關(guān)于高三作文集合五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的高三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

　　那是一座山，好大的一座山呀，能有緣在山中夜宿，無論走迷了路，還是什么因由，都是一種緣吧，難得的一份緣。我沒有絲毫恐懼，沒有生疏之感，也沒有任何不適應(yīng)，好似就該如此，就該與山有這樣一份相守的機緣。

　　夜，從來沒有如此的寂靜，感覺不存在，什么都不存在，山是誰？我是誰？山是我？我可是山嗎？

　　一個人，站在山頂，或臥在山涯邊，坐也好立也好，都不會惹起什么紛爭，惹起誰的顧盼神離。只有一輪明月，只有山風(fēng)，只有些山中的小獸，可是卻一點聲音也沒有，那么連同山也寂寂的，好似睡著了嗎？

　　其時不是的，這種寂靜與之共存的是一種喧囂，一種紛紛擾擾。都放在山外了，都被擠出內(nèi)心了。排潛，屏蔽，拒之門外。

　　從來沒有過的寂靜，好似聽得到自己的心跳，呼吸，甚至眨眼睛的聲音，看得到天空吻著山戀，看得到海水擁住疊起的`山巒。

　　此時此刻，好似這世界不存在，又好似這世界都擠進了心底里，被那顆心兒輕輕柔柔的含在口中，用舌尖一點點添嗜著，一縷縷咸，一縷縷說甜還有苦澀，一縷縷蜜意里摻著辣和辛苦，那可是生活的滋味，一縷縷苦那可是心無止境的一份追求？遍嘗酸苦辣后，最后可是綿延的甜呢？

　　這樣難得的寂靜，不是誰都會遇上的，也不是誰都能從中覓出些人生百味的。

　　往往是，心兒浮躁，往往是，人兒不切實際，總是高不成低不就，總以為自己很了不起，這不屑一顧那不值一做，到頭來一事無成。

　　亦或是，心灰的很，往往是，覺得自己一無事處，什么也做不好，什么也做不到，一厥不振，到頭來無所事事。

　　冷風(fēng)吹來，我輕輕的好似觸摸到了山角，哦，山的額角嗎？還是山的衣角？看云飄飄，無語輕揚，看樹木依依，無言輕唱。

　　山，何為山？山為何？我，誰為我，我為誰？

　　山之所以為山，是因不棄為微塵。我呢，怎樣才是我呢？我由什么合成，我又該不棄什么？我怎樣才得知，我怎樣才能活出一個真的我，怎樣才讓自己如山一樣默默的，卻又是堅定的。

　　仿佛間，在這寂寂的夜里，我掉進了山心里，仿佛間，在這靜靜的時刻，我被山吞在胃腹里，消化了我吧，我寧愿成為你的血液成為山一樣的呢。

　　聽，有音樂響起，妙音禪聲，似一汪清流，可洗滌塵埃，聽，一滴滴山泉頻滴，滴滴空谷回聲在內(nèi)心里空旋、徘徊、流戀往返。

　　看，風(fēng)起，云動。萬物因時而動，萬像因氣更新。那一刻我為山，山為我，我與山交融在一起，物化在一起。

　　才知，如此寂靜的山，如此靜寂的我，有緣相守相依偎，真的天做之合，真乃難能可貴。

　　我是山時，誰是我？山是我時，我為誰？人生百味，再添一味給自己，這一味自古難尋難覓，你要想來品嘗這一味，不是不可以，可能還真的要那句：機緣巧合。

高三作文 篇2

　　20xx年1月4日，星期四。早晨推開窗，映入眼簾的是漫天飛雪，我興奮得要跳起來。

　　不是細小的雪籽，是真的雪花，一片一片的，從天而降，哇，天女散花呀！我迫不及待地跑去告訴室友，她只是淡淡地應(yīng)了一聲“哦”，這反應(yīng)讓我有點吃驚，大概她以為我是在提醒她今天多穿點。轉(zhuǎn)過頭，我才突然想起她是北方人啊，下雪在她的家鄉(xiāng)是再平常不過的事。果然，她穿上了羽絨服，這是今年冬天我第一次見她穿羽絨服。

　　我原以為北方人比南方人耐冷，因為他們長期在那樣的環(huán)境中生活，已經(jīng)練就了一副不怕冷的身軀。誰料我錯了！朋友告訴我，北方現(xiàn)在處處有暖氣，室內(nèi)很暖和，而且室內(nèi)的暖氣比南方的空調(diào)溫暖多了。室外確實很冷，但畢竟在室外的時間比較少，如果出門的話，一定全副武裝。我這才明白，啊，原來北方人是“溫室里的花朵”！

