五年級的作文

時間：2025-09-30 09:16:27 五年級

[經典]實用的五年級的作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

[經典]實用的五年級的作文10篇

五年級的作文篇1

　　雨，漸漸停了，窗簾的縫隙隱隱約約透進幾絲月光來。推開窗一看，�。踉粕⒘�，葉子上晶瑩的殘滴映著皎潔的明月，好似金光閃爍，匯成了一幅清美的風景畫。

　　倚在窗前，，微微的覺得一絲涼意。輕輕轉過身來，忽然眼花繚亂，只覺得一陣眩暈。一剎那間，屋子里仿佛變得夢幻一般清澈。整個房間都映在月光里，一片幽輝。這粉色的小精靈，抱著夢的花兒，扇著輕薄的翅兒，向我微微的笑，是夢幻一般的笑容�！斑@笑容，仿佛在什么地方看見過，什么時候……”我不知不覺的，便坐在窗下想——靜靜地想。嚴閉的心幕慢慢地拉開了，閃出幾年前的一個映象——一條幽長的小道，小溪里的水閃耀著銀色的光芒，潺潺地流著。大大小小的樹，都籠在淡淡的夜色里。微笑的`月兒，像弓兒似的掛在天邊。一邊走著，一邊如癡如醉地沐浴著柔柔的山風。這幽幽的山風，捧著夢的花兒，扇著透明的翅兒，向我微微的笑，是夢幻一般的笑容�！斑@笑容，又仿佛在哪兒看見過似的！”我仍在想——靜靜地想。又現出一個重心幕來，涌出五年前的一個映象——光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。

　　安琪兒在天空游蕩，伴著云，悠閑極了。著柔軟的云，撒下夢的花兒，扇著美麗的翅兒，向我微微的笑，是夢幻一般的笑容。這夢幻的微笑，好似雪花一樣，飄飄揚揚……這時，心里明靜極了。如臨仙境，如歸夢里。眼前浮現的三個笑容，一時融合在夢幻的世界里，看不分明……

五年級的作文篇2

　　劉思捷是我最好的朋友，我們之間發(fā)生過許多事，其中我印象最深刻的是在愚人節(jié)那天發(fā)生的事。

　　事情是這樣的：那天下午，我們一起玩。忽然，我想起今天是愚人節(jié)，何不捉弄捉弄人呢？于是，我就對劉思捷說：“哎呀，你怎么身上有一股奇怪的.味道，我不跟你玩了。”劉思捷聽了，臉漲得通紅，嘴緊閉著，過了半天，對我說：“我也不和你玩了�！闭f完，她扭頭走了。我心里想：一個玩笑而已，用的著這么生氣嗎？于是，我們的冷戰(zhàn)開始了。

　　課間，我們再也不在一起玩了；作業(yè)再也不在一起寫了。沒有了好朋友的陪伴，我再也笑不起來了。

　　課上，我也經常走神，想起我們在一起玩耍時的快樂時光；想起劉思捷有好東西都分給我，想起有一次，我的一支筆丟了，劉思捷就把她的一支筆借給我用。我真希望時光能夠倒流，如果時光真的倒流，回到那一天，我沒有對她說那句話，我們還是好朋友，那該多好啊！好幾次，我都想跟她道歉，可是，每次話到嘴邊，又都咽回去了，怎么也說不出口。

　　一直到清明節(jié)放假，回到了家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴肅的說：“友情是需要用心去維護的，怎么能隨意去破壞它呢？做錯了事，要有勇氣去承擔�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里慚愧極了。暗自下定決心：再見到她，我一定向她道歉。

　　終于挨到了開學，終于見到了劉思捷，還沒等我說話，劉思捷就跑了過來，拉著我的手說：“我給你帶了一大堆好吃的，你高興嗎?”我連連回答到：“高興！高興！”我的心里比喝了蜜水還要甜得多呢！這高興不僅來源于這些好吃的，更多的是因為我們又重歸于好了。

