我的好朋友初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的好朋友初二作文，歡迎大家分享。
我的好朋友初二作文1
我叫薛峰峰。在星靈陸地的怪物基地里當(dāng)預(yù)備生寫(xiě)景。本來(lái)我基本沒(méi)需要保護(hù)青蛙作文。由于我接管了家眷的怪物——希格拉斯。（它然而圣靈系，具有所有的讀后感本能）。我的家眷非常有錢(qián)，假如把一億當(dāng)一分錢(qián)，那么有一千億。（汗！）再來(lái)講說(shuō)希格拉斯，它是一只健壯的雄鷹，它有有力的'黨羽，棕色和質(zhì)樸無(wú)瑕的白色構(gòu)成銳利的爪子和瀟灑的尾翼，讓人畏懼。盡管它是S級(jí)的怪物，由于我的關(guān)系而到了A級(jí)，也是特別利害滴。
今日考試！我和朋友們走進(jìn)科場(chǎng)，一進(jìn)去，就發(fā)覺(jué)一個(gè)一使人驚心動(dòng)魄的形勢(shì)。
“嘿，你敢違背我的夂箢，不想活了！工夫兔，葉針雨！”虎耀狂嗥。針對(duì)的是一個(gè)看起來(lái)憐憫兮兮的預(yù)備生。我怒了。我呼叫了我的怪物——希納拉斯。“圣靈劍雨！”一瞬間，我如風(fēng)般穩(wěn)穩(wěn)落我的好朋友在了希格拉斯頭頂?shù)膶毷�。我的怪物扇�?dòng)著龐大的黨羽，雪白的羽毛如箭般光速射出。工夫兔鱗傷遍體。
哈，我打敗了從來(lái)在基地里橫著走的虎耀！虎耀忿忿地說(shuō)：“哼，算你好運(yùn)，給我記��！”
我的好朋友初二作文2
我的好朋友——馬子皓，他有一雙水靈靈的大眼睛，不過(guò)已經(jīng)戴上了眼鏡，遮住了他那雙漂亮的眼睛。他的臉又圓又黑，身體不胖不瘦，非常勻稱，也非常健康。
他是我的好朋友，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，上課走神。
記得有一次，他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我碰了碰他的手，提醒他好好聽(tīng)。沒(méi)想到他打了我?guī)紫�，我心中火了，下課我揍了他一頓，他與我斷絕了關(guān)系。后來(lái)他又向我道歉，我原諒了他，我們又和好了。
雖然他學(xué)習(xí)不如我，不過(guò)他心地很善良。
有一次，學(xué)校檢查，我忘帶紅領(lǐng)巾了，他便用了自己五天攢的五元錢(qián)，給我買了一條，并且他還對(duì)我說(shuō)：“不用還錢(qián)，因?yàn)樵蹅兪亲詈玫腵朋友�！�
他喜歡畫(huà)畫(huà)。每一次畫(huà)畫(huà)他都嚴(yán)格要求自己畫(huà)好，就是這一點(diǎn)，我喜歡和他交朋友。他每次畫(huà)畫(huà)都是全班第一，評(píng)選時(shí)也是特等獎(jiǎng)。
他，就是我非常要好的朋友馬子皓。
我的好朋友初二作文3
我的好朋友就坐在我的后面，她今年9歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她有一雙彎彎的柳葉眉，一顆水靈靈、炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她還很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)好、能寫(xiě)一手好字、幫助同學(xué)、不僅是我們的好伙伴，也是老師的小助手……
有一次，我們都在學(xué)校吃午飯，食堂里熙熙攘攘，鬧哄哄的。突然，一個(gè)男生大叫：“哎呀!”于是，我們就看到他一個(gè)踉蹌，摔倒在地上，碗里的飯菜隨即也飛向空中，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)灑在了他的頭上。“哈哈哈……”大家都笑了起來(lái)，我也笑得前俯后仰，正在這時(shí)候，她走到他身邊，把他扶起來(lái)，然后幫他把身上的飯菜拍干凈，微笑著對(duì)他說(shuō)：“不要緊，摔倒了爬起來(lái)就是了!”我們停止了笑聲，都向她鼓起掌來(lái)。
優(yōu)秀的她，還是我們學(xué)校的“五好小公民”，她說(shuō)：“亮閃閃的'獎(jiǎng)?wù)�，就是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
她就是一個(gè)成績(jī)好、有愛(ài)心的好孩子，她是誰(shuí)呢?她的名字就叫萬(wàn)虹。
我的好朋友初二作文4
談起朋友，別說(shuō)，我還真有一群。俗話說(shuō)：“君子之交淡如水。”“多個(gè)朋友多條路�！�
小文就是我的好朋友之一。在你痛苦的時(shí)候，是誰(shuí)在為你排憂解難？在你跌倒的時(shí)候，是誰(shuí)先向你伸出援手？在你饑餓的時(shí)候，又是誰(shuí)愿意把面包分你一半？是朋友！小文長(zhǎng)得比較高，性格天真、善良。他常常幫助我，特別是學(xué)習(xí)上。
有一次，在英語(yǔ)課上，老師說(shuō)要抽查英語(yǔ)單詞。我得意洋洋，心想這次絕對(duì)過(guò)關(guān)。我信心十足的瞄了一眼單詞表。慘了！“phenomenon”怎么讀？哎呀，都怪我粗心大意，漏了這個(gè)單詞，忘記向百度請(qǐng)教。我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課上有一個(gè)規(guī)矩，抽查到誰(shuí)不會(huì)讀的'話站到后面去。我可不想讓這節(jié)課成為我人生上的“污點(diǎn)”。后面的小文好像看穿了我的心思，拍了我一下肩膀，說(shuō)：“笨笨，你有單詞不會(huì)讀？”我嗯的一聲，把那個(gè)單詞指了指。接著，他一個(gè)個(gè)音節(jié)教我拼寫(xiě)�！氨勘�！”老師嚴(yán)厲地把我叫了起來(lái)�！斑@個(gè)單元的單詞你來(lái)讀！”“明白！”我流暢地讀出了所有的單詞。至今，同學(xué)們的鼓掌聲我還記憶猶新！
我的好朋友，小文，心地真善良啊。我為有這么一個(gè)朋友而自豪！
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