　　圣誕節(jié)的時候我許了一個下雪的愿望，沒想到這么快就實現(xiàn)了。到20xx年底還沒下雪，我以為春節(jié)之前都不會有雪了。這一場雪，真是來得突然，來得驚喜！新的'一年，果然有好兆頭啊！每當(dāng)這時候，人們總會想起刀郎的那一首歌，某某某某年的第一場雪，到底是哪一年呢，我也記不清了，但那旋律總盤旋在我心頭。一聽到那首歌，我就能瞬間回憶起童年。童年有太多關(guān)于雪的美好記憶。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹”，昨夜刮的不是西風(fēng)，沒有凋了碧樹，我也沒有“獨上高樓”，但卻在某一刻有了“望盡天涯路”的感觸。因為那一刻我思念起了我的母親。

　　今早，看著眼前茫茫大雪，我多想告訴母親，我想她了，我想回家了。

　　匆匆收拾完畢，趕緊出門去。雨夾雪，路面很滑，我小心行走，絲毫不敢大意。天氣冷了，路上車也少了，整個世界仿佛一下子寧靜了許多。

　　一輛黃色出租車頂上堆了些雜亂的雪，估計是車輛在行駛過程中抖落了一大部分，留下些零零散散的小雪堆，當(dāng)它從我眼前駛過的時候，像極了一個穿著土黃色布褂的中年大叔頭發(fā)上帶著明顯的頭皮屑，他還不顧形象地一路狂奔，想到這里，我不禁笑了起來。

　　紅燈的時候，一長排白色小汽車佇立等待，他們也是衣衫不整的樣子，好像匆匆出門，來不及整理紳士的發(fā)型，但他們看起來比那位穿土黃布褂的中年大叔英俊多了。

　　還有停在小店旁的面包車，主人還沒開門營業(yè)，所以她也靜靜安睡著，任頭頂上落滿了白雪，誰也不能打擾她的好夢，這雪花正是她美麗的發(fā)髻呢！

　　道旁的樹木都披上了潔白的狐裘，除了那些光桿司令，他們已經(jīng)不顧自己的形象了，只待春風(fēng)來臨，讓生命復(fù)蘇。好一個樂天派啊，四季輪回，光陰流轉(zhuǎn)，在他們眼里最重要的不過是完成自己的使命，他們沒有老去，他們是在成長。我敬佩這大雪中不懼嚴寒的樹。

　　多美的雪景，多可愛的事物，多珍貴的生命。瑞雪兆豐年，20xx年又是一個好年頭！

高三作文 篇3

　　看一眼我們被歲月劃傷的臉

　　摸一下我們被憂傷剪斷的發(fā)端

　　唱一首離別恨晚的詩篇

　　說一聲再見 致徘徊青春渡口的少年

　�。ㄒ迹�

　　這一季的青春是迷茫的,春花已落，夏葉衰老，彌望滿目的是：落錦紛紛。在潮濕的水泥地上，呻吟歲月那些是世間零星的美好景致，都被時光解。

　　微笑與淚水沉淀為傷痕，烙印在，歲月的年輪里，成為我們心中漸行漸遠的'疼痛。

　　如果沒有高考，如果沒有別離、、、、、、

　　或許我們現(xiàn)在還會笑容滿面的看隱如碧波的夕陽。亦或在青蔥的草地上看云舒卷。

　　而今的我們，蝸居青春的的傷口上。聽淚水跌落在青石巷里，縈回不散的歌聲。

　　生生如年，夜夜靜寞。

　　（ 貳）

　　偶爾飛鳥從湛藍的天空掠過，我悄悄的的打斷奮筆疾書的同學(xué)，說我看見了翅影，是一抹 屬于青春的綠色，是一道劃破明媚青春的憂傷。

　　天哭了，下了一場久違而至的雪。

　　我哭了，錯過看雪的時節(jié)。

　�。ㄈ�)