　　這件事讓我懂得了，要珍惜友情，不能隨便地破壞友情。

五年級的作文篇3

　　我已經上小學五年級了，我在書中經�？匆娫跁性S多的名言如，書籍是人類進步的階梯；陽光總在風雨后，失敗乃成功之母。但有一句名言是我最喜歡的，它使我從失敗到信心，最后走向成功。它就是我的座右銘“世上無難事，只要肯登攀”。

　　記得放暑假，我等待媽媽下班回來給我做香噴噴的米飯，時間像沙漏一樣慢慢流逝著，嘀噠，嘀噠……可都快到一點了，媽媽還沒回來，就在這時，“鈴——鈴——”電話響了，我拿起電話，是媽媽，媽媽說她中午不能回家，叫我隨便吃點東西。

　　于是，我心想：平時看媽媽可以做出那么美味的，香噴噴的.飯，今天我也要“大顯身手”了，一定能做出來的，等媽媽回來，要讓她對我刮目相看，我肯定會成功，加油！

　　我開始做飯了。首先，我掏了一碗米放進電飯褒里；接著，我偶舀了兩端水；然后蓋上鍋蓋；最后，插上電源。

　　看著它慢慢地煮著，我心想：離飯熟還早著呢！去看會電視吧！正當我津津有味得看的起勁時，聞到一股難聞的味道，“糟糕，我的飯”我飛快地沖進廚房，信心十足的我居喪起來。

　　不由的我想到了這句名言：世上無難事，只要肯登攀”我頓時恢復信心，再做一遍，經過我細心做飯，終于，我做好了，做了一鍋香噴噴的米飯，我十分開心。

　　這就是我最喜歡的名言“世上無難事，只要肯登攀”。

五年級的作文篇4

　　麥田里，一群孩子正歡樂地游戲著，那么高興，那么無憂無慮。但是，霍爾頓卻不在其中。他是個悲摧的人，他的生活沒有歡樂，為什么呢？

　　在霍爾頓的身邊，有一些虛偽的人，他憎恨、厭惡那些虛偽的人。首先是一個叫奧森伯格的家伙�；魻栴D并不喜歡他。他的生意賺錢，給了潘西校長一些錢，霍爾頓的宿舍樓就以他的名字命名。他開著凱迪拉克來學校，還非要霍爾頓他們都在大看臺上迎接他。奧森伯格每次遇到挫折，不論什么時候，都要下跪向上帝祈禱，也不難為情�；魻栴D覺得這種人又好氣又好笑，最重要的還是虛偽。

　　其次就是霍爾頓的歷史老師斯潘塞先生。他把自己裝成一副“看透世間一切紅塵”的樣子，批評并且數落霍爾頓�；魻栴D很反感老師的話語，甚至到最后，他后悔去和斯潘塞先生道別。在霍爾頓眼里，老師和校長都是假模假樣的偽君子。

　　小說中霍爾頓的'父親是個成功的律師，他的收入頗豐，供給一家人豐富的物質享用；哥哥也算是個成功人士，開美洲豹牌汽車，能寫非常好看的小說，是個小有名氣的作家。這兩個人本應是他生命中最為親密的男人和學習的榜樣�？墒牵诨魻栴D眼里，他們卻都是“假模假式的人”。父親整天忙著打官司、應酬，都是為了滿足他驕傲自大的虛榮心，而哥哥為了賺更多的錢竟然賣身于好萊塢，糟蹋自己的才華，去寫那些低級無聊的劇本�；魻栴D對哥哥與父親的行為產生極大的偏見。這使得他們的權威性和榜樣作用都受到了嚴重的削弱�；魻栴D不認同他們的價值觀和行為方式，當然也就不屑于聽從他們的指教和引導。

　　霍爾頓的生活是悲慘的。絕望的他已經無法忍受這個到處都是虛偽和丑惡的世界。他先是被勢利的校長開除，由于怕回到家后遭到父母的責罵和鄰居異樣的眼光，他提前離開了學校，帶著自己的錢前往紐約，在紐約混了兩天兩夜。在紐約的這兩天兩夜，使他加深了對這個成人世界的厭惡。他憤怒，更多的是焦慮。

