guò)了一會(huì),我們開(kāi)始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一個(gè)人。

  哥哥力氣大,只要被他扔出去的雪球打到,,就會(huì)摔一大跤。

  所以,比賽一開(kāi)始,我和弟弟就處于被動(dòng)的狀態(tài)。哥哥的雪球“飛”過(guò)來(lái),我們就只能在我們的“陣地”上蹦來(lái)跳去。哥哥見(jiàn)了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的雪球。我們趁機(jī)把雪球扔向哥哥,我們贏了。

  俗話說(shuō)的好:關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái) ?/p>

  這就是我們快樂(lè)的一天。

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