　　150天，黑板左上角得倒計時清晰可見，也許我們該盲目些，因為盲目可以讓我們幸福的走完下一站。

　　教室靜的僅聽得見筆與紙的干戈，這兵荒馬亂的學(xué)生時代，我們窮得只剩下大把的時間和寂寞。

　　瀟瀟月色，日日如棱。

　�。ㄋ粒�

　　一個少年，告別放肆、淺薄、逐漸蛻變成另外一種更為平和以堅韌的姿態(tài)，誠實生活。

　　我們都在成長，既然選擇成長，就應(yīng)該學(xué)會堅強、學(xué)會與想念與希望斗爭。然后，從容的邁著步伐，走向荒蕪的未來。

　　將盛大的記憶，遺留在人阜鼎沸的虛空里，同江流興合，同四季交錯，同人世顛簸。

　�。ㄎ椋�

　　窗外天空暮靄重重，我掩埋雙眼，冥想這世界上該上演怎樣的悲歡離合。來謝幕，我青春的最后征程。一路刻在沿途的風(fēng)景，我該如何祭奠。

　　悠然而逝的風(fēng)，匆匆拂面飛過。

　　我明白

　　沒有撕心裂肺般的疼痛，哪有對青春刻骨銘心的記憶。

　　走吧，離別吧！

　　我們的青春因此而附麗�。�！

　�。ńK）

　　青春的時光如同走進了狹隘的胡同，我們無法逆轉(zhuǎn)回頭

　　再見��！

　　致，一百五十天后的高中時光，你們將沉積在我記憶的河床

　　永遠！

高三作文 篇4

　　漁塾而南，坐有一園，巧而致，雅然小筑也。然常園籬緊閉者惟一遺事也！

　　一日，天正青，日暮西山而未全。吾幸入，竹籬深深處，曲徑通幽，園內(nèi)道貌草木岸然，石砌然與道畔，玲瓏也。竹木蜿蜒有紊，初不解，豈知鳥瞰而驚呼：噫！形雞耶！狀國陸之版圖耶！“緣徑施施而行，漫漫而游，芳草萋萋，嘉木歷歷，繽紛郁郁，此乃陶潛之桃源乎？吾醉之。日之入，羈鳥歸穴，關(guān)關(guān)嚶嚶。方是時，蟾蟲窸窣，恍似造物者假之口唱挽歡歌，留戀天地。余暉下射，影布道上，斑斑點點，好不愜意。久游而乏，倚樹而坐，仰觀，察然鮮果墜于樹，隱于葉內(nèi)。欣然取之，嘗之澀而甘。

　　夜涼星稀，睡蟲入夢，小憩于此，煙波江南油然神往，夢同趨。是園別有洞天！久久未離。

　　應(yīng)一語云：雀微而內(nèi)俱。園雖于夷鄙，雖其門深鎖，然可生衍繁榮。方圓雖不過數(shù)丈，然不可小覷。人不亦如是乎？莫視天之高，地之大，而一粟渺滄海，悲己無能容，恐今之心力不從，而怖綿力勿能及也。人之渺，人之偉，此乃愚與聰也。愚者憂議天之大，智者笑地之狹。微斯人，吾屬為何？答曰：智也。則以明之心侍現(xiàn)物，珍須臾，笑傲于世。待老來可坦然自述：“吾已盡吾生，不悔矣！”

高三作文 篇5

　　螞蟻成行，俯下身子，乃洞察隊仗中的樂趣和團結(jié)；田間麥穗，彎下麥稈，始承載麥粒中的喜悅和豐收；茫茫大海，包容百川，方成就點滴中的偉岸與浩瀚。

　　于是，我們看到了四個字：降低姿態(tài)。

　　降低姿態(tài)是一種策略。三國爭雄，劉備創(chuàng)業(yè)，求賢若渴，三顧茅廬。他并未以君王自居，而是降低姿態(tài)，終得臥龍先生忠心“驅(qū)馳”。那“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣”催人淚下的表白見證了這種策略的成功之處。降低姿態(tài)的一舉一動中，滲透出的是一種平等，一種尊重，一種迫切，一種熱愛，怎么會不因誠感人，因情成功？

　　降低姿態(tài)是一種修養(yǎng)。“孔子者，中國文化之中心也”，被譽為四大圣人之一，可盡管如此，他并未像我們想象之中的光環(huán)耀眼、威風(fēng)凌人、高不可及。相反，“三人行，必有我?guī)熝伞币娮C了他的低姿態(tài)。他以這種低姿態(tài)，提高修養(yǎng)，成為圣中之圣。有贊曰：“他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉”。降低姿態(tài)如一縷春風(fēng)，以她的和煦贏得萬物的翹首；降低姿態(tài)如一涌清泉，以她的甘冽獲得旅人的垂青。

　　降低姿態(tài)是一種境界。對于肝臟科臨床醫(yī)生，對于醫(yī)學(xué)研究者，若能在這一方面有所建樹，定當(dāng)人無比敬佩。吳孟超先生不僅做到了，他推動了中國的`肝膽醫(yī)學(xué)從無到有，從有到精，而且，更可貴的，他“眼里看的是病，心里裝的是人”。他降低了自己是醫(yī)學(xué)泰斗的身份，那雙延長過多少人生命的手啊，不知又暖過多少人冰冷的額頭，放正過多少人冬日的棉鞋！感動中國，他當(dāng)之無愧！令全球同行敬仰，他受之無愧！

　　雄鷹，降低姿態(tài)，俯沖，獲得美食；江山，降低姿態(tài)，如此多嬌；讓我們降低姿態(tài)，謙遜，更近成功！

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