　　霍爾頓的生活如此悲慘，是什么原因讓他的生活失去了純真、歡樂？

　　是成人世界的虛偽、丑陋�；魻栴D是一個有理想的人，想做一個麥田守望者，看護兒童;想離家出走，遠離城市，過田園般的純樸生活。但在現實生活中，他的理想卻被一一擊破。他試圖超越這虛假的社會，努力去尋找真誠和友愛，但現實總是殘酷的。

　　麥田上的游戲已遠離城市的孩子，什么時候那些歡樂才不會只是夜里床上的夢呢？

　　救救孩子！

五年級的作文篇5

　　教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里等老師來發(fā)卷子，我的心撲通、撲通直跳，可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。

　　只見老師拿著厚厚的卷子，“砰”的'一聲直接放在講臺上，大聲吼到：“看看你們考什么，九十幾分的只有幾個人，錯得五花八門的！”只見同學們個個都垂下了頭，老師宣布成績了。

　　“王紫怡，98分。”

　　“陳家鈺，95分�！�

　　“胡敬宣，93分�！�

　　……

　　過了好久都沒有念我的名字，我想：“這下完蛋了！”老師說：“要給家長簽字�！崩蠋熥吆笪也判÷暤卣f了一句“什么？”

　　在回家的路上，我的臉漲得紅紅的，嘴巴揪了起來，邊走邊想：“老天呀，快救救我吧，千萬不能讓媽媽看到我的卷子呀！考試前我還嬉皮笑臉地問媽媽獎勵是什么，現在死定了！”

　　走到半路，風兒輕輕吹，我想：“我要是風就好了，想去哪兒就去哪兒，多好呀！而且你又不用苦惱地去學習�！薄鞍ァ�，我嘆了個長長的氣，這時兩只小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我，我正準備用石頭砸它們，可是又想到考試成績就不管它們，繼續(xù)向家走去。

　　回到家里，我緊張地說：“媽……媽媽，考……試成績出來了。”給媽媽看了之后，她狠狠地批評了我。

　　我的傷心你不懂。

五年級的作文篇6

　　她，一張肥嘟嘟的臉上有著一雙又大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃的，一會兒又左看右看，顯得十分機靈可愛。高翹的鼻子下有一張靈巧的.小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞！

　　她總是喜歡學別人說話，特別是對方不順從她的時候。在一個陽光明媚的下午，我坐在小姨家里的地板上看書，妹妹跑來說：“姐姐，陪我玩兒！”我在看書，怎能容忍她打擾我，我一副正經的樣子說：“姐姐在看書�！彼痛蟪常骸敖憬悖∨阄彝鎯海�！”我被吵得不行：“好煩呀！姐姐在看書呢！”她沉默了一會兒，突然，我覺得有一股強烈的眼光正在燃燒著我，我有種不祥的預感。我轉過頭，問：“你怎么啦？”她鎮(zhèn)定地說：“你怎么啦？”我說：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”她緊接著：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”我被弄得不耐煩了，大叫：“煩死啦！”她學著我的語調叫：“煩死啦！”簡直氣死我了，就叫小姨過來了，我生氣地說：“小姨！我在看書，妹妹讓我“不得安寧”！”小姨用手貼著妹妹的背，溫和地說：“乖，姐姐正在看書呢！別打擾她�！泵妹梅炊恢呃�，還理直氣壯地說：“我這是鸚鵡學舌�！蔽液托∫瘫凰每扌Σ坏�，我無奈得放下書，陪她捏了會兒橡皮泥。

　　妹妹這張嘴不止會學人講話，還總刨根問底。一天，我才剛起床，表妹跑來說：“姐姐，我問你啊，為什么冬天會下雪？為什么冬天比夏天穿的衣多？為什么冰淇淋不吃會融化……”我實在受不了，大喊：“我的姑奶奶！哪來這么多為什么，而且，你一次問這多我怎么回答��！”她只對我眨巴眨巴眼睛，我拿他可沒轍，就一個一個把這些問題都回答了。

