期中考試之后作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的期中考試之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試之后作文1
隨著歲月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來了。臨考的前一天，平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開恩”讓我出去玩一玩，放松一下。
第二天，下午我來到學(xué)校不久，就竟行數(shù)學(xué)考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的.來臨，我不知道那段時(shí)間是怎樣度過的，只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
“時(shí)間到了，收卷！”老師宣布說�？紙錾狭⒖逃懈鞣N聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加快動(dòng)作，在添上幾筆，老師馬上就要走了，而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題，也只用一分鐘就大功告成。抓緊時(shí)間，爭分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可卻急越添亂，本來很有把握的，這時(shí)想不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。“老師，在給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里暗暗乞求，回身冒汗…….
步出考場，我的步子輕快了起來，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，大家又可以痛痛快快的“瘋”幾天，同時(shí)也有些憂愁，那就是考試成績
期中考試成績發(fā)表之后
今天，我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽円砹�，我覺得自己考得不怎么理想。
下午剛來到學(xué)校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。離上課還有幾分鐘，程敏達(dá)突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師那你72分！”聽了這句話，我心里很難受，我真的不敢想象，我為什么會(huì)考這么低。
為什么我才得了72分呢？為什么會(huì)這樣呢？我到底哪里錯(cuò)了？一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。
放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“數(shù)學(xué)72分�！蔽野逊�?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎么都錯(cuò)了？”我很傷心，不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓，我慚愧地回到房間，心里想：刁毓?jié)�，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？
我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。
期中考試之后作文2
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的成績?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學(xué)89，英語106，地理25，生物29，，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的.明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去�。√痤^，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試之后作文3
期中考試在忙碌緊張中已經(jīng)結(jié)束,而我的心情并未感到一絲輕松，對(duì)于考試分?jǐn)?shù)的擔(dān)心和即將招開的家長會(huì)的復(fù)雜心情一直伴隨著我。
考試分?jǐn)?shù)出來了。語文九十七點(diǎn)五，數(shù)學(xué)九十七，英語九十六。這次考得還算理想，達(dá)到了媽媽九十五分以上的目標(biāo)，但卷子發(fā)了下來，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題。
語文的試題都不難，老師都點(diǎn)到了，錯(cuò)的主要是課內(nèi)閱讀。復(fù)習(xí)的時(shí)候，我只是把要求背的課文掌握熟了，忽視了復(fù)習(xí)的全面性。結(jié)果，考試正好出了一篇沒要求背的課文來填空，我只好憑印象填了，失分比較多。哎！如果平時(shí)多下點(diǎn)功夫，考試就不用犯愁了。還有“填寫詞語”一題，錯(cuò)得更讓我吃驚，我竟然把“郁悶”寫成“欲悶”，真是太郁悶了。
數(shù)學(xué)失分也很可惜。我把最簡單的“直接寫出得數(shù)”的一道題算錯(cuò)為48-48÷6=42，正確的應(yīng)為48-48÷6=40，這題真不應(yīng)該錯(cuò)。作圖題也沒認(rèn)真看清題意，試卷上明明寫的是圖書館在操場120米處，可我卻畫成了150米，扣了1分。看來這次數(shù)學(xué)，我又沒能甩掉“小馬虎”。
英語嘛，我認(rèn)為還是基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握牢。就單詞來說吧，我把球“ball”寫成了“boll”，一個(gè)字母之差就丟了2分，這都是單詞沒有掌握牢，對(duì)正確答案猶豫不決，用同學(xué)的話說就是“這題錯(cuò)的太虧了”。
另外，通過開家長會(huì)，媽媽從老師那里也給我提出一點(diǎn)建議：上課要積極舉手發(fā)言。一是它可使學(xué)習(xí)更扎實(shí)：在課堂上能否舉手回答老師提出的`問題，則是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了深入、透徹程度的一個(gè)表現(xiàn)。二是可以使自己越來越聰明：上課積極舉手，能隨著老師講課的進(jìn)度和新知識(shí)動(dòng)腦筋思考，給大腦提供鍛煉的機(jī)會(huì)。聽完媽媽的話，我以后一定要養(yǎng)成踴躍舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
這次考試，有失分的可惜，也從中收獲了不少。不論考得好與否，我們都要保持一顆平常心，仰望星空，腳踏實(shí)地，繼續(xù)向行！
期中考試之后作文4
總算，考完后。
回望中的日子，愈發(fā)感覺自身很好笑。那類老師打手心拘束著的覺得，中學(xué)不容易還有。隨意是我們的天堂。隨意的日子，好開心，它使我們學(xué)會(huì)了怎樣掌握自身的日常生活。
近期比較忙。
忙著備考，忙著考試�？荚嚕瑢�(shí)際上確實(shí)沒什么。曾經(jīng)的我給大愚寫過一句話，考試實(shí)際上便是把訓(xùn)練印在一張紙上，寫完再交給教師玩下就可以了。我是那么說的，也是那么做的。
大愚接任以后，我發(fā)現(xiàn)自身剛開始對(duì)考試成績沒有追求完美。成績，不管多么的不理想化，都已不是那般的晃眼。寧靜，變成日常生活的主題風(fēng)格。大愚得話，竟然功效那麼的大。我好像在瞬息一瞬間發(fā)展了很多，由原先的懵懂無知變成如今的享受人生。
這種日子，自身的心理狀態(tài)愈發(fā)好啦起來，把全都不當(dāng)一回事了。有些人說，我好像早已完善，但是我明白了，大愚哪個(gè)有聰慧的大腦，給了我專業(yè)知識(shí)。他得話，句句戳心填滿著學(xué)生時(shí)代學(xué)員最大一級(jí)的心理狀態(tài)，最理想化的情緒。
大愚自身也曾說過：“我盡管沒有當(dāng)教師的'工作經(jīng)驗(yàn)，可是我當(dāng)上十六年的學(xué)員。我盡自身能夠去尋找當(dāng)學(xué)員時(shí)的體會(huì)，為此來揣測學(xué)員的心里。”大愚不象一個(gè)老師，他幫我的覺得是一個(gè)思想家，明白豐富多彩的人生道路，盡管他還很年青。
此次考試，痘痘沒發(fā)揮好，可能是因?yàn)檫^度緊張了吧。我覺得，這類狀況應(yīng)當(dāng)不容易在我的身上發(fā)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整，在最近的主題班會(huì)上學(xué)好的。
相信icanfly，我在icanfly很窮。這句話歌曲歌詞真實(shí)意味著了我的心里，I’m confident that I would do well, no matter where you are.
All the impossible I‘wanna do.我明白，做為一個(gè)女生，比賽成績顯著，或物理化學(xué)全能型，應(yīng)該是不可能的事情，可是，我愿意試著，我愿意以便實(shí)踐活動(dòng)努力一定的成本。一切結(jié)果好，始為極致，但即便結(jié)果不盡如人意，因?yàn)槲視?huì)一笑而過。從每個(gè)限度掌握自身是件難題，可是我愿意試驗(yàn)。
如今，班級(jí)的同學(xué)們一直說我孤單，我近期一直喜愛特立獨(dú)行，我很喜歡那一份靜謐，沒人影響的恬靜。
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