　　過去了兩年，我再一次來到小姨家玩兒，一天下午，我又坐在兩年前的那個位置，妹妹這時又跑來，我被嚇得不輕，怕她又要纏著我了，可是，她卻說：“姐姐，我不會打擾你的，你看你的書吧！”我欣慰地一笑，才過去兩年，真是長大了啊�，F在，妹妹會教奶奶怎么使用收音機，會去幫小姨夫買東西，會幫助小姨做她自己力所能及的家務事。

　　瞧，這就是我的妹妹！

五年級的作文篇7

　　我的姐姐叫楊蕾，她的聲音又大又尖，來我家時，人還沒到聲音就先到了。她又紅又黑，臉兒時嘗像一個熟透了的紅蘋果，濃濃的眉毛下面，有一雙似乎會說話的眼睛。

　　姐姐非常有愛心，一次，我去也家，她家的小狗――可可生病了，她坐在沙發(fā)上，寸步不離地守著可可，還不時地用手輕輕地撫摸著它。突然，姐姐對她的媽媽說：“媽媽，我想帶可可去看病。”小姨說：“你先喂它點藥，下午再說�！钡搅讼挛纾煽傻牟∵€不見好，姐姐急得在屋里轉圈，只差哭出來了，經她再三請求，小姨終于同意她帶可可去看病了，并給了她50元錢，姐姐拿上錢，披上衣，抱起小狗發(fā)瘋似的沖出了家門。天已經黑下來了，我們都在飯桌前焦急地等著她，只聽“媽媽，我回來了！”我們打開門，大家都愣住了，姐姐穿出去的一件新衣服怎么變得這么臟？一定是可可嘔吐的臟物都堆在姐姐的衣服上，姐姐并沒生氣，還笑瞇瞇地說：“可可的.病快好了！”然后快步走進浴室，痛痛快快的洗了一個澡。

　　還有一件事是令我佩服不已的：我每次去她家，十次去九次她都在看電視，我想：“她這樣成天看電視，學習成績會好嗎？”于是，我便裝著大人的樣子對她說：“拿你的本子來給我看看�！彼f：“在我寫字臺上，自己拿。”我走到寫字臺前，打開了她的本子，被眼前的一切鎮(zhèn)住了，那干凈、整齊的作業(yè)本上，盡是老師用紅筆打的“優(yōu)”，而且每頁都是。我真不相信一個平時做事馬馬虎虎的小姑娘做的作業(yè)居然會那么好。

五年級的作文篇8

　　每個人都有自己的夢想。在賣火柴的小女孩心中，夢想是吃上烤鴨，奶奶溫暖的擁抱；在袁隆平爺爺眼中，夢想是讓雜交水稻長得茂盛。

　　我的夢想是當一名醫(yī)生，讓愛灑滿大地。小時候，我的媽媽經常生病，有時候還要忍著病痛去上班。我希望自己能成為一名出色的醫(yī)生。那樣，媽媽如果病了，我就可以治好她的病，讓她在受病痛的折磨。我還想要去救治那些受到病魔折磨的人，讓他們重新站起來，重新露出笑臉。

　　當我在電視上看到災區(qū)的受傷人員后，我的夢就更加堅定了。我下定決心，長大以后，也要像醫(yī)生叔叔阿姨一樣，在災區(qū)需要我的時候，沖在第一線，搶救受傷傷員。人、當有突發(fā)疫情的時候，我就會認真研究疫情，研制出疫苗，及時的救治病人。其實，我媽媽以前也是一名出色的醫(yī)生，我相信，只要我多學習醫(yī)學知識，多看關于醫(yī)學的書本，一定會成為一名出色的醫(yī)生的。我的夢。絕對會實現的`。

　　我相信，這不只是我一個人的夢想，這也是許多中國人的夢想，讓我們一起把夢想的種子播撒在大地。

五年級的作文篇9

　　一直，有這么一個人，總為我們鋪起通往知識的殿堂的捷徑；一直，有這么一個人，用她身上的光和熱，燃燒著自己，只為了我們的未來；一直，有這么一個人，嘔心瀝血，點燃了我們燦爛的學習歷程……她，就是我們心中永遠的好老師——劉志聰劉老師。

　　茬苒，時光就如那劃過的流星，還沒來得及享受與欣賞，就悄然逝去。一年級那懵懂無知的孩子，走進了菁菁的青蔥時期，成為了一個五年級的小學生。而劉老師，步入了中年，頭上添了不知多少銀絲，眼角歲月的痕跡，也更深了，更多了。當然，叛逆的我們，總不能體諒老師的艱辛與勞累，劉老師付出的，也比我們想象中的多得多。紅燭，也在漸漸融化。

　　在我殘缺的記憶里，也有一些深痕，是親愛的劉老師留下的。就說這學期的一件事吧。前幾個星期，我正在班級旁的花園里與繆雨熙聊天和玩耍，這時，一個同學走了過來，神情嚴肅地對我說：“周子煊，劉老師叫你去一下辦公室。”我一愣，嘩得全身冷下來，感覺總有什么不好的預感。呆了一會兒之后，我便緊張地往樓下的辦公室里走去。

　　一走進辦公室后，劉老師立馬看見了我，眼神里裝滿了不滿與疑惑，板著臉，有些生氣的對我說道：“周子煊，你這段時間怎么一回事兒��！作業(yè)開始清不著了，還跟我不做完，你看你的數學！快到楊老師哪兒去！”我腦子里猛地一片空白，渾身的雞皮疙瘩全冒了起來。在轉身走到楊老師辦公桌的那幾秒時間里，我想了許多：怎么會這樣呢？我……我怎么會變成這個樣子？難道是我跟同學過在一起玩兒才導致了這樣嚴重的'后果嗎？我低頭一看，啊！原本50分滿分的題單，我卻只有29分！楊老師仰著頭惡狠狠地瞪著我，一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題，一邊訓斥道：“周子煊，你先跟我看哈，前面哪個同學下了40的！張靖，49；鄭恒麟，49……而你呢？這里錯，那里錯，這些題你難道做不起嗎？有些還跟我空著不做！……”我低著頭，死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤，那不僅劃在題單上，也劃在我的心里。我什么也沒想，只是知道，坐在一旁批改作業(yè)的劉老師，正看著我，那么的疑惑，好像心中有無數個問題等待著我解答。從劉老師的目光中，我意識到了自己犯下了什么樣的錯誤。我有些悲傷，但我深知，這是我自己釀成的惡果，我應該為自己的行為買單。因此，我并沒有哭泣，只是咬著嘴唇，握著拳頭，心中計劃著怎樣改變自己……

　　后來，我擠出下課的時間，迅速寫了一篇長長的思想說明書，鼓足了勇氣，交給了劉老師。沒想到，劉老師不僅沒罵我，還微笑著對我說：“沒事的，只要改正就好，不用那么重視，”劉老師拍著我的肩膀，繼續(xù)說道：“你是聰明人，老師相信你會改正的！那么，現在就看你的行動了哦！”那一瞬間，我被震撼了。不知為什么，我的鼻子刷的一酸，淚水在眼眶中打轉轉，感覺劉老師的一番話就如一束陽光，猛地射進我的心田，把我心中的迷霧與烏云撥開了。我笑著點了點頭，強忍著差點兒奪眶而出的淚水，用顫抖著聲音說：“劉老師，我不會讓您失望的！”說罷，我跑出了辦公室，用手捂住嘴巴，快樂地微笑著，可卻在輕聲嗚咽。我對自己做了一個加油的手勢，抹干淚花，奔向教室，心中默念道：做一個最好的自己！

　　老師，您的無私奉獻常慰我的心，您的諄諄教誨永遠